下面是范文網(wǎng)小編整理的動(dòng)物百科讀后感13篇 讀動(dòng)物百科100字讀后感，供大家賞析。
動(dòng)物百科讀后感1
打開(kāi)《動(dòng)物百科》，我被帶入了一個(gè)美麗的動(dòng)物世界，原來(lái)未知的動(dòng)物世界展現(xiàn)在我眼前。它們互相幫助著，他們都有一種絕技。我?guī)еで楹臀⑿θピL問(wèn)他們。你看，這是燈籠魚(yú)，那魚(yú)頭上掛著一個(gè)大燈籠，把那黑暗的海底照亮了;那千鳥(niǎo)還能幫鱷魚(yú)咬死嘴里的寄生蟲(chóng);你看，鳑鮍魚(yú)和河蚌互相交換孩子……動(dòng)物的世界是那么的奇麗，它們是那么的聰明，有著不為人知的特殊秘密。翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了它們的生活，它們是這么的熱愛(ài)生活：一直為自己想出生存的方法。
這本書(shū)一共將每種動(dòng)物的介紹分成兩部分，一部分是直接的告訴你動(dòng)物的習(xí)性，適合速記;一部分則是用講故事的`方法，講述動(dòng)物的生活習(xí)性。我還是喜歡將故事的部分。看完了我能永遠(yuǎn)的記住這個(gè)動(dòng)物，牢牢地記住相關(guān)知識(shí)，也不會(huì)厭惡看科學(xué)書(shū)，因?yàn)楣适律鷦?dòng)的描寫(xiě)方式像是將文字寫(xiě)活了，引誘著你去翻它。
給我印象最深的要數(shù)對(duì)烏鴉的介紹了。因?yàn)闉貘f的叫聲和愛(ài)吃腐爛的食物會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在有尸體的地方，所以大多數(shù)人眼中，烏鴉就是不幸的代表。但實(shí)際上烏鴉是很孝順的，它在孝順父母的方面是非常稱(chēng)職的。
盡管有‘烏鴉反哺’這個(gè)詞，但在我心中，還是覺(jué)得烏鴉是很低等的動(dòng)物，但看了書(shū)中這個(gè)的小故事后，還是被深深地打動(dòng)了!故事大概是這樣的：森林中誕生了一只小烏鴉，老烏鴉每天教小烏鴉生活的技能，小烏鴉長(zhǎng)大了每天無(wú)論刮風(fēng)下雨都媽媽找食物，媽媽因?yàn)樯执蠡馃懒耍貘f帶著思念仍留在這里。
原來(lái)，動(dòng)物和人一樣，也是有感情的呀!
讀了這本書(shū)，我想：我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索這個(gè)世界，勇攀科學(xué)的高峰，去揭開(kāi)大自然一個(gè)又一個(gè)秘密!
動(dòng)物百科讀后感2
《動(dòng)物素描》是一本描寫(xiě)了家畜、野獸、異獸以及珍禽的書(shū)，從中我們可以更加了解這些動(dòng)物，你知道河貍是如何建巢的嗎？你知道袍子是神魔動(dòng)物嗎？你知道當(dāng)山鶉遇上幼鶉時(shí)會(huì)怎樣嗎？當(dāng)你讀了這本書(shū)，你自然會(huì)了解了！
但是其中，最令我印象深刻的是狗，狗是一種面孔優(yōu)雅，身體強(qiáng)壯，四肢有力，動(dòng)作靈活的動(dòng)物，同時(shí)他也是人類(lèi)最親密的朋友。野犬有一種熱烈的，易怒的，乃至兇猛的、噬血的天性?？墒墙?jīng)人類(lèi)馴服的`家犬可不同，它們性情溫柔，他把自己的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)，省直放棄了自己的自由，一生為主人服務(wù)。
或許對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，狗只是他們生活中的一小部分，而對(duì)于狗來(lái)說(shuō)主人就是他的全部，狗一以依戀為樂(lè)事，已讓人開(kāi)心為樂(lè)事。而當(dāng)沒(méi)有了主人，狗也就失去了自己的生存能力。
人們往往把狗拴在鏈條上，可曾想過(guò)狗的感受嗎？同時(shí)文中寫(xiě)道“它沒(méi)有任何野心，私利，暴富的欲望，它別的什么也不怕，只怕失掉主人的歡心！”它甚至可以繼續(xù)舔那只打自己讓自己痛苦的手，這就是忠誠(chéng)呀！
狗是人類(lèi)的好幫手。導(dǎo)盲犬，警犬，牧羊犬，雪橇狗？？這些不都是千真萬(wàn)確的例子嗎？又是狗已不是我們的助手了，它甚至已經(jīng)可以成為我們的老師了，它的精神值得我們學(xué)習(xí)！
