下面是范文網(wǎng)小編分享的《小屁孩日記》讀后感12篇(小屁孩日記讀后感1000)，以供參考。
《小屁孩日記》讀后感1
讀了金老師推薦的《小屁孩日記系列》中的.《小屁孩日記②》后深有感受，這本書(shū)講了“格雷”和他的死黨“羅利”因?yàn)橐黄稹跋x(chóng)子事件”而不再是朋友了，還跟“格雷”的“備用朋友”交朋友，后又跟“格雷”和好的事情。這本書(shū)讓我懂得了友情很重要，一旦失去了，很難挽回。幸好“羅利”是個(gè)好脾氣，心胸寬廣，最后跟“格雷”和好了。但我們現(xiàn)在很少有同學(xué)打心眼兒里原諒別人的錯(cuò)誤，上課時(shí)老師在，大家就很友好，可是一到下課，同學(xué)們的態(tài)度就會(huì)360度旋轉(zhuǎn)，有的笑話(huà)，有的諷刺，但也有人很友好，要是再?zèng)]個(gè)朋友，那就連講話(huà)的人都沒(méi)了。
好了，總而言之，要心胸寬廣，要學(xué)會(huì)原諒。
《小屁孩日記》讀后感2
我讀了小屁孩日記這本書(shū)后，我感覺(jué)這個(gè)故事很真實(shí)、好玩、給我增添了豐富的想象力。只要你翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，無(wú)論少年、成年、老年，都會(huì)沉浸在輕松快樂(lè)的范圍中，或者心一笑，或開(kāi)懷大笑。負(fù)責(zé)人的爸爸媽媽們，你要了解我們，一本書(shū)是一扇明凈之窗，借此能更深入的窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界。小屁孩日記以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國(guó)乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。
記得有一次格雷在洗手間里想給自己充充電。于是，他往身上抹防曬油。接著又做了好幾個(gè)俯臥撐和仰臥起坐，想要他的肌肉鼓起來(lái)。他就在里面呆了十五分鐘我看了這件事之后他就讓我笑得前仰后合。
雖然格雷的.行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣的是我們兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)：沒(méi)有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索，就沒(méi)有長(zhǎng)大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是小屁孩日記帶給我們的啟示吧。
《小屁孩日記》讀后感3
《小屁孩日記》是一本很好看的書(shū)。
這本書(shū)講的是：這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他為自己的`瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同班大塊頭欺負(fù)，這是他心里的一個(gè)小小的自卑?？闪硪环矫婺?，他又為自己的腦瓜比別人聰明，而覺(jué)得別人是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。他在老媽的要求下寫(xiě)日記，幻想著自己成名后應(yīng)付蜂擁而來(lái)的記者。他喜歡玩電子游戲，可是他老爸卻常常把他趕出家門(mén)，讓他活動(dòng)一下，但他還是跑到朋友家打游戲，然后到人家的花園走一會(huì)兒，就被灑水車(chē)弄濕，扮成一身大汗的樣子。不過(guò)，格雷在家斗不過(guò)哥哥羅德里克和弟弟曼尼。
我很喜歡這本書(shū)。
《小屁孩日記》讀后感4
這是一本幽默的書(shū)，翻開(kāi)它讓你哈哈大笑。大家知道這書(shū)的名字吧！沒(méi)錯(cuò)，就是《小屁孩日記》！下面，讓我來(lái)介紹這本書(shū)吧！
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨：“為什么分班不是按個(gè)頭而是按年齡分?！边@是他心里一道小小的自卑?？闪硪环矫婺?，他又為自己的聰明腦瓜而自豪，心里嘲笑別人是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
主人公格雷是一個(gè)淘氣的中學(xué)生，常常異想天開(kāi)。他的.日記里面講了許許多多的趣事：哥哥羅德里克對(duì)自己搞惡作?。桓约旱暮没锇橐黄鹜嫠?；在弟弟身上搞小動(dòng)作，被父母罵；萬(wàn)圣節(jié)時(shí)有趣的“冒險(xiǎn)”故事；千年奶酪等等。
這就是小屁孩日記，我建議大家看這本書(shū)哦！
《小屁孩日記》讀后感5
又如科學(xué)課上，劉堅(jiān)強(qiáng)把紙吞進(jìn)了肚子里；米多成立了一個(gè)“黑手聯(lián)盟”；米多和金剛因?yàn)樽邅G了盡然成為了“英雄”……所有這些都讓我不感覺(jué)米多又淘氣又可愛(ài)。
