下面是范文網(wǎng)小編整理的湯姆索亞歷險記讀后感12篇(關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感)，供大家品鑒。

湯姆索亞歷險記讀后感1

　　湯姆幼年雙親去世，由波莉姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的他受不了波莉姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地試試膽量，可是無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。還有一次，湯姆、哈克帶著喬·哈波一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們?nèi)ナ懒?，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。在法庭上，經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手，而兇手這時逃之夭夭。后來，湯姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·喬！他們聽見印江·喬要把他的金錢放在二號，十字下面。在一次野餐活動中，他與他的同桌貝琪在一個巖洞里迷了路。經(jīng)過整整三天三夜饑餓，面臨著死亡的威脅，更可怕的是，他們還在山洞里看到了兇殺案的兇手——印江·喬。最終，湯姆靠牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，找到了出口，走出了山洞。村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村里人用鐵板堵住了山洞口。湯姆告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印江·喬，當(dāng)村里人在洞中找到印江·喬時，他已經(jīng)餓死了。最后，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的小英雄。

　　《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫最優(yōu)秀的作品之一，作者生花妙筆描繪了一個讓孩子們感到親切，讓大人們也喜愛的故事。小說的名叫湯姆·索亞，是一個聰明絕頂，好勝心強，喜歡冒險，還向往英雄業(yè)績的孩子。只是他對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統(tǒng)帥眾強盜的首領(lǐng)。在這部作品中，兒童的靈動活潑和現(xiàn)實生活的陳腐刻板形成了鮮明對比。故事同樣也展現(xiàn)了一些社會弊病和黑暗現(xiàn)實，揭示了宗教的虛偽性，也無情地嘲諷了庸俗的小市民的習(xí)氣和高傲的貴族的性格。

　　湯姆·索亞的成功更是他多次的“大難不死”，說到這兒也該進入正題，我們來聊聊生命的可貴性，俗話說：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋?？梢娪腥藶樽杂墒裁炊伎梢圆灰?，可是生命是做萬事的根本，如果你連生命都失去了那你還能做什么呢？人的一生也許漫長，也許短暫，但總是充滿各種色彩，有快樂的紅色，有憂愁的灰色，有新鮮的綠色，有郁悶的紫色……如果不珍愛生命也會失去那些快樂的，憂愁的，新鮮的，郁悶的經(jīng)歷，湯姆·索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會心一笑，他有聰明才智不僅讓別人為他刷籬笆，自己也獲得許多玩具；他因為一個比他富的男孩與他大打起來；他因為要別人看得起他而帶上好友去冒險，不過虧他的大膽，智慧，機靈，他“躲過”了一劫又一劫最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而自暴自棄，他們會無所事事，甚至?xí)驘o事可做而去尋死，生命如此重要的東西也會一下子地揮之而去，他們就失去了生活種種的色彩。其實他們?nèi)绷松鐣o予他們的鼓勵和改變。

　　我們還是羨慕他的幸運和機靈，也羨慕他的多彩生活，其實只要人人都珍惜自己或長或短的有限生命，發(fā)揮自己的特長，也可以有自己的絢麗人生，請珍愛生命，珍愛做萬事的根本，擁有彩色的人生。

湯姆索亞歷險記讀后感2

　　“湯姆！你到底在哪里啊，快答應(yīng)我啊。"還是沒人答應(yīng)?！皽?！你到底在哪里啊，快答應(yīng)我啊。"還是沒人答應(yīng)。“這孩子到底怎么了？我真是不明白，你這個湯姆?！辈愐虌屵呎f邊拉低眼鏡。從鏡片上方朝房間看了看。然后她又抬高眼鏡，從鏡片下面看。正當(dāng)波麗姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆的時候，湯姆眼疾手快，斗智斗勇，最后從姨媽的眼皮子底下溜了。

　　作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對兒童心理世界的精細刻畫，使湯姆和哈克，這兩個可愛的小頑童的文學(xué)形象。文章的開頭，就充分展現(xiàn)出了湯姆活潑淘氣又機智膽大的性格。作者以幽默風(fēng)趣的敘述方法塑造湯姆·索亞這樣一個生性頑皮，但心地善良，樂于助人的兒童形象。湯姆·索亞是一個孤苦零丁的少年，他厭惡家庭，學(xué)校乃至教會的，呆板枯燥的生活，幻想干一番雄豪的事業(yè)。在他身上。集中體現(xiàn)了智慧智謀正義勇敢，乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能，在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是他她卻一次又一次的被他的“足智多謀"給軟化了，而最終湯姆的正義行為使他成為了眾人敬佩的小英雄。

