下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級絕佳拍檔的讀后感7篇 絕佳拍檔15讀后感，供大家參閱。
六年級絕佳拍檔的讀后感1
讀了《絕佳拍檔》這本書，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。我是家中的獨生女，雖然我有許多家人和好朋友，但卻從來不會體會到雙胞胎的生活。正是這本書，讓我真真切切地邁入了雙胞胎的大門。
馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子很小，他不敢看恐怖片，不敢坐過山車，他喜歡曬太陽，喜歡看各種各樣的書。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他喜歡栽培植物，喜歡胡思亂想，他的膽子可不小，他愿意聽恐怖的故事，愿意幫助馬一左。假如高年級的同學胡子原欺負他的馬一左，他還敢跟胡子原拼命。
這本書，把我的雙胞胎夢想完成了，它讓我因沒有兄弟姐妹的孤獨和寂寞的空虛填滿了。看這本書，仿佛自己就是雙胞胎，和主人公一樣，感受到了雙胞胎快樂的童年生活。
有馬一左出現(xiàn)的`地方，就一定會有馬一右。
有馬一右出現(xiàn)的地方呢?當然也少不了馬一左。
讀了這書后我覺得他們雖然偶爾會做一些搞怪的事情，令老師生氣。但是他們非常團結(jié)，非常開心，是同學們的開心果!我也多么盼望自己也有這樣的兄弟姐妹啊!能一起學習，一起游戲，一起長大，能為我的童年增添更加豐富多彩的趣事!
六年級絕佳拍檔的讀后感2
《絕佳拍檔》里面的主要人物是馬一左和馬一右，他們倆是一對雙胞胎，干什么事情都要在一起，包括寫作業(yè)和睡覺。
有一次，馬一左和馬一右換了作業(yè)，因為馬一右不喜歡寫語文，馬一左不喜歡寫數(shù)學，他們就把自己喜歡做的做完了，只剩下不喜歡做的了。馬一左說：“數(shù)學真是難死了，有那么多的數(shù)字需要計算、填空、判斷、改錯，哪一項不是算來算去的?”馬一右說：“語文真是麻煩死了，有看拼音寫詞語，要寫近義詞和反義詞，解釋成語、默寫古詩，簡直是天下最麻煩的事了?！?/p>
他們正在發(fā)愁的時候，馬一右突然說要交換著寫，馬一左同意了。就這樣，他們又重新寫了一遍自己喜歡寫的作業(yè)。
可是，他們錯的題一模一樣，字體也一模一樣。到第二天早上，老師就發(fā)現(xiàn)了雙胞胎的秘密，所以，他們只好把作業(yè)又寫了一遍。
六年級絕佳拍檔的讀后感3
今天，我讀了一本使我受益匪淺的書，這本書是商曉娜寫的。在讀這本書的時候，我不由自主的感覺到自己也陷入了這本書所講述的情景。
他是馬一左，他是馬一右。兩個雙胞胎男孩。馬一左是哥哥，馬一右自然就是弟弟了。這本書講述的就是發(fā)生在他們身邊的點點滴滴趣味故事。他們在一個班，有著一個共同的班主任——小喬老師。小喬老師懷孕了，馬一左馬一右就做起了小喬老師的保鏢。他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。
后來，越來越多的的同學加入了他們，共同保護著小喬老師。在這同時，他們還利用雙胞胎給小喬老師帶來了一個又一個爆炸性的新聞。馬一左和馬一右是最早加入也是最晚離去，小喬老師上廁所，他們在門外守著讀《絕佳拍檔——天使在身邊》有感;小喬老師喝水，他們緊跟著后面不肯離去，還不斷地再問：“小喬老師，我能幫您嗎?”下課了的時候馬一左和馬一右在辦公室門口偷偷看著小喬老師。從這里，我可以看出馬一左和馬一右是多麼地愛他們的老師——小喬老師。
讀了這本書，讓我明白了要關心老師、愛護老師。我想：如果我們不知道關心老師、愛護老師，豈不是連馬一左、馬一右——故事書中的人物都不如嗎?
