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你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感9篇 《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感

時(shí)間:2023-11-08 13:55:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感9篇 《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感,供大家參考。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感9篇 《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感1

  《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書是美國作家塔拉·韋斯特弗寫得一本自傳小說。講述的是女主人公出生在大山里,17歲之前從未上過學(xué),她自稱是“從垃圾堆里爬出來的無知女孩”。但是,她通過自學(xué)考上大學(xué),最后獲得了劍橋的博士學(xué)位。這本書通過分享如何接受教育擺脫原生扭曲家庭的陰影的故事,在這個(gè)過程中她經(jīng)歷了自我懷疑,精神崩潰,也接受心理治療等,最終實(shí)現(xiàn)了自我和解。

  我非常喜歡這本書中的一句話:“我能在風(fēng)中站穩(wěn)。是因?yàn)槲也皇桥L試站在風(fēng)中,風(fēng)就是風(fēng),人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng),所以也能禁得住高空的風(fēng),它們沒有區(qū)別,不同的是頭腦中怎么想?!?/p>

  提到原生家庭的影響,我們都會覺得揪心,難受,但我認(rèn)為原生家庭是我們割舍不掉的本源,雖然一個(gè)人沒有辦法選擇原生家庭,但是卻可以像塔拉一樣,在經(jīng)歷了傷害后,還會選擇充滿勇氣,變得強(qiáng)大,去逆天改命。這本書讓我們知道每一個(gè)人的人生都掌握在自己手里,可以戰(zhàn)勝原生家庭帶來的苦難,活出新的自我,飛往屬于自己的那座山。也許我們的翅膀會受傷,也許我們每個(gè)人心中向往的那座山很高,可是希望我們每個(gè)人都能充滿勇氣,充滿力量,像鳥兒一樣,飛向我們的夢想之地。每個(gè)人前面都有一座山,有人一生在山腳仰望,有人在半山腰徘徊,有人停在去往山頂?shù)穆飞希腥嗽谏降哪沁?,遇見了新?山。

  希望我們每個(gè)人都能客觀地看待自己的周遭、不回避自己內(nèi)心的需求,正視自己的每一次思考,認(rèn)識教育的力量、知識的力量,用知識和教育開闊自己的眼界,拋棄固化觀念的束縛,重新認(rèn)識自我,肯定自我,成為能夠掌控自己命運(yùn)的那只鳥。

  “你可以用很多方法來稱呼這個(gè)全新的自我:轉(zhuǎn)變,蛻變,虛偽,背叛?!?/p>

  “而我稱之為:教育。”

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感2

  一口氣讀完這本書。真是震驚。從頭到尾,我一直在關(guān)注塔拉的成長經(jīng)歷。大學(xué)前這本書的一半似乎在看一部黑白電影。那是一個(gè)炎熱的夏天,下雪的冬天,傾盆大雨,沒有膝上的雪,油膩的垃圾場,陰暗狹窄的房子,狂躁抑郁的父親,母親總是有精油的味道

  一開始,這本書可能受到了網(wǎng)站推薦、比爾蓋茨和這本書最初的書名“教育”的影響??赡芎臀易罱鼘懙?課件有關(guān)。我想知道這件事。

  讀完后,我覺得沒有錯(cuò)的選擇。首先,我想讓我女兒看看。今天,在閱讀的過程中,我也會和她討論這本書的內(nèi)容。青少年兒童和成人世界本身,看到了什么是不同的世界。

  什么真正吸引我一口氣讀完?

  在一個(gè)由雙相情感障礙父親統(tǒng)治的家庭里,無論這個(gè)職位對孩子是否公平,無論是否有足夠的母愛,母親都會永遠(yuǎn)和父親在一起。七個(gè)孩子,三個(gè)逃走了,然后都獲得了博士學(xué)位。剩下的四個(gè)人沒有受過高中教育,在父母的職業(yè)生涯中工作。

  不可思議的是,這7個(gè)孩子都在家,由母親教育,從來沒有上過公立學(xué)校。有區(qū)別的是教育。

  正如作者在接受《福布斯》雜志采訪時(shí)所說,教育給了她不同的視角,了解不同的人和歷史。因?yàn)?6歲前在家的經(jīng)歷,她會沉浸在大學(xué)哲學(xué)家的知識世界中,試圖找出自己困惑的原因,走出自己的迷宮。從大學(xué)到博士,她一次又一次地突破自我。

