下面是范文網(wǎng)小編整理的熱《童年》讀后感3篇 《童年》讀后感圖文并茂，歡迎參閱。

熱《童年》讀后感1

　　童書共讀

——潤物細無聲的識字教學

　　陽春三月，萬物已經(jīng)復蘇，眨眼間我家寶寶已經(jīng)快要五周歲了?；叵肱c寶寶的生活的五年間，趣事不斷，快樂無比，回味無窮啊！現(xiàn)在我們每天最享受的時光就是睡前和寶寶依偎在一起，給寶寶講故事。

康寶寶打出生起，我就不斷的和他交流，所以寶寶的語言發(fā)展的很快，至從康寶寶上了幼兒園和小朋友交流的機會就更多了，他的語言表達能力更是突飛猛進?？墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn)，寶寶班里的孩子不但語言表達能力很強，而且有著超強的識字能力，顯然康康的識字是遠遠不夠的。一次一墨媽媽深情在給孩子講故事，康康竟然聽的十分認真，雖然持續(xù)的時間并不長，但是卻讓我意識到原來康康也是愛看書的孩子。孩子們是在不斷的閱讀中去認知和理解字詞的含義，從而開始獨立閱讀，大大提高識字閱讀能力。想來慚愧，小班的時候?qū)W校組織的圖書義賣活動，我是翻箱倒柜的才找了幾本故事書。因為我向來就秉著康康選什么我就講什么的原則，所以家里的書除了《機器貓》就是《奧特曼》，有營養(yǎng)的書真是少之又少。

　　打那以后，我開始有目的的選擇康康看的書本，還給康康定了《幼兒畫報》。每天晚上在寶寶睡前我們都會給他講幾個故事，在講故事的過程中，還有意識的讓康康自己讀一讀比較簡單的字詞，慢慢的孩子的識字量增加了，而且在閱讀中培養(yǎng)了孩子的行為習慣及分辨是非的能力?，F(xiàn)在康康看電視的時間大大減少了，康康小紅花累計換取的

　　不是禮物，而是書籍。這是我們最開心的事了。

　　在和寶寶的閱讀中不但獲取了知識更感受到了快樂，有一次我在給康寶寶講《灰姑娘》的故事時，康康問道媽媽什么是“后媽”？我想了想，后媽就是如果我和爸爸離婚了，爸爸會給你找個新媽媽來照顧你，那這個媽媽就是你的后媽?？悼雕R上說知道了“前媽”，接著講吧。兒子的反應快的驚人，讓我和他爸爸笑的前俯后仰。在陪孩子看兒童百科全書時，不但讓孩子增長了知識也讓我獲益良多。你知道火龍果是什么植物的果實嗎？答案是仙人掌。這個我可真不知道，次日在同事聚會中我拋下這個問題，竟然沒有一個同事能回答出來，我公布答案后，同事還是一臉茫然，最后還上網(wǎng)求證了。他們疑惑的問我，你怎么知道的，我告訴他們我是陪寶寶看書的時候獲知的，這個時候我特別驕傲。我是和康康一起成長的！讀書的趣事還有很多很多???。

　　每晚我都會給寶寶講睡前故事，家里的書也越來越多，現(xiàn)在選書我會結(jié)合寶寶的意見有選擇性的購買，我很享受和寶寶讀書的過程，寶寶的識字量也與日俱增。在以后的日子里，我們要更加堅持，不斷超越，持之以恒！相信，在這種潤物細無聲的閱讀教學中寶寶會一天天成長，一天比一天優(yōu)秀的。

康康媽：陳瑋

熱《童年》讀后感2

　　讀童第周爺爺?shù)墓适掠懈?

