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《老人與?!纷x后感12篇 關(guān)于《老人與?!返淖x后感

時間:2022-08-10 11:05:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《老人與?!纷x后感12篇 關(guān)于《老人與海》的讀后感,供大家閱讀。

《老人與海》讀后感12篇 關(guān)于《老人與?!返淖x后感

《老人與?!纷x后感1

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!?/p>

  真正的大師都是用最簡單的語言來表達(dá)最深刻的道理。讀完美國著名文學(xué)家海明威的代表作《老人與?!分螅疑钣懈杏|,受益匪淺。

  《老人與海》講述了一個老漁夫桑迪亞哥的故事。在連續(xù)八十四天沒有打到魚,旁人譏笑他的情況下,老人毅然出海捕魚。經(jīng)過重重困難坎坷,一條一千五百多磅的大馬林魚上鉤了,老人與大魚激烈爭斗,最終老人制服了大魚。可就在老人返航過程中,大馬林魚鮮美的肉數(shù)次遭遇鯊魚的掠奪。最后,武器用盡,精疲力竭的老人帶著一副魚骨架回來了。

  小說中,最后老人并沒有成功帶回大魚的肉,看上去,在這場博弈中他輸?shù)靡粺o所有,然而,他真的失敗了嗎?我覺得并沒有。你看,面對困境淡然樂觀的他,不正是個精神上的強(qiáng)者么?即使大魚被吃干凈,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他并沒有自怨自艾,自暴自棄,仍是從容面對,這不更能體現(xiàn)他強(qiáng)大的精神力量嗎?從這一點(diǎn)看,更是讓我們敬佩。他的堅(jiān)強(qiáng),還有他的寬厚,仁慈,樂觀等等精神品質(zhì)也在感染著我,啟發(fā)著我。

  我們在生活中,不也一樣會遇到許多困難嗎?當(dāng)生活的重?fù)?dān)壓迫著我們時,我們有沒有像老人一樣保持一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心呢?面對困難,我們要冷靜鎮(zhèn)定,積極樂觀地面對,勇敢地與困難作斗爭,尋找克服困難的方法。

  人生,就好比大海一樣,有起有落,不會一帆風(fēng)順。在人生之海中,我們就好像漁夫,乘風(fēng)破浪,追尋著像大馬林魚一樣的美好的理想,但也要小心像成群的鯊魚一樣的種種噩運(yùn)。我們也要做個像桑迪亞哥一樣的“硬漢子”,堅(jiān)持與強(qiáng)大勢力搏斗。不論結(jié)果如何,我想,只要去挑戰(zhàn)了,就不算是敗者。

  “人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受折磨,但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的?!边@是桑迪亞哥的生活信念,我想,這也應(yīng)是我們該去追求的。

《老人與?!纷x后感2

  《老人與?!烦晒Φ乃茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  我在想海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼N覀兠總€人都不能說自己是十全十美的,但當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。單論輸贏,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。每一個人都有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

  人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!

《老人與?!纷x后感3

  一個人有再大的權(quán)利,再多的財富,再高的智慧,如果沒有學(xué)會去關(guān)懷別人,去愛別人,那他的生命還有多少意義呢!《老人與海鷗》這篇課文就向我們詮釋了愛的意義。

  《老人與海鷗》主要講的是:有一位老人,每天不畏路途的遙遠(yuǎn),跋山涉水,每天步行二十余里路,給海鷗送食。他這樣一如既往的堅(jiān)持了十多年,后來老人去世了,海鷗都來瞻仰他的遺容,為他守靈。

  可想而知,老人不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持不懈的喂海鷗送食,足以表現(xiàn)老人是多么關(guān)愛、呵護(hù)海鷗,久而久之,他們之間就產(chǎn)生了深厚的感情。老人對海鷗是一片愛,海鷗對老人是一片情。老人他有一顆善良、無私、純潔的心,他通過自己的實(shí)際行動換取了海鷗對他的依戀、愛戴、不舍的情意,這是我們常人做不到的事情。贈人玫瑰,手有余香;愛人者,人恒愛之;驚人這,人恒敬之。所以我們要關(guān)愛別人,別人才會關(guān)愛我們,關(guān)愛別人,就是關(guān)愛自己。

  我與這位老人相比也有一些相似的地方,我也有過這樣的經(jīng)歷。有一天,外面狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,我哈媽媽一塊去接爸爸。再回來的途中,我們看到地上有一絲絲血跡,我們順著血跡找到了一只慢吞吞爬著的小刺猬,我們把它帶回了家放在箱子里面。我們給它吃的、喝的,還給它療傷,待它傷痊愈后,我們把它放生了。以后,我還要去關(guān)心更多的小動物,讓它們也能健康快樂的成長!

