下面是范文網(wǎng)小編收集的讀后感的作文6篇(讀后感作文400字左右)，供大家閱讀。
讀后感的作文1
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”
《土地的誓言》讓我首先聯(lián)想到這首歌。我覺(jué)得文中關(guān)內(nèi)的東北人就像歌中所唱的一般，遠(yuǎn)離了親愛(ài)的家鄉(xiāng)，四處流浪飄蕩，無(wú)家可歸。而對(duì)故土的依戀是無(wú)法遏制的熾痛。她在呼喚我，呼喚我回家，呼喚我拯救故鄉(xiāng)，她的彭湃熱情是我心中奔騰的血液。憶及兒時(shí)美好的一切，我和她擁有同樣的心跳，同樣的熱血，同樣的默契，我和她會(huì)融為一體，無(wú)法分離。故鄉(xiāng)的土地，你是我偉大的母親，我的皮膚是你留下的愛(ài)撫，我愛(ài)你，所有的一切都屬于你！思念讓我瘋狂地回憶，那聲聲歡笑，讓我無(wú)法忘記你。我愛(ài)你，我要保衛(wèi)你，我對(duì)著故鄉(xiāng)的土地發(fā)誓，我要讓你自由幸福，或許灑下淚水，或許獻(xiàn)出生命！
“19xx年9月18日，九一八事變已經(jīng)過(guò)去整整十年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的間斷，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依舊無(wú)家可歸?！蔽恼碌膶?dǎo)言是這樣說(shuō)的，這為我們介紹了作者創(chuàng)作這篇文章的背景。戰(zhàn)爭(zhēng)的兵荒馬亂，使多少無(wú)辜的老百姓承受著因戰(zhàn)亂而無(wú)家可歸、無(wú)依無(wú)靠的痛苦！國(guó)家是他們的，土地是他們的，但是他們只能用憤怒的`目光去怒視那些侵略中國(guó)的日本人。但是他們無(wú)力反抗，他們只能眼睜睜地看著那曾經(jīng)滿流著青春、快樂(lè)的樂(lè)土，在這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)被割去、被奪走。不僅是百姓，甚至是土地，也不平。那已經(jīng)埋葬在地下幾千、幾百甚至是幾億年的古老地層的“地之血”沸騰了！她怒嚎，她奔流，為自己正在被宰割、被搶奪！她不平，她要燃燒，她要沸騰！用自己打動(dòng)中國(guó)人，感染中國(guó)人，讓這個(gè)已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)打破寧?kù)o的民族蘇醒！
但是——戰(zhàn)爭(zhēng)——它毀掉了原有的和諧，讓美麗的大草原成為廢墟！我們只能眼睜睜地看著大地母親身上的污穢，卻不能幫助。我們的心是痛的，在流淚，在哭泣，那是無(wú)助的淚水，戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能停止，我們何時(shí)才能回歸大地母親溫暖的懷抱？
美麗、富饒的大地是我們的母親，我們要熱愛(ài)大地、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)。在這片哺育我們的大地上，我們宣誓：一定要讓我美麗的故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)如此豐饒、美麗。就算我以后看不見(jiàn)了，我的心也一定會(huì)感應(yīng)到，因?yàn)槲液痛蟮赜兄詈椭C的默契。因?yàn)槲覑?ài)這大地！
我們愛(ài)祖國(guó)的每一寸山河，每一寸小溪，甚至是每一顆沙礫，它們都是我們所景仰和驕傲的。因此我們不能讓那些殘忍的侵略者剝奪它們，不能被他們所污穢。
炎黃之帝曾統(tǒng)治過(guò)她，春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)奪過(guò)她，商鞅變法奠定過(guò)她，大唐帝國(guó)使她達(dá)到了頂峰。唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，都是她的精華；儒家、道家、墨家、法家，是她的文化根源。她，就是我們的母親——中國(guó)！我們已在她的懷中酣睡了幾千年，現(xiàn)在該挺起我們錚錚的傲骨來(lái)保衛(wèi)她！拿起手中的堅(jiān)強(qiáng)，不放過(guò)身邊的每一寸土地，因?yàn)樗麄兌际悄赣H的一部分。捏緊手中的堅(jiān)強(qiáng)，使她永遠(yuǎn)屹立！追隨未來(lái)的我們，帶著她，沖出這條撲朔迷離的路，前方的陽(yáng)光正在召喚我們，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“人，最重要的是靈魂和生命，而他的意義就是為自己的祖國(guó)，浸
透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨！”
我親愛(ài)的祖國(guó)，我親愛(ài)的土地，不能忘記你在春天百花競(jìng)艷，不能忘記你在夏日蛐叫蟬鳴，不能忘記你秋至?xí)r的黃葉紛紛，不能忘記你在冬寒里的銀裝素裹。我們更不能忘記你一起的一切，我們絕不會(huì)讓歷史重新演繹！
