我的同桌是班長讀后感 篇1
寒假里，我看了一本書——《我的同桌是班長》，它的作者是我非常喜歡的伍美珍。
這本書主要寫了一個好動，一天到晚說個不停，在課堂上愛做小動作的男生，他叫楊自熱。因為和班長蔡一心同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制。當他和蔡一心發(fā)生沖突時，楊自熱覺得老師都在包庇班長。他想出一系列的辦法制服班長，結(jié)果搞的班上雞飛狗跳，不得安寧······
楊自熱今年十二歲，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子。他說：“我們班蔡一心，項心儀，陶非然和胡晶晶組合起來四人威力無邊。據(jù)考證，《鐵臂阿童木》的作者，就是因為她們的驚嚇而寫出了這部曠世杰作!這考證者當然就是我啦!”
讀了這本書，我有很大的收獲：作為同桌，你應(yīng)該用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光去看待自己的同桌。這樣一來，你就可以和他友好相處，而且你自己也會得到提高和啟發(fā)。人應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，才能讓自己不斷進步。所以，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要與別人相處好，交上許多好朋友，從朋友身上學(xué)到優(yōu)點，讓自己更加完美!
我的同桌是班長讀后感 篇2
我的同桌是班長讀后感（一）
今天，我看了一本書《我的同桌是班長》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個故事，《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
《我的同桌是班長》的故事講得好生動。好說話，好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心是同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老是都袒護班長，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個機器狗，他們家的小保姆問機器人楊自熱是誰，它竟說楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的笑起來
《媽媽的愛在門背后》講的是在同學(xué)眼中，愛哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過分寵愛和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對媽媽不滿的情緒也越來越強烈，甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。
讀了這本書后讓我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，來鼓勵他自己要做的去別人的長處來補自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛，互相團結(jié)，用欣賞的眼光看待身邊的每一個人，從不同的角度看待人和事。
我的同桌是班長讀后感（二）
這本書是伍美珍寫的，主人公是楊自熱，因為他好動、好說話、上課愛做小動作、很會給別人起綽號，所以老師叫班長蔡一心跟他同桌。他感到自己處處都受到限制和監(jiān)視，而且每一次發(fā)生沖突。他覺得老師都在包庇班長，想盡一切辦法，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳。
每一個故事都很有趣，看了都會捧腹大笑，也體現(xiàn)出了楊自熱的搞笑！字詞也用得有趣。
老師規(guī)定我要寫說明書一千字以上！我的媽呀，我從娘肚子生出來，就沒寫過這么長的文章??！真是的，我是調(diào)皮的楊自熱，又不是大文豪??！伍美珍阿姨用我們小學(xué)生很喜歡說的和搞笑的一些句子，把這位楊自熱同學(xué)寫得跟我們小學(xué)生一樣！
想這種有趣的句子還有很多：我用手摸著額頭，嚇了一大跳。我居然摸到了一個雞蛋大小的包包！胡晶晶跑了過來，指著我頭上的荷包蛋說：咦，奇怪，這個‘荷包蛋’在變色耶！這些句子不像名著一樣深奧、難讀。
這本書寫出了我們小孩子的天真、可愛，我非常喜歡！
我的同桌是班長讀后感（三）
那天，我買了一本書，叫《我的同桌是班長》。讀了這本書，讓我感到很快樂，所以我就喜歡了這本書，這本書讓我愛不釋手
。《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛做小動作和耍嘴，一位男生和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視，而且每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。
其中看電視這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中北大一名女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學(xué)生，而是打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系到我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報了特長班：舞蹈、書法。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母對我們這么嚴，是為我們好啊，每一位家長都希望自己的孩子成績好，各門功課都好，所以我只好去上那些我不想去上的課。但是我也希望有自己的天空。
陽光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言課一代表我們的心。我真的很希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。
我的同桌是班長讀后感 篇3
我的同桌是班長的作者伍美珍被稱為"陽光姐姐"，她書中的故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真實地反應(yīng)映我們孩子中間存在的諸多問題。
主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做攜作的可愛的、勇敢、正直的小男孩，因為和班長蔡一心是同桌，時刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。老師有時候也不知該如何對付這個到處調(diào)皮搗蛋的差同學(xué)。
其中"看電視"這個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看升學(xué)指南，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看。電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學(xué)生，而是在北大打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。為什么記者也那么喜歡追捧名校的學(xué)子呢?
