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《珍珠鳥》讀后感11篇(珍珠鳥讀后感有哪些)

時(shí)間:2024-02-11 10:04:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《珍珠鳥》讀后感11篇(珍珠鳥讀后感有哪些),以供參考。

《珍珠鳥》讀后感11篇(珍珠鳥讀后感有哪些)

《珍珠鳥》讀后感1

  《珍珠鳥》主要講述了作者與一對(duì)珍珠鳥相處時(shí)發(fā)生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細(xì)心照料著那對(duì)珍珠鳥,用自己的愛去撫養(yǎng)它,過了一段時(shí)間,這對(duì)“夫妻”生下了它們的第一個(gè)寶寶,那只小珍珠鳥見作者不去傷害它,便對(duì)作者產(chǎn)生了信賴,最后創(chuàng)造了人和動(dòng)物之間友好的情誼。讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴的重要作用了。

  “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!?/p>

  這是作者和珍珠鳥交往時(shí)發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥,在與作者的真誠的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。

  的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,與他友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會(huì)造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭(zhēng)吵,樹立起多少的敵人。

  珍珠鳥,不僅教會(huì)了我們?nèi)撕蛣?dòng)物是可以和平相處的,更讓我們知道,信賴,是交往的根本。

《珍珠鳥》讀后感2

  猶如那一春的妍麗,短暫的綻放,未必能期遇那懂花的人,便凄凄凋零??赡馨静婚L了。平時(shí)不是經(jīng)常看到它們?cè)谝黄饝蛩?!特別是在我國東南地區(qū)就更喜歡她,福州市選其為市花。一場(chǎng)夢(mèng),勾起了我不堪回首的曾經(jīng)。

  讀了《珍珠鳥》這篇課文后,我印象很深的是作者那句:信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?然而,現(xiàn)實(shí)生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣。

  我們現(xiàn)在幾乎看不到野雞野兔的身影;聽不到喜鵲、燕子清脆悅耳的鳴叫;看不到夏天夜晚螢火蟲打著燈籠飛來飛去;更不容易聽到“蛙聲一片”.......可是,在飯店里,我們卻能吃到xxx、大雁等各種珍稀野生動(dòng)物。一只只美麗的候鳥喪命于人類的xx下,一只只珍稀動(dòng)物成為人們的腹中美食,一張張動(dòng)物的皮毛被加工成華貴的時(shí)裝。人們?yōu)榱搜矍暗囊患核嚼烈獠稓?dòng)物,很多人甚至不擇手段,鋌而走險(xiǎn)。然而,這些人自以為得到了眼前的利益,卻忽視了自然規(guī)律,肆意殺戮。我想對(duì)那些獵殺動(dòng)物的劊子手說:美麗的地球是人和動(dòng)物的共同家園。你們這樣最終會(huì)毀滅自己。

  我的耳邊又想起姚明叔叔說的一句公益廣告詞:沒有買賣,就沒有殺戮。在這里,我想大聲疾呼:請(qǐng)不要傷害野生動(dòng)物,讓我們和動(dòng)物和諧相處吧!

《珍珠鳥》讀后感3

  今天,我讀了《珍珠鳥》這篇文章,它是我感到無比贊嘆與吃驚。這篇文章寫朋友送作者一對(duì)珍珠鳥,經(jīng)過作者無微不至的悉心照料,竟使這種很怕人的鳥逐漸變得親近人,最最終與作者和諧相處。

  這篇文章引起了我的深思,珍珠鳥能從怕人逐漸變得信耐人??梢哉f明,人與動(dòng)物是可以和諧相處的。然而,這些年來卻發(fā)生了無數(shù)人類捕殺動(dòng)物·動(dòng)物攻擊人類的事件。例如,旅行鴿的消失。

  旅行鴿曾今是地球上數(shù)量最多的鳥類。然而,人類卻因?yàn)樗娜馐秤闷饋矸浅ur美,便喪心病狂地殘殺它們。那時(shí),每天都有幾百萬只旅行鴿被用火車送進(jìn)城里。就這樣,旅行鴿在短短五十年內(nèi)絕種了。

