下面是范文網(wǎng)小編分享的《少年讀〈史記〉》讀后感6篇，供大家閱讀。
《少年讀〈史記〉》讀后感1
假期里，我從《少年讀史記——帝王之路》這本書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略到了歷代英雄的氣概與豪邁，也從他們的事跡中悟出了很多道理。
書(shū)中“四面楚歌”的故事最吸引我。因?yàn)轫?xiàng)羽不聽(tīng)范增的勸告，使得劉邦有機(jī)會(huì)利用陳平進(jìn)言的離間計(jì)造成項(xiàng)羽與范增不合，缺兵少將的項(xiàng)羽無(wú)可奈何，最終落得落荒而逃的下場(chǎng)?！八拿娉琛钡墓适虏唤屛蚁氲搅俗约?。
一個(gè)星期天，我和哥哥在小區(qū)里踢足球，爸爸看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小區(qū)里不要踢足球，容易踢到車子或玻璃?！蔽液透绺缱焐洗饝?yīng)著“知道了，知道了”，可爸爸剛一離開(kāi)，我們就又偷偷踢了起來(lái)。沒(méi)踢幾下，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我們把一輛車的尾燈踢碎了！最后我們只能向父母要錢賠償了車主。我的心里充滿了悔意，要是當(dāng)初聽(tīng)了爸爸的勸告，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，唉……
作為班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直令人滿意，也正是因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，我忽視了自己的行為習(xí)慣，總喜歡在課堂上和別人聊天，對(duì)此，老師專門找我談話，記得老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你雖然成績(jī)好，可是如果在紀(jì)律上不能認(rèn)真遵守，又怎么能在班級(jí)中樹(shù)立威信呢？”聽(tīng)了老師的話，我想到了“四面楚歌”的項(xiàng)羽，這次一定要聽(tīng)老師的勸告，改掉缺點(diǎn)！從那天起，我時(shí)刻提醒自己，注意自己的言行舉止，不再在課堂上聊天。果然，老師們都說(shuō)我進(jìn)步了，在班干部選舉中，我也再次被選為班長(zhǎng)。
在我們的人生歷程中，在日常生活中，我們要好好做人，腳踏實(shí)地做事?！渡倌曜x史記——帝王之路》這本書(shū)中的事例讓我明白了，從古至今，不管是令人敬仰的帝王，還是我們新時(shí)代的小學(xué)生，在追求成功的道路上，要聽(tīng)得進(jìn)勸告，不要自以為是，一意孤行。
《少年讀〈史記〉》讀后感2
八月中的一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了山西雁門關(guān)，車行一路群山連綿，雖然綠色覆蓋，但和南方的山脈比起，總透著一股蒼涼。坐在車?yán)?，腦海中浮現(xiàn)的是《少年讀史記》中趙國(guó)名將李牧、漢高祖劉邦、趙武靈王的胡服騎射…… 想到馬上就能看到這見(jiàn)證幾千年歷史的雁門關(guān)，心里很激動(dòng)……
下了車，站在明月樓前，大路的兩邊一字排開(kāi)楊家將和楊門女將，騎在馬上，個(gè)個(gè)英姿颯爽、威風(fēng)凜凜。穿過(guò)明月樓是雁門寨，沿著斜坡往上走前面就是邊貿(mào)街，古時(shí)候這里是關(guān)外和關(guān)內(nèi)物資交換的地方。走出邊貿(mào)街，從甕城穿過(guò)時(shí)，腳下的古道已經(jīng)被磨的異常光滑，深深的車轍印仿佛在告訴我們這里曾經(jīng)的車水馬龍。出了甕城，右手邊是關(guān)帝廟，而左手邊就是“地利門”。沿著一條小路往前，過(guò)了“關(guān)署”，就到了“天險(xiǎn)門”，雄偉、震撼！站在“天險(xiǎn)門”上，真有一種“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)！