　　湯姆有一天和哈克一同來到墓地，他們親眼目睹醫(yī)生被印第安·喬兇狠的奪去生命，又嫁禍給波特的故事。兩個孩子決定相互發(fā)誓，保持沉默。一次不公正的審判開始了，陰險冷酷的印第安·喬，無動于衷，兩個充滿正義感的男孩確信喬已經(jīng)把自己的靈魂賣給了魔鬼。不公正的審判，足足讓湯姆一個星期沒有睡好覺。之后。喬·哈帕和湯姆帶上食物，叫上哈克，三人一起做海盜，他們帶著從家里“偷”來的食物。劃著小木筏。到了下游的杰克遜島。他們在島上生活的自由自在，無拘無束。在這么一片原始森林里，自由自在的野餐，似乎妙趣無窮，他們不打算回文明世界了。湯姆在一天晚上，偷偷潛回家去，姨媽和哈帕太太十分后悔，痛哭流涕，對她們以前打罵過孩子的事情悔恨交加。湯姆躲在床底下，直到人散去后，輕輕地給了姨媽一個吻。這一片段，讓我十分感動，湯姆雖然十分調(diào)皮，但他十分善良，小小的心中充滿了親情。這份真摯的親情，讓人感動。

　　而本文中最突顯出湯姆勇敢的則是他勇敢的替波特作證。每當(dāng)有人向他提起那起謀殺案時，湯姆就會感到良心不安，哈克和湯姆討論著波特以前做過的種種好事，兩個孩子，又像以前那樣去探望波特。波特對他們十分感激，這種兩個孩子的良心非常不安，像把刀似的深深刺入他們心里。湯姆受到了良心的譴責(zé)，他終于站出來，湯姆起初有些害怕，漸漸越說越流暢自如，說到后來。湯姆覺得好像有神的力量相助。他似乎有了無畏的勇氣。于是他接著說:“醫(yī)生一揮那木牌。莫夫·波特就應(yīng)聲倒在地上。我親眼看到的，他當(dāng)時暈過去了。趁醫(yī)生沒注意的時候印第安·喬拿著刀偷偷的過來，狠狠的就是一下……”湯姆終于勇敢的站出來為莫夫波特作證，指出真正的兇手是印第安·喬。湯姆終于伸張了正義！讀到這段，我為湯姆有顆勇敢的心，感到振奮！如果是我們遇到這種情況，一定會唯唯諾諾不敢言，遇到這種情況，早就嚇壞了，無法像湯姆那樣，勇敢的站出來！甚至在公交車上遇到小偷，也不敢多言。我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的正義、勇敢。

　　讀了《湯姆索亞歷險記》，我覺得湯姆身上有很多都是值得我們學(xué)習(xí)的，但最讓我敬佩的是那顆勇敢的心！

湯姆索亞歷險記讀后感3

　　馬克吐溫的小說《湯姆索亞歷險記》，所選取的只是湯姆成長過程的一個片段，在不到一年時間的這個片段中，有許多內(nèi)容并沒有交代清楚，只是反復(fù)強調(diào)湯姆不僅喜歡而且將來想做的是馬戲團里的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強盜，以及沒有任何規(guī)矩的野人。

　　首先是湯姆個人一些基本情況的缺失。書中沒有介紹湯姆父母的任何情況，只是說是母親去世，姨媽收養(yǎng)了他。書中還說，主日學(xué)校的校長十分嚴厲，教鞭和戒尺難得有閑著的時候------至少對年紀較小的學(xué)生是如此，只有年紀最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個年代。一般看來，15-16歲的男孩子都要出門工作了，所以估計湯姆的年齡在8至15歲之間，12-13歲較為合理。

　　湯姆似乎比周圍的孩子懂得多，除了一些傳統(tǒng)宗教、《圣經(jīng)》方面的知識，英國歷史中的一些人物也多少了解一些，還知道國王和總統(tǒng)。內(nèi)心特別崇拜英國的綠林英雄羅賓漢，對他還有許多自己的理解和演繹。對隱士有自己的見解、死貓咒語、銅綠有毒、一些印第安人的習(xí)俗、西班牙海盜等等。

　　與男孩子們打架，湯姆很少輸過，說明他個頭不低，力氣不?。凰偸窃诓煌男蝿轄顩r下，想出新的游戲，不僅轉(zhuǎn)移興趣、調(diào)節(jié)氣氛、緩和情緒，還能說服大家接受，說明湯姆有一定的知識、閱歷積累；小說中從未說明他是個愛讀書的孩子，簡直就是厭學(xué)，那么他的那些知識儲備從何而來呢？玩各類游戲時，他是主日學(xué)校游戲“武裝部隊”里的頭頭，充當(dāng)指揮一職，組織戰(zhàn)斗，清點俘虜，打掃戰(zhàn)場都是他愿意做并且非常勝任的事情，也說明他有一定的威信和領(lǐng)導(dǎo)力了；湯姆時常是游戲的中心、出格話題的中心，男孩羨慕、女孩傾慕的對象。最能展示他的魅力和領(lǐng)導(dǎo)力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經(jīng)歷、海盜三人幫杰克遜島的冒險、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險”，這些看起來都是小孩子之類的活動都顯示出湯姆的杰出的判斷能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。他總有辦法說服別人，鼓勵別人，使別人信服，遇到困難時想出主意，并身體力行地去解決問題，在山洞受困的幾天，完全就是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h的形象。

