下面是范文網(wǎng)小編分享的《牛郎織女》讀后感3篇，以供參閱。
《牛郎織女》讀后感1
傍晚，秋風(fēng)，瑟瑟。落日的余暉慢慢消失，閑來無(wú)事的我抄起身邊的一本書，里面的一篇文章深深地吸引了我，那就是《牛郎織女》。
一個(gè)叫牛郎的`放牛娃被哥哥嫂嫂欺負(fù)，與老牛離家出走，在老牛的撮合下與仙女織女結(jié)為夫妻，但王母娘娘極力反對(duì)，最終兩人不離不棄，隔河相望。
這雖然只是一個(gè)民間故事，但是兩人不離不棄的愛情卻觸動(dòng)了我。一讀到兩人在銀河邊四目相對(duì)，戀戀不舍，我便不由得想起我的父母。他們經(jīng)常因一些小事鬧得不可開交，惡語(yǔ)相向，幾天不理對(duì)方。再看現(xiàn)實(shí)生活中，甚至有的夫妻還會(huì)因?yàn)榇蛩榱艘粋€(gè)花瓶?jī)呼[離婚。真正的愛情是不可磨滅的，你們這樣算是珍惜愛情嗎？如果你們都退一步，你們的愛情不就可以延續(xù)嗎？
古人相愛，但要遭受很多的阻礙，他們卻能夠選擇不離不棄；今天的社會(huì)都是自由戀愛，有情人終成眷屬，而你們卻不珍惜。俗話說得好“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高”。牛郎織女就是一個(gè)好例子，他們的愛情驚天地，泣鬼神，令后人贊嘆無(wú)窮——真正的愛情是不可磨滅的。
放下書，看見爸爸媽媽在廚房里有說有笑，一起做飯，柔和的燈光照亮了家里的每個(gè)角落，一切都被愛包圍著，真好……
《牛郎織女》讀后感2
到六年級(jí)了，讀的課文越來越長(zhǎng)了，而王老師卻堅(jiān)持一篇課文一篇課文聲情并茂地朗讀給我們聽。今天王老師給我們讀了《牛郎織女》，聽了后我感覺第九自然段讓我發(fā)現(xiàn)了許多別人都還不知道的東西。
現(xiàn)在的社會(huì)流行自由戀愛，有情人終成眷屬，可古代就不一樣了，就比如文章提到的.牛郎織女，雖然相愛，可是有人阻攔，阻攔他們的是天庭的王母娘娘，不用說從"拽、抓、闖"這幾個(gè)動(dòng)詞就可以看出王母娘娘是個(gè)心狠手辣的女人，我估計(jì)所有參考書上都會(huì)這么寫?？扇绻娴男暮菔掷?，就不會(huì)趁牛郎不在家的時(shí)候去抓織女，這樣只會(huì)讓他們更難舍難分，如果她真的心狠手辣便不會(huì)自己親自去抓，她可以選擇讓別人去抓，可別人可能會(huì)傷害到她，如果她真的心狠手辣，便不會(huì)讓他們?cè)傧嘁?，而是隔著銀河相望。
所以，我們?cè)谟^察別人要從多方面來觀察，單方面觀察太膚淺了。
《牛郎織女》讀后感3
今天我們學(xué)了第十三課《牛郎織女》，這是一個(gè)民間故事，講述的一位仙女下凡嫁給一個(gè)貧苦窮人，然后被王母娘娘知道后把仙女抓走迫使他們分離的故事。
課文里織女是一個(gè)心靈手巧的姑娘，我看了課文后反而覺得織女有一點(diǎn)任性，她剛下凡遇到的第一個(gè)人就相信他并且嫁給他，而且她還是偷偷的`下凡的。天庭也有天庭的規(guī)則，她就這么隨意的挑戰(zhàn)了這個(gè)規(guī)則。所以她被抓回去也可以理解。
牛郎確實(shí)是一個(gè)心眼好，能吃苦的人，一般人都會(huì)喜歡他，我也不例外。
王母，這是一個(gè)值得所有讀過這篇課文的人去好好品味的角色?？幢砻?，她心狠手辣，使牛郎織女夫妻分離、骨肉分離。而從王母的角度去看，她也只是一個(gè)關(guān)心孩子的長(zhǎng)輩??！她不愿意見到織女降低身份下嫁人間，同時(shí)，天庭自有天庭的規(guī)矩，哪有輕易破壞的道理。但織女一心追求自由，追求平靜的生活，所以王母的關(guān)心變成了一廂情愿的關(guān)心。
學(xué)了這篇課文后，使我學(xué)會(huì)從不同的角度去看一件事或一個(gè)人。在今后王我們也要一直去對(duì)課文的任務(wù)做分析。
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