書(shū)題上的“小屁孩”其實(shí)就是米多，書(shū)本里寫(xiě)了許許多多關(guān)于米多的'事情，當(dāng)然，還有其它的人物。比如校長(zhǎng)、甜老師、班長(zhǎng)卜一萌……
書(shū)里的題目新穎有趣，就用我這張小嘴可說(shuō)不清哦！米多每天是那么快樂(lè)，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了
讀《小屁孩日記》有感我喜歡看《小屁孩日記》！
《小屁孩日記》讀后感6
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，那本書(shū)叫《小屁孩日記》。它主要記錄了一個(gè)叫格雷的男孩發(fā)生在他學(xué)校內(nèi)的事。
而在許多故事中，我最喜歡的一篇是講了格雷為了去參加聚會(huì)，努力讓自己參加進(jìn)入校內(nèi)的樂(lè)隊(duì)，為了讓自己能進(jìn)入。格雷想讓父母給自己買(mǎi)圓號(hào)，可是爸爸卻依著格雷曾經(jīng)學(xué)鋼琴失敗的前車(chē)之鑒，極力反對(duì)，最后，格雷答應(yīng)爸爸，每天都要吹圓號(hào)。可是，格雷一心卻在聚會(huì)上，他甚至還搞來(lái)別人練習(xí)的視頻以來(lái)敷衍。但是，他沒(méi)想到，只有在木管樂(lè)器對(duì)的`隊(duì)員才能參加，而且自己還要表演。在即將要表演時(shí)，又意外被鎖在了房間，被他的父親以為是臨場(chǎng)逃脫，還害自己吃了苦頭。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為格雷挺傻的，為了參加派對(duì)不顧一切，結(jié)果到頭來(lái)，不僅沒(méi)有得到去的機(jī)會(huì)，反而還要參加表演，真是得不償失呀。
所以，我們應(yīng)該應(yīng)以為戒，不要耍小聰明，到頭來(lái)，還會(huì)害了自己的。
《小屁孩日記》讀后感7
這個(gè)暑假我讀了幾本書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)市《小屁孩日記》。
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的`腦瓜比別人靈光兒沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
他在老媽的要求下寫(xiě)日記，幻想著自己成名后那日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者。他的日記生動(dòng)有趣，是用漫畫(huà)和文字組成，看的我哈哈大笑。小屁孩真是太聰明了!
看完這本書(shū)，我也想用這種方式寫(xiě)日記。
《小屁孩日記》讀后感8
爸爸給我買(mǎi)了幾本小屁孩日記，我雖然已經(jīng)看了好多遍，但每次看完都會(huì)捧腹大笑。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)快樂(lè)、機(jī)靈、活潑的初中男孩格雷赫夫利，他是一個(gè)瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭發(fā)?？傁肴f(wàn)一被同班的大塊頭欺負(fù)怎么辦，但他的頭腦是最機(jī)靈的，他愛(ài)打電子游戲經(jīng)常會(huì)被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實(shí)是去朋友家繼續(xù)打游戲，回家前再用淋浴沖一下讓別人以為他出去運(yùn)動(dòng)去了，還有他的好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的`爸爸卻不喜歡對(duì)方，但這兩個(gè)人還是經(jīng)常一起玩，從這里我看到他們的友誼很深。別看在
外面格雷和機(jī)靈但人外有人，所以回到家就會(huì)被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家里開(kāi)派對(duì)，格雷剛下地下室就聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。
讀了這本書(shū)我體會(huì)到格雷和羅利的友誼很深。
《小屁孩日記》讀后感9
《好孩子不撒謊》是美國(guó)作家杰夫·金尼寫(xiě)的《小屁孩日記》系列之三，主要講的是格雷開(kāi)始了暑假生活，原以為假期會(huì)過(guò)得輕松愉快，沒(méi)想到卻被游泳訓(xùn)練班給毀了。他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇，他以為神不知鬼不覺(jué)就可以每天偷吃姜餅，終于在圣誕夜東窗事發(fā)，付出了巨大的代價(jià)……日記搞笑有趣，配上漫畫(huà)，非常容易讀懂，卻意味深長(zhǎng)。