　　湯姆鬼主意多，不服管教，隨時惹事，幾乎天天挨打，但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對姨媽的愛和尊重，對野孩子哈克的承諾，對被指控為殺害魯濱遜醫(yī)生的嫌疑犯穆夫波特的內(nèi)疚，對被困在山洞里的貝琪的鼓勵、關(guān)懷和愛護，無不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。

　　至于發(fā)生在19世紀50、60年代美國南方封閉小鎮(zhèn)的日常，與湯姆快樂、不羈的天性形成鮮明的對比，我們知道湯姆和他的伙伴們肯定會在那些莊重的場合下“出點幺蛾子”的。

　　圍繞著湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內(nèi)心的掙扎，作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述，使湯姆的形象非常豐滿，湯姆挨打，我們也能感受到痛，他的那些惡作劇，也讓我們哭笑不得，這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛。

　　《湯姆索亞歷險記》字里行間流露出對密西西比河的熱愛，對自由生活的渴望。書中哈克貝里費恩是鎮(zhèn)子里一個酒鬼的兒子，是村子里人見人嫌的野孩子，但是不受約束的他在隨后的時間里發(fā)展出了另一段的傳奇，記錄在《哈克貝里費恩歷險記》中。

湯姆索亞歷險記讀后感4

　　一天丈夫從外面買回來一大堆書籍，有《居里夫人》、《華盛頓傳》、《顏氏家訓(xùn)》、《林肯傳》等等。這些書籍確實對于當(dāng)今處理個人與家庭、社會的關(guān)系、加強自身修養(yǎng)，不無借鑒之處。然而，我最喜歡的還是《湯姆`索亞歷險記》

　　小說的主人公名叫湯姆`索亞，是個聰明頑皮、好奇心強、喜歡冒險、向往英雄業(yè)績的孩子。對于家庭中死板嚴格的生活和學(xué)?？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了，于是便離家出走了。這篇小說是馬克`吐溫最優(yōu)秀的作品之一，風(fēng)靡近一百三十年。書中的故事大部分是真實的，由此我想到我的學(xué)生們，他們是否也像湯姆一樣，厭煩家庭、厭煩學(xué)校？

　　每每看到教室里總有那么幾個人不帶書，甚至帶了書不拿出，拿出來也不過是裝裝樣子，要么書中夾書，要么前翻翻、后翻翻，就是不翻到老師要講的那一課。即便是帶了書的，也讀的無精打采。我的原定計劃總是不能按時完成，教學(xué)無效率。既如此，我總是氣不打一處來。接下來不說想必大家也知道。事后也不再去想那些煩心事，心想：“又不是我的孩子，不讀拉倒。”看了這本小說，對我的所作所為，學(xué)生的所作所為有了一番新的認識。凡事總是先想個“為什么”，為什么他們不帶書，帶書不拿出來等等，為什么他們做出那么多“離經(jīng)判道”的舉動？然道我就沒有一點原因嗎？吾日三醒乎己。學(xué)生的作為源于老師的無趣。因而如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)效率，這一課題擺在了我的面前。就我校實際情況，筆者認為，可以從以下幾個方面進行闡述。

　　一、運用簡筆畫，激發(fā)興趣

　　運用簡筆畫進行語言教學(xué)，形象直觀、生動活潑，不僅有助于學(xué)生直接理解所學(xué)知識，而且視、聽結(jié)合更易于學(xué)生加深印象、強化記憶，同時還呢感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)圖示學(xué)生能較標準、大膽地進行語言交談，培養(yǎng)了學(xué)生聽、說、讀的能力，這樣便于學(xué)生記憶和應(yīng)用。

　　二、游戲和競賽

　　游戲和競賽是學(xué)生學(xué)習(xí)中最有效的一種學(xué)習(xí)方法。因為游戲可以豐富課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)生動活潑、妙趣橫生。在眾多游戲中我常用的有hide it 即藏東西。即把一些實物、玩具、甚至寫有單詞的卡片藏起來，一人藏，一人找，其余學(xué)生叫出所藏東西的名字。以前我是整班整班翻來覆去不厭其煩地帶讀。而學(xué)生讀了兩遍后，大部分不讀。跟我讀的學(xué)生不超過10人。俗話說“生于憂患，死于安樂”于是我引進競爭機制，讓那些濫竽充數(shù)者無機可乘。先把學(xué)生分組，學(xué)生與學(xué)生間競爭，然后給學(xué)生每人制定一張積分卡，一有進步就加分。比如聽寫以一個基數(shù)為準，超過基數(shù)1個加2分。通過這些趣味教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣大大增強了。