這就是比人更馴服，比動(dòng)物更柔順的狗呀！
動(dòng)物百科讀后感3
大家好，這個(gè)假期我讀了《動(dòng)物世界大百科》這本書(shū)，從這本書(shū)中我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我也非常喜歡《動(dòng)物世界大百科》這本書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)的各種各樣的小動(dòng)物，會(huì)讓你感覺(jué)到大千世界的五彩繽紛。
《動(dòng)物世界大百科》豐富了我的知識(shí)，我知道了駱駝為什么不怕干，為什么能在沙漠里生存？因?yàn)轳橊劦拇嫠⒈Ｋ谋绢I(lǐng)很奇特，所以它的耐渴的本領(lǐng)很高強(qiáng)。刺猬的天敵是誰(shuí)呢？很多動(dòng)物都對(duì)小刺猬沒(méi)有辦法，只有黃鼠狼才能制服它。黃鼠狼可以用自己的臭屁把刺猬熏暈，然后把刺猬吃掉，也不會(huì)讓刺猬的刺傷到自己。知道世界上最大的`鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)么？是鴕鳥(niǎo)；最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)……書(shū)中還有很多有趣的動(dòng)物知識(shí)，真是大千世界無(wú)奇不有。
讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然，讓大自然變得更加美麗，讓我們的家園越來(lái)越美好！
動(dòng)物百科讀后感4
暑假里，我閱讀了一本名叫“動(dòng)物百科全書(shū)”的書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容豐富，而且富有情感，非常適合我們小學(xué)生讀。
書(shū)中介紹了許許多多的動(dòng)物，有色彩亮麗的蝴蝶，變化多端的變色龍，還有行動(dòng)緩慢的烏龜……各種動(dòng)物的特點(diǎn)都寫(xiě)得一清二楚。
不只是特點(diǎn)，這本書(shū)還介紹了許多動(dòng)物的生活習(xí)性和捕食技能，就拿美洲巨螯蝦來(lái)說(shuō)吧，美洲巨鰲蝦生活在美洲的渾水域里，平時(shí)最?lèi)?ài)捕食蝸牛，它的爪或螯分別負(fù)責(zé)不同的功能：較重的一個(gè)能掰裂蝸牛和雙殼類(lèi)動(dòng)物的'殼;另一個(gè)螯有鋒利的齒，能撕碎捕獲的動(dòng)物或植物。
有了這本書(shū)，我就可以對(duì)生物有更透切的了解，它使我懂得了許多生物知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)植物，這是一件多么令我開(kāi)心的事呀!當(dāng)然，我也想把開(kāi)心和大家分享，所以，我要把這本書(shū)推薦給大家。
動(dòng)物百科讀后感5
動(dòng)物世界真是無(wú)奇不有，這句話是我看完《動(dòng)物大百科》后說(shuō)的一句話。我一開(kāi)始覺(jué)得自己的動(dòng)物知識(shí)很豐富，可當(dāng)我看完《動(dòng)物大百科》時(shí)，才知道什么叫天外有天，什么叫人外有人。比起動(dòng)物知識(shí)，我比《動(dòng)物大百科》差遠(yuǎn)了。我知道的.知道真是少得可憐，虧我以前還以為自己什么動(dòng)物都知道呢。我真是一個(gè)自大狂呀。唉！現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，還是接受現(xiàn)實(shí)吧。
看完《動(dòng)物大百科》，我才知道魚(yú)也可以“飛”，鳥(niǎo)也可以“游”，鴨子也可以捉蝗蟲(chóng)，還是捉蝗蟲(chóng)的“大將”呢?，F(xiàn)在的的養(yǎng)鴨專(zhuān)業(yè)戶(hù)，他們養(yǎng)的鴨子不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)捉蝗蟲(chóng)的，真是好玩呀。飛魚(yú)飛魚(yú)，一聽(tīng)名字就知道它們一定會(huì)飛。不錯(cuò)，他們確實(shí)會(huì)“飛”，不過(guò)“飛”可不是飛是玩的，它們“飛”是為了躲避它們的天敵——鯊魚(yú)的。貓頭鷹為什么白天睡覺(jué)，而不是晚上睡覺(jué)？因?yàn)樗拓堃粯樱砩弦嚼鲜髥?！所以只能白天睡覺(jué)嘍。