城樓下有好幾孔窯洞，帝王洞、將軍洞、公主洞……歷代22位帝王、李牧、霍去病等22位大將以及漢昭君等5位出塞的公主都曾在此居住過(guò)。我們拾階而上，站在雁門關(guān)的城墻上，看著群山中綿延起伏的明長(zhǎng)城、烽火臺(tái)，磅礴的氣勢(shì)令人嘆為觀止！作為萬(wàn)里長(zhǎng)城重要關(guān)口的雁門關(guān)，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地，這里留下了太多精忠報(bào)國(guó)、可歌可泣的英雄故事了。話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，當(dāng)我站在這原先只在書(shū)上看見(jiàn)名字的古跡前，李牧大破匈奴，昭君回望關(guān)內(nèi)、楊家將誓守邊關(guān)，保衛(wèi)家園……一幕幕場(chǎng)景仿佛從書(shū)中騰空而起，浮現(xiàn)眼前……
一座“雁門關(guān)”，半部中國(guó)軍事史-——無(wú)數(shù)英烈勇士的鮮血鑄就了這漫漫雄關(guān)，今天處在“和平年代”的我們，更應(yīng)銘記歷史，負(fù)重前行！
《少年讀〈史記〉》讀后感3
《少年讀史記》是張嘉驊編著的，這套書(shū)是按《史記》的分類標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分的?！妒酚洝贩直炯o(jì)、表、書(shū)、世家和列傳五個(gè)部分。我剛剛看完《少年讀史記》的《帝王之路》，也就是《史記》的本紀(jì)部分，講的是帝王或獨(dú)攬大權(quán)的人的`一些故事，如堯、舜、項(xiàng)羽、劉邦等等。
《少年讀史記》的內(nèi)容簡(jiǎn)短，但是通俗易懂，所以我很喜歡看。其中堯的精神令我敬佩：他不把自己的位子傳給兒子，而是讓大臣選一個(gè)能干的人來(lái)接替。堯選對(duì)了繼承人，舜非常聰明能干，他也很無(wú)私地把位子傳給了他認(rèn)為有才能的人——禹。
所有人物中比較特殊的就是呂后了。她是這一本書(shū)中唯一一個(gè)作為主題講的女人。她是歷史上第一個(gè)臨朝稱制的女人，民間對(duì)她的評(píng)價(jià)是：心狠手辣、慘無(wú)人道。其實(shí)不完全是這樣的，呂后她雖然手段狠毒，把戚夫人變成“人彘”，但是她也推進(jìn)了中國(guó)歷史的發(fā)展，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人不能太極端，不能只因?yàn)樗ㄋ┳隽耸裁磯氖潞軌暮軌模驼f(shuō)這是個(gè)壞人。
《少年讀史記》有一個(gè)特點(diǎn)：當(dāng)每一章寫完時(shí)，都會(huì)有“三分鐘讀歷史關(guān)鍵”“史記元典精選”“詞語(yǔ)收藏夾”三個(gè)延伸板塊。三分鐘讀歷史關(guān)鍵告訴我們?cè)鯓幼x懂歷史；史記元典精選謝了這一章節(jié)中一部分的文言文，并還有注釋和譯文；詞語(yǔ)收藏夾則是這一章節(jié)中的成語(yǔ)收集，并有例句和意思。這是《少年讀史記》的特色。
《少年讀史記》會(huì)帶你走進(jìn)司馬遷的《史記》，遨游歷史的海洋。每一章都生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富，很適合我們這個(gè)年齡閱讀。如，本書(shū)還講了何為“大器”，古代人能成為大器的人少之又少：真正是大器的人只有堯、舜等人。書(shū)中說(shuō)“若我們每個(gè)人都能成為‘大器’，那是天下之大幸！”何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)這種情況？只能說(shuō)還特別的遙遠(yuǎn)。
《少年讀〈史記〉》讀后感4
中午，烈日炎炎，我坐在家中，手捧一本《少年讀史記》，遨游在歷史的海洋里，領(lǐng)略中國(guó)歷史的風(fēng)采。
