【前言】下面是網(wǎng)友“yalanjiangyao”分享的一本好書讀后感，供大家賞析。
在網(wǎng)上偶然看到有人推薦《怎樣閱讀一本書》，這個書名使我感興趣。瀏覽了一下當(dāng)當(dāng)?shù)臅u后，我就決定購買這本書。慶幸的是，這本書的確對我協(xié)助頗大。
《怎樣閱讀一本書》的作者是莫提默·J·艾德勒和查爾斯·范多倫，他們是美國作家。事實上，這本書早在幾十年前就已經(jīng)出版過，我所讀的是修訂后的版本。在閱讀時，我常常感到焦慮，希望能迅速讀完一本書，但讀完后往往又記不得內(nèi)容或者無法理解書中的深意。非常感謝作者帶我進(jìn)到了一個全新的閱讀境界，令我能更有效地掌握閱讀，提高自己的閱讀能力水平。
這本書關(guān)鍵論述了怎樣提高個人的閱讀層級，使讀者可以更好地掌握閱讀方法，防止走彎路。本書分為四個部分：
第一部分講述了閱讀的前兩者層級：基本閱讀和檢查閱讀?；鹃喿x是指最基本閱讀方法，只需明白語言和文字就能達(dá)到。而檢查閱讀則在閱讀一本書以前，先對其內(nèi)容有一個大概的了解。這包括掌握書的種類、主題、作者的效果以及對讀者的支持等問題，并仔細(xì)閱讀書的前言、檢索，尤其是目錄。這樣可以在花時間閱讀以前，先向這本書有個大概的了解，防止浪費時間在無用的書本上。
這一部分的信息對我協(xié)助極大。尤其是在提到檢查閱讀時，讓我明白在深入一本書以前，能夠先這樣掌握一本書。這讓我更加重視書名、前言、介紹及其目錄的必要性。許多書本僅需看一遍目錄，我們就能初步了解內(nèi)容，并判斷這本書是否對自己有效。此外，作者的鼓勵也讓我倍感振奮，他勸誡讀者不要害怕難懂的書，由于每位作者都希望讀者能夠理解他們的觀點和成果，只需讀者愿意認(rèn)真去讀。同時，書中提到在閱讀小說時，無須擔(dān)心篇數(shù)長或是人物諸多，而應(yīng)該融入到小說里，感受作者所產(chǎn)生的“禮品”。
第二部分探討了閱讀的第三層級：分析閱讀。分析閱讀主要應(yīng)用于論說類書籍，且不適合用于小說、詩文和戲劇。分析閱讀必須讀者遵照十五個流程，分為三個階段。最先要弄清楚書的主題，同時要闡釋內(nèi)容，最終進(jìn)行評論。每個階段進(jìn)一步細(xì)分，便于讀者更好地了解書本。第一個階段的指導(dǎo)對我影響很大，教我如何將一本書歸類，并用簡短的話歸納主題，劃分大綱，確定作者希望解決的問題。這些規(guī)則讓我在應(yīng)對論說性書本時，不再懼怕繁瑣的論述，可以坦然面對，更深刻理解作品。然而，分析閱讀規(guī)則較多，并非一蹴而就，必須通過不斷運用這些規(guī)則來提高自己的閱讀能力。
第三部分提到不同種類的讀本需選擇不同的閱讀方式。雖然有一些原則是通用，比如事先了解書本種類、主題及作者用意等，但作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)對論說類讀本與編造文學(xué)時，閱讀方法應(yīng)各有不同。針對論說類讀本，大家應(yīng)該使用前面提到的分析閱讀法，但對于編造文學(xué)，則不應(yīng)僅依靠分析和總結(jié)。作者提議讀者在閱讀編造文學(xué)時，要全身心地接納作者的主題和思維，以更深入地融進(jìn)作品。閱讀時也要盡量迅速把整本書讀完，維持情節(jié)的持續(xù)性，不然會無法領(lǐng)悟作者的用意。這一部分讓我對閱讀編造文學(xué)，包含故事、戲劇和詩文，形成了從未有過的興趣，對我特別有協(xié)助。
這一部分也介紹了歷史學(xué)、哲學(xué)及其他領(lǐng)域的閱讀方式，但對我來說幫助不大，可能在遇到類似作品時再備考書中的方式會更高效。
第四部分探討了主題閱讀。然而，目前我仍未能深刻理解這類閱讀方式，雖然作者稱之為最頂級的閱讀，由于它主要是針對某一主題進(jìn)行深入研究的辦法。如今，我仍處于學(xué)習(xí)知識并掌握閱讀方法的階段，檢查閱讀、分析閱讀和編造文學(xué)的閱讀方式對我協(xié)助較大。不過我相信，將來在論文寫作時，我會更需要向本書的作者學(xué)習(xí)主題閱讀的辦法，甚至在寫論文以前，就希望能盡早進(jìn)到研究的行列。
書的最終分享了幾本書目，雖然是英文書籍，且都是西方經(jīng)典，但因為目前精力有限，暫時無法閱讀。也附帶一些檢測閱讀方式的檢測，不過對我的幫助不大，以后有時間再來回望這本書其價值。因為現(xiàn)在我已迫不及待的想去閱讀各種書本，這本書的教導(dǎo)讓我迸發(fā)出對閱讀的極大熱情。
總而言之，我真的要再次感謝這本書的作者。如同翻譯者在前言中所說，盡管他從業(yè)出版工作幾十年，讀過不少書，但遺憾的是他直至晚點時期才知道這本書。不過他也表明，能找到這本書是幸運的，未來一定會給他帶來更多的閱讀協(xié)助。一樣，我的收獲更大，畢竟在閱讀不多的情況下碰到它。我相信這本書所傳授的知識，將于我短暫的人生中打下堅實的基礎(chǔ)，幫助我創(chuàng)建科學(xué)系統(tǒng)的閱讀方式，不斷提高自己的理解能力、知識積累和精神境界。我相信，讀過這本書的讀者也會有類似的體驗，都會由衷感謝作者，因為她幫助了很多期盼閱讀和熱愛閱讀得人。
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