《動(dòng)物大百科》還有好多知識(shí)我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，如果你十分喜歡動(dòng)物，一定要把這本書(shū)找來(lái)看看。記住，是《動(dòng)物大百科》。
怎么樣，一定要去看看喲。
動(dòng)物百科讀后感6
暑假里，我看了許多書(shū)，而我印象最深刻的便是那本圖文并茂的《動(dòng)物世界》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的>故事仍歷歷在目：動(dòng)物間的友情故事可歌可泣，人與動(dòng)物間的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中，沉醉其間。
翻開(kāi)這本書(shū)，靜靜地閱讀著，我仿佛成了里頭的小動(dòng)物，又仿佛真切地感受到了動(dòng)物之間那誠(chéng)摯的.情誼……不知不覺(jué)，我陶醉在作者描繪的動(dòng)物王國(guó)里。
翻開(kāi)這本書(shū)，靜靜地閱讀著，我不禁為公狐貍的舍身救子而感動(dòng)，為狼夫婦的情深意切而感慨，為野豬的愚昧無(wú)知而恥笑……不知不覺(jué)，我沉浸在作者描繪的情感世界里。
翻開(kāi)這本書(shū)，靜靜地閱讀著，我不禁為動(dòng)物們的各種情感而覺(jué)得自愧不如：為了主人，甚至是拋棄過(guò)自己的主人，它們可以舍棄生命，為了同伴，甚至是排斥過(guò)自己的同伴，它們可以自殘身體，為了報(bào)恩，即使與那動(dòng)物有不共戴天之仇，它們也可以不計(jì)前嫌……如果換成我，我能做到嗎？不知不覺(jué)，我感動(dòng)在作者描繪的善良天地里。
讀著讀著，我明白了，原來(lái)動(dòng)物也是有感情的呀！它們也和我們一樣，它們是人類(lèi)的朋友??！
我知道，如果我們傷害了動(dòng)物，它們也會(huì)感到難過(guò)和痛楚。試想一下，如果是你受到傷害，你會(huì)怎么想？
動(dòng)物百科讀后感7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，最近我最喜歡的書(shū)是《趣味動(dòng)物小百科》。它是一本講解動(dòng)物常識(shí)的書(shū)，里面有許多關(guān)于動(dòng)物的小故事，非常有意思。
常聽(tīng)奶奶說(shuō)“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到?！蔽铱傁霝槭裁囱?？原來(lái)很多動(dòng)物都有預(yù)測(cè)天氣的本能。比如：天快下雨時(shí)，空氣中的濕度特別大，青蛙能通過(guò)皮膚呼吸到更多的氧氣，所以會(huì)高興得呱呱叫；而我們看見(jiàn)的蜻蜓在這時(shí)飛翔的話，翅膀遇到潮濕的水汽，變得濕潤(rùn)，就飛不高了，只能低空飛行。根據(jù)許多動(dòng)物行為的變化，人類(lèi)就可以判斷天氣即將發(fā)生變化。同學(xué)們看過(guò)電影《金剛》嗎？知道里面的`大猩猩為何捶打自己的胸脯，發(fā)出響亮的號(hào)叫聲。人們看到它的兇樣子，肯定被嚇壞了。其實(shí)不去惹它，它們不會(huì)主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻．這其實(shí)是它們膽怯的表現(xiàn)。他們是動(dòng)物王國(guó)里最像人的動(dòng)物，可是因?yàn)闆](méi)有復(fù)雜語(yǔ)言的交流，最終不可能進(jìn)化成人類(lèi)。
動(dòng)物和大自然的生活環(huán)境息息相關(guān)，它們帶給我們?cè)S多靈感。同學(xué)們，讓我們保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境，讓人和動(dòng)物和平共處，讓我們的地球充滿(mǎn)勃勃生機(jī)！
同學(xué)們，在這本書(shū)里，我感覺(jué)到了大自然的美妙。如果有興趣，你也可以看一看。