讀后感的作文2
青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對(duì)阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽?！?/p>
一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋€(gè)人?！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過(guò)彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能?！?/p>
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會(huì)常為鄭微的經(jīng)歷而感到心里一絲刺痛。一個(gè)人總要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，然后一個(gè)不經(jīng)意間？，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心思想忘記的事就這么忘了。可我們能忘記那些最強(qiáng)烈的快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對(duì)于鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來(lái)一次一次成長(zhǎng)。
我最?lèi)?ài)的人物就屬林靜，他是個(gè)神秘的.人，令人捉摸不透。在機(jī)場(chǎng)，他對(duì)一個(gè)因?yàn)閷?duì)了最心愛(ài)的書(shū)而哭的小男孩說(shuō)：“我也丟了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，可我沒(méi)哭，因?yàn)檠蹨I不能讓我找回它。”正如他也找不回屬于他的“小飛龍”，這就是時(shí)間的力量，把一切變成回憶，怎么也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準(zhǔn)備，因?yàn)榍啻航K會(huì)逝去，而時(shí)間一去不回，趁著這個(gè)燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎/像朵永不凋零的花/伴我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打/看世事無(wú)常/看滄桑變化。我們?cè)谶@個(gè)豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮為青春放手搏一次，一點(diǎn)點(diǎn)在歡笑與疼痛中成長(zhǎng)吧！
唱一首歌紀(jì)念我終將逝去的青春，愛(ài)一個(gè)人天真的以為會(huì)是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛(ài)情，有一個(gè)人總會(huì)陪著你走不會(huì)再離開(kāi)。也許這就是青春愛(ài)情。思念，牽掛，期待，相見(jiàn)，微笑，然后流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉(zhuǎn)，為鄭微，為阮阮，為林靜，為陳孝正，也為自己。
讀后感的作文3
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后，我感到無(wú)比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看病。這不是給孩子雪上加霜嗎？當(dāng)孩子走出門(mén)的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來(lái)一次的話，母親絕不會(huì)讓他一個(gè)人去看病。當(dāng)孩子看完病回來(lái)時(shí)，母親懸著的心終于平靜下來(lái)了。孩子學(xué)會(huì)自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨(dú)立性。
我覺(jué)得課文中的.母親做的是對(duì)的，因?yàn)槟赣H為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，獨(dú)立面對(duì)和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時(shí)，我開(kāi)始以為那個(gè)小孩不聽(tīng)媽媽的話，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì)了看病學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的，但有時(shí)候是體會(huì)不到的，需要認(rèn)真體會(huì)。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個(gè)星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來(lái)。爸媽卻對(duì)著我說(shuō)：“摔得好，誰(shuí)叫你自己不小心？”當(dāng)時(shí)我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說(shuō)話，但是父母還是在幫我涂藥，我當(dāng)時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，希望我們不要總是依靠父母！
