下面是范文網(wǎng)小編整理的《追憶似水年華》讀后感3篇(追憶似水年華讀書報告)，以供借鑒。
《追憶似水年華》讀后感1
一提到這部小說，都知道普魯斯特，他的作品是一個被人常掛在嘴邊，卻沒看過一頁的文學經(jīng)典。
阿蘭·德波頓的《擁抱似水年華：“普魯斯特如何改變你的人生》中慢慢點出了普魯斯特教我們凡事慢慢來（這樣才懂得珍惜），以及如何欣賞簡單事物的`美好。例如，吃一片面包帶來的快樂可能超過一頓烤高雀（一種珍稀小型鳥）之類的佳肴。
他還說，“普魯斯特可以讓我們不再虛擲光陰，更懂得珍視生命的可貴。痛苦是貼良藥，引領我們找到‘美滿的生活藝術’。不幸也能對人有益。生命的價值，可能隱藏在最意想不到的地方”。
普魯斯特的內(nèi)心世界非常敏銳，他不只擅長心理描寫，更在字里行間蘊藏哲學家的筆觸。他寫到，“我們并不了解自己的能見度：我們以為自己在某些人眼中很重要，但其實他們根本不在乎自己；相對來說，我們從未把某些人放在心上，卻不知道他們對自己的關注?！?/p>
普魯斯特的文句，如此夸張地東彎西拐，繞來繞去的，有時都被他繞迷糊了，但我還是非常喜歡讀，因為他擅長嘲諷勢利、虛偽和不忠的行為，借由巧妙的設計，讓這些人格缺陷再現(xiàn)討喜的一面。或者他栩栩如生地刻畫身為壞人有多快活。
《追憶似水年華》讀后感2
普魯斯特，意識流創(chuàng)作手法的先驅。喬伊斯，伍爾夫和?？思{都在他之后。
1、回憶。它是一種模糊的回憶，貢布雷的大街小巷，花園和往事都是從茶杯里脫穎而出的。馬德萊娜的茶點心，引起的童年回憶。知覺、觸覺、聽覺和視覺等相互交印，通聯(lián)轉換并與記憶相結合，即通感的創(chuàng)作手法。
2、回憶采用時序顛倒的手法，有的學者認為采用空間的非連續(xù)性取代時間的非連續(xù)性。這時時間讓位于空間。
柏格森的'“心理時間”，即指，“各個時刻相互滲透表現(xiàn)強度的質量概念”?！蹲窇浰扑耆A》的時序顛倒和交叉重復的敘述方式，就是“相互滲透在文學中的體現(xiàn)。
3、不同層次的意識，人的精神生活的豐富多彩。普魯斯特認為，“我們的內(nèi)心世界之所以如此多姿多彩，絢麗斑斕，正是由于這些豐富的精神財富，”“在我們原以為空無一物的心靈，這個未被探索、令人望而生畏的黑暗中，卻隱藏著何等豐富多彩的寶藏而未為我們所知”?！八囆g能使我們做到這種發(fā)現(xiàn)，說到底，難道不是最值得我們珍視的東西嗎？難道不是我們一般地說從來不知曉，都是我們真正的生活，就像我們感受到的現(xiàn)實，而且截然不同不同于我們以為的樣子嗎？”
由此可見，他對精神意識的復雜變化具有深刻的認識，并將其明確地作為自己創(chuàng)造的重要目標在進行探索。
《追憶似水年華》讀后感3
普魯斯特的雄心和他的天賦是對等的。在這部浩瀚長卷的《追憶似水年華》中，他以細膩的筆觸構筑起一座宏偉大廈，不僅它的外觀氣勢奪人，而且它內(nèi)部的每一處細部又是如此精致燦爛，以至于讓人產(chǎn)生錯覺，以為這座圣殿是由無數(shù)精美片段搭建而成，只需注視其細節(jié)而可以忽視其宏偉構架。然而，這部作品卻有著極其精妙與宏大的結構，宛如一座高聳入云的教堂；而支撐起這座教堂的材料又是如此飄逸、脆弱、細微、純潔，猶如空氣般輕盈地托著它漂浮在空中。
然而對于我來說，真正令我驚嘆的是普魯斯特在作品中呈現(xiàn)出來的詩學意義。這份詩學是奉獻給心靈的圣餐，是抵達靈魂福社的航船，是對美的.一種迷戀的優(yōu)雅的呈現(xiàn)，是坐在記憶河畔的一次沉靜的冥想垂釣。這份詩學意義同時也是一次藝術史上的特例，是普魯斯特花費一生孜孜以求的以自己贏弱的生命展現(xiàn)出來的震驚世人的恢弘篇章。它的謹嚴是以鋪張的方式來編織的；它的神秘是以日?，嵤聛斫沂镜模凰纳畈豢蓽y是以綿延的句子來建立的；它的包羅萬象是以有限的經(jīng)驗來展露的。它對人物或細節(jié)的描繪，不是單純的狀寫，而是一種滿懷深情的觸摸，一種潛人，是點燃印象的火把，然后沿著意識的隧道緩緩前行，深人內(nèi)心幽深的殿堂，將睡美人喚醒，讓她翩翩起舞。
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