  上半輩子,飽受那些不幸經(jīng)歷的折磨,從內(nèi)心到外在,下半輩子,又感受到哥哥帶來的溫暖,讓她在絕望的處境中一次次奮力反擊。

  興奮,不愿意睡覺,寫下零散的文字?;仡欀形陌鏄?biāo)題的來歷,塔拉也非常喜歡。是的',她并沒有把這本書定義為一個(gè)生活邊緣的可憐女孩的奮斗史,而是一個(gè)普通女孩勇敢地在心里尋找答案的平凡故事。沒有容易的妥協(xié),只有不斷前進(jìn)。

  同時(shí),我們可以看到母親在家庭中的重要性。一個(gè)聰明的母親可以給一個(gè)家庭帶來足夠的能量。只是不斷地反省他們以前做過什么。正如比爾蓋茨本人在博文中所說。

  “你可以愛一個(gè)人,但你可以選擇說再見。你可以每天想念一個(gè)人,但你仍然可以慶幸他不在你的生活中?!?塔拉

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感3

  和想象中還挺不一樣的一本書。整本讀下來有點(diǎn)那不勒斯四部曲的意味,在某種程度上也可以將其看作是“關(guān)于女性的史詩”。

  在看這本書的過程中我震驚于父親的頑固和偏執(zhí)的次數(shù)倒是寥寥無幾,在太多文學(xué)作品里見過太多隱秘而又頑固的執(zhí)拗和不通情理后,我對于很外顯的強(qiáng)迫傾向和控制欲的感覺反而會比較輕松。

  這本書攫住我心臟的點(diǎn)在于女主從中逃離的過程。在看這本書之前,我設(shè)想中的逃離自己原生家庭最困難的地方應(yīng)該在于認(rèn)知的轉(zhuǎn)變:不知逃之必要,不明離之方法,所以逃無可逃,避無可避。本書作者的“逃離”之路推翻了我“察覺即自由”的設(shè)想。雖然察覺就是通往自由的開始,但開始之后路會如何發(fā)展卻像無理數(shù)一樣,充滿了太多的變數(shù)。

  作者接受到的教育和她的思考是她想要掙脫父親的權(quán)威的開始。誠如作者所說她所有的奮斗,她多年來的學(xué)習(xí),一直是為了讓她得到這樣一種特權(quán):見證和體驗(yàn)超越父親所給予她的更多的真理,并用這些真理構(gòu)建她自己的思想。一旦讓步,丟失的便是自我。所以她必須得和這個(gè)家庭割裂。

  這是教育賦予人的意義。

  而割裂又何其難也?縱使那個(gè)充斥著暴力、無知、血腥的'世界再怎么不堪,那也是她成長之地,是和她同呼吸共命運(yùn)的家人生活之處,是她鐘愛的公主,是她精神上的棲息之所。而一旦逃離,就是無可挽回的割裂和“背叛”。沒有人能在沒有任何社會支持的情況下完成和一個(gè)具有著強(qiáng)大的精神力量和生存慣性的家庭割裂。即使是接受了最高等教育的作者也不能。所以作者一度崩潰,一度想要屈服。最后拯救了她的還是來自同樣修讀至博士的三哥的支持與信任,是同樣被自己家人驅(qū)逐了的家人的接納。能戰(zhàn)勝愛的,也只有愛。

  這本書里值得探討的還有很多,比如愛的復(fù)雜性。我從沒懷疑過的一點(diǎn)是,文中的一家人都彼此相愛。只是當(dāng)對愛的感悟和表現(xiàn)形式發(fā)生了嚴(yán)重的分歧時(shí),所有的以愛之名都變成了傷害。姐姐的求助和背叛、母親的承諾與畏縮、哥哥的暴力與愧疚,這些交織起來就構(gòu)成了一個(gè)在畸形偏執(zhí)的環(huán)境下成長起來的一家人。世上傷人最深的事往往是你都能理解的事,因?yàn)槔斫?,所以無法責(zé)怪,卻也無法共存?!澳阒牢沂菒勰愕摹薄拔抑溃菑膩聿皇莻€(gè)問題”。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感4

