下面是范文網(wǎng)小編分享的老人與海讀后感15【7篇】，供大家參考。

老人與海讀后感15 1

　　《老人與?！肥敲绹≌f家海明威的代表作之一。海明威通過一個個靈動的文字成功地塑造了一個典型的硬漢子形象。

　　《老人與?！吩?952年獲得普利策獎。它通過敘述老漁夫圣地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決定，希望人們要勇敢地棉隊失敗。作品博大精深，敘述簡練，行文流暢，成功地運用了象征、心理描寫的手法，富有哲理，堪稱一代佳作。

　　它巨大的文學魅力跟個使它曾榮獲諾貝爾文學獎。當時虎將的評語是這樣說的：由于他精湛的小說藝術――這在其近著《老人與?！分杏谐浞直憩F(xiàn)――同時還由于他對當代文體的影響。瑞典文學院院士霍爾斯陶穆也曾這樣評價此小說：《老人與?！肥且徊慨惓Ｓ辛?，無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。

　　的確，在老漁夫圣地亞哥身上是有一種不可多得的品質(zhì)――堅毅與執(zhí)著。這點是值得肯定的。但是換個角度想想，如果老人能依情勢調(diào)整捕魚的方向，而不是一味地執(zhí)著捕殺大馬林魚，豈不是更能達到事半功倍的效果。

　　已經(jīng)八十四天了，老人在這段時間中一條魚都沒打到。而以打魚為生的老人并沒有因此而放棄，他背負著生活的壓力，再次出海。運氣不錯，他遇見了罕見的大馬林魚。問了捕到它，老人放棄了捕捉其他魚類的機會，與大馬林魚展開了長達三天的較量。周終于以身體和身心保守摧殘的巨大代價換來了大馬林魚的一死。

　　然而苦難并未隨著大馬林魚的落網(wǎng)而收起它那猙獰的嘴臉。在回航的'途中，他接連地又與聞風而來的強盜――鯊魚展開了激烈的搏斗。問了捍衛(wèi)自己幾天來的勞動成果，老人丟了許多捕魚的器具，更是被折騰得筋疲力盡。但是盡管如此，大馬林魚還是僅剩下了一條又粗又長的尾巴。老人付出了如此巨大的代價，換來的僅是一具魚的殘骸和那滿身的傷痕。而在這段時間里孩子卻輕而易舉地捕到了四條魚。

　　試問老人如果不是這樣的一味追尋那幾乎不可能捕到的大馬林魚。而是懂得變通，抓住了沿途其他的捕雨機會，那結(jié)果還會是如此嗎？

　　1973年，英國利物普市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學。常和他坐在一起聽課的是一位十八歲的美國小伙子。大學二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學，去開發(fā)財務軟件。因為新編教程中，已解決了進位制路徑轉(zhuǎn)換問題。

　　當時，科萊特感到非常驚訝。因為他來這里是求學的，不是鬧著玩的，再說BIT系統(tǒng)，默爾博士才教了點皮毛，要開發(fā)BIT財務軟件，不學完大學的全部課程是不可能成功的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。

　　十年后，科萊特成為哈佛大學計算機BIT方面的博士研究生，那位退學的小伙子也是在這一年進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。到1995年，科萊特經(jīng)過攻讀取得博士后之后，他認為自己已具備了足夠的學識，可以開發(fā)BIT財務染件了，而那位小伙子則已繞過BIT系統(tǒng)，靠法出EIP財務軟件，它比BIT軟件快一千五百倍，并且在兩周內(nèi)占領了全球市場。這一年，他成了世界首富，一個帶百哦成功和財富的名字――比爾蓋茨，也隨之傳遍世界的每一個角落。