動(dòng)物百科讀后感8
四年級(jí)三班是同學(xué)們的又一個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,有63名同學(xué)。大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同進(jìn)步,幸福、快樂(lè)的生活著,學(xué)習(xí)著。
四三班的早讀課是同學(xué)們最喜歡的,大家用洪亮的聲音背誦經(jīng)典背誦。你來(lái)聽(tīng)我背一首,我來(lái)聽(tīng)你背一首,大家異口同聲的背一首。在開(kāi)心快樂(lè)中全班同學(xué)全部完成了經(jīng)典背誦第一階段目標(biāo)。
四三班的課堂紀(jì)律是最好的.,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅问亲畎舻摹Ｃ抗?jié)課她的聲音都很清晰、洪亮,她用最靈活、簡(jiǎn)潔的方法讓我們?cè)谳p松愉快中快速地掌握新知識(shí)。遇到難題她又能不厭其煩的一遍一遍地為我們講解,直到同學(xué)們?nèi)颗?、弄明白為止。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度改變了我們,使我們不敢偷懶。
四三班的同學(xué)們是最活潑可愛(ài)的。課間時(shí)間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木鄣讲賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。女生們喜歡跳繩、踢毽子;男生們喜歡打球、玩單桿。同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、嬉?每張臉上都洋溢著歡快的笑容。
四三班是同學(xué)們的又一個(gè)家,幸福的家。
動(dòng)物百科讀后感9
這個(gè)暑假，我看了《動(dòng)物小百科》這本書(shū)，它講了很多動(dòng)物的特征和生活習(xí)性，有兇猛的、有可愛(ài)的，有生活在陸地的，有生活海洋河流的，還有……
鯊魚(yú)很兇猛，小丑魚(yú)很可愛(ài)，而且經(jīng)常在海葵里游來(lái)游去，水母的腦袋是透明的，章魚(yú)有八條腳，還有很多奇怪的'海洋動(dòng)物。
哺乳類(lèi)動(dòng)物有大象、長(zhǎng)頸鹿、熊、河馬、獅子、鯨魚(yú)、海豹、老虎、北極熊、大熊貓、斑馬、袋鼠等等。它們根據(jù)自己的特性，生活在不同的地方。例如駱駝，它生活在沙漠都能夠生存，是因?yàn)樗成系鸟劮遒A存了許多營(yíng)養(yǎng)供其在沙漠消耗，眼睫毛是雙層的，鼻孔能開(kāi)能合，這樣就不怕風(fēng)沙。
昆蟲(chóng)有蝴蝶、蜜蜂、螳螂、螞蟻、蝗蟲(chóng)、晴蜓、天牛、屎殼郎、竹節(jié)蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)、家蠶、蟋蟀等等。它們各有特征，有天上飛的，有地上爬的，真是一下子說(shuō)不了那么多！
讀了這本書(shū)后，使我視野開(kāi)闊了很多，知道了在神秘的密林、深藍(lán)的大海、廣闊的草原、茫茫的沙漠到處都有各種各樣動(dòng)物的足跡，它們都有保護(hù)自己生存的本領(lǐng)。動(dòng)物王國(guó)真是奇妙，大自然真是多姿多彩，我們更有責(zé)任愛(ài)護(hù)地球上的動(dòng)物！
動(dòng)物百科讀后感10
“書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。如果我們只是把書(shū)籍原封不動(dòng)地存放，那知識(shí)的梯子就會(huì)腐朽，心靈的鑰匙也會(huì)因此而生銹。
——題記
