下面是范文網(wǎng)小編整理的生命讀后感11篇，歡迎參閱。
生命讀后感1
所以，我看到了《活出生命的意義》。
名字很雞湯，后來發(fā)現(xiàn)并不是雞湯文，對于現(xiàn)在狀態(tài)的我，它給了我重拾人生意義的勇氣和方法（對的，這是本工具書）。如果你也像我一樣，那么看到這篇文章，希望能夠給你一點幫助，盡快走出陰霾。
作者維克多.弗蘭克爾是一位精神病學家，作為一個猶太人，在二戰(zhàn)時期，他遭受到了非人的對待。他的全家都被關進了奧斯維辛集中營。在集中營這樣殘酷的環(huán)境下，弗蘭克爾堅強活了下來。他不僅超越了這地獄般的痛苦，同時將自己的經驗與學術相結合，開創(chuàng)出獨特的“意義療法”。替千千萬萬的人們找到了人生的意義。
本書主要分為兩個部分。第一部分是作者在奧斯維辛集中營的經歷，第二部分是其意義療法的內容。既有理論，又有實例，互相印證。
從文學角度來講，這本書可能不那么引人入勝，不那么吸引人的.眼球，不那么有讓人繼續(xù)讀下去的欲望。但是，作為一本心理學工具書專著，它無疑是非常成功的。書中闡述了找到人生意義的三大途徑：工作（做有意義的事）、愛（關愛他人）以及擁有克服困難的勇氣。
也許你會問：有這么神奇嗎？一本書就人間值得了？接著往下看，本文會給你答案。
生命讀后感2
四年級，我們學了一篇杏林子寫的《生命，生命》的課文，使我印象深刻。
飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳，它們都告訴我一個道理。飛蛾告訴我：不管現(xiàn)在處境多么危險，也不能絕望，要有強烈的'求生欲望。瓜苗告訴我：無論環(huán)境多么惡劣，都要堅持活下去，要堅強！心跳告訴我：要對自己負責，不能白白糟蹋生命，讓自己活得更精彩！本文作者杏林子，從12歲起就患上“類風濕性關節(jié)炎”她手不能抬，肩不能舉，腳不能行，頭不能轉，可是她并沒有氣餒，而是憑著她自己的毅力，努力學習，刻苦奮斗，被評為“十大女青年”，杏林子還出版了許多小說、散文。杏林子這種生命不止，奮斗不息的精神真是非常值得我們學習、敬佩。
有一次，看到了一只螞蟻爬到我的腳上，我一甩腿，把它弄到地上，一跺腳，螞蟻就被我踩到腳下了，我以為它已經死了，可抬起腳來一看，螞蟻正跌跌撞撞地往前走。它是那么小而柔弱，卻又那么堅強，對生存充滿渴望。我有一點慚愧：一個小小的生命，為什么要去傷害它呢？
我們要珍愛自己的生命，也要尊重別人的生命。生命只有一次，我們要倍加呵護，不讓它白白流失，讓生命變得越來越燦爛。
生命讀后感3
《生命的林子》讀后感樹會趕上自己的。
這句話中充分體現(xiàn)了適者生存，存優(yōu)汰劣的生存原理。遠的不談，就說一下最近發(fā)生在我身上的`一件事吧。我是學校中最有名的長跑運動員了，不管哪一次學校比賽，成績都是一數(shù)二的，然而最近在鎮(zhèn)越野賽中成績卻不夠理想。
什么原因呢？難道是學校在鎮(zhèn)上是低等的，還是教師不特級？
不，完全不是，原因在于在賽前我遠離了學校這一群體，停止了個人的“發(fā)展”。我認為自己在學校長跑中成績是最好的，認為他們根本無法與自己相比，一次在訓練中傲視一切，然而自己……是啊！一個人完全不能遠離集體，除非你認為自己就是群體，自己永遠超過集體。
競爭在整個自然界中隨處可見，一個人，一個民族，乃至一個國家，要想在世間存在，要想發(fā)展壯大，立于不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。
生命讀后感4
在生活當中，有許多時候，我們并沒有機會和事件進行抉擇。繼續(xù)、或是放棄。但抓住手頭的機會解救自己，這是至關重要的。懂得保護生命的人都值得被尊敬！
