下面是范文網(wǎng)小編整理的冬夜的燈光讀后感6篇(讀了冬夜的燈光有什么感受)，以供參閱。
冬夜的燈光讀后感1
讀了《冬夜的燈光》這篇文章之后，使我感觸很深。里面包含著濃濃的情，還告訴我們一個(gè)道理：人人為我，我為人人。
本文講了：一位醫(yī)生在一個(gè)寒冷的冬夜出診，去挽救一個(gè)嬰兒的，因?yàn)樗磺宄趺醋撸赝巨r(nóng)家為他亮燈指路。
“我”和妻子拋下診所，離開(kāi)我們可愛(ài)的家，來(lái)到荒涼加拿大西部。就是為了能幫助更多人。他們的品質(zhì)是偉大的。雖然在這個(gè)荒無(wú)人煙的小鎮(zhèn)上沒(méi)有太多親人朋友，但是十分溫暖。就在一個(gè)寒冷的夜晚，有人求醫(yī)，“我”冒著遇上暴風(fēng)雪的危險(xiǎn)走在從沒(méi)走過(guò)的路，就是為了就一個(gè)嬰兒。原來(lái)極為節(jié)約的農(nóng)家，都與我素不相識(shí)的人們，竟然都亮了燈為“我”指路。在我治好嬰兒的病后。好心的農(nóng)夫讓我在這留宿一晚，我婉言謝絕了。我的汽車沒(méi)試過(guò)一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還亮著，在等待著我……這句寫(xiě)出了農(nóng)家人質(zhì)樸的情懷，使我非常感動(dòng)。這就是人人為我，我為人人吧！
讀了這篇文章使我受益匪淺，在我們這種的城市中我們漸漸少了這種質(zhì)樸的感情，我們要珍惜友誼，我們的一個(gè)動(dòng)作一句話語(yǔ)都會(huì)給人帶來(lái)溫暖，我們要設(shè)身處地為別人著想。但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)吧！
冬夜的燈光讀后感2
這周末，我讀了英國(guó)莫里斯·吉布森的《哦!冬夜的燈光》。這篇文章講的是一個(gè)寒冬的夜晚，一個(gè)農(nóng)家的嬰兒病了，請(qǐng)“我”上門去給他的嬰兒治病，有十五公里陌生的路途，沿途的農(nóng)家，特意把自己家的燈光點(diǎn)亮，為“我”指引方向，孩子的病得到了及時(shí)的治療。在“我”回家的路上沿途的百姓依然點(diǎn)著燈火，直到“我”順利回到家中，使“我”倍受感動(dòng)。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)，整整十五公里，本來(lái)不相干的人家集體采取了一個(gè)共同的行動(dòng)，把醫(yī)生、嬰兒和全體沿途的農(nóng)家連接在一起。人們發(fā)出的樸素的愛(ài)的光明，似乎向寒冬黑夜、向冷酷的世界宣告：這是人類居住的地方，在人跡所到之處，就有愛(ài)相隨。整篇文章都洋溢著人與人之間相互關(guān)愛(ài)的美好和溫暖。
這篇文章使我想起曾經(jīng)做過(guò)的一些小事：在地鐵上，我給找不到座位的老人讓座;在電梯里，我看到鄰居提著很重的東西，就搭把手，幫他拎一點(diǎn);在花園里，看到摔倒的小朋友，我就將他扶起……他們的一個(gè)感謝的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑、一聲“謝謝”，都給我?guī)?lái)一絲快樂(lè)、一絲溫暖。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，雖然我們不能像醫(yī)生一樣治病救人，但我們可以從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，幫助別人，快樂(lè)自己，讓世界因我們而更加精彩!
冬夜的燈光讀后感3
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志，刻苦的拼搏精神堅(jiān)持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級(jí)的`榮譽(yù)”爭(zhēng)光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級(jí)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、拼搏，這就是班級(jí)的溫暖吧！
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì)，就這樣，開(kāi)始考試······兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的不放棄！對(duì)我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵(lì)！
我在期中考試后，寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著老師的批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話我會(huì)記住的，我會(huì)更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)，不讓老師的鼓勵(lì)成為泡沫！
冬夜的燈光讀后感4
讀完這篇文章，心里泛起一絲感動(dòng)，淡淡的。因?yàn)?，這情，也是淡淡的。
文章很質(zhì)樸，開(kāi)頭不似別的文章巧設(shè)懸念，如霧里看花。作家和他的妻子拋下了他們自己的診所和舒適可愛(ài)的家，來(lái)到八千公里外的加拿大西部的一個(gè)荒涼小鎮(zhèn)?？吹竭@里，你也許會(huì)問(wèn)：“為什么呢？”因?yàn)檫@個(gè)地方遼闊無(wú)垠，更重要的是這里充滿了溫暖、友誼和樂(lè)觀。感覺(jué)很真實(shí)，當(dāng)你在繁榮忙碌的都市里住了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人與人之間的關(guān)系已經(jīng)變得那么的冷漠。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的生活并不僅僅是金錢、事業(yè)和榮譽(yù)的時(shí)候，我想，你也會(huì)和作者他們夫婦一樣來(lái)到這個(gè)偏僻的寒冷的小鎮(zhèn)里居住。