  有了愛,我們每個人的臉上才會洋溢著燦爛的笑容;有了愛,動物才能與我們?nèi)祟惡湍老嗵帲挥辛藧?,我們的世界才會更加美好?/p>

《老人與海》讀后感4

  今天上午,我讀完了《老人與海》這本書。這本書講述了老人已經(jīng)100多天沒有捕到魚了,終于他在一次遠(yuǎn)航中釣到了一條大鯊魚,但這條鯊魚受傷了,流了許多血,引來了一群鯊魚對老人的圍攻。于是老人堅(jiān)強(qiáng)地與他們搏斗,最終,戰(zhàn)勝魚群,勝利地回到了家,但鯊魚已經(jīng)被群魚吃得差不多了,只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個奇跡啊!一位高齡老人,竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進(jìn)的武器,僅有一桿魚叉,是什么力量支撐他打敗鯊魚的呢?力氣?勇氣?都不夠!是信念,是毅力!老人堅(jiān)信:憑自己的智慧和毅力與鯊魚搏斗定能取勝!于是,他老人頑強(qiáng)抗?fàn)?,永不放棄。正是這種不屈不撓的精神,使他打敗了一條條彪悍的鯊魚。

  其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒,雖然雙目失明,雙耳失聰,但她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),一生寫了12部著作!自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉,她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠(yuǎn)銘刻在世人心中。

  我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥,他已經(jīng)上高三了。在這個暑假過后他就要考大學(xué)了,這個暑假,他天天埋頭苦練,總是把自己關(guān)在家里,一個人做練習(xí)題、試卷……他每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。不斷的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識。從早上開始,就一直在那復(fù)習(xí),直到晚上黑夜降臨了,他才肯放下書本。他每天都會起早貪黑,我相信功夫不負(fù)有心人,他一定會考上大學(xué)的。

  在我們身邊,像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習(xí)、工作,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對困難,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難,成為生活的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種不屈不撓的奮斗精神。

《老人與海》讀后感5

  常言道:“書是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識的海洋,書帶我們領(lǐng)略多彩的世界?!倍嘧x書,讀好書將給我們不一樣的人生。最近,我正在讀美國作家海明威編寫的《老人與海》,這個故事特別精彩,也給了我很多感悟。

  這個故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事。在捕殺大馬林魚時,他多次受到大馬林魚的襲擊且全身傷痕累累,桑提亞哥原本可以放棄捕殺,回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚,但他偏不,他克服重重困難,經(jīng)過三天三夜的頑強(qiáng)拼搏,最終捕到了大馬林魚。回程途中,又五次遭遇鯊魚的侵襲,他用魚叉,船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨,但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

  在我們生活中,做任何事情都不會一直順風(fēng)順?biāo)?,但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退,中途放棄,還有一些同學(xué)本打算做某些事,但道聽途說一些困難,連嘗試都不進(jìn)行,直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí),勇敢面對困難,砥礪前行。

  之前,我每次碰到題干很長且又難的數(shù)學(xué)題時,想都懶得想,題甚至都沒讀完,就放棄并告訴媽媽自己不會做。媽媽給我講題時,十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔?,而是因?yàn)槲覜]動筋,連思考都沒進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后,難題也就沒有那么難了。從那以后,我每一次碰到不會題都會靜下心來想一想,把我能想到的都寫下來,從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索,答案自然就迎刃而解了。

  《老人與海》這個故事教會了我一種精神,一種永不言棄,不屈不撓的精神。

《老人與海》讀后感6

  今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥兒當(dāng)成自己的兒女,海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識每只海鷗,還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。后來,竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到:昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊,連聲鳴叫,聲聲呼喚老人。

  它們舍不得離開老人,把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們在以自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜,在為老人默默地祈福。通過學(xué)習(xí)這篇文章,我不僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解,更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。

  平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的美好想像。其實(shí),這位老人真的存在過,雖然他現(xiàn)在已離開了我們,但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴,堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽到他的呼喚也會應(yīng)聲飛起。一天,老人沒有來,取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼撐起一片白云,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

《老人與?!纷x后感7

  今年寒假,我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與?!愤@本小說。

  這本書的封面很有特點(diǎn),整個封面以淺藍(lán)色打底,在海浪的前面,一個坐在小船上的老人正在收繩子,繩子的另一端是一條大魚。畫面非常的引人入勝,也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣來閱讀,使我一口氣就把這本書讀完了。