從我的同桌是班長這本書中，我得到了心靈的放松。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔!
我的同桌是班長讀后感 篇4
昨天我和媽媽去圖書館看書，在少兒閱覽室我讀了一本書《我的同桌是班長》。這本書主要是寫楊自熱和班長蔡一心身邊發(fā)生的有趣事情。當楊自熱不聽話時，蔡一心教訓(xùn)他的情景，讓我也很想進到書里去教訓(xùn)他一頓。楊自熱被老師叫到辦公室去時，蔡一心就在辦公室門口偷笑。突然有一天，老師說：“班級要選一個副班長，協(xié)助蔡一心的工作?！苯Y(jié)果楊自熱推薦自己當副班長。所有的女同學(xué)都很吃驚。
我想楊自熱能做好副班長嗎？結(jié)果他真的沒有干好，還是經(jīng)常被老師叫到辦公室去。后來他的副班長被撤職了，他也不覺得傷心。讀完這本書我感覺許多的事情就常常發(fā)生在我的身邊。
我的同桌是班長讀后感 篇5
今天，媽媽給我買了一本書，名叫——《我的同桌是班長》。看完后，我深深地感受到好學(xué)生不一定沒錯，壞學(xué)生也不一定全錯。
這本書主要寫了：主人公楊自熱是一個調(diào)皮的孩子，所以老師讓他和班長坐，可是他總是感覺自己處處受到監(jiān)視和限制，而且次次的沖突，老師都是包庇班長的。于是，他想盡一切辦法，企圖收買班長。結(jié)果搞到班里不得安寧，老師也不知道該怎么樣對付這個調(diào)皮的楊自熱。
記得書里面有一段是這樣的：楊自熱上課的時候，在打瞌睡，班長蔡一心推了楊自熱一下，想叫醒他，可差點把楊自熱從椅子上摔下來，因此他們兩個發(fā)生了沖突，而老師卻認為是楊自熱不對。我是這樣看的，這件事，班長也是有錯的`，她不應(yīng)該去推楊自熱，讓老師認為全部都是楊自熱的錯，難道好學(xué)生就不會有錯的時候嗎？難道壞學(xué)生就不會有對的時候嗎，要承擔起全部的責任嗎？雖然楊自熱上課打瞌睡是件不好的事情，但蔡一心去推他就是錯的，蔡一心也要承擔責任，老師不應(yīng)該去包庇班長，應(yīng)該對好壞學(xué)生一視同仁。
我曾遇到過這樣一件事。暑假里，表妹來我家里玩，她不小心把我家花瓶給打爛了，媽媽回來后，以為是我打爛的，就責備我，把責任都推到我身上來，完全不給我解釋。我覺得媽媽是在包庇表妹，因為表妹只有在我面前才調(diào)皮，在爸爸媽媽面前，是個乖孩子，所以媽媽才認為是我這個調(diào)皮鬼打爛的。
媽媽就像書里的老師，認為乖孩子就不會有錯，壞孩子就全錯，但其實，好人不一定沒錯，壞人，也不一定全錯。
我的同桌是班長讀后感 篇6
《我的同桌是班長》這本書，講了楊自熱和蔡一心，因為老是想著對方的缺點，結(jié)果總會發(fā)生沖突，想盡辦法讓對方下不了臺，而且楊自熱還對蔡一心產(chǎn)生了嫉妒的心理。
讀了這本書，我想到了德國的一句諺語：“友誼是需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理”，就是因為他們總不會體諒對方，為對方著想，所以沒有什么辦法好好相處。如果像他們老是惦記著別人的缺點，老是讓別人下不了臺，那么友誼這個詞在他們的.心中那就會永遠不在了。如果雙方可以和睦相處，用欣賞的眼光去對待別人，那么友誼這個詞將陪伴他們度過美好的年華，使他們的生活變得更加充實。
我和開月的友誼就正如楊自熱和蔡一心這對同桌。
在四年級時，我們倆也成了同桌，在上語文課的一次，語文老師讓每人讀一篇課文給同桌聽。當我要讀時，開月則在一旁雞蛋里挑刺，一會兒說我讀書姿勢不對，一會兒又說我讀書沒有感情。我十分生氣，等到她讀書時，我便學(xué)著她的樣子，一會兒找找這兒的缺點，一會兒又找找那兒的缺點。當語文教師讓她來朗讀課文時，她沒聽見。我便騙她說是總結(jié)中心思想，她卻還信以為真。我在下面笑得前俯后仰，而她則羞愧地低下了頭。
《我的同桌是班長》讓我領(lǐng)悟到了真正的友誼，我永遠都會把這本書珍藏起來的。
我的同桌是班長讀后感 篇7
寒假期間，我讀了幾本課外書。其中《我的同桌是班長》給我的印象非常深刻。這本書主要包括兩個故事。
第一個故事里面，有一個叫楊自熱的十二歲男生，他的同桌是班長，外號叫獅子王。在班級中，他最怕的是一個四人組。在楊自熱的身上發(fā)生了許多有趣的故事。如：他和一個名叫李輝（李陽表弟）的同學(xué)一起上網(wǎng)吧玩紅警游戲，結(jié)果忘了時間，被老師發(fā)現(xiàn)了；讓我一下子說出了"本是同桌生，相煎何太急"后被淋了一陣"口水雨";還有一次歪打正著，被老師選上當了副班長等等。書里面的描寫非常有趣。許許多多的.事都講的是讓我們樂觀而勇敢。因為生氣是會減少壽命的。另外，要提防陌生人。
第二個故事里面，把主人公從楊自熱身上轉(zhuǎn)移到尹剛。尹剛的性格有點像女生，有時愛哭、軟弱。他沒有自由，整天學(xué)習(xí)。黑壓壓的作業(yè)從天而降，壓得他透過氣。因此，他很內(nèi)向。到王琚的生日聚會上，他的媽媽慢慢終于同意他去了。他發(fā)現(xiàn)今天的太陽好像從西邊出來了。隨后，他的媽媽又讓他去外婆家，在那個晚上，他突然很想媽媽。我們知道，母愛是天下無與倫比的，獨一無二的，孩子要自由，不要過分學(xué)習(xí)。