  《你當(dāng)像鳥飛往你的山》的作者塔拉·韋斯特弗,十七歲前從未上過學(xué),通過自己的努力獲得了劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。反觀自己,和作者同一年出生,雖不在富裕家庭長大,卻也不愁吃穿,按部就班的接受常規(guī)教育,不禁反思自己,是否好好珍惜過如此良好的環(huán)境。"自狀其過以不當(dāng)亡者眾,不狀其過以不當(dāng)存者寡",和作者悲慘的童年及青年時(shí)期比起來,自己是否對得起這良好的家庭環(huán)境,是否有像作者一樣努力,盡力在擺脫社會家庭強(qiáng)加的在外身份?越是有這些疑問,越是覺得羞愧萬分。中國有句俗話,未吃他人苦,莫?jiǎng)袼松啤保胂胱约阂矔p易地對別人的生活給出意見,也會指責(zé)他人的不幸都是自己活該等等,才越發(fā)覺得慚愧,原來自己的幸福生活并不是如此理所當(dāng)然。

  塔拉在面對家人的否認(rèn)和質(zhì)疑以及決裂的威脅時(shí),也曾經(jīng)疑惑過懷疑過自己是否正在做出正確的.選擇,如果自由的代價(jià)是遠(yuǎn)離家庭和親人,是否是值得的?就像作者在接受采訪時(shí)所言,“如果人們受過教育,他們應(yīng)該變得不那么確定,而不是更確定”。“自明誠,謂之教”,由明曉道理達(dá)到內(nèi)心真誠就是教化。

  實(shí)際上,我理解的內(nèi)心的真誠,是對自己的真誠,對自己真誠后,才能清楚明白自己的目標(biāo),明白應(yīng)當(dāng)如何做出選擇。德爾菲神廟上的神諭“認(rèn)識自己”,指明了清除這些疑惑的方式,認(rèn)識自己是如何被塑造的,而教化,讀后感m就是使自己認(rèn)識自己的最好的方式,所以英文的書名就是大大的Educated。教化,不僅是知識的積累,更是提供不斷懷疑自身的要素,自身通過懷疑——消除懷疑的過程而使主體顯現(xiàn)出來。教化,是消除偏見,減少我執(zhí)的修身方式。主體不再是被他人,社會,權(quán)力構(gòu)成的,而是可以通過實(shí)踐來塑造自己成就自己的。

  本書的中文翻譯者任愛紅老師引用《圣經(jīng)·詩篇》中的一句話——“Flee as a bird to your mountain”作為本書的中文書名,而教育,就是那雙翅膀,讓你可以擺脫禁錮,振翅高飛,通向自由。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感5

  “我已經(jīng)建立了新的生活,這是一種幸福的生活,但我感到一種超越家庭的失落感。我失去了巴克峰,不是主動離開,而是默默離開。我退縮了,逃離到大洋彼岸,讓父親為我講述我的故事,向我認(rèn)識的每一個(gè)人下關(guān)于我的定論。我退讓了太多的土地——不僅僅是那座山,還有我們共同歷史的整個(gè)領(lǐng)域?!?/p>

  讀到這里,也就是快結(jié)尾的地方,我哭了,不自主地就流下了眼淚。應(yīng)該是一種感情的匯集,塔拉太不容易了,她所經(jīng)歷的帶給她的痛苦,遠(yuǎn)比我們旁人想的要痛苦更多……

  步入大學(xué)之后,她不斷的刷新自己的認(rèn)知,現(xiàn)實(shí)與記憶,是割裂的。這一定讓她痛苦不已。她的原生家庭帶給她的傷害,不是一時(shí)半會可以化解的。剛開始她不愿意去承認(rèn)那些過去的經(jīng)歷,不愿意輕易講給任何人,她也在意別人的眼光呀。但是當(dāng)她最后講給她的朋友時(shí),我想那個(gè)時(shí)候的她一定比最初的時(shí)候要坦然了很多,釋懷了很多了。

  這是一本自傳,試問,如果我是塔拉,我生活在那樣的家庭中,我的命運(yùn)會是怎么樣的呢?