故事中有一只螞蚱被“父親”捉住了，“父親”把它交給了自己的兒子。為了防止螞蚱逃脫，他用一根干草從螞蚱的身體末端捅入，再從它的嘴里捅出。螞蚱的嘴里不斷流出鮮綠色的液體——血。即使身體受到了重傷，還是沒有放棄的螞蚱還是趁著兒子不注意，從干草上逃了出去。它并未逃出多遠，只是在地上艱難地爬行。很快，它的身體又被“父親”穿回干草上?！皟鹤印笔掷镂罩母刹菀呀洀澇闪斯?，但螞蚱還是緊緊抱住一邊的草莖不放，只要“兒子”一松手，它就開始艱難地爬行。后來，螞蚱還是沒有逃離死亡的厄運，但目睹這一切的父子倆卻被螞蚱頑強的生命所震撼了，“父親”彎下腰，向死去的'螞蚱深深地鞠了一躬。
讀了這個故事，我也被螞蚱的求生意志和它的毅力所震撼了。雖然“父親”的舉動出乎了我的意料，但我也非常贊同他。只有尊貴的人才可以受到尊敬，任何一個認真對待生活、懂得保護珍貴的生命的人都可以。
生命讀后感5
我讀了一篇《生命生命》的作文，我感到很深刻。
文章主要講述了兩個故事：第一個故事通過對一只飛蛾被人抓住后，在極力鼓動著雙翅，拼命掙扎的描述，讓我對飛蛾那種求生的欲望，感到震驚！使我感到了生命的力量，是那樣強烈，是那樣鮮明！
另一故事描述了：一粒香瓜子掉進了墻角的磚縫中，過了幾天竟然可以使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯生長。雖然它僅僅只活了幾天，但那小小的種子里蘊藏著一種多么強的生命力呀！我從而感到生命都是自我珍視的，小小的昆蟲、植物的都是如此，何況我們人類呢？
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的'，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結果怎樣，而在于你做什么，是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命，熱愛并發(fā)展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌吧！
生命讀后感6
讀了海倫·凱勒的《再塑生命》，我深切的感受到我們簡直就是沉浸在幸福的天堂，她的堅強是那樣的撼動人心！作者描寫的春花雨露是如此的充滿生氣，流光溢彩，常人難以留住的美，竟然在一個盲人的心中升起了光輝……遨游在她所描繪的春天里，我的心房鼓漲著……愛的語言是這樣的`美妙，愛的枝藤正在蔓延，用“愛”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。
海倫·凱勒正是用她那顆熱愛生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可愛。她的自信也讓我們無不折服，可想而知，在一個黑暗的深淵、無聲的世界中，難得會有這份自信心，他是光明旗幟升起的動力。海倫凱勒正是由于這份自信、這份執(zhí)著、堅強才走上了成功的頂峰。
狀況如此不容樂觀，但她說，她是世界上最幸福的孩子！此刻，我的心像醞釀已久的火山，噴發(fā)出無數(shù)感慨的熔巖……
生命讀后感7
讀完這篇名為《讓生命化蛹成蝶》的文章，我感動了好久。
加拿大第一任讓·克雷蒂安因先天缺陷從小經歷坎坷。然而他并沒有因為如此多的不幸而灰心絕望，羞于見人。相反，他總是盡自己的一切努力去克服自己的缺陷。正因為如此，他在參加全國大選時，贏得了選民的尊敬，人們親切地稱他為''蝴蝶”。
這讓我想起了一位世界聞名的女作家----海倫·凱勒。她因病雙目失明，耳朵失聰。而她并沒有因此自暴自棄，反而用自己的感覺去了解世界，不讓自己變成一個廢人。正因為她的積極樂觀，讓她變成了舉世聞名的作家——他沖破了束縛她的繭，成為了一只美麗的蝴蝶!
我有一個表妹叫孫越，她的腿患有先天性疾病，別看她今年才11歲，可她大大小小做了7，8次手術。她的`腿到現(xiàn)在還沒有完全康復，走路稍微有點瘸，因此她的同學又經常譏諷她，嘲笑她，說她是個瘸子?？伤麤]有絕望，沒有哭喊著說不上學，而是努力學習，現(xiàn)在她已經變成班級里中上等的學生了。她要用自己的行動證明：先天殘疾不可怕，學習好才是目的!
他們用自己的行動告訴我們：不要因為先天缺陷怨天尤人，要充滿信心向前進發(fā)，這樣你才有可能沖破束縛你的繭，化蛹成蝶!