情，文學(xué)亙古不變的主題。不管是親情、愛(ài)情、友情，還是鄰里之情、鄉(xiāng)里之情，都能撥動(dòng)心弦，感人肺腑。這里沒(méi)有如詩(shī)如畫(huà)的文采，沒(méi)有過(guò)分極度的渲染，而是用了一種真樸的敘述，淡淡地向你道出了發(fā)生在一個(gè)冬夜里的故事。故事述說(shuō)了在一個(gè)荒涼的小鎮(zhèn)里，人與人在陌生的關(guān)系里產(chǎn)生了情。這是什么情呢？一個(gè)醫(yī)生為了保證一個(gè)嬰兒的生命安全，在對(duì)即將行走的路程完全不熟悉的情況下，冒著寒冷的天氣在冬天的夜晚驅(qū)馳十五公里的車程來(lái)到了這戶農(nóng)家為這個(gè)嬰兒診醫(yī)。而在他驅(qū)車行進(jìn)的路上，沿途農(nóng)家全部把燈打亮了，為的是讓這個(gè)醫(yī)生能辨認(rèn)出前進(jìn)的路，以致于不會(huì)弄錯(cuò)了方向。之前，他們可能不曾相識(shí)，即使相識(shí)，亦可能不熟悉，但是在這樣的夜晚，他們?yōu)橐粋€(gè)陌生人打亮了燈，即使他們平時(shí)夜里用電是非常節(jié)約的。因?yàn)?，這世間的情在指引著他們。這是充滿人性的情，它擯棄了人世間的冷漠和無(wú)情，它充滿了人性的美好，充滿了人性原始的至真至純。
于是，一種情意的美感在這故事里面流淌，讓人覺(jué)得溫馨。一路的農(nóng)舍，一路的燈光，他們?cè)谥敢髡咔斑M(jìn)，即使是在荒野，他也不再感到恐懼和孤獨(dú)。如果讀者細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者在出發(fā)之前和歸來(lái)之中的感受反差的強(qiáng)烈。因?yàn)?，在這個(gè)小鎮(zhèn)里，每一年，都有人猝不及防地在車?yán)飪鼋Ｒ虼?，在出發(fā)之前，作者懼怕那險(xiǎn)惡的自然環(huán)境和惡劣的天氣，心里忐忑不安。可是，在歸來(lái)的路上，一開(kāi)始，他的心里還滿懷恐懼。但是，當(dāng)看到沿途農(nóng)家的燈仍然亮著時(shí)，他只聽(tīng)到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)不斷發(fā)出的隆隆聲，以及風(fēng)的哀鳴和車輪下輾雪的索索聲了。這時(shí)，他已不再懼怕，不再孤獨(dú)，是這冬夜里的一家家燈光給了他力量，是這溫馨的情給了他勇氣。在這樣明顯的對(duì)比之下，更顯得這份情意的美感和可貴，更顯得溫馨。
讀罷整篇文章下來(lái)，給我留下印象最深刻的應(yīng)該是靈性的意象描寫(xiě)——燈光。“一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家”，“我的汽車每駛過(guò)一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我……”，這一路的燈光營(yíng)造了一個(gè)祥和的、溫暖的境界。即使你沒(méi)有身臨其境，看不到這樣一種情景，但只要你想象一下，你能不產(chǎn)生一絲感動(dòng)嗎？即使，只是淡淡的。這燈光，它像一座指航燈一樣，指引著我們前進(jìn)。透過(guò)這燈光，我們走進(jìn)了一個(gè)光亮美好的世界；透過(guò)這燈光，我們走進(jìn)人們最溫柔的內(nèi)心底處；透過(guò)這燈光，我們看到了希望，看到了存在于這個(gè)世界上某個(gè)角落的溫暖地帶。
在這篇小文的最后，我想以這個(gè)故事的結(jié)尾，阿瑟查普曼的這幾句詩(shī)作為我的結(jié)束語(yǔ)：
那里的握手比較有力，
那里的笑容比較長(zhǎng)久，
冬夜的燈光讀后感5
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志，刻苦的拼搏精神了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級(jí)的榮譽(yù)”爭(zhēng)光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級(jí)的團(tuán)結(jié)、、樂(lè)觀、拼搏，這就是班級(jí)的溫暖吧！
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì)，就這樣，開(kāi)始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的不放棄！對(duì)我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵(lì)！()
我在期中考試后，寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著老師的批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話我會(huì)記住的，我會(huì)更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)，不讓老師的鼓勵(lì)成為泡沫！
冬夜的燈光讀后感6
我讀了《冬夜的燈光》這篇文章后，很為那個(gè)小鎮(zhèn)上那冬夜的燈光感動(dòng)?；臎龅男℃?zhèn)，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，一個(gè)“不管多么晚也肯出診”的醫(yī)生，在寒冷和黑夜中他感受了這里的人送給的溫暖、友誼和樂(lè)觀。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志，刻苦的拼搏精神堅(jiān)持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級(jí)的榮譽(yù)”爭(zhēng)光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步(只拿了第二名)，但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級(jí)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、拼搏，這就是班級(jí)的溫暖吧!
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì)，就這樣，開(kāi)始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖!更是老師對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的不放棄!對(duì)我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵(lì)!
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