所以說(shuō)，父母的愛(ài)是偉大的，需要我們認(rèn)真去體會(huì)！我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)橹挥凶约翰拍芫茸约海?/p>
讀后感的作文4
你覺(jué)得友誼是什么？是個(gè)禮物，是一首歌，還是站在你身邊的不離不棄，默默的支持，尊重以及幫助？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)講了老鼠塔克，貓亨利以及蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)的故事。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃中被帶到了紐約的時(shí)代，在那里結(jié)識(shí)了老鼠塔克，貓亨利以及瑪利歐一家?，斃麣W為柴斯特做了很多事，像為它買(mǎi)蟋蟀籠子，為了解決柴斯特夢(mèng)游吃掉2塊錢(qián)的原因而帶它去看馮賽先生，在柴斯特離開(kāi)后向父母解釋。柴斯特因?yàn)榕e辦慶祝自己來(lái)到紐約2個(gè)月的慶祝會(huì)，而在店鋪中失手將火柴盒打翻引起火災(zāi)，導(dǎo)致小店因火災(zāi)損失嚴(yán)重，更一步激發(fā)了瑪利歐母親的怒氣。在暗自悲傷之余，柴斯特哼起了自己偶然間聽(tīng)見(jiàn)的歌曲，幸運(yùn)的是，這首曲子是瑪利歐母親最喜愛(ài)的歌。他因此化解了危機(jī)并發(fā)現(xiàn)了自己在音樂(lè)方面的天賦，從而一炮走紅。但它在自己事業(yè)的巔峰時(shí)，因?yàn)榭匆?jiàn)了飄進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的落葉而觸景傷情，想返回自己的家——大草原。最后，它報(bào)著自己對(duì)瑪利歐的愛(ài)和對(duì)朋友的感激之情跳上了通向大草原的列車(chē)。
讀完這本書(shū)，我不由得仔細(xì)思索起來(lái)，友誼是什么？
當(dāng)我看到塔克和柴斯特分享他最珍貴的臘腸時(shí)，當(dāng)塔克為了將柴斯特救出來(lái)而犧牲自己一生的積蓄時(shí)，當(dāng)塔克鼓勵(lì)柴斯特繼續(xù)唱下去時(shí)，當(dāng)亨利為柴斯特出謀劃策，告訴他要聽(tīng)從自己的內(nèi)心時(shí)，我明白了，這就是友誼。
友誼不是隨隨便便送給朋友禮物，不是隨便講哥們義氣，不是出了什么事情就拋棄對(duì)方。友誼是尊重彼此，為彼此出主意但不為他做決定，講原則講法律，在對(duì)方有困難時(shí)，站到他的身邊。
我的身邊也有這樣的朋友。
記得在我小學(xué)的`時(shí)候，有一次出去秋游。我因?yàn)闀炣?chē)，走到堵車(chē)的地方就感到不舒服。剛走出去就在車(chē)上吐了。當(dāng)時(shí)因?yàn)榇蠹叶际切『⒆?，再加上堵?chē)本來(lái)心里就不舒服。因?yàn)槲疫@一弄大家當(dāng)時(shí)都很驚慌，然后就在那里鬧了起來(lái)。那些大一些的孩子們都在安慰小一點(diǎn)的同學(xué)們。但因?yàn)樵桨参烤驮紧[騰，后來(lái)都來(lái)責(zé)怪我。
但就在這時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)朋友站了起來(lái)。她叉著腰，鼓著臉，喊道：“別吵了！人家都身體不舒服了，干嘛還怪罪人家呀！堵車(chē)又不是我們可以決定的，自己心里不舒服就不要隨便發(fā)泄到別人的身上！”
經(jīng)她這樣一喊，一下子就少了很多人在那里鬧。就算有不起的也只是自己坐在那生悶氣。我感激的對(duì)她道了謝，她對(duì)我笑笑，說(shuō)：“不用謝，我們是朋友嘛！”
在我們身邊，是不是也有這樣的朋友，在你驕傲?xí)r提醒你不要驕傲自滿，當(dāng)你遇到挫折是安慰你鼓勵(lì)你。
朋友是一個(gè)人一審中最大的財(cái)富！所以我們一定要交朋友，交好友，拒損友，珍友誼。
珍惜眼前人，方得始終。
讀后感的作文5
花白的頭發(fā)，慈祥的笑容，這就是外婆的特征。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，我們可以躲在外婆身后，被她保護(hù)；當(dāng)我們很想吃一個(gè)粉紅色的棉花糖時(shí)，我們可以向外婆撒嬌，讓她幫我們買(mǎi)；當(dāng)我們生病時(shí)，我們會(huì)看見(jiàn)外婆著急地跑來(lái)，心疼地摸摸我們的頭，然后走到父母身邊大聲喝訴不懂得好好照顧孩子……