  家里那么多孩子,塔拉可以說是在常人看來最成功的那個(gè)。分別在劍橋,哈佛學(xué)習(xí)過,最后還成為了劍橋的歷史學(xué)博士?;蛟S只有她自己最清楚這一路走過來會有多艱辛,我們真的很難做到感同身受。

  如果單單只是一個(gè)貧窮家的孩子,或許還不能那么打動我。她一直在接受錯(cuò)誤的觀念,涉及到生活各個(gè)層面的錯(cuò)誤觀念,父親甚至還捏造事實(shí),所以她需要用后半生去治愈自己的內(nèi)心。

  當(dāng)身邊的親人一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)自己,她的內(nèi)心一定很絕望吧。明明自己是正確的.,卻被別人看作是怪物,看作是會構(gòu)成威脅的人。真的是不公平的。

  塔拉一定是有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心的。我覺得她是有“天賦”的,我覺得她注定和其他兄弟姐妹不同,她是有天資的。她憑借著自己優(yōu)良的基因和內(nèi)心的不服輸走到了最后,才有了我們看到的這個(gè)故事。而很多有類似出生背景的孩子,或許就被世俗裹挾著走完余生,而塔拉跳出來了,飛向了她心中的那座山……

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感6

  教育不再像過往一樣,需要承擔(dān)起人們想擺脫貧困,走向富貴的強(qiáng)烈欲望。作為一名教育的工作者我試圖追問過教育的意義是什么?當(dāng)閱讀完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書,我的內(nèi)心則多了一種充滿力量的聲音。

  作者用親身經(jīng)歷告訴我們,教育就是一個(gè)自我重塑的過程,如果你選擇主動學(xué)習(xí),那么你將重塑一個(gè)全新的自己,但如果你選擇被動接受知識,那么你將被別人塑造,塑造成一個(gè)別人想要的你!

  這本書讓我感觸最深的就是:教育永遠(yuǎn)是回報(bào)率最高的投資。

  受原生家庭挫磨的不止塔拉一個(gè),但選擇反抗的卻只有塔拉那個(gè)性格古怪的哥哥泰勒。

  泰勒是個(gè)與眾不同的孩子,他違抗父親的命令,獨(dú)自一人離開巴克峰上大學(xué),去追尋他想要的生活。他還鼓勵(lì)塔拉:“是時(shí)候離開了,塔拉。對你來說,這兒是最糟糕的地方,去我去的地方吧,去上大學(xué)?!碧├盏脑捲谒男闹胁ハ乱涣:闷娴姆N子:沉悶的.廢料場外是否真的有一個(gè)不一樣的世界?為了逃離,塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學(xué),一段時(shí)間的努力之后,她終于收獲了一個(gè)奇跡——楊百翰大學(xué)入學(xué)通知書。

  新的考驗(yàn)隨之而來,大學(xué)是個(gè)全然陌生的地方,當(dāng)塔拉第一次走進(jìn)真正的課堂,才發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的差距究竟有多大。但她并沒有沮喪,憑借毅力和信念,塔拉不僅從不及格生成為全優(yōu)生,還獲得了去劍橋大學(xué)交換的機(jī)會。

  繼而在那里攻讀碩士,又成為哈佛大學(xué)訪學(xué)者,最后獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位。

  就這樣,塔拉通過讀書,一步一步悄然改變了自己的人生,瞥見了她渴望的新世界。

  正如塔拉所說:“教育給我新世界,給我生命的無限可能?!?/p>

  讀書,永遠(yuǎn)普通人逆襲最容易的一條路。當(dāng)你積累的知識越來越多,見識也就越來越廣,你就會擁有全新的視角和自信心,獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣,經(jīng)常讀書的人,面對同樣的逆境,也能有不一樣的心境,更有不一樣的將來!

