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三國演義文章最新讀后感3篇(《三國演義》讀后感)

時(shí)間:2022-07-10 11:22:00 讀后感

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三國演義文章最新讀后感3篇(《三國演義》讀后感)

三國演義文章最新讀后感1

《三國演義》記敘了東漢末年至西漢之間,以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三個(gè)軍事集團(tuán),為了獨(dú)霸天下以至沙場(chǎng)廝殺的戰(zhàn)亂時(shí)期。其中有許多個(gè)性鮮明的英雄人物:獨(dú)霸一方、窺伺天下的亂世梟雄;解民倒懸、廣施仁政的一代義主;橫刀立馬、勇猛絕倫的威猛大將;運(yùn)籌帷幄、足智多謀的軍師謀士……然而,在這個(gè)人才云集的時(shí)代里,讓我印象最深的,便是那赤膽忠誠的諸葛亮。

“鞠躬盡瘁,死而后已”是諸葛亮的寫照;“受命于敗軍之際,奉命于危難之間”,從此,他義無反顧地追隨劉備;面對(duì)東吳的盛邀,他斷然拒絕;白帝托孤,他全心全意輔佐劉禪;他“六出祁山”,只是為了興復(fù)漢室;上表《出師表》,表達(dá)了他對(duì)蜀漢政權(quán)的赤膽忠誠。諸葛亮的忠誠深深打動(dòng)了我,令我敬佩不已。

  從古至今,忠誠一直受到人們的敬仰。屈原的投江自盡,以身殉國,是忠誠;荊軻的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士兮一去不復(fù)還”,是忠誠;趙子龍亂軍救主,一身膽也,是忠誠;魏征敢于直言,向李世民進(jìn)諫兩百多次,是忠誠;岳飛的“精忠報(bào)國”,是忠誠;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是忠誠……忠誠是一種美德,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)它,歌頌它,傳揚(yáng)它!

  大家耳熟能詳?shù)摹皟蓮棥痹獎(jiǎng)住嚰谙龋驗(yàn)橹艺\,他先身士卒;因?yàn)橹艺\,他不怕犧牲;因?yàn)橹艺\,他“鞠躬盡瘁,死而后已”;因?yàn)橹艺\,他把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了國家!雖然只有平凡的工作,但他卻家喻戶曉,受到全國人民的敬仰,就是因?yàn)橹艺\。有了對(duì)國家的忠誠,他才用盡一生精力研究‘‘兩彈’’,為國家做出了巨大貢獻(xiàn)??梢姡艺\對(duì)人們成就一番事業(yè),也是十分重要的。

  現(xiàn)在的社會(huì),人們的物質(zhì)享受多了,像金錢、權(quán)力、名譽(yù)等利益,深深誘惑著人們。有些人為了追求個(gè)人利益,從而不擇手段達(dá)到目的,違背了做人的基本道德,只要有利可圖,就將忠誠拋之腦后。這樣的人,往往只能享受一時(shí)的利益,最終的下場(chǎng)都是身敗名裂。

  忠誠,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,流逝的時(shí)光,社會(huì)改變,漸漸銷蝕了忠誠的光芒。青少年是民族的未來肩負(fù)著民族騰飛的的重任,我們要時(shí)刻提醒自己,不能違背忠誠,要使忠誠永放光芒。

  忠誠,是青春沖刺的諾言,是生命履行的責(zé)任,是安身立業(yè)的根本,更是人生路上不可缺少的品質(zhì)。讓我們做一個(gè)忠誠的人,一個(gè)忠于學(xué)業(yè)、事業(yè)的人,一個(gè)忠于社會(huì)和國家的人!