　　三、用愛和鼓勵來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　俗話說“好孩子是夸出來的”，大人都喜歡聽好話，奈何幾歲的學(xué)生。在教學(xué)中，教師的情感無意中起著信號、感染和動力的作用，具有激發(fā)學(xué)生求知欲的功能。在課堂教學(xué)中，教師良好的情緒、融洽的師生關(guān)系、活躍的課堂氣氛，能充分調(diào)動學(xué)生興趣的積極性，激發(fā)和強化他們的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師要善于誘導(dǎo)學(xué)生，對于學(xué)生的點滴進步，都要給予肯定和表揚。成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。讓課堂成為學(xué)生的樂園！

湯姆索亞歷險記讀后感5

　　《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。

　　在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強權(quán)的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。

　　其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。

　　人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。

　　我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不讓人贊嘆。

　　我說童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。

　　湯姆！湯姆`索亞！這個馬克`吐溫先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。我相信，一個人的童年即使是艱苦的甚至是多災(zāi)多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的一件半件的傻事。誰沒在童年里做過傻事呢？回想起來你也會很開心的。

　　看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

湯姆索亞歷險記讀后感6

　　當(dāng)我看到《湯姆索亞歷險記》中的第31章的時候，我被湯姆那勇敢的精神，以及他在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那匯總毫無雜質(zhì)的人性特征所感動了。

　　這篇文章是全書最精彩的部分。本章記敘了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險的過程。從一開始湯姆每次都說!哎，你放心：“這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的?！边@一句表現(xiàn)出湯姆開始的時候自信心滿滿不信自己會迷路，?？呻S著時間的推移，湯姆越來越覺得沒希望了。

　　當(dāng)我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上，嚎啕大哭的時候。我覺得湯姆此時可能也沒信心在勸她了，因為他已經(jīng)勸她很多次了，可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬說：“鼓起勇氣”。因為他知道，如果坐在這里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。

　　他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險。可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。

　　由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時那個女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時候，那女的已經(jīng)死掉了。

　　所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。

　　《湯姆索亞歷險記》讀書啟發(fā)與感想5

　　寒假里，爸爸送給我了一本書，并讓我從書中領(lǐng)悟出書中的道理。這本書是世界文學(xué)寶庫的一本書——《湯姆索亞歷險記》(青少版)，隨后我就細細品嘗其中的奧秘。

　　書中描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上的一個叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙《伴們的故事。分別由《淘氣的湯姆》、《湯姆把懲罰變成了快樂》、《湯姆和貝奇好上了》等等三十五章小故事組成。湯姆·索亞和他的小伙伴們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，與循環(huán)蹈矩的人們唱對臺戲……但是他們的聰明、活潑、正直、大方、勇敢、爽氣，給我留下了深刻的印象。雖然他們遇到了許多困難，但是都沒有放棄，這值得我們大家去學(xué)習(xí)。

　　讀了這本書，我理解當(dāng)時美國社會生活的一個縮影，從小說中我還可以了解到窮人和富人、教堂和學(xué)校、宗教與罪犯當(dāng)時美國生活的各個側(cè)面。文學(xué)是比鳥飛的還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念?；剡^頭來，想想自己的童年還真是好笑啊!和湯姆·索亞的童年相比，我的童年是多么幸福啊!但是他的童年也一樣豐富多彩，因為在他的身邊有朋友、叔叔、阿姨陪伴這他，支持著他，我想他一定是幸福的、快樂的。

　　我明白了：“讀書破萬卷，下筆如有神!”我把類容在腦子里過了一遍。現(xiàn)在已經(jīng)到了中午，我已經(jīng)饑腸轆轆了，但是這是值得的，因為我明白了一個道理：無論做什么事情都必須通過自己的努力，才苦盡甘來，能取得成功。在學(xué)習(xí)上也正是如此，只有好好努力，才能取得世界上的一小步，一個金光四射的開始!