六年級絕佳拍檔的讀后感4
我最喜歡看的書之一《絕佳拍檔》，這本書有兩面?zhèn)€主人公，馬一左和馬一右。
馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們做什么事都形影不離，配合也很默契。所以叫“絕佳拍檔”。
馬一左和馬一右最討厭的人就是胡子原。因為胡子原老愛欺負低年級同學，包括他們倆。馬一左膽子非常小，他一看見胡子原在欺負人，他就會發(fā)抖，甚至渾身雞皮疙瘩?？墒邱R一右就比馬一左勇敢多了，他可不怕胡子原，每次馬一右知道胡子原又欺負同學，他都會挺身而出，去保護同學們，當然，有時他還會和胡子原打上一架。
馬一左和馬一右都認為胡子原的爸爸比他們的校長都要厲害。在每次胡子原欺負過同學以后，他們都會告訴胡子原的爸爸，之后胡子原的爸爸就會把胡子恨恨地打一頓。
馬一左有個同桌叫沙莉莉，她的脾氣又麻又辣，老是讓馬一左干這干那，有時候還掐馬一左，甚至讓馬一左給她定作業(yè)。馬一右就會打抱不平把她告到小喬老師。
讀到這里，人也想把胡子原收拾一頓，也想懲罰沙莉莉給我寫作業(yè)，哈哈哈。我要學習馬一右的膽大、勇敢、正義，可不能像馬一左那樣膽小怕事。
六年級絕佳拍檔的讀后感5
在假期里，我看了好幾本書，有《百科全書》、《EQ故事》、《安徒生童話》等，其中《絕佳拍檔》這本書是我覺得是最有趣的。
”老奶奶，您發(fā)宣傳單很辛苦吧?“馬一右追著老奶奶問。
”您要發(fā)掉多少份宣傳單啊?“馬一左也忍不住問了起來。
老奶奶伸出了五根手指?！蔽迨荨榜R一右叫起來。
老奶奶把手指頭收回去，”五百份“
這個數(shù)字讓馬一左和馬一右都感到吃驚，不過很快地，他們就有了主意。
您到我們學校門口去派發(fā)吧，我們學校有一千多人呢?！瘪R一左建議著。
只要兩個年級的人，就能把這五百份都拿去了?！榜R一右強調(diào)著”兩個“
看完這本書，我感受到馬一左和馬一右都有一顆樂于助人的心，是我們學習的好榜樣!我們在學校也要做一個學習的好榜樣!
最后，爸爸媽媽每天都非常努力的工作，那是因為爸爸媽媽想讓我過上美好的生話!所以我要好好學習，報答父母。
六年級絕佳拍檔的讀后感6
我在暑假讀了一本書，叫?絕佳拍檔?，讀完后，我好想要一個妹妹呀!
馬一左和馬一右雖然是兄弟，但性格不相同，哥哥馬一左膽子小，不敢惹人生氣。馬一右膽大，要是誰欺負哥哥，他會找那個人拼命。相同的是，他們都很善良。他們關愛小動物，馬一左把小貓養(yǎng)起來，建了動物園;他們關心老人，下雨了，兄弟倆擔心戴花婆婆生病，去接她。他們之間常常發(fā)生好多有趣的事情，比如去小島上玩，認識龍骨時，龍骨把馬一左的頭弄破了。
我在這本書里得到了快樂，感受到了善良的美麗，同時懂得同學之間要互相幫助，不僅在學習上要一起進步。在生活中遇到矛盾時，我們更要互相理解，不要總以自己為中心，要學會換位思考，多考慮別人的感受。這樣班集體才會更融洽，大家生活學習才會更快樂。
六年級絕佳拍檔的讀后感7
暑假里，我讀了《絕佳拍檔》，里面的主人公深深地感染了我。
《絕佳拍檔》里，主人公馬一左和馬一右在暑假過后來到教室。他們竟然發(fā)現(xiàn)他們非常喜歡的小喬老師又回來了，要知道，同學們可都以為小喬老師會不再教他們的呀。
書中的主人公和他們的同學們都特別想知道他們喜愛的小喬老師這三個月的假期是怎么過的，還有老師的小寶寶，可是呢，他們又不敢開口。但最終還是讓細心的小喬老師發(fā)現(xiàn)了，并且從班里同學那里得到了同學們的想法。
書中，老師和同學們互相關心，真是讓我太感動了。特別是主人公馬一左和馬一右，他們真是天真無邪啊，那么關心自己的老師?？墒敲乐胁蛔愕哪兀褪悄懽犹×?，如果想知道老師的情況，就大膽地站起來問嘛，又不是什么恐怖的事。如果換成我，我一定會大膽地站起來問。
我真希望馬一左和馬一右再大膽一點，我也希望我自己在學校更大膽一點，克服一切困難，把自己的事情做得更好。
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