《少年讀史記》講的是中國(guó)漢代及漢代之前的歷史故事，作者張嘉驊。在這些精彩紛呈的歷史故事中，我最喜歡的是《信陵君的故事》中的《唯恐交不到的市井賢士》。這篇文章主要講的是信陵君在奪兵權(quán)、救趙國(guó)后，留在了趙國(guó)。在趙國(guó)，他結(jié)交市井賢士——毛公和薛公。秦國(guó)得知信陵君留在趙國(guó)，便出兵攻打信陵君的故國(guó)——魏國(guó)。信陵君擔(dān)心魏王怨恨他，不愿回國(guó)。這時(shí)毛公和薛公來(lái)見(jiàn)信陵君，說(shuō)：“公子之所以受到趙國(guó)的敬重，能聞名于諸侯是因?yàn)橛形簢?guó)，現(xiàn)在魏國(guó)有難，而您置之不理，假若秦國(guó)大軍攻破大梁，把您祖先的宗廟夷為平地，公子還有什么顏面立足于天下呢？”信陵君一聽(tīng)臉色大變，立即準(zhǔn)備回去拯救魏國(guó)。
合上書(shū)，我不禁思考起來(lái)，信陵君靠什么改變了不愿回國(guó)的想法？是他所交的毛公和薛公給他的諫言，這也許就是諫言的力量吧！正是這幾句諫言，讓信陵君返國(guó)，最后打敗了秦軍，聲明威震天下，諫言的力量真是強(qiáng)大??！
此時(shí)，我又想到了唐太宗。他和信陵君一樣，都肯聽(tīng)諫言。魏徵是他手下的大臣，他很喜歡勸諫唐太宗。唐太宗也愿意聽(tīng)他的諫言。有一次，魏徵在眾多大臣面前說(shuō)唐太宗的不好，唐太宗氣得要把魏徵斬首。幸虧皇后委婉勸諫，唐太宗才醒悟，聞過(guò)即改。想到這兒，我捫心自問(wèn)，發(fā)現(xiàn)我并不愛(ài)聽(tīng)勸告，常常在別人勸我后生氣，讓別人失望。媽媽勸我答題時(shí)要慎重，我沒(méi)放在心上，結(jié)果丟了分。反省一下，我十分慚愧，決定改正。
夏日的午后是安靜的，我坐在房間內(nèi)，思緒萬(wàn)千……我們一定要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不要只聽(tīng)優(yōu)點(diǎn)，不聽(tīng)缺點(diǎn)，從而變得驕傲自大。感謝《少年讀史記》，它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬眼界，還讓我懂得了許多做人的道理。
《少年讀〈史記〉》讀后感5
我最近看了一本張嘉驊寫的《少年讀史記—辯士縱橫天下》，它是根據(jù)司馬遷《史記》里的人物故事進(jìn)行改編的，這本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，故事精彩紛呈，描寫的人物生動(dòng)形象，主要寫了孫臏、子貢、商鞅等一批春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代辯士們的故事。
書(shū)中的故事活靈活現(xiàn)，使我身臨其境。讀到“輪椅上的軍事家”這一節(jié)時(shí)，我仿佛看到孫臏被殘忍的挖去膝蓋骨，歷經(jīng)磨難，終于成為軍師，打敗了龐涓。讀到“寸舌動(dòng)天下” 這一節(jié)時(shí)，我仿佛看到子貢成功游說(shuō)眾國(guó)，保護(hù)魯國(guó)，最后成就了大業(yè)。讀到“秦國(guó)大將”這一節(jié)，我仿佛看到曾經(jīng)殺敵無(wú)數(shù)的白起正在與敵軍搏斗……
書(shū)中最精彩的部分就是蘇秦合縱和張儀連橫的故事了。蘇秦曾拜鬼谷子為師，出師后四處游蕩，賣弄口舌，卻沒(méi)有半點(diǎn)成績(jī)，被世人譏笑。但他并沒(méi)有放棄，憑借三寸不爛之舌，不斷努力，最終獲得了六國(guó)相印，組建了六國(guó)聯(lián)盟，完成了合縱計(jì)劃，共同對(duì)抗秦國(guó)。秦國(guó)因此不敢攻擊六國(guó)，于是天下安定了十五年。張儀也是鬼谷子的弟子，出師后投奔秦國(guó)，擔(dān)任秦國(guó)宰相。他也同樣擅長(zhǎng)辯術(shù)，主張的是連橫策略。他首先說(shuō)服魏國(guó)使其叛變，接著接連說(shuō)服數(shù)國(guó)，合縱聯(lián)盟就這樣不攻而破了。秦國(guó)因此統(tǒng)一天下，戰(zhàn)爭(zhēng)平息，百姓終于可以安居樂(lè)業(yè)了。