湯姆索亞歷險記讀后感7

　　《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的代表作品，小說的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。下面看一看相關(guān)讀后感吧。

　　《湯姆索亞歷險記》與我所看過的書相比，我更喜歡這本。湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但在大人的眼里他同時也是一個不折不扣的壞孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯，不僅這樣，他搗蛋的方法還一次比一次厲害，讓人琢磨不透，防不勝防。他雖然是一個很壞很壞的孩子，但也會做出讓人捧腹大笑的事情：被罰粉刷墻壁，竟能想出詭計讓小朋友替他完成，還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報酬。而湯姆呢？他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。

　　湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個團隊逃到了荒島上當(dāng)海盜。湯姆心中的海盜不是一個貪婪的大壞蛋，而是一個無憂無慮、優(yōu)哉優(yōu)哉的人，這是湯姆所向往的生活。過了好久，大家都認為他們已經(jīng)溺水死了，在教堂為他們開追悼會時，他們?nèi)藚s從正門走進去參加了自己的追悼會。他所干過的事情，我就不一一介紹了。

　　我們每一個小孩子、大人、老人都應(yīng)該有一個快樂的童年。但我卻覺得，湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的，一不小心它就會和你擦肩而過，所以我們要好好的用好它，使它不白白流失。當(dāng)我們長大后，回憶起自己的童年時，我們會開心。這本書也讓我明白了人這一生要笑著對待生活中的每一件事，不要被生活給弄得一頭霧水，只有你笑對生活，你的生活才能豐富多彩。面對每一件事，我們要樂觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。

　　在這本書里，小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學(xué)校。

　　他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆又把自己的機智發(fā)揮出來了，他把寶藏藏在了兩個小口袋里，吃力地運了出來。

　　在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象，可以說是當(dāng)時美國社會的一個縮影。

　　讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。

湯姆索亞歷險記讀后感8

　　《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家、幽默大師馬克·吐溫的代表作。這部小說以美國西部的小鎮(zhèn)圣彼得堡為背景，描寫了被姨媽收養(yǎng)的孤兒湯姆·索亞的冒險故事。主人公湯姆是一個頑皮搗蛋、有正義感、心地善良而又富有冒險精神的孩子。他不喜歡被管束，追求冒險刺激的生活，教堂搗亂、海盜揚帆、尋找寶藏；他正義凜然，富有“領(lǐng)袖”氣質(zhì)，指正罪犯、代人受過、重情重義；他富有冒險精神，荒島求生、鬼屋探寶、溶洞脫困。

　　“我喜歡馬克·吐溫——誰會不喜歡他呢？即使是上帝，也會鐘愛他，賦予他智慧，并于心靈里繪畫出一道愛與信仰的彩虹?！薄绹骷?、教育家海倫·凱勒。我們單從作品的角度來看這本書，你也會深深地喜歡上馬克·吐溫的。馬克·吐溫先生的這本《湯姆·索亞歷險記》，以孩子湯姆的視角看社會，寫出了湯姆經(jīng)歷的一段驚險刺激、跌宕起伏的人生經(jīng)歷，也寫出了湯姆在歷險中不斷成長的故事。這本書的寫作角度新穎別致，故事跌宕起伏，語言又優(yōu)美，這樣的作家你不喜歡嗎？

　　馬克·吐溫在小說中非常擅長語言描寫和動作、心理描寫。在《姨媽心軟》這一章中有這么一段生動的語言描寫。

　　“湯姆呀，湯姆，我想活剝了你！”

　　“姨媽，我怎么了？”

　　“瞧，你作得夠嗆。都是因為你，我呆頭呆腦地跑去找賽倫尼·哈帕，像個老傻瓜似的，指望能讓她相信你編的那個鬼夢?？墒悄闱疲缇蛷膯棠抢锪私獾侥翘焱砩夏慊剡^家，聽見了我們所說的一切。湯姆，我不知道像你這樣的孩子將來會怎么樣。都是因為你，我才到賽倫尼·哈帕那兒去，出盡了洋相。一想到這兒，我就很傷心?！?/p>

　　這段人物的對話不僅勾勒出了故事的情節(jié)，而且還寫出了湯姆的惡作劇帶給姨媽的傷害，姨媽憤怒而又傷心的情形。

　　同樣是在《姨媽心軟》這一章中有這么一段細膩的動作、心理描寫。

　　湯姆剛一走，她就跑到櫥子那里拿出湯姆當(dāng)“海盜”時穿的那件破夾克，站在那兒自言自語道：

　　“不，我不敢看?？蓱z的孩子，我猜他說的是謊話——不過，這是個十足善意的謊話，令人寬慰。我希望上帝——我知道上帝一準會原諒他，因為他心眼好，才撒這樣的謊。我情愿這不是謊言。我不想看?！?/p>

　　她放下夾克站在那里想了一會兒。她兩次伸手想再去拿那衣服，兩次又把手縮了回來。最后，她堅定了決心再次伸出手去，心里想著：“這謊撒得好，我喜歡這樣的謊話，別讓它壞了我的美事?！庇谑撬藠A克衫上的口袋，隨即看見了那塊樹皮上的字，于是她老淚縱橫，邊流淚邊說：“就算這孩子錯了，哪怕是大錯特錯，我現(xiàn)在也能原諒他了。”