生命讀后感8
我讀完《生命流淚的樣子》這本書我不禁有些憐憫書中的那個小姑娘，也讓我重溫了母愛的含義。
讀著讀著，我陷入了沉思……僅有十二歲的欣怡過早地體驗了生命與愛的深刻含義。我的憐憫之心油然而生，世界上有千萬種距離，我們渴望拉長的只有生與死的.距離。欣怡的母親是無私的。盡管自己身患癌癥，盡管自己所剩時長不多，仍然用自己最后的生命去培育欣怡，讓她學會自理生活。想到這里，兩行清淚劃過我的臉頰，憐憫之心再次撥動我的心弦。母親的愛猶如茉莉般純潔典雅，母親的愛猶如水一般細膩溫柔。欣怡的命運是如此的悲慘，令人憐惜。我是幸福的，有父母長伴左右，享受著他們無微不至的關愛。
記得前不久剛發(fā)生的事：上周我發(fā)高燒到41度多，媽媽自己本身也感冒咳嗽，媽媽吃了藥后雖然緩解了一點兒，但那個藥有安眠的作用，而這時我又發(fā)燒，爸爸也不在家，所以媽媽只好獨自一人在夜深人靜的晚上照顧我，不停地給我敷熱毛巾。媽媽當時恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒，生怕自己一不小心就睡著了，而因此疏忽了對我無微不至的照顧。就在那一刻，我明白了母愛的偉大和無私。
母愛是孩子一生中不可缺少的部分，擁有母愛，孩子的人生就完美了。
生命讀后感9
這個寒假是一個對我有意義的寒假，我讀了一本叫《生命大拯救》的書，我看完之后淚流滿面，回想每個故事都是那么感人和刻骨銘心，特別是其中一篇“突擊草坡”。
這篇文章主要講了：入川后的上海醫(yī)療救援隊員冒著余震、泥石流等危險進入孤島，把課桌當手術臺，進入深山搜救傷員，克服生活極其艱苦的環(huán)境，這讓我看到上海醫(yī)生的偉大。
天地動搖那一刻，從天而降上海白衣戰(zhàn)士成為汶川縣草坡鄉(xiāng)唯一一支醫(yī)療救援隊，當每個可愛的.醫(yī)務人員心中喊著“挽救生命，是白衣戰(zhàn)士的責任；呵護生命，是白衣戰(zhàn)士的使命。
”的口號時，我們的心中在震撼，我媽媽也是一名急救醫(yī)生，當汶川發(fā)生大地震時她積極的要求參加赴四川災區(qū)救援行動，但突發(fā)的腰突癥使她未能前去，如果媽媽那時能去汶川的話，我們全家人一定也會支持她的。
我雖然不能沖到災區(qū)第一線，但他們堅韌不拔的精神時刻的激勵著我，在過去的幾個月里我最大的理想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，現(xiàn)在我更加堅定了。
我想，我們現(xiàn)在要努力學習獲得更多知識，長大以后才能做個對社會有用的人。
生命讀后感10
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。這是我讀完《生命》后的感慨。
若不是把生命當成了一次華美的邂逅?與世界擦肩而過，卻留下了另一種美。我想，生命應該就是這般素雅??潔白的花骨朵在微風中相撞，“砰??”，花瓣在那一剎那舒展……
你是知道的，林花終究要謝盡春紅，太匆匆。生命也有凋零的一天。唯有芝蘭的芬芳與長久，不驚動??驀然漸遠。依舊受不住流連的眼光。任何生命都不愿離開這個世界，但誰又能完全留得住呢?向日葵的美安于生命的狂熱。這種對生命執(zhí)著的美，極具磁性，有一種強大的吸引力。此時的你便不能再駐足觀之，而是不由地心神往之了。
完美的生命，就沿著這長久的`渴望期盼到達那個終點。
當我們親近自然，走近她，看懂她……無數(shù)高傲的生命隱藏其內，為自己對“生”的期許與外界抗爭。它們的意義并不是完全在于保護自己，而是把活著的價值表現(xiàn)的淋漓盡致。
不要問我為什么而活，我因活著才能思考為何活!
但經歷整個人世冷暖，彼此的生命交疊成無數(shù)的曲折，我們說，或許生的序幕有他人打開，但舞臺上的熱淚盈眶卻必須有自己奏響。
生命要永遠熾烈燃放如同煙火，即便幻滅而逝，也不要放棄能璀璨永恒的那一刻。
生命讀后感11
《傾聽生命》是江蘇文藝出版社出版的。這一本書一共有八個章節(jié)，每一個章節(jié)里都有一些關于生命的真實故事。這些故事不僅是寫人的，也是關于一些植物界與動物世界里的。是充滿無限的愛的。
這本書里最讓我感動的是第五章的《讓生命充滿愛》。章節(jié)里的主人公是一位由乞丐變成一個鼎鼎有名的醫(yī)生。在這位醫(yī)生小的時候是一個貧窮的男孩，為了攢足學費一家一戶的.推銷商品。但是他十分饑餓，于是就決定向下一家討點飯吃。當一位美麗的女子打開門時，他并沒有要飯，而是乞求一口水喝。女子看到她這個樣子就拿了一大杯牛奶給他。男孩問多少錢，但女子并沒有要。數(shù)年之后，年輕女子的了一種罕見的病，當?shù)蒯t(yī)生束手無策。最后轉到大醫(yī)院由專家治療。當年的那個小男孩已經成為了大名鼎鼎的醫(yī)生。當他看到病歷上病人的來歷時，馬上就直奔病房，一眼就認出那個曾經幫助過他的恩人。從此，他就特別關照這個病人。經過艱辛努力，手術成功了。醫(yī)生把醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單旁簽了字。當醫(yī)藥費通知單送到那位特殊的病人的手里時她不敢看。最后她還是鼓起勇氣，翻開醫(yī)藥費通知單時，一行小字引起她的注意：“醫(yī)藥費
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