  自私的人類,動(dòng)物也是這個(gè)地球上的主人,它們也有在地球上自由自在、無憂無慮的生活權(quán)利,它們和人類的地位應(yīng)該是平等的。人類不能太霸道了,只有人與動(dòng)物和諧相處,才能創(chuàng)造出更美的世界。

《珍珠鳥》讀后感4

  今天,我們學(xué)了現(xiàn)代作家馮驥才的《珍珠鳥》這篇課文,讀完之后使我受益匪淺。

  文中作者有一對(duì)朋友送她的漂亮的珍珠鳥,但他知道,這是一種非常害怕人去碰它的鳥。但是,這因?yàn)檎渲轼B對(duì)作者的性任,使一只珍珠鳥和作者成為了很好的朋友。

  首先,那只珍珠鳥只有雛兒,用小小的爪子扒開綠葉來看望“我”,隨后,在籠子周圍活動(dòng),然后隨著它對(duì)作者的性任,慢慢調(diào)皮的在屋子里飛來飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,一會(huì)兒又把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng),后來,它似乎對(duì)作者更性任了,落在作者的紙上,圍著筆尖來回轉(zhuǎn)動(dòng),之后俯下自己的身子喝茶,而作者不動(dòng)聲色的繼續(xù)寫,這個(gè)小家伙,索性跟作者玩了起來,最后,竟落在作者的肩上睡著了。我們?cè)谏钪幸灿泻芏噙@樣的例子:比如一只小貓,第一次見到我們這張陌生的面孔時(shí),很害怕;而如果我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的關(guān)愛、呵護(hù)它們,它們才能慢慢熟悉我們,直到與我們成為好朋友,從膽小到膽大,這不是一個(gè)破折號(hào)那么簡(jiǎn)單,它需要過程。

  信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

《珍珠鳥》讀后感5

  今天我們學(xué)了《珍珠鳥》這一課,這一課告訴我們:信賴,往往創(chuàng)造出美好的.境界。在這世界上真的是這樣子,人與人的信賴、人與動(dòng)物的信賴、甚至動(dòng)物與動(dòng)物的信賴。今天我就說一說動(dòng)物與動(dòng)物之間的信賴。

  我曾在電視上看到這樣的消息:有一只狗與一只貓住進(jìn)了同一個(gè)人家,人們都說他們兩個(gè)會(huì)打架,可他們不但沒有,還成了一對(duì)互相幫助的好朋友。狗經(jīng)常在有人欺負(fù)貓時(shí)幫他,而貓也把好東西讓給狗。可是有一天,大禍降臨,那只貓被車撞了,只聽狗叫的聲音非常大、非常凄慘。他跑到了貓的尸體邊,一直看著他,什么車、人來了,他都擋在旁邊,不讓靠近。直到兩天以后,他才依依不舍的離開。這兩只小動(dòng)物這樣彼此信賴,和睦相處,難道不值得我們向他們學(xué)習(xí)嗎?

《珍珠鳥》讀后感6

  讀了《珍珠鳥》這篇課文后,我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對(duì)珍珠鳥,開始小鳥們還很怕作者,但作者給它們安家,不去傷害它們,久而久之作者和小鳥成了好朋友,人和動(dòng)物往往創(chuàng)造美好的境界。

  鳥類是我們的好朋友,難道我們不應(yīng)該保護(hù)它們嗎?今天是星期天,我準(zhǔn)備去書店買書,可在路上我看見有一群人圍在一棵樹下,我也跑了過去,只見一個(gè)中年男人正在賣麻雀,我心想:“這些人怎么可以賣麻雀呢?一只麻雀一年能吃多少害蟲呀!”我當(dāng)時(shí)非常想把它們給買下來,可是這些錢是我要買書的,怎么辦呢?這是一個(gè)大哥哥站出來說:“請(qǐng)你快把它們放了吧,麻雀可是益蟲呀!”小販哼一聲:“別給我講大道理,你買不買呀,不買就給我滾?!毙∝湹男囊呀?jīng)被金錢吞沒了。大哥哥從口袋里掏出20元,說:“我給你20元,把你的麻雀賣給我,行了吧!”小販真是見錢眼開,連忙說:“好好好!”大哥哥買下麻雀后,把它們放飛了,大家看見了都稱贊大哥哥,說他是愛護(hù)鳥類的衛(wèi)士,大家都為大哥鼓掌。