　　比爾蓋次正因為懂得依情勢而變通，才能成就一番事業(yè)。而科萊特卻因為始終一味執(zhí)著追求血液而落后了。難道比爾蓋茨不是在學習嗎？他是在時間中獲得新知而達到了更高的目的。倘使魯迅也盲目地探尋醫(yī)學研究而不棄醫(yī)從文，那還能更好地達到救國救民，拯救中華民族的初衷嗎？還能成就一代為人嗎？像這樣的例子不勝枚舉。

　　當然，我們并不是否認堅持存在它優(yōu)越的一面。我們要根據(jù)實際情況，而調(diào)整方向，并不是一味地執(zhí)著。

老人與海讀后感15 2

　　老人與海讀后感每一本書，都有它自我的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自我也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。

　　因為書所有的“靈魂”不一樣，自然那個所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者愿望。

　　我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自我想象成天下第一的人。

　　《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與?！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家就應記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放下，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，應對挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自我失去信心?；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何應對生活的。自我的心，自然就會釋然許多。

　　別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們此刻只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自我那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放下對生活的期望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，但是，在回港的路上，他碰到了鯊魚xx，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自我辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們就應學習的`。

　　而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難，也就將自我那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放下過。那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不就應歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與?！返囊环N現(xiàn)實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。

　　無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更就應熱愛生活，并且學會堅強的應對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比以前更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自我應對困難！

老人與海讀后感15 3

　　第一次讀《老人與?！窇撌撬哪昙壍臅r候，那時年幼無知，閱歷浮淺，沒有能夠從中看出什么東西， 隱隱約約的只是看到了一個不屈的漁夫，一個永不言敗的老人.?？傉J為老人是一個非常厲害，非常成功的人，而且很是為人們對他的不恭而氣惱。當時的生活無憂無慮，快活自由，感覺每一天都是陽光燦爛的，覺得每天都在收獲著無盡的快樂。那時的閱讀經(jīng)歷，留給我的就是一場精彩激烈的“海戰(zhàn)”，一個偉大的英雄和一條罕見的巨型馬林魚。不過，當時的我也多少讀出了一點人生的執(zhí)著，讀到了些許世間的道理━━ 一個人不能沒有精神,亦不能沒有斗志。

　　再次手捧《老人與海》，全神貫注地閱讀完，h環(huán)境的改變與心情的變化使得感受與初次有了很大的不同。這時，《老人與海》不是一般意義上的情節(jié)小說，而更像是一部寓言小說。作者海明威借助老人圣地亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死搏斗中的硬漢精神。作品富于象征的手將他的“硬漢子”形象一直感動著我，尤其他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚進行驚心動魄的搏斗，表現(xiàn)主人公“在沉重壓力下的優(yōu)美風度”。著名諾貝爾文學獎獲得者海明威在這個寓言式的故事里給我們展示的是一個個性鮮明、血肉豐滿的硬漢子形象，在桑提亞哥身上體現(xiàn)了海明威的人生哲學和道德理想，即人類不向命運低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度，贊美了人類生命的偉力。桑提亞哥是一個英雄，他不是一個所向無敵的英雄，他與大魚搏斗的結(jié)局是拖回了一副骨架，所以說他在人與自然的這場斗爭中還是失敗了，這是老人的`悲劇命運。但他沒有失卻一個硬漢的風度，他沒有在厄運面前屈服，“在同不可思議的大自然的搏斗中，他表現(xiàn)了驚人的勇氣與毅力，成為永遠打不敗的精神力量的象征……”

　　“……大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

　　大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。

　　眾多漁夫中老人作為小說中的主人公桑提亞哥，選擇了非?？蓯鄣暮⒆勇Z林做老人的伙伴，選擇了遼闊深遠的大海作為老人捕魚的典型環(huán)境，選擇了一生中難得遇見的大馬林魚作為老人的對手，把這一系列情節(jié)的發(fā)展按自然的時空順序安排在兩天時間內(nèi)進行，寓意深厚。作品的主題：“人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”這是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅風度”。另一方面，原來海明威所歌頌的桑提亞哥的精神是一種人類精神，人為之人，其意義就在于具有頑強的意志力，勇于拚殺，蔑視痛苦和死亡。人們處處都在為幸福，為值得人們追求的生活而斗爭。他們不一定能夠勝利，他們必須經(jīng)歷不幸和挫折，但是正像這個老人桑提亞哥一樣：一個有能力取得日常功績和知道如何奪取勝利的人，在遭到最嚴重的挫折之后是不會失望的，他不悲觀失望，而是繼續(xù)斗爭。