今年暑假，我看了一本《動(dòng)物百科》。書(shū)上講螞蟻是一種非常勤勞的動(dòng)物，它們四處尋找食物，不知疲倦地勞動(dòng)，從不肯休息，就是遇到比自己強(qiáng)大好幾十倍的毛毛蟲(chóng)之類(lèi)的動(dòng)物也不肯放過(guò)，經(jīng)常憑借集體的力量把大體積的食物拖回家。如果要頒發(fā)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌脑?，那螞蟻肯定是名副其?shí)的了?？墒俏浵伆醽?lái)的食物都吃了嗎？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻只是吃了其中的十分之一，還有十分之九都是白白浪費(fèi)的，有的干掉，有的爛掉?？吹竭@里，我不禁對(duì)螞蟻的勞動(dòng)產(chǎn)生了懷疑，螞蟻把那么多食物儲(chǔ)存起來(lái)，那豈不是太浪費(fèi)了？
仔細(xì)一想，其實(shí)我竟也有著和螞蟻相似的地方。以前看到同學(xué)評(píng)上“讀書(shū)小博士”、“小小藏書(shū)家”的光榮稱(chēng)號(hào)，都是因?yàn)榧依镉性S許多多的藏書(shū)，于是，我就埋怨爸爸都是他不給我買(mǎi)書(shū)的緣故，我才評(píng)選不上的。
去年我們搬了新家，終于有了一間我夢(mèng)寐以求的書(shū)房。爸爸禁不住我的死纏爛磨，終于答應(yīng)了我買(mǎi)書(shū)的請(qǐng)求。在書(shū)店，我看著琳瑯滿(mǎn)目的.新書(shū)，恨不得全都搬回家?？茖W(xué)類(lèi)的書(shū)，我從小就喜歡讀；文學(xué)類(lèi)的書(shū)，有不少都是老師給我們推薦過(guò)的；歷史類(lèi)的書(shū)，更是可以了解我國(guó)的千年歷史和文化，我簡(jiǎn)直是看見(jiàn)什么，就想買(mǎi)什么。
一連幾個(gè)星期下來(lái)，書(shū)房的書(shū)架上全都放滿(mǎn)了整齊的新書(shū)，我著實(shí)高興了好一陣子。剛開(kāi)始，我還有空沒(méi)空地去欣賞一下自己書(shū)房里面的精神食糧，偶爾也抽出時(shí)間來(lái)這本翻翻，那本看看。可是沒(méi)多久，我就懶得去理睬它們了，不是嫌它們太厚了，就是厭書(shū)里面的字太密，看得眼睛累不說(shuō)，還看得令人頭昏腦脹。后來(lái)，書(shū)房里的書(shū)索性成了裝飾，只有媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，才去清理一下書(shū)架里面的灰塵。
學(xué)期結(jié)束后，我依然沒(méi)有評(píng)上“讀書(shū)小博士”，此時(shí)我有所醒悟了，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，光靠?jī)?chǔ)藏新書(shū)是不能評(píng)上“讀書(shū)小博士”的。
我不僅把自己的書(shū)房當(dāng)作了“銀行”，如同螞蟻只知道埋頭往書(shū)架上儲(chǔ)存新書(shū)，我還為了趕超班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，剛開(kāi)學(xué)就一口氣報(bào)了六個(gè)興趣班?？山Y(jié)果，為了上星期一和星期三晚上的英語(yǔ)班，我總是手忙腳亂地趕家庭作業(yè)，質(zhì)量就可想而知了；星期六和星期天本來(lái)可以和爸爸媽媽回老家看看爺爺奶奶，可是因?yàn)榕d趣班的緣故，我已經(jīng)好久沒(méi)回老家了，更不用說(shuō)像其他同學(xué)那樣跟著爸爸媽媽外出旅游了。
時(shí)間一天天過(guò)去，我天天忙于應(yīng)付。一學(xué)期下來(lái)，書(shū)法課我已經(jīng)好久沒(méi)去上了；鋼琴課，就連媽媽也決定放棄了；英語(yǔ)雖然馬馬虎虎，可期末考試后，我的英語(yǔ)成績(jī)還不如沒(méi)去上興趣班的同學(xué)。
雙手捧著《動(dòng)物百科》，腦海中回顧著螞蟻的“儲(chǔ)存”和“浪費(fèi)”，此時(shí)此刻的我徹底明白了：我還把興趣班當(dāng)作了我的“知識(shí)銀行”，簡(jiǎn)單地以為，只要我報(bào)的興趣班越多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，我就能成為人人羨慕的優(yōu)等生。
原來(lái)知識(shí)也如同螞蟻儲(chǔ)存食物一般，如果只是一種形式上的儲(chǔ)備，卻不知道合理利用、融會(huì)貫通，那等待我們的只會(huì)是“干枯”和“腐爛”的結(jié)果。
動(dòng)物百科讀后感11