讀了這本書(shū)，使我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷，和平是多么的珍貴，能言善辯的辯士們，有時(shí)勝于雄兵百萬(wàn)，憑借三寸不爛之舌影響一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。讀了這本書(shū)，使我知道了亂世的百姓生活是如此的艱辛，而現(xiàn)在我們的生活是多么的幸福。所以我要珍惜和平時(shí)代的生活，向辯士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言與口才和那種堅(jiān)持不懈的精神，讓自己具備一定的能力，成為社會(huì)的有用人才。
《少年讀史記》帶著我們穿越到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，讓我們看到了以前的兵荒馬亂，讓我們看到了以前的民不浮生，讓我們看到了辯士們的縱橫天下，故事精彩紛呈，讓我們繼續(xù)去閱讀吧！
《少年讀〈史記〉》讀后感6
這個(gè)暑假，我和媽媽一起參加了一個(gè)家庭歷史學(xué)習(xí)小組，在網(wǎng)上和幾組家庭一起學(xué)習(xí)《少年讀史記——帝王之路》這本書(shū)。我覺(jué)得收獲非常多。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，以我為主持人展開(kāi)學(xué)習(xí)的《鴻門宴》給我留下深刻印象：這場(chǎng)讓項(xiàng)羽失去天下的宴會(huì)令我充滿了好奇心，在我的心目中，項(xiàng)羽是一位神勇無(wú)比的大英雄，怎么會(huì)落到如此地步呢？李清照在《夏日絕句》中寫道：至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東……為什么他難以見(jiàn)江東父老呢？為什么他留不住人，八千子弟兵沒(méi)有了，項(xiàng)伯也投靠他人，連范增也被氣走？我的心里疑問(wèn)重重。
在準(zhǔn)備《鴻門宴》課件的過(guò)程中，我開(kāi)始認(rèn)真閱讀《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》的內(nèi)容，了解了很多項(xiàng)羽的生平事跡：小時(shí)候，叔父讓他學(xué)寫字和劍術(shù)，他略通一二后就不學(xué)了，叔父項(xiàng)梁說(shuō)他，他卻辯解道：“學(xué)劍術(shù)只能殺一人，學(xué)寫字無(wú)非為了會(huì)寫自己的名字。要學(xué)就學(xué)能夠打敗萬(wàn)人的?！庇谑?，項(xiàng)梁教他兵法，但他也半途而廢。由此可以看出項(xiàng)羽志向遠(yuǎn)大，但做事也容易淺嘗輒止，輕言放棄，學(xué)什么都三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這給他之后的失敗埋下了伏筆。
在鴻門宴會(huì)上，雖然項(xiàng)羽清楚除掉劉邦對(duì)他意味著什么，然而最終還是被劉邦必恭必敬、誠(chéng)惶誠(chéng)恐的態(tài)度和言語(yǔ)所迷惑，錯(cuò)過(guò)了奪得天下的最佳時(shí)機(jī)。這讓我想起了我們的語(yǔ)文課文《狐貍與烏鴉》。項(xiàng)羽就像那只愛(ài)聽(tīng)奉承話的烏鴉，讓劉邦?yuàn)Z走了觸手可及的一塊大肥肉！巨鹿之戰(zhàn)使項(xiàng)羽變得驕傲，他當(dāng)時(shí)肯定很享受“威震天下”的感覺(jué)！“勇而驕，勇而無(wú)謀”這句話形象地描寫了的項(xiàng)羽的目光短淺。他不希望任何人超越他。但最終，卻讓兵力比他少四倍的劉邦贏得了天下。令人惋惜。
但是，項(xiàng)羽依然是我心中的大英雄，他的勇猛仍令我記憶深刻！“垓下之戰(zhàn)”中，雖然他窮途末路，卻沒(méi)有向敵人屈服，保留了死前最后的尊嚴(yán)。這是一個(gè)英雄的失敗之路，他的失敗讓我明白：一個(gè)人的性格會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生巨大影響，與其說(shuō)是“鴻門宴”讓項(xiàng)羽失去未來(lái)，不如說(shuō)是他從小養(yǎng)成的性格注定了他的失??！
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