  小鳥是我們的好朋友,也是我們的好幫手。不僅鳥類是我們的好朋友,所有的動(dòng)物都是我們的朋友。我們一定要珍惜愛護(hù)動(dòng)物。

《珍珠鳥》讀后感7

  對(duì)人產(chǎn)生了信賴。于是,一個(gè)有一個(gè)與尼奧和諧相處的美好畫面,在我們眼前展開:小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……

  讀完文章《珍珠鳥》我心潮起伏,感慨萬千:新來,竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡!可留意我們的周圍,更多的卻是因?yàn)槿伺c人之間缺乏虛報(bào)喀布爾矛盾不斷:病人買到假藥,與藥店鬧糾紛;合伙做生意,因一方被另一方欺騙而鬧到法庭;朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的和諧畫面消失了,取而代之的是陌生,仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人貴在路邊,腳下是一張乞討求學(xué)的紙,一個(gè)鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)感性人走過,一輛了汽車駛過,未曾有人向這邊望一眼,有的干脆而不見,更別說施舍了,他們的做法可以理解,害怕上當(dāng)受騙,可當(dāng)你從這種情景面前走過時(shí),你有于心何忍,說到底還是缺乏信賴。

  信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是溝通人心的紐,是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們,讓我們從自身做起真誠待人,關(guān)愛他人,構(gòu)筑一種信賴的人際關(guān)系,從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫面。

《珍珠鳥》讀后感8

  信賴是什么?信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情的琴弦,無數(shù)事實(shí)證明告訴我們信賴的力量是無窮的、偉大的。

  一個(gè)個(gè)人與鳥和諧相處的情景在我腦中閃現(xiàn),我熱血沸騰、感慨萬千:信賴,竟能創(chuàng)造出如此美好的境界。一個(gè)膽小的珍珠鳥竟能爬到作者肩頭,呼呼大睡。可是,回想現(xiàn)在,社會(huì)并沒有和諧。為什么沒有和諧呢?那是因?yàn)槲覀兩钪猩倭吮夭豢缮俚男刨?。病人因買到假藥,而與藥店創(chuàng)造糾紛;合作生意,因一方被另一方欺騙而鬧到法庭;朋友借款無心歸還而反目成仇……現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)自內(nèi)心的好取而代之了表面好,人與人之間缺少了信賴。欺騙和猜疑的煙霧彈在人群中蔓延。其實(shí),人的心靈純潔的,正是因?yàn)槟切┎槐匾男睦?,才無法創(chuàng)造出真誠的信任。

  信賴,能使珍珠鳥從膽小變膽大,那同樣也能感化一個(gè)人的心靈,從現(xiàn)在起,從自我做起,燃燒信賴之火讓欺騙和猜疑在心中慢慢融化。讓信賴之花在心中綻放。因?yàn)?,我?jiān)信:“只有人與人之間有了真誠的信任,就會(huì)創(chuàng)造出美好境界。”

《珍珠鳥》讀后感9

  作者的朋友送給了他一對(duì)很怕人的鳥——珍珠鳥?!拔摇睂?duì)珍珠鳥關(guān)愛,精心照料,連添食加水也不去驚動(dòng)它們。慢慢地,珍珠鳥對(duì)我產(chǎn)生了信賴。它起初只在籠子四周活動(dòng),隨后,就在屋里飛來飛去,整天陪著我。有一次,它竟然跳進(jìn)了我的空茶杯里,兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次,它居然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫面啊,因?yàn)樗麄冎g有信賴。這么怕人的珍珠鳥,在馮驥才的關(guān)愛和細(xì)心照料下,它還會(huì)害怕嗎?信賴是一座橋,使我們的心靈相通,友誼堅(jiān)固;信賴是清泉,使我們的心靈得到滋潤;信賴是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;信賴是一盞明燈,使我們前進(jìn)的道路更加明亮。