三國演義文章最新讀后感2

  最近在圖書館偶然看見李開元先生的《秦始皇的秘密》一書,初看便引發(fā)了我極大地興趣,連讀幾天,終于讀完,有了一點(diǎn)體會(huì),想要和大家分享一下??梢哉f這本書引人注意的便是它的寫作手法。推理式的手法是這本書的特點(diǎn),李開元先生以一個(gè)偵探的視角分析了與秦始皇有關(guān)的種.種歷史疑團(tuán),如在分析秦始皇的生父時(shí)用了排除法,并引導(dǎo)讀者站到歷史人物的角度去分析,并從當(dāng)事人的動(dòng)機(jī)和當(dāng)時(shí)的歷史背景得出呂不韋是清白的這一結(jié)論。這種推理式的手法,使讀者產(chǎn)生了一種代入感,讀者帶入歷史人物中,思考自己在處理歷史事件時(shí)的反應(yīng),可以更深的去理解體會(huì)歷史的脈絡(luò)。其次,我認(rèn)為這種推理式的寫作手法增添了讀者閱讀時(shí)的趣味,一環(huán)扣一環(huán)的推理易吸引讀者,一步一步的推理,讀者很快就看完了,輕松而不枯燥,讓讀者主動(dòng)跟隨作者的思路。

  可以說,這本書給了我很大的驚喜,李開元先生在處理秦始皇的生父問題上采用了將具體人物列表,并一一分析的方法,直觀而又方便研究,我覺得這種方法對(duì)我們以后的歷史研究很有幫助,我們?cè)诶檬妨系臅r(shí)候也可以采用這種方法,將關(guān)于某一方面的內(nèi)容建檔儲(chǔ)存,列表處理,這樣反而能幫助我們更好的理解當(dāng)時(shí)的歷史人物與歷史事件,也更方便于我們的研究。我很喜歡李開元先生將自己放在歷史人物角度看問題的研究方法,這種方法使我們有了一種代入感,想想自己在當(dāng)時(shí)的情況下會(huì)做出的選擇,對(duì)歷史人物也就多了一份理解,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)帝王將相其實(shí)也就和平常人一樣,他們也有自己的小心思,也有自己的喜怒哀樂,他們的某一個(gè)決定也是受當(dāng)時(shí)的環(huán)境和事件發(fā)展的影響,他們也有自己的身不由己。李開元先生在這本書中做的的就是他將秦始皇變得接地氣兒了,一個(gè)歷史書中木刻般的人物很難引起人的思考和共鳴,但如果他能夠走下來,變更容易讓人理解他,認(rèn)識(shí)他。

《秦始皇的秘密》中對(duì)于史料的處理方法也是值得我們學(xué)習(xí)的,李開元先生在書中分析秦始皇的后宮時(shí)對(duì)于《史記·秦始皇本紀(jì)》秦始皇三十七年條的處理方式是逐一分析,吃透每一句,并從中提取了四條觀點(diǎn),但這條史料并沒有對(duì)問題研究有所幫助,于是作者又從公子將閭兄弟和公子高入手進(jìn)行追查,在這條線索也不能得出結(jié)論時(shí),作者便又從考古發(fā)掘的角度入手通過秦始皇的公主公子墓入手,最終得出了秦二世屠殺兄弟姐妹這一結(jié)論。其中,我們可以得到的啟示有很多,比如在閱讀歷史文獻(xiàn)時(shí),我們可以帶著問題去閱讀,這樣可以加深我們對(duì)歷史文獻(xiàn)的理解程度,其次我們?cè)趯?duì)某一歷史人物或歷史事件進(jìn)行研究時(shí),需要文獻(xiàn)資料,可是可以利用的文獻(xiàn)資料卻很少,這時(shí)候我們便可以從一些相關(guān)的歷史人物和歷史事件的文獻(xiàn)資料入手去研究。最后,我們?cè)谘芯繗v史時(shí),應(yīng)該將文獻(xiàn)研究與考古挖掘相結(jié)合,這樣會(huì)更利于我們對(duì)歷史的學(xué)習(xí)與研究。

三國演義文章最新讀后感3

  今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋,在棋盤上回到了三國時(shí)代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說,我覺得小說最吸引人的是對(duì)于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫。三個(gè)國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手,在人才方面達(dá)到了平衡。

  在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢(shì)均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出的人才。

  武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張合也在對(duì)蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。

  三國的人才旗鼓相當(dāng),才讓三國如此富有魅力。

  三國后期,魏蜀吳三國間人才對(duì)比不再均衡,魏國由于地域廣闊,政治上實(shí)行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國和吳國的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。

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