關(guān)于撒謊，我認(rèn)為有兩種：一種是做了壞事刻意隱瞞真相的撒謊；另一種是成全美事善意的撒謊。顯然，格雷屬于前者，他從而付出了巨大的代價(jià)。那么什么是善意的撒謊呢？我舉個(gè)例子：就說(shuō)我們家吧，我和爸爸都是西瓜控，要是家里買(mǎi)了西瓜，媽媽總會(huì)說(shuō)她不喜歡吃西瓜，讓我們多吃點(diǎn)。媽媽的做法就是善意的撒謊，她的'出發(fā)點(diǎn)是好的。
信用是一個(gè)人的名片，失去信用等于失去一切。好孩子不撒謊，讓我們一起來(lái)做好孩子吧。
《小屁孩日記》讀后感10
小屁孩？聽(tīng)后你會(huì)哈哈大笑，但我給你提醒好了，這可不是一本日記。我保證你聽(tīng)后哈哈大笑。
這本書(shū)講述了一個(gè)學(xué)生格雷的故事，他在一個(gè)中學(xué)讀書(shū)。還有他的哥哥羅德里克，他最?lèi)?ài)搞惡作劇了。有一次，格雷還在暑假中睡覺(jué)呢！羅德里克說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)暑假，剛好趕上開(kāi)學(xué)，還把鬧鐘調(diào)了。結(jié)果，格雷被他爸爸罵了一頓。最后，他還有個(gè)朋友羅利，他和羅利一起去萬(wàn)圣節(jié)要糖果，還辦了一座鬼屋，但是沒(méi)成功。
合上這本書(shū)，我哈哈大笑，“小屁孩”太好玩了，而且，他“聰明”多了。我真是太羨慕他了，我也想和小屁孩一起，要萬(wàn)圣節(jié)糖果，一起摔跤，一起做游戲，玩“古怪法師”。這本書(shū)實(shí)在太好玩了，我一口氣把它讀完了，而且讀了不下N次了，每年都要翻出來(lái)讀讀。
我也要像小屁孩一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束！
《小屁孩日記》讀后感11
我今天讀了一篇關(guān)于小屁孩的日記。
在這個(gè)日記中主人公是小屁孩。故事是這樣的`，小屁孩他在假期里不是上興趣班就是玩游戲，所以一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。開(kāi)學(xué)的頭幾天他才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！最困難的是補(bǔ)日記。都過(guò)了一個(gè)月了，早就忘記每天都干什么了。只記得每天吃飯、睡覺(jué)、玩、重新寫(xiě)日記太費(fèi)勁了。為了多湊一些字?jǐn)?shù)所以每天日記最后都寫(xiě)上我今天真開(kāi)心。媽媽說(shuō)人不可能每天開(kāi)心，這不真實(shí)。于是他后面的日記都加上我今天一點(diǎn)也不開(kāi)心。
媽媽看了批評(píng)他說(shuō)，一個(gè)人不可能每天都難過(guò)。這也不真實(shí)。真沒(méi)辦法，他只好隔一天寫(xiě)上我今天真開(kāi)心，在隔一天寫(xiě)上我今天真不開(kāi)心?；蛘呓裉煸缟铣允裁词裁次艺骈_(kāi)心。
通過(guò)讀真?zhèn)€日記我知道以后寫(xiě)日記應(yīng)該每天寫(xiě)。不能經(jīng)常寫(xiě)我今天真開(kāi)心或者寫(xiě)我今天真不開(kāi)心了，應(yīng)該寫(xiě)出自己的真實(shí)感受！
《小屁孩日記》讀后感12
我自從看完《小屁孩日記》這本書(shū)之后，深有感觸?！缎∑ê⑷沼洝肥菄@“格雷”這個(gè)可愛(ài)又好笑的人物形象而展開(kāi)的童話(huà)故事，情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容即滑稽又好看。
文章講了格雷是個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭又喜歡懶散的小男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)的好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。因?yàn)榉_(kāi)這本書(shū)后，我每一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘。一是因?yàn)楦窭诐M(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里在，然后會(huì)心一笑。
格雷的`故事讓我看的哈哈大笑，也使我感到慚愧，為什么自己什么事情都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)易鍪聸](méi)有恒心……
我想：在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我要樣樣事情都學(xué)著自己做，碰到了因難毫不退縮……
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