我的同桌是班長讀后感 篇8
“書是人類進步的階梯，它幫助我登上知識的殿堂；書是一把金鑰匙。幫助我打開知識的大門。它為我?guī)碓S多“營養(yǎng)品”我要衷心感謝書籍！
《我的同桌是班長》這本書對我感觸很深。好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。
聯(lián)系到我的生活，爸媽在周末報了各種各樣的補習(xí)班，但是父母對我們這么嚴，是為我們好，每一位家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好，孩子們只能去上這些補習(xí)班，但是他們也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長》這本書中，得到心靈的放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔！
我的同桌是班長讀后感 篇9
“書是人類進步的階梯，它幫助我登上知識的殿堂；書是一把金鑰匙。幫助我打開知識的大門。它為我?guī)碓S多“營養(yǎng)品”我要衷心感謝書籍??！
《我的同桌是班長》這本書對我感觸很深。好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。
聯(lián)系到我的生活，爸媽在周末報了各種各樣的補習(xí)班，但是父母對我們這么嚴，是為我們好，每一位家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好，孩子們只能去上這些補習(xí)班，但是他們也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長》這本書中，得到心靈的放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔！
我的同桌是班長讀后感 篇10
這個暑假我讀了《我的同桌是班長》這本書，回味無窮，這真是一本好書啊。
這本書主要講‘冬瓜大總統(tǒng)’楊自熱的同桌是這個班的班長蔡一心，而楊自熱卻是一個搗蛋鬼，所以天天與同桌為敵，而每次他與同桌鬧不開的時候，總是覺得老師包庇蔡一心。更令人驚訝的是，他竟然當上了副班長。這個班最后當然是被搞得雞犬不寧，出現(xiàn)了各種讓人啼笑皆非的結(jié)果。
這本最讓我注意的地方就是老師包庇班長的那一段，講的是有一次，自熱在課堂上走神了，當班長的同桌發(fā)現(xiàn)了，用力的.捅了他一下，讓他差點摔倒了。楊自熱便與班長吵了起來，老師知道后，只批評楊自熱，而包庇蔡一心。就因為他成績不好，喜歡搗蛋。每次讀到這里，我總為他而打抱不平，因為這件事作為學(xué)習(xí)好、什么都好的班長蔡一心也有一定的責任，如果不是班長捅他捅得太猛的話，就不會引發(fā)了這件事，楊自熱就也不會生氣。難道所有的好學(xué)生樣樣都好嗎？難道壞學(xué)生樣樣都壞嗎？不！像楊自熱這樣所謂的‘壞學(xué)生’其實一點也不壞，反而有許多成績好的同學(xué)沒有的好習(xí)慣。
我仔細地想了想，發(fā)覺自己也有這樣的事，而且充當了班長蔡一心的位置。那是在小學(xué)的時候，我在班里也是好學(xué)生，那也是在課堂上，我的前桌開小差，我打了他一下，他轉(zhuǎn)過頭對我吼道：“干嘛打我?。俊焙蠊上攵?，被老師嚴懲了不說，還叫家長到學(xué)校。至此，他沒有理過我，直到到了上初中同學(xué)聚會才和解了。
這本書講的許多情節(jié)都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的，不管是搞笑的，嚴肅的，讀起來很容易引起共鳴，這本書因為這個原因讓我愛不釋手，有空就經(jīng)常看，每次看完又有不同的感受，這正是一本好書的表現(xiàn)啊。
我的同桌是班長讀后感 篇11
今年寒假，我讀了一本好書，書名叫《我的同桌是班長》。
它是素有“陽光姐姐”之稱的伍美珍寫的`。書的主要內(nèi)容是：好動、好說話、好做小動作的“倒霉”男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次沖突，他覺得老師都在包批班長，不讓她受到一點點的“傷害”。楊自熱想盡了一切辦法，“軟硬全施”，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得班里“雞飛狗跳”，不得安寧，后來進步后，老師就讓他當了副班長，結(jié)果還是一無所獲。
我推薦這本好書!
我的同桌是班長讀后感 篇12
暑假里我讀了伍美珍阿姨寫的《我的`同桌是班長》，書中的主人工他是個好動。好說話。好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞的班里雞飛狗叫的，不得安寧……