　　我被《老人與?！防先说挠職夂鸵饬λ?，勇氣加意志的硬漢形象，深深感動了我，感動之余，暗下決心做一名生活強者、學習的硬漢。

老人與海讀后感15 4

　　海平面上，旭日東升，海水泛著點點金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚！

　　海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著一位老人，陪伴他的，只有一個小男孩、一艘破船，還有夢中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。一天，他修補著漁網(wǎng)，目光銳利的穿過窗口，眺望遠方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉，他再次出海。

　　人是不會一直走霉運的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚。可命運總是和他開玩笑，他出海太遠了，回去的路上要經(jīng)過一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗，但最終寡不敵眾，拖回海灘的，只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。

　　看了這本書，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個人可以輸，但絕不可以被打敗！桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著自己的誓言。

　　人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限，從而使他的極限一次又一次的擴大，以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否，他都是可敬的。

　　人生中，耐性也十分重要，誰的耐性好，誰就能笑到最后。老人有種不達目的就不罷休的氣勢。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中，魚叉被刺死鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上，繼續(xù)與鯊魚周旋，刀子折斷了，他就用短棍，甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，值得我們學習。

　　小說最后，他雖然只帶回了一副魚骨架，他輸了，輸給了鯊魚群。不過，他并沒有被打敗。他猶如一面旗幟，屹立不倒，迎著海風獵獵作響。

　　桑提亞哥，一個年近六旬的老漁夫，他是一個戰(zhàn)士、一個英雄、一個傳奇，“一個人可以輸，但絕不可以被打??！”這句話鐫刻在他生命的豐碑上，熠熠生輝。

　　老人拖著疲倦的身軀，走回那幢殘破的小木屋，躺在吱呀作響的床板上。他睡了，他需要休息。老人睡的很香，他又夢到了獅子，伴著燦燦金光。夕陽西沉，染紅了天邊的云彩，映紅了海面，海天一色……

　　絕不低頭，笑對挫折?？梢暂?，但絕不可以被打??！

　　桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語言塑造了這個形象，能夠說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

　　老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。

　　骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的.硬度。

　　“我和你奉陪到死”——這個硬漢應對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和期望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮此刻老人的夢中，一向在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

　　海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸龋嬖V我們怎樣去應對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

　　不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有?！?/p>

　　一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

　　永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。

老人與海讀后感15 5

　　讀完《老人與?！?，窗外正下著綿綿細雨，望著朦朧的雨簾，眼前仿佛又出現(xiàn)了熟悉又陌生的——海，海，海。

　　心海

　　“他渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛看上去生氣勃勃，有一股不服輸?shù)膭艃?。”這，是屬于老人的那一片心海。滄海茫茫，充滿生機與活力，在干旱的季節(jié)里，唯有它波濤洶涌，煥發(fā)出一股不服老，不服輸?shù)膭艃骸：Ｊ巧畛恋?，老人也是?/p>

　　那片心海是慈愛的?！按蛟蹅冾^一次一塊兒出海那時候起，什么事兒我都記得?！崩先擞盟请p被陽光燒灼的眼睛打量著他，目光堅定而又充滿慈愛。男孩對于老人，是忘年之交，且充滿著濃濃的關懷之情，也是不可或缺的一塊拼圖。這種關懷跨越了血緣，愛得那般深沉，男孩成了老人不可缺少的一部分。即使在危機關頭，老人第一個想起的也是男孩。老人對于男孩也是如此——“男孩看見老人在呼吸，又看看老人那雙手禁不住哭了起來?！蹦且黄暮５拇葠郏彩菍儆谀泻⒌?。