  書讀完了,塔拉的故事還在繼續(xù),我們的故事也是……反思與行走如影隨形,太多的困惑,值得我們用余生來思考。

  放下該放下的,原諒該原諒的,成全該成全的,這或許,就是《你當(dāng)像鳥飛往你的山》教給我們最好的道理。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感7

  夕陽西下,夜幕將至,鳥兒拍動翅膀便帶動一大片灰色的云。白晝漸漸淡出,夜色漸濃,看不清何處是山峰,何處是歸巢?如果鳥兒沒有看見過耀眼的光芒,那是不是就會理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這個(gè)世界是一片漆黑。而人也一樣,如果沒有教育,知識還有眼界就如同沒有見過光明的鳥兒一樣,而教育仿佛給平靜的湖面投進(jìn)了一塊石頭,激起了千層漣漪。

  最近在讀一本叫做《你當(dāng)像鳥飛往你的山》的書,作者塔拉出生于一九八六年的美國愛達(dá)荷州的山區(qū),在17歲前從未上過學(xué),通過自學(xué)考入楊百翰大學(xué)。隨后并獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位和歷史學(xué)博士學(xué)位。開始我以為這只是一本自我傳記,細(xì)細(xì)讀來才發(fā)現(xiàn)這不僅僅是個(gè)勵(lì)志故事。

  很難想象在本世紀(jì)世界上還會出現(xiàn)這樣的家庭,父親的狂躁、封閉、自我、強(qiáng)制,深深的影響著一家人。一家七個(gè)孩子,三個(gè)突破了家庭的圍城,掙脫了原生家庭的思維操控,完成了自我蛻變。而其余四個(gè)孩子,將繼續(xù)著父親的人生,同樣的.思維模式,相似的人生軌跡。為什么會這樣?一個(gè)家庭,竟然有兩種截然不同的人生。

  “即便是黃金,在某些光線下也會顯得晦暗——但那只是錯(cuò)覺。金子一直是金子”——塔拉-韋斯特弗。

  生活中我們發(fā)現(xiàn)不同家庭,出來的孩子都不太一樣,這就是教育的力量。父母,孩子,在某個(gè)層面上,都是路上的隊(duì)員,我們都需要不斷成長。讀書,思考,可以讓我們的眼界更廣,讓我們的視野更大,對人對事更加寬容,對這個(gè)世界也更加包容。

  慶幸我還有自己的追求,而作為父母,更加不允許自己停滯不前。只有父母不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己,才能跟上孩子成長的腳步,才能做好孩子成長路上領(lǐng)路人。

  教育是永恒的話題,是每個(gè)人一生的事業(yè)。而我們走過的路,爬過的山,都是我們自己的經(jīng)歷,在過程中成長,收獲。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感8

  教育、蛻變、對原生家庭的逃離,這是本書最鮮明的主題,但這本書不只是這些,讓我印象最深刻的是塔拉父母去機(jī)場送她的一段:

  就在這時(shí),我回頭一瞥,看見爸爸還站在安檢口目送我離開。他的雙手插在口袋里,肩膀耷拉著,嘴巴松弛。我揮揮手,他向前走了幾步,好像要跟上來。我想起了多年前的那一刻:當(dāng)高壓電線將旅行車蓋住,母親被困在車內(nèi)時(shí),爸爸站在旁邊,一副無助的樣子。我拐過彎,他仍然保持著那個(gè)姿勢。父親的那個(gè)形象我將永遠(yuǎn)銘記:他臉上的表情充滿愛意、恐懼和失落。我知道他為什么害怕。我在巴克峰的最后一夜,就是他說不會來參加我畢業(yè)典禮的那一夜,他無意中吐露過?!叭绻阍诿绹彼吐曊f,“無論你在哪個(gè)角落,我們都可以去找你。我在地下埋了一千加侖汽油。世界末日來臨時(shí)我可以去接你,帶你回家,讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸……”

  此時(shí)的父親像一個(gè)若有所失的小孩,他滿是擔(dān)心與無奈,但是他又做不了什么,平日里看似強(qiáng)大有著無限威嚴(yán)的父親在此時(shí)在“另一個(gè)世界”又是無比脆弱。他想象著女兒去了一個(gè)充滿惡魔的世界,一個(gè)危險(xiǎn)的地方,他還在想著世界末日和汽油的事,讓人啼笑皆非。