  讀了這篇課文,我明白了:人與動(dòng)物,人與人之間有了信任,有了關(guān)愛,生活才會(huì)變得更加美好,更加溫暖,更加和諧。

《珍珠鳥》讀后感10

  前幾天,我們學(xué)了《珍珠鳥》這篇課文。

  這篇課文主要講了:作者與珍珠鳥一家從相識(shí)、熟悉、親近,到相依相伴的關(guān)系的變化過程,為讀者展現(xiàn)了一幅人鳥和諧相處的動(dòng)人畫面。學(xué)完這篇課文后,我很納悶:我并沒有見過珍珠鳥,為什么這么喜歡它呢?回到家,我查了一些有關(guān)于珍珠鳥的資料:珍珠鳥又名錦花鳥,小珍珠,原產(chǎn)于澳大利亞東部,珍珠鳥的叫聲很輕,很像急促的車輪因缺油發(fā)出的“吱吱”聲,受驚時(shí)和彼此呼喚時(shí)發(fā)出的叫聲很像小喇叭在極遠(yuǎn)的地方吹奏時(shí)的聲音,偶爾也會(huì)發(fā)出類似貓叫的“喵喵”聲。我也仔細(xì)地閱讀了一下全文,我才明白:原來是作者用擬人的手法,把珍珠鳥刻畫成了像孩子一樣頑皮的小鳥,讓大家感受到了人鳥之間濃濃的親情。讀到了最后三個(gè)自然段時(shí),我也明白了作者的用意,原來是要呼吁大家保護(hù)動(dòng)物,也就像保護(hù)我們自己一樣。

  蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“對(duì)人的熱情,對(duì)人的信任,形象點(diǎn)說,是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣?!比伺c人之間的愛撫與溫存是以信賴為前提的,人與動(dòng)物也是一樣。人給鳥兒一個(gè)舒適的生存環(huán)境,鳥兒也會(huì)給人們的生活增添情趣,而這些只有在彼此信賴的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)!

《珍珠鳥》讀后感11

  一天,我在語文書上讀了馮驥才寫的《珍珠鳥》一文,使我深受啟發(fā)。

  珍珠鳥是一種怕人的鳥,但是作者用心的呵護(hù),使珍珠鳥在他稿紙上蹦來蹦去,跳進(jìn)空杯里瞅他,在他肩頭睡覺這些事,知道了珍珠鳥對(duì)作者的信賴。讓作者感受到信賴,往往創(chuàng)造美好的境界。

  讀了這篇課文,我深深地感動(dòng),如果我是作者,珍珠鳥會(huì)信賴我嗎?珍珠鳥飛進(jìn)杯里我不會(huì)捂住杯口嗎?我會(huì)讓珍珠鳥在我肩頭睡覺嗎?是的,我不會(huì)。在看了課文后,我的腦海中浮出了朋友、家人、同學(xué)對(duì)我的信任。記得那時(shí),我和同學(xué)買了同一本書,在上完體育課之后,她發(fā)現(xiàn)她的書不見了,有幾個(gè)同學(xué)看見我有與她相同的一本書,就懷疑是我拿的,但是她不僅沒有懷疑我,而且為我洗清冤屈。她這種互相信賴的精神使我感動(dòng)。是?。∪伺c人之間本就應(yīng)該互相信賴。要相信信賴是一種奇跡,如果連這最簡(jiǎn)單的信賴都沒有了,那還能做朋友嗎?還能一起愉快地玩耍嗎?答案只有一個(gè):不能!只要相信奇跡,相信互相信賴就是一種奇跡,就能在成功的道路上多一份信賴,就能交幾個(gè)朋友,多一些成功希望。

  在我們的心里,要謹(jǐn)記一句話:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

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