　　那片心海，更是鍥而不舍的`。也是老人一生所堅守的，“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗?！崩先嗽谄茽€不堪的船里，在洶涌的大海之中，在與海搏斗，在與魚搏斗，更是在與自己搏斗。茫茫大海之上，老人只是一個點，或許只有海和他自己知道，拼搏，再拼搏。直到夜幕降臨，直到精疲力竭，那條老人所追求的大魚，只剩一副魚骨，但老人并沒有輸，他成功了。這份精神，是老人——圣地亞哥戰(zhàn)勝一切的最好證明。

　　老人的心海，或大或小，或深或淺，卻能讓人盡情遨游，用心去感受。站在那黃昏的海岸線上，感受那余暉和海中央吹來的一絲絲的風。

　　人海

　　人海茫茫，每個人如同天空的星星，星光照亮了海，海映襯了星光，海因為星光而顯得波光粼粼，十分動人，而星光也在黑暗之中找到了價值。如何在人海之中，照亮屬于自己的那一片海？讀完《老人與?！?，豁然開朗。老人在如此艱難地與獵物斗爭，與那奮起反抗企圖搶食的鯊魚。“這時候，他渾身僵硬酸痛，在夜晚的寒氣里，身上的傷口和所有用力過度的地方都讓他感到疼痛。黑夜里，傷痕累累，那般得絕望！仿佛下一秒就要墜入無底深淵！老人只是死守著最后一道防線，期盼著，期盼著“黎明”的到來。這是多么驚心動魄，悲壯的一幕！老人在如此極端惡劣的環(huán)境下，閃耀出人性的光輝一面。只有這樣，才能在人海中閃耀出自己的光芒。

　　或許茫茫人海，但老人一直都在。用他那蒼老卻堅挺的身軀屹立在人海之中。他是那般的普通，普通到，只是一個漁夫罷了。他又是般的奪目，奪目到全村的人都來觀賞他的戰(zhàn)利品來夸贊他。這個是屬于他的時刻，這是屬于他的那一片波光粼粼的，動人的，屬于自己的海。他用自己的那一道道耀眼的光照亮了它，實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　我與“?！?/strong>

　　孩提時代曾因無數(shù)次的失敗而氣餒，但很多事情后才明白堅持的重要。

　　小學的書法社里，那里的書法老師，是個臨退休的老人，如同圣地亞哥，他那俊秀挺拔的字被許許多多的人所仰慕與夸贊。那天一如往日，他在黑板上寫了一手好字等著我們，年幼的我脾氣有些暴躁，心如同海上的波浪上下起伏，無法沉住氣，靜下心來去寫字。寫了一會兒手就酸了，心也開始像鴨子過河——各奔各的，也像盤散沙，無法聚合，結(jié)果以“A—”告終。老師怎么都沒打過“A+”？，于是下課之后我鼓起了勇氣提了一嘴：“老師，想要得“A+”有多難？”老師只是輕描淡寫地說：“不難，堅持。”心頭一震，明明如此簡潔的話，我卻思考了良久，好像似乎或許真的懂了吧。

　　經(jīng)過這一次對話之后。我開始認真地一絲不茍地寫。終于在畢業(yè)前期，如愿以償?shù)啬玫搅恕癆+”，那時，驀然回首，是真的懂了，懂了......