　　通過一連串的動作和姨媽自言自語的心理活動，我們體會到了姨媽害怕湯姆撒謊卻又對湯姆抱有一線希望的復(fù)雜心理，我們仿佛看見了姨媽驗證了湯姆沒有撒謊之后心軟的老淚縱橫的場景。這樣美妙的寫作手法真值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們在指導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作時用心讓學(xué)生們體會、模仿。

　　好的文學(xué)作品不僅能夠給我們以美妙的閱讀體驗，傳遞積極向上的思想感情，還能夠讓我們在不經(jīng)意的閱讀中豐富我們的語言、詞匯，在故事中給我們以人文的關(guān)懷?！稖贰に鱽啔v險記》就是這樣一本書，馬克·吐溫先生的杰作，你不想品讀一下嗎？

湯姆索亞歷險記讀后感9

　　逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來的鍋鏟，卷起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂從唇間發(fā)出，跨出的每一步都充滿活力。就這樣，在安靜怡人的環(huán)境中，他們度過了一個悠閑自在的下午。這是當(dāng)我合上這本書，腦中浮現(xiàn)的一個場面。每當(dāng)我看完一章故事，都不由感嘆：“自打《環(huán)游地球八十天》后，再沒有一本書讓我百看不厭，達到王周遭的境界。但這本書做到了?！?/p>

　　這本書的取材是美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，也是馬克·吐溫先生對自己童年的回顧。他說過：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時代的生活背景?！边@本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐溫的孩子，繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默?，F(xiàn)在回憶起來，還有幾個致深的故事場景活靈活現(xiàn)地舞蹈著：粉刷匠智慧的頭腦，主日學(xué)院里的大人物“出風(fēng)頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會…..怎樣?這些有趣難得的生活場景，時不時讓你忍俊不禁呢?生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯的消遣?當(dāng)我把這些故事分享給別人的時候，他們也為此拍案叫絕。

　　但是，當(dāng)你百般閱讀這本書，換來的就不是快樂，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經(jīng)典的話：“有些現(xiàn)象是公然的，常見的，平時是誰都不以為奇的”但“卻已經(jīng)是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的?！蔽艺J為《湯姆·索亞歷險記》就是在這樣的基礎(chǔ)上進行更深層次的.批判。

　　——這應(yīng)該是馬克·吐溫先生寫這本書的目的之二。文中有一句話嵌在我的心底：“他們說自己寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當(dāng)一世的美國總統(tǒng)。”這句話不難看出作者對死板、迷信、沉悶的舊社會的極度厭惡?；貞浺幌拢闹卸喑龆际亲髡咴诎l(fā)泄這種不快的情緒：主日學(xué)校來了大人物，所有教師，學(xué)生，清潔工，紛紛搶著平日能推盡量推的任務(wù)，在學(xué)校內(nèi)“忙里忙外”——虛偽;波莉姨媽將湯姆當(dāng)成藥罐，填塞了種種江湖號稱“治百病”的藥——迷信;湯姆偷糖一事，被姨媽揍個半死——死板，教育的扭曲……這類引發(fā)人深思的事情如潮水一般，一波接一波，沖擊著我的心靈。想象，現(xiàn)在的和平年代是否也有過類似的情形?

　　馬克·吐溫先給我們快樂，在引發(fā)人深思，使得我們不能安寧。因為當(dāng)前過度的快樂，反而會使反省更加沉重。但即便如此，文中還是有希望之星不是嗎?

　　在這樣扭曲了的社會中，還生存著一名與之相反的人，他活潑，機靈，善良，正直。他，就是本書的主人公——湯姆。無論在過去或者現(xiàn)代人地眼里，湯姆都不算“好孩子”，逃學(xué)，貪玩，談戀愛……但是，我卻很喜歡他，想必了解湯姆的人也都很喜歡他。因為，我羨慕他的輕松，自由，且過了一個真正的童年。湯姆擁有屬于小孩的天真與淳樸。

　　我與湯姆年級差不遠，但我卻明白我生活在一個競爭激烈的社會中，需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而湯姆卻什么都不用考慮，自由自在地過童年。我突然發(fā)覺我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡直是一只“被羽毛壓垮的駱駝”!現(xiàn)在大家都熱議于“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎?我們只知道壓力化動力，動力化努力，努力換來成功，卻舍棄了快樂的時間。

　　所以，金錢誠可貴，成功價更高，若為童真歸，二者皆可拋。何時，我們可真正笑談自己獨一無二的童年?

　　逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來......