書(shū)中的主人公安迪沒(méi)有外婆，每當(dāng)看到格哈德與奶奶一起玩旋轉(zhuǎn)木馬，看到羅伯特外婆給他帶來(lái)一大箱玩具和一堆零食的時(shí)候，她就傷心地流淚。也許上天被她感到了，有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上，外婆和他一起去玩樂(lè)。又有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，安迪在兩位老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許多許多。
我也有一個(gè)對(duì)我疼愛(ài)有加的外婆。記憶回到快樂(lè)的小時(shí)候，我會(huì)故作奇怪地大聲問(wèn)道：“外婆，這日歷怎么不對(duì)呀？”然后，站在日歷邊，嘴角有掩飾不住的笑意，緊接著便聽(tīng)見(jiàn)外婆踢踏踢踏的'腳步聲。外婆朝日歷看了一眼，就明白了，伸出手來(lái)，摸摸我的臉：“你這個(gè)小鬼，又偷偷撕日歷了！”我忍不住笑出聲來(lái)。那時(shí)候，日歷被輕輕撕掉的聲音如同夏日的冰棒般美妙。
可是后來(lái)——學(xué)業(yè)像是一條東非大裂谷，橫貫在我與外婆之間…。
伴隨著汽車(chē)的轟鳴聲，車(chē)停在了外婆家門(mén)口。還是那間老屋，充滿了童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓，走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。忽然目光落到了日歷上，咦，怎么回事，這還是前天的日子?！巴馄?，這日歷怎么不對(duì)呀？” “哦，看我這記性，總是忘了撕?！蔽业男拿偷匾徽?，似乎被什么抽打了一下，痛一陣一陣涌來(lái)。是啊，在我從一個(gè)黃毛丫頭漸漸長(zhǎng)大的同時(shí)，外婆的臉上也留下了歲月的痕跡，頭發(fā)花白了，背不再那么直挺，動(dòng)作不再那么利索了，原本雪亮的眼睛也變得模糊了……從沒(méi)有如此真實(shí)地感受過(guò)外婆的衰老。我輕輕地走過(guò)去，抱住她，享受著那特有的味道。
讀后感的作文6
《一位母親的左心房與右心房》讀后感江蘇省句容中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 竇紅霞讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事，讓我很是震驚與感動(dòng)！這是一個(gè)真實(shí)的故事。那位母親含辛茹苦養(yǎng)把孩子養(yǎng)大，在即將合家團(tuán)圓的時(shí)刻，因?yàn)橐?jiàn)義勇為，頃刻間陰陽(yáng)兩割，生命從人世間消失。這對(duì)于一位年輕母親來(lái)說(shuō)是多么的殘忍與不公平??！
可她終究還是原諒了這個(gè)殺死自己兒子的兇手！……白發(fā)人送黑發(fā)人，這是對(duì)任何一位母親最大的打擊。昔日的`相依相伴，其樂(lè)融融已不復(fù)存在，只有孤苦一人，滿頭銀絲。對(duì)于母親而言，想來(lái)就是希望兒子能夠找份好工作，取個(gè)好老婆，給她生個(gè)白白胖胖的大孫子，一家人其樂(lè)融融，等到那時(shí)她也能夠安心地笑閉眼了，可這一切還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)就被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，兒子還那么的年輕，也沒(méi)有做錯(cuò)任何事，就這樣走了，她的心也在流血在破碎，憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕，澆滅了她心中的曙光，母親將那位兇手告上法庭，而她所唯一能為兒子做的，就只有這樣了。
兇手的家人只有一位老奶奶，年邁的奶奶撫養(yǎng)這孫子，卻哪知孫子不學(xué)好，打死了人，這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊，她多次求著這位母親，放過(guò)她的孫兒，可母親不為所動(dòng)，極力地請(qǐng)求法庭依法判予兇手死刑?？墒撬K究還是包容了那兇手，可以想想這需要多么高的思想覺(jué)悟?。∫矝](méi)有多少人能夠做到這位母親的所作所為對(duì)與這位母親我深深的佩服與同情，卻又不得不該談?wù)勈朗碌臒o(wú)常，愿這位母親能夠安然走過(guò)下半生。
讀后感的作文6篇(讀后感作文400字左右)相關(guān)文章：
★ 六年級(jí)美麗的家鄉(xiāng)作文300字6篇 美麗的家鄉(xiāng)500多字六年級(jí)
★ 精品我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇 我的小學(xué)六年時(shí)光作文500字
★ 第一場(chǎng)雪優(yōu)秀作文400字精品17篇(第一場(chǎng)雪作文300字作文)
★ 婚禮的作文400字3篇 關(guān)于婚禮的作文500字
★ 必備寫(xiě)草原的作文400字6篇 寫(xiě)草原的作文300字