　　模糊的視線......又一次回到了書桌，老人和他的那一片海，給了我很深很深的思考，悟出了很淺很淺的人生哲理。

老人與海讀后感15 6

　　當我第一次讀《老人與海》這本書時我才上三年級，那時因為我第一次數(shù)學考試沒有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺得自己很笨，天生就是考倒數(shù)的料。就這樣，我上課聽講變得十分散神，成績直線下降。后來每次都考不好。這時我在無意間看了《老人與?！?，我把自己與書中的老人比較，才發(fā)現(xiàn)自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀！我放棄了悲傷，上課時認真聽講，做完作業(yè)后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時取得了全班第一的好成績。而改變我的東西就是《老人與海》這本書。

　　《老人與海》它向我講述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚，想釣一條大魚向大家展示他的實力。他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚?？墒撬呐s毀于一旦：那條魚因為個頭太大了，所以老人只能把魚牽在船尾，那濃烈的血腥味引來了一條條饑餓的鯊魚，它們不停地偷吃那條魚，老人寡不敵眾，魚肉幾乎被鯊魚搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。

　　最近我再次回味了這本書，我不禁對那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛。更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的頭。老人心中有無數(shù)條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂觀的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。

　　“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄，沒關系，把痛苦和悲傷轉(zhuǎn)化為力量，看著前方努力奔跑，頑固的命運也會被你給感動，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會在前方向你微笑，朝你點頭！

　　老人與海讀后感 5

　　《老人與?！烦晒Φ乃茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　我在想海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。我們每個人都不能說自己是十全十美的，但當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的.過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。單論輸贏，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。每一個人都有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！

老人與海讀后感15 7

　　這部小說出版后，評論家們紛紛指出這簡單的故事富有象征的意味，是一則多層次的的寓言。而海明威自己卻說：“沒有什么象征主義的東西。大海就是大海，老人就是老人。孩子就是孩子，魚就是魚，鯊魚就是鯊魚。人們說什么象征主義，全是胡說。”他又說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！?/p>

　　寒假期間，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。最令我佩服的是小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說通過人與自然的斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時戰(zhàn)敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的?！耙粋€人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，他的這句話在我心中留下了深刻的印象。小說在藝術上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運用反襯法、內(nèi)心獨白來刻畫人物性格，語言清澈流暢、樸素無華。

　　小說描寫的是一個老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨、失敗，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。小說一開始，就奠定了其失敗與孤獨的命運基調(diào)——“他是個獨自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒霉到了極點”。他的打了補丁的船帆，“像是一面標志著永遠失敗的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照著他的孤獨。他也有過年輕時的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗?！八辉賶粢婏L暴，不再夢見女人，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏斗，不再夢見角力，不再夢見他的老婆”。仿佛他已一無所有。在一次單身出海打魚時，一條大魚上了鉤，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧，慢慢浪費大魚的體力，當魚不再夠力氣拉著漁船向前時，它開始繞著船轉(zhuǎn)，它越游越近，最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏斗，但是無奈武器都被鯊魚破壞掉，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨，漁夫此時亦筋疲力盡，無力繼續(xù)保護魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

　　《老人與?！返臄⑹滤囆g無疑是相當杰出的。一方面，它是海明威“冰山理論”的又一次極為成功的體現(xiàn)。他在談到《老人與?！返膭?chuàng)作時曾經(jīng)說過：“《老人與海》本來可以寫成一千多頁那么長”，但他“總是根據(jù)冰山的原理去寫它。關于顯現(xiàn)出來的`每一部分，八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何東西，這只會使你的冰山深厚起來。這是并不顯現(xiàn)出來的部分”。在它簡單的故事情節(jié)背后，深藏著我們前面所闡述的那樣豐富而又博大的世界；另一方面，它像詩篇，像是一曲交織著沉郁、苦難、昂揚與莊嚴，甚至也不無明麗與柔情的氣魄宏偉的交響曲。它從桑地亞哥的孤獨與失敗開始寫起，依次書寫他在出海之前與小男孩的交往、他的揚帆出海、他與大馬林魚及鯊魚的搏斗、他的失敗的返航，最后復歸于他莊嚴的夢境。他的語言豐富多彩，不僅雅致冷峻、簡潔有力，而且色彩鮮明，具有莊嚴偉岸的藝術風格。

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