湯姆索亞歷險記讀后感10

　　《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆·索亞，是一個多重角色的集合體——頑劣異常、足智多謀、喜歡冒險、富有同情心。隨著作者妙趣橫生的敘述，隨著故事情節(jié)離奇古怪的展開，讓讀者感到：湯姆的生活是那么充滿激情和挑戰(zhàn)，在困難面前，在危險面前，湯姆一直樂觀堅強，他有足夠的能力來駕馭自己的生活。細細品讀此書，這個“壞”孩子的“好”讓人內(nèi)心充滿著感動。

　　湯姆·索亞是個“壞小子”。 他不聽話，他?；ㄕ?，他性情頑劣。姨媽管不住他，他帶領(lǐng)小伙伴“打架”、搞惡作劇……是個淘氣起來無所不能的家伙。

　　湯姆·索亞是個“小海盜”。他帶著哈克、喬奇去墓地試膽，在夜幕低垂中，在陰風(fēng)吹拂下，勇敢地度過了漫漫長夜，并目睹了喬埃殺人；向往冒險的湯姆帶領(lǐng)伙伴去杰克遜島過無拘無束的“海盜生活”。享受沙灘、草地、樹林、鳥兒、松樹、蝴蝶……，多自在、多逍遙！的確，當(dāng)“海盜”不是一個常規(guī)概念下好孩子的所作所為，但對湯姆來講，這就是他的理想——一個頑皮淘氣而又喜歡冒險的男孩子的理想，而且，他有勇氣有毅力有膽識實現(xiàn)自己的理想。從書中的敘述中，讀者深深感受到：這個淘氣的小家伙是熱愛生活的，對生活充滿信心，并時時用冒險和挑戰(zhàn)來豐富自己的生活。

　　湯姆·索亞是個“小冒險家”。以湯姆的勇氣、智慧、頑皮、他當(dāng)然不害怕同大家一起進入有趣的魔克托爾山洞去探險，即使同貝琪在洞中迷了路，他也有足夠的勇氣和智慧應(yīng)對所遇到的麻煩！湯姆就是這樣一個勇氣十足、處事不驚的“小男子漢”。

　　湯姆是個“小英雄”，在他身上，體現(xiàn)著十分高貴的品格，那就是正義與勇敢，尤其是在貫穿故事始終的喬埃殺人、藏寶事件中更能見證。如果說他目睹喬埃殺死醫(yī)生，嫁禍給彼得而絕口不提此事，是因為害怕兇悍的喬埃，是在保全自己，那么，在法庭上湯姆為彼得作證，便是他戰(zhàn)勝自我、勇敢地維護正義的體現(xiàn)，在正義與非正義之間，湯姆選擇了正義；在保全自己與伸張正義之間，湯姆選擇了伸張正義。湯姆雖然小錯常犯，但在大是大非面前毫不含糊，是公認的、當(dāng)之無愧的小英雄！

　　這部小說情節(jié)曲折，引人入勝?？v觀全書，湯姆的“壞”、湯姆的“探險”、湯姆的“勇敢”構(gòu)成了湯姆生活的獨特和精彩。而湯姆的惡作劇，既讓波莉姨媽又氣又愛，也讓讀者忍俊不禁。當(dāng)湯姆外出探險未歸，陷入悲痛絕望之中的，不止是菠利姨媽，也讓讀者心為之緊縮。所以，當(dāng)湯姆歷盡千辛萬苦，帶著貝琪回到小鎮(zhèn)，令鎮(zhèn)上所有人欣喜若狂。湯姆的離奇經(jīng)歷牽動著所有人的情感，扣動所有人的心弦，不妨設(shè)想一下，假如沒有湯姆，那個小鎮(zhèn)該是多么沉寂，人們的生活該多么索然無味。這，正是小說的魅力所在。

　　所以，湯姆·索亞這個“壞小子”身上洋溢著“好孩子”的魅力。作者把湯姆·索亞的形象塑造得十分真實：他做好事，也犯錯誤；他頑皮，也勇敢。他就是這樣一個鮮活的、精神飽滿且魅力無限孩子。這本書也帶給讀者以啟迪：生活屬于有勇氣、有膽識人，一個人，只有不甘平淡，才能走出屬于自己的精彩之路。

　　閱后掩卷沈思，令人感慨：生活是屬于每一個人的，但并非每個人都能主宰自己的生活。只有懷揣夢想，才能如子尤所言：“別人讓天空主宰自己的顏色，我用自己的顏色畫天”！

湯姆索亞歷險記讀后感11

　　湯姆索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調(diào)皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點。

　　一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當(dāng)時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

　　湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因為那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過一個報道：一個網(wǎng)吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎勵現(xiàn)金100元”，原來那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車被偷。但是，抓賊這個天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來獎勵？因為現(xiàn)在的人們連看見小偷偷東西都不敢說，要“明哲保身”，怕賊來報復(fù),于是，一到關(guān)鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。再說，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當(dāng)小偷，強盜，殺人犯？