　　涇縣英特小學 五（1）班

　　陸蓉

　　指導教師：徐春英

　　童第周爺爺是我國著名的生物學家，也是國際知名的科學家。他出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村里。由于家境貧寒，他小時候只能跟在父親后面學習一點文化知識。有一次，童第周爺爺看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，感到很奇怪，就去問父親石板上的小坑是誰鑿出來的？父親告訴他說：“這不是人鑿的，這是屋檐上的水滴下來敲的，屋檐上的水看起來很柔弱，但是天長日久，不斷地滴，不斷的滴，就把堅硬的石頭滴出坑來了，甚至還會把石頭滴穿呢！”父親的一席話，對他的觸動很大。他看著屋檐下的石階，若有所思地點了點頭。

　　后來他父親終于在他17歲時送他去上學了，一開始他感到學習特別吃力，第一學期期末考試，他的平均成績才45分。學校責令其退學或留級。經(jīng)他再三懇求，校方才同意讓他跟班試讀一個學期。此后，他就常常與“路燈”相伴：天蒙蒙亮，他就開始在路燈下讀外語；每天夜晚熄燈以后，他還在路燈下自修復習。功夫不負有心人，到了第二學期期末，他的平均成績終于趕了上來，達到70多分。

　　后來童第周爺爺在28歲的時候，因為得到親友的資助，去了比利時留學。一起學習的還有別的國家的學生。當時中國貧窮落后，在世界上一點地位都沒有，作為一名中國留學生，他經(jīng)常受到外國留學生的譏笑和嘲諷。但是童第周沒有跟他們爭辯什么，而是暗暗下定了決心，一定要為中國人爭氣！那時候教授正在做一項實驗，需要把青蛙卵的外膜剝掉。這種手術(shù)非常難做，教授自己做了幾年，都沒有成功；同學們誰都不敢嘗試。童第周卻不聲不響，刻苦鉆研，最后終于做成功了。教授興奮地拍著他的肩膀?qū)ζ渌瑢W說：“童第周真行！”。這件事震動了歐洲的整個生物學界。他向世人證明了我們中國人并不比外國人笨！

　　讀了童第周爺爺?shù)墓适拢艺娴谋簧钌畹馗袆恿耍撼錾椒驳乃粌H用實際行動證明了他個人的能力，還在世人面前維護了國家的尊嚴。他那種自強不息、奮發(fā)向上精神的確值得我們每個人學習！我是一名小學生，我決心像童第周爺爺那樣，從小好好學習，長大了學有所成，好為祖國燦爛的明天發(fā)光發(fā)熱！

　　點評：該習作語言樸實，語句流暢。在娓娓道來之后抒發(fā)自己的心聲，給人水到渠成的感覺！

熱《童年》讀后感3

　　電話：028—

　　家庭感統(tǒng)訓練手冊

　　獻給感動童童童的家長們

　　是您們給予孩子的今天以及未來極大的希望和快樂！

　　2009-12-31 光華分園教學部

　　僅供童童童內(nèi)部交流使用

　　電話：028—

　　0-6歲的學習，主要是以感覺學習為主。通過感覺統(tǒng)合訓練，促進寶寶感官及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，使寶寶獲得感知覺經(jīng)驗的提升及智力的發(fā)展。增強自信心和自我控制能力，并在游戲中感覺到自己對軀體的控制，變焦慮情緒為愉快，并在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，敢于對更復雜的身心任務(wù)進行挑戰(zhàn)。

　　簡單的說，大腦就是一個人各種能力的硬件基礎(chǔ)。感統(tǒng)訓練促進大腦這個硬件的健康發(fā)育！

　　華德福所講的十二種感覺（包含精神的層面），分為三個層次：一是對自己身體的感覺，包括觸摸感、生命感、律動感、平衡感；二是中級的感覺，是對外界的感覺，與感受相聯(lián)系，感受周圍的人、自然、環(huán)境，包括嗅覺、味覺、視覺、溫暖感；三是高級感覺，社會、社交型感覺，和思考有關(guān)，用來感知人類社會，感受他者，包括聽覺、語言感覺、思想感覺、自我感覺。

　　觸覺——是神經(jīng)體系的營養(yǎng) ； 平衡覺——是行動的基礎(chǔ)；

　　前庭覺——是大腦功能的門檻；

　　本體覺——是自信心和創(chuàng)造力的根源

　　現(xiàn)在寶寶都是獨生子女，再加上父母上班都比較忙，小家庭生活使孩子喪失了不少友伴，局限了他們的經(jīng)驗，無法和其他孩子有良好的溝通；剖腹產(chǎn)增多，幼兒活動空間不足，孩子不能得到系統(tǒng)的鍛煉和開發(fā)，導致了更多城市寶寶出現(xiàn)更嚴重的“感統(tǒng)失調(diào)”問題。