其中我竟然當上了副班長這則故事讓我留下了很深的印象，下課前5分鐘，老師說她要選副班長，而且必須是男生，話音剛落，女生們就議論起來，她們都覺得男生不能當副班長。偏偏老師又說這個副班長只要男生舉手，就可以當上。沒人回答，沒人舉手。過了一會楊自熱舉起了手，所以他當上了副班長。
這個故事讓我懂得了只要有勇氣就會成功。校園里這樣的事情處處都是只要你慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢去尋找就會找到。
我的同桌是班長讀后感 篇13
今天，我看了一本書《我的同桌是班長》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個故事，《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
《我的同桌是班長》的故事講得好生動。好說話，好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心是同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老是都袒護班長，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個機器狗，他們家的小保姆問機器人楊自熱是誰，它竟說楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的笑起來……
《媽媽的愛在門背后》講的是在同學(xué)眼中，愛哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過分寵愛和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對媽媽不滿的情緒也越來越強烈，甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。
讀了這本書后讓我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，來鼓勵他自己要做的去別人的長處來補自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛，互相團結(jié)，用欣賞的眼光看待身邊的每一個人，從不同的角度看待人和事。
我的同桌是班長讀后感 篇14
在我的回憶中，我讀過許多本有趣和幽默的書；讀過含有道理的書；讀過經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過后很開心，也懂得了一個道理。
這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱，這個男孩因為很調(diào)皮，被老師安排到與班長坐在一塊，班長是一位非常熱愛學(xué)習(xí)，很有責任心的女生。不過這位班長很兇，常常把楊自熱管得十分嚴厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺得老師在包庇班長，一次又一次跟班長爭吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。
這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語說：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無法反抗你的。如果你想在班長的管理獲得自由，只有一個辦法，就是服從班長的命令，你如果不服從班長命令的話，班長會更加嚴厲管你。如果你服從了班長的管理，你便可以獲得自由。
我從書中還懂得了一個道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認為坐在班長旁邊是不幸運的，那就錯了。其實這不一定是不幸運的`，因為坐在班長的旁邊是一件很不錯的事情，班長畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生，學(xué)習(xí)成績一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問題，還可以向班長提出，讓班長教會你，所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個道理，書里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書！里面的內(nèi)容太精彩了。
讀書其實是一件非常快樂的事，我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識。每當我翻開這本書都很開心！
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