放暑假了，姐姐送給我一本書(shū)——《動(dòng)物百科全書(shū)》，利用暑假時(shí)間，我讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)通俗易懂，插圖逼真漂亮，內(nèi)容也很豐富。講了哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、海洋動(dòng)物和昆蟲(chóng)。介紹了狗、貓、兔、馬、雞、牛等很多動(dòng)物。
在古代，馬是主要交通工具，給交通帶來(lái)了便利，啄木鳥(niǎo)會(huì)幫樹(shù)啄蟲(chóng)，海豚會(huì)給人們帶來(lái)精彩的表演，蜜蜂會(huì)給人們采好喝的蜂蜜。
我最感興趣的是貓和豬。如果貓嗚嗚叫，表示它很高興；貓還是愛(ài)干凈的'動(dòng)物，貓媽媽總是用舌頭把小貓?zhí)虻酶筛蓛魞舻摹Ｘ堖€會(huì)爬樹(shù)、跑、跳等一些復(fù)雜的動(dòng)作。
豬是很臟的動(dòng)物，熱的時(shí)候很喜歡在爛泥塘上打滾。雖然很臟，但它總有一副心滿(mǎn)意足的表情讓人覺(jué)得非常可愛(ài)。
動(dòng)物真是人類(lèi)的好幫手呀！我很喜歡這本動(dòng)物百科全書(shū)。
動(dòng)物百科讀后感12
我從小就對(duì)動(dòng)物方面的知識(shí)感興趣。只要是動(dòng)物，凡是天上飛的，水里游的，地上走的我都要觀察。去年，媽媽給我買(mǎi)了一套《動(dòng)物百科》，我高興得不得了。雖然有些字不認(rèn)識(shí)但是很喜歡，現(xiàn)在我認(rèn)的字更多了，又拿出這套書(shū)看了起來(lái)?？粗粗蝗喝嚎蓯?ài)的動(dòng)物仿佛出現(xiàn)在我眼前：豹子在草原奔跑，猴子在林間跳躍，老鷹在空中飛翔，魚(yú)兒在大海嬉戲……動(dòng)物世界的神奇美麗深深地吸引著我。
看了這本書(shū)，我知道了北極熊生活在冰凍荒涼的北極，全身長(zhǎng)滿(mǎn)厚厚的雪白的毛，像穿了一件羽絨大衣。它們是海上大力士，對(duì)付100千克重的海豹就像老鷹捉小雞一樣容易。北極熊還是不折不扣的冬泳健將，可以一口氣在冰冷的.海面上游40千米?？戳诉@本書(shū)，我還知道了駝鹿是世界上體型最大的鹿；雪豹經(jīng)常棲居在高山雪地上；金雕是雕屬中最大成員；虎鯨性情兇猛，堪稱(chēng)海上霸王……書(shū)中還有很多很多的動(dòng)物知識(shí)，說(shuō)也說(shuō)不完。
一有空，我就會(huì)拿出《動(dòng)物百科》來(lái)看看。睡覺(jué)時(shí)，我常把《動(dòng)物百科》放在床頭邊。有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)到了一群企鵝圍在我身邊，有的蹭著我的腿、有的在叫著、有的爬到我的肩膀上……
動(dòng)物百科讀后感13
吃完晚飯，開(kāi)始進(jìn)入了親子閱讀時(shí)間。今天給李怡然小朋友讀了《動(dòng)物百科》之《鯨》篇章，對(duì)著書(shū)本，向李怡然小朋友簡(jiǎn)單講解了關(guān)于鯨的知識(shí)，自己邊念文字邊指著書(shū)本上的圖片，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。其實(shí)，在給孩子讀繪本講故事的時(shí)候，家長(zhǎng)自己也在學(xué)知識(shí)。在平時(shí)，看和工作有關(guān)和自己感興趣的書(shū)籍多一點(diǎn)，幾乎不太可能去讀這樣圖文并茂的科普類(lèi)書(shū)籍，這也就給了自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓自己對(duì)鯨魚(yú)了解了更多。在原來(lái)的知識(shí)結(jié)構(gòu)里，僅僅知道鯨生活在海洋里，鯨是哺乳動(dòng)物而非魚(yú)類(lèi)，但是，并不知道他為什么叫鯨魚(yú)，今天的親子閱讀，就讓自己知道了所以然。
鯨之所以被很多人誤叫作鯨魚(yú)，是因?yàn)樗钤谒?，而人們?xí)慣將水中生物稱(chēng)為魚(yú)。因此，這樣的稱(chēng)呼是不正確的。其實(shí)它不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
隨著閱讀的深入，還了解到了鯨的一些特征和分類(lèi)。