　　其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當(dāng)作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。

　　湯姆和他的幾個密友是真正的孩子，他們的理想不是做懸壺濟世的醫(yī)生，也不是做教書育人的教師，更不是做大官，他們只想做諸如強盜、海盜之類的好漢。在他們眼中，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢，可他們做強盜也只是尋求刺激，擺脫繁縟禮節(jié)和呆板無聊的生活，這是我們所有少年兒童的心聲。

　　其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越醇，越讓人回味。

　　人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋印第安·喬一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。

　　看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解。

湯姆索亞歷險記讀后感12

　　當(dāng)迷惑緊步逼來，當(dāng)平淡無趣的生活還纏繞著你，你是否還在某個角落掙扎，還是隨自己付出去把自我收回囊中？去吧，在書中尋找自己的天地與自由，無論有困難或險阻，都讓我們?nèi)グ炎约旱囊庠笇崿F(xiàn)。讀完《湯姆索亞歷險記》一書，我總是按捺不住那激動的心情，閉了眼仿佛又回到了書中的情景。開頭時書中故事發(fā)展起源就在這里醞釀，書中的主人公湯姆索亞出生在一個不怎么被人提起的小鎮(zhèn)。童年的他定然是沒有多少幸福的陽光。但再多的拘束，也縱然是鎖不住他向往自由，渴望自我的一顆心。如果厭煩了教會學(xué)校的枯燥乏味，背負起家庭的冷落和繁重的心情，那么湯姆索亞做出了怎樣的抉擇？不因為生活的無味和心情壓抑而倒下，湯姆毅然決定去當(dāng)一個海盜，他覺得在這個社會必須要有一點作為才可解放自己。在滿懷躊躇之后，他才在眾多的選擇中看重了海盜這個職業(yè)。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有團隊的協(xié)作才可以助自己實現(xiàn)夢想，因此，他在鎮(zhèn)上覓到了真正趣味相投的朋友——哈克貝利費恩——雖然他是一個不怎么好的孩子，但湯姆總算尋到了朋友。有了朋友，便是齊心就有了共享，在湯姆曾經(jīng)的生活中，就好像抹去了沒有朋友的一面。

　　之后的故事講的是湯姆一行人在杰克遜島上的幾天自由生活。這幾天他們固然開心，但小鎮(zhèn)上的人們都認為他們已經(jīng)遇難，但幾天后他們竟然在鎮(zhèn)民們?yōu)樗麄兣e行的葬禮上出現(xiàn)了……隨故事深入，湯姆的逐漸成長已讓我忘記了以前他讓人辛酸的故事。當(dāng)實現(xiàn)了自己的夢想后，湯姆并沒有因為尋到了向往的財富，名譽或滿足而感到了充實，因為他不想停下來，他不想因為成功而停下追求自由，渴望自由的步伐。

　　我最近看了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書，這本書讓我明白了很多。

　　《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆是個有理想有抱負又充滿正義感的男孩。他和他的朋友們討厭牧師騙人的鬼話，常常和循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板無聊的生活環(huán)境，他們作了很多冒險來改變現(xiàn)在的環(huán)境。

　　從這本小說中我們可以了解到樂趣和乏味，貧窮與富貴，宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個側(cè)面。讀了這本小說后，我認為做人就是要正直，誠實，遇到困難要冷靜分析，還要勇于嘗試去解決問題，是不定這樣還有成功的希望。在我們遇到一些坎坷泥濘的時候，我們絕不能氣餒、退縮，甚至放棄，我們應(yīng)該去抓住成功和希望的小尾巴！

　　同樣的，我從這本小說中明白了：換個角度看問題，這是處理疑難問題的一個妙計。設(shè)想，湯姆如果認死理，在刷墻時那愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，讓他知道刷墻既苦又累，那貝恩還會愿意拿蘋果和湯姆交換來刷墻嗎？在生活中難道不也是這樣嗎？有些時候看起來似乎吃了虧，但是如果你不能自己開解自己，不想方設(shè)法地去解決問題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周圍的人相處，而且還很難避免繼續(xù)吃虧，造成更大的苦楚。但是如果你換個角度看問題，從虧中找到利益，從禍中找到福，也許忽然間你的周圍又多了許多朋友呢！

　　我喜歡這本書，在主人公刺激的冒險中，我明白了：遇到困難時要冷靜下來慢慢思考解決的方法；在主人公的聰明機靈下，我知道了：換個角度看問題，常常有不同的答案，這也是解決問題的一個妙計。很高興我看了這本書，它真的讓我明白了很多道理和方法。

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