  小說寫的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到了一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。后來又因?yàn)榇篑R林魚傷口的魚腥味而引來了鯊魚搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭回到漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時,十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗龥]有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時獲得一點(diǎn)小成績就沾沾自喜,真是太不應(yīng)該了。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老漁夫一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  當(dāng)我讀到老漁夫歷經(jīng)艱辛,終于將大馬林魚制服時,我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng),但他絲毫沒有退縮,而是迎難而上,正是因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才贏得了這場生死較量的勝利,我們的生活和學(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事不怕困難,才能取得成功。

  這個在困難面前表現(xiàn)出無比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的老人,深深地印在了我的腦海里。在困難面前,如果心中充滿力量,不低頭,永不服輸,用樂觀的態(tài)度來對待,相信奇跡就一定會出現(xiàn)。

《老人與?!纷x后感8

  一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。看到了這段話,激發(fā)了我讀這本書的熱情。書中最為印象深刻的一句話是這樣寫的:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!蔽闹械牧鄽q的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。

  在連續(xù)八十四天捕魚一無所獲時,圣地亞哥的精神意志并沒有被挫敗,而是在第八十五天后還能下決心去更遠(yuǎn)方的大海捕魚,僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著他的小船向風(fēng)險無比的大海更深處行進(jìn)了三天三夜,最終他在幾無水喝,無食可充之時,捕獲了這條大魚。然而勝利卻并沒有就此垂青于他,歸程中鯊魚不斷侵?jǐn)_,他用魚叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚,最終還是無法抵擋住成群結(jié)隊(duì)的鯊魚的攻擊。最后,只帶著魚頭,魚尾和一條脊骨歸航。

  這段故事給我們展現(xiàn)了一段英雄悲歌,好像是以英雄的失敗而結(jié)束。但是,結(jié)尾卻并不是這樣,我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經(jīng)歷。當(dāng)聽到那個小男孩選擇今后不管怎樣,都要跟老人一起釣魚時,老人的精神斗志再一次點(diǎn)燃,他們約定三天時間準(zhǔn)備妥當(dāng),再次啟航。你能說老人是個失敗者嗎?

  是??!人生本來就是一場無止境的追求,它的道路漫長、艱辛,而且充滿坎坷,甚至是兇險。面對這些,我們不僅僅依靠強(qiáng)健的身體,更重要的是要以強(qiáng)大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度,以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅,可能還有比成功更寶貴的東西。

《老人與海》讀后感9

  近日換了住處,在平時不常打理的柜子里偶然翻出了海明威的《老人與海》。

  書中描寫了一位老年古巴漁夫——桑提亞哥,書中描寫了老人與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開的故事。

  風(fēng)燭殘年的桑提亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚了。第八十五天他獨(dú)自一人乘船出航到很遠(yuǎn)的地方捕魚,竟捕捉到一條比小船還長兩英尺的大馬林魚,而大魚則是拖著船往西北方移動。老人依然死拉著不放,即使是沒有淡水,吃著生魚。左手抽筋,沒有像樣的武器和沒有助手。

  “還不算太槽,疼痛對男人來說不算什么。”桑提亞哥說。經(jīng)過兩天兩夜之后,老人終于殺死大魚。

  本以為一切都重歸平靜,老人便將大魚綁在船舷邊準(zhǔn)備回航??纱篑R林魚的血腥味引來了不少的鯊魚。老人不得不再次與鯊魚搏斗,保護(hù)自己的戰(zhàn)利品。

  老人一次又一次的殺死一些鯊魚??墒亲罱K鯊魚將大馬林魚啃得只剩下一條白骨了,并且老人弄掉了自己唯一的一把魚叉。

  “人可以被毀滅,但不能被打?。 ?/p>

  當(dāng)他駛?cè)胄「?,已?jīng)是夜晚了,所有的人都已經(jīng)上床睡覺了。老人獨(dú)自拔下桅桿,扎好,然后向岸上爬去。他跌倒了,在路上躺了一會,坐起身注視著一只路過的貓。

  在回到自己的小屋前,老人足足歇了五次。在黑暗中摸索著喝了口水便上床睡覺了。他沒有柔軟的大床,只能用舊報紙墊起來,拉過毯子蓋住自己的雙肩。

  小男孩為他帶了咖啡和他不在時的的報紙。老子則正夢見長長的金色的沙灘和那些獅子。

  每一個男人都想成硬漢。作者本身就是一個硬漢,而桑提亞哥也是一種硬漢的象征。他有著不屈服的.精神,與大魚搏斗,與鯊魚搏斗,與生活搏斗。只要有足夠的決心,就能打敗所有人。

《老人與?!纷x后感10

  “一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他?!笔サ貋喐缯f。讀完這本書讓我更直觀的體會到了這句話的背后的真正含義。

  合上這本書,我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持,什么是頑強(qiáng)。每一次,圣地亞哥的這句話,在我面對困難時,給予我莫大的勇氣。