鯨的呼吸很特別，“噴泉式”呼吸方式，是鯨特有的生活習(xí)性。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說(shuō)明它不屬于魚(yú)類(lèi)。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類(lèi)的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類(lèi)和大小。
鯨的壽命很長(zhǎng)，大多數(shù)鯨能活約15至60年，有的可以活一百多年。但很少有鯨能活那么長(zhǎng)時(shí)間。鯨類(lèi)之間或與其他海洋生物的競(jìng)爭(zhēng)、海水資源的污染等因素縮短了鯨的壽命。
鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃?xún)汕Ф喙?。齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。它們遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的'牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。
鯨每天都要睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起，它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響，它們立即四散游開(kāi)。
當(dāng)閱讀完后，合上書(shū)本，問(wèn)李怡然小同學(xué)，鯨魚(yú)有什么特征？鯨魚(yú)這種叫法對(duì)不對(duì)。李怡然小同學(xué)回答說(shuō)“不能叫鯨魚(yú)，應(yīng)該叫鯨，鯨是哺乳動(dòng)物，不是魚(yú)類(lèi)”。這僅僅是開(kāi)始，希望通過(guò)閱讀，讓李怡然小同學(xué)的知識(shí)面更廣，將來(lái)，等李怡然小同學(xué)再大一點(diǎn)，自己就會(huì)追問(wèn)“什么是哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物有什么特征，我們?yōu)槭裁磳⒛切﹦?dòng)物分類(lèi)為哺乳動(dòng)物”。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)有個(gè)共同的想法，就是“不要讓孩子輸在起跑線”，只因?yàn)橛羞@個(gè)想法，才催生了家長(zhǎng)讓孩子去上那么多的培訓(xùn)班，給孩子買(mǎi)一大堆各類(lèi)書(shū)籍。其實(shí)，自己倒覺(jué)得，家長(zhǎng)才是孩子的起點(diǎn)，家長(zhǎng)的知識(shí)面和認(rèn)知才是孩子的起跑線。家長(zhǎng)對(duì)世界、對(duì)事物的認(rèn)知越深，家長(zhǎng)的知識(shí)面越廣，孩子的起點(diǎn)才會(huì)越高。家長(zhǎng)在給孩子選擇書(shū)籍的時(shí)候不要大意，多去思考一下，盡量選擇一些自然科普、邏輯推理類(lèi)的書(shū)籍；對(duì)孩子玩耍的小伙伴把關(guān)的更嚴(yán)格一些，選擇一些家庭教育良好，父母品行端正的孩子作為孩子的玩伴；能夠通過(guò)一些玩耍引導(dǎo)孩子對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心而主動(dòng)去探索世界，能夠通過(guò)家庭教育讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等。孩子還小，還不具備辨別是非的能力，只有家長(zhǎng)去給孩子把好入口關(guān)，這樣，孩子的起點(diǎn)才高，才不會(huì)輸在起跑線。家長(zhǎng)，先提高自己吧。
有點(diǎn)跑題了，從讀后感引發(fā)到孩子的教育上來(lái)了。也通過(guò)寫(xiě)這篇讀后感，時(shí)刻提醒自己，要多看書(shū)，多擴(kuò)寬自己的視野和知識(shí)面，多提高自己才能教育好孩子。
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