  從我們的角度來看,父親愚昧又倔強(qiáng),偏執(zhí)而荒誕,他剝奪子女的'教育,不讓他們?nèi)メt(yī)院,把他們置于危險(xiǎn)中,做著一些看起來很愚蠢的事情。但是如果站在父親自身的角度來想想呢,也許受到躁郁癥的影響、也許是因?yàn)樾叛觯鲋谒氖澜缋飳⒆觽冏詈玫氖虑?,不停的工作、囤積食物和武器,他很累吧,也受著傷害吧。這樣一位父親,他有足夠的理由飽受詬病,但我還是對他恨不起來。我想在他內(nèi)心深處,還是愛他的孩子們的,即便是很久不聯(lián)系的塔拉,他對她難道沒有一絲掛念嗎。我對他還是有著抹不去的同情。精神與信仰的差異在他與子女之間劃出一道巨大的鴻溝,心靈的距離讓他們分離。

  人與原生家庭的問題可能就是如此復(fù)雜吧,不是簡單的愛恨與對錯(cuò),子女與父母像纏繞在一起的藤蔓,彼此交織、攀援,相互影響,他們的關(guān)系啊,從來捋不清也道不盡。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感9

  過去的永遠(yuǎn)不會消逝,它甚至從未過去!總有些東西會在生命最深處,留下深深淺淺的痕跡。震驚、恐懼,震撼心靈,看完《當(dāng)你像鳥飛向你的山》這本書真的需要深呼吸去平復(fù)。沒去過美國,對美國不了解。真的很難想象在80年代的美國會有這樣一群人。幾次翻看作者介紹,確認(rèn)作者是1986年生。一本自傳體小說,好像一部兇險(xiǎn)環(huán)生的恐怖片。閱讀過程中,心里跟著一陣陣悸動。時(shí)而全身顫抖,時(shí)而傷心哭泣。隨時(shí)斷腿,隨時(shí)被焚,隨時(shí)車禍,隨時(shí)喪命,作者的經(jīng)歷簡直可以用觸目驚心,聞所未聞來形容。

  這本自傳小說講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實(shí)經(jīng)歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達(dá)荷州的山區(qū),在17歲之前從未上過學(xué),每天與哥哥父親一起拆解廢料,幫母親調(diào)制精油,每天囤積食品生活資料以防末日來臨,并且按照父母所灌輸?shù)纳罘绞?、意識形態(tài)生活下去。這本書中描述的原生家庭極度扭曲,是我們所不能理解的,但是作者卻一步步通過學(xué)校教育重拾自我,打破原生家庭對自己的束縛,最終找到心中的那座山。

  這本書超載了勵(lì)志,閱讀的過程中有時(shí)仿佛自己也是其中的一部分,當(dāng)然作者的經(jīng)歷遠(yuǎn)非我能想象。就像她寫到“我能在風(fēng)中站穩(wěn),是因?yàn)槲也皇桥L試站在風(fēng)中。風(fēng)就是風(fēng)。人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng),所以也能禁得住高空的風(fēng)。它們沒有區(qū)別。不同的是頭腦中怎么想的。

  她的.導(dǎo)師克里博士對她說,“你是一塊純金,不論你成為誰,無論你把自己變成了什么,那就是你本來的樣子。它一直在你心中。不是在劍橋,而是在你自己?!薄啊幢闶屈S金,在某些光線下也會顯得晦暗——但那只是錯(cuò)覺。金子一直是金子?!薄皼Q定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心”。讀到這里,不禁淚下。

  喜歡書中提到的教育觀點(diǎn)“教育應(yīng)該是思想的拓展,同理心的深化,視野的開闊?!?/p>

  最喜歡的篇尾,心理重建,心靈成長。“當(dāng)我徹底接受了自己的決定,不再為舊冤耿耿于懷,不再將他的罪過與我的罪過權(quán)衡比較時(shí),我終于擺脫了負(fù)罪感。我完全不再為父親考慮。我學(xué)會為了我自己而接受自己的決定,為了自己,而不是為了他。國為我需要如此,而不是他罪有應(yīng)得。這是我愛他的唯一方式。”

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