  在浩瀚無邊的大海中,一只小小的漁船正駛向遠(yuǎn)方,那正是圣地亞哥的船,它像一頭金色的獅子,毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……

  海風(fēng)掠過大海,彌漫著一股血腥味,圣地亞哥掌控著船,拖著一架巨大的魚骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚,剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來的魚,與鯊魚們斗了兩天兩夜,始終沒有退縮。最后,大魚只剩下一架殘骨。

  雖說最終的結(jié)果還是失敗,但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚,與大魚周旋,與鯊魚搏斗,可以說,他的經(jīng)歷誰都沒有經(jīng)歷到過。可就這樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力,造就了一個不敗的神話。

  前幾天,在新聞當(dāng)中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的頭腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時得知自己患上了不治之癥后,消沉過一段時間。醫(yī)生當(dāng)時預(yù)測他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒有比想象的糟糕?;艚鸪錆M了斗志,胸懷顯得更款管,克服了重重困難,反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中,重要的是一個人生命的價值,而是他克服困難的意志力。

  面對磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒有成功。,既然努力過了,就不會有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會踏上成功的道路,人生也會更加精彩!

《老人與海》讀后感11

  這是一位普通的老人,每天步行二十余里,只為給海鷗送餐,十年如一日;這是一群重情意的海鷗,當(dāng)老人去世時,他們肅立、鳴叫,就如老人的兒女。

  這是一首真情的贊歌,讓我們真切地感受到人與動物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》

  課文講述了一個感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。課文語言樸實(shí),平凡中包含深情,令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。作者抓住了老人的動作、神態(tài)和語言及海鷗的動作的描寫,來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義?!斑^了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使?!弊x到此處,我有些哽咽。為了去世的老人,也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動物沒有感情?它們和我們?nèi)艘粯佑兄S富的情感。原來,鴿子也是有靈性的,它也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報。它贊美了人與動物之間和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動物與人類之間生死相依的濃濃親情,讀來感人至深。

  動物也有情感,它們心中的愛絲毫不會比人類少,甚至比我們更為驚天動地。而只有和動物和諧相處,我們才能感受到動物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。正因這樣,人間才會出現(xiàn)那么多人與動物和諧共處的動人畫卷。

  現(xiàn)在,有越來越多的人加入保護(hù)動物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天,動物和人類和諧共處在同一片藍(lán)天下,相親相愛!

《老人與海》讀后感12

  “動物有感情嗎?”這個天真的問題是我四歲的時候問媽媽的。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)知道,動物是有感情的,但是我知道的只不過是這一條,就在今天,我知道了動物和人之間的“親情”。

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章,叫做《老人與海鷗》,老人和海鷗之間發(fā)生了什么,讓我給大家介紹一下:在一個冬天的早晨,作者與朋友來到翠湖,在喂海鷗的人群里,看見朋友所說的和海鷗像親人一樣的那位老人,這位老人十分貧窮,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。

  作者還發(fā)現(xiàn)老人在喂海鷗時,抑揚(yáng)頓挫地唱著什么?仔細(xì)一聽,原來是親昵的變了調(diào)的地方話。“紅嘴”、“老沙”、“獨(dú)腳”、“公主”……在這么多海鷗中,老人居然可以認(rèn)出它們,并且準(zhǔn)確無誤。

  作者的朋友告訴作者,這位老人在十多年前就開始喂海鷗,一到冬天,老人必然會來,這簡直是血濃于水的親情呀!

  沒想到十多天過去了,傳來噩耗,老人去世人,作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大,做為遺像,放在翠湖邊,令人意想不到的事情發(fā)生了,海鷗自動站成兩豎排,為老人守靈。接著作者把老人的遺像搬去靈堂時,海鷗極力向遺像撲去。

  當(dāng)老人的遺像被運(yùn)到靈堂時,心中一定想著飛翔的鷗群。

  哦!這是多么血濃于水的親情呀!每到冬天,老人必然會來。盡管老人很貧苦,但是他依然把錢省下來,給海鷗送餐。

  我不是海鷗,但想想,我還不如它們。

  媽媽起早貪黑地幫助我學(xué)習(xí),可是我卻對媽媽的嘮叨很不耐煩。

  媽媽在我上學(xué)之前每次都給我裝滿水,有一次我口渴了,沒有水,我卻對媽媽大喊大叫。

  媽媽有一回晚了一點(diǎn)來接我(那是個冬天),我在路上不停地問:“為什么不快點(diǎn)來接我呢?”

  ……

  我是沒有海鷗懂得感恩嗎?不是,當(dāng)然不是。而是我心中的不滿壓過了感恩。

  我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,獻(xiàn)出一份愛,就會得到一份情。

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