　　自控能力差、好動、注意力不集中，成為老師和家長的難題。經(jīng)常細心觀察孩子，是及時發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵。對感覺統(tǒng)合失調(diào)的矯正，最有效的時機是6歲前，而且年齡越小越有效。

　　不要以為感統(tǒng)失調(diào)離我們很遠，其實我們每個人都是感統(tǒng)失調(diào)的受害者。

【安全預防特別提示】

　　我們鼓勵父母積極參與到寶寶的游戲活動中去，當父母在愉悅中和寶寶進行活動時，一定要首先保證安全。運動中要盡可能避免無意識的、無法預計的或者不恰當造成的傷害。

　　電話：028—

【感統(tǒng)游戲分為七大系列】

　　前庭系列：大龍球、秋千、轉(zhuǎn)椅、滾筒、滾墊、爬帶、滑板、滑梯、趴地推球

　　觸覺系列：擁抱 、球池、擠壓、風筒、滾墊、涂料、捏泥、玩水、撫觸、擦浴、空氣浴、羊角球、觸覺球

　　本體系列： 跳床、跳繩、拍球、跳高、跳遠、轉(zhuǎn)體、踢球、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳數(shù)字

　　五感系列：追視、轉(zhuǎn)眼、聽音、嗅物、品味、布書

　　平衡協(xié)調(diào)系列：彈跳、畫像、爬袋、跳繩、平衡臺、平衡木、大籠球、袋鼠跳、獨腳椅、彈跳健身器

　　精細動作系列：捏泥、夾珠、穿珠、選豆、繪畫、手工(剪紙、摺紙、摺膠管花、繡花、編織、打繩結(jié)) 游樂場系列： (推薦項目)滑梯、球池。攀爬、浮橋、秋千、翹翹板、滑冰、跳舞機、旋轉(zhuǎn)游戲(風車、飛機、木馬、過山車、碰碰車等)

　　根據(jù)室溫及氣候特點，每天選擇四個左右孩子特別喜歡或抗拒的項目，訓練1-2小時，只要爸媽有毅力和有耐心，就會告別“東亞病夫”的厄運。

　　每天堅持目標漸進式訓練，根據(jù)孩子的能力逐步加大難度和強度。讓各種感統(tǒng)游戲豐富寶寶的生活！

【觸覺游戲類】

　　1、

　　2、 梳頭游戲 ：用梳子的尖端刺激寶寶的頭皮，順勢梳頭。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動手，這對鍛煉寶寶手指的精細運動和了解自身形象都有幫助。

　　抓癢游戲：讓寶寶躺在床上或沙發(fā)上，抓撓他的腋下、胸口，根據(jù)寶寶的反應來控制用力的大小和刺激的強度。如果連一些常需接觸他人的部位如手、臂、腿、背部等、也有強烈的反應，則需加強此游戲。可用刷子、海綿等刺激，摩擦手、腳、全身。

　　3、 娃娃樂：（兒歌）啊啊啊，張嘴巴，媽媽看看幾顆牙，一顆牙，兩顆牙，數(shù)一數(shù)，笑哈哈，聰明伶俐的乖娃娃。“啊啊啊，張嘴巴”家長用大拇指和食指將寶寶面部肌肉向上推，“媽媽看看幾顆牙，一顆牙，兩顆牙”時家長用食指在寶寶嘴周點圈，“數(shù)一數(shù)，笑哈哈”時，重復第一個動作?！奥斆髁胬墓酝尥蕖?，家長用雙手手掌上下搓和擠壓寶寶臉蛋。注意在過程中，家長要以愉快的夸張的表情來做。

　　4、 按摩足底 ：把沙子、碎石子、毛毯、樹葉等不同質(zhì)地的東西鋪在地上，讓寶寶光著腳從上面來回走，使寶寶感受各種不同的觸覺刺激。 另外，每晚睡覺前用溫水泡腳后，爸媽用大拇指按壓寶

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　　寶腳掌心，每只腳各按壓100次，不僅可訓練觸覺，還是一種保健按摩法，能促進血液循環(huán)，預防疾病。

　　5、 水中游戲：透過水的浮力及水溫，刺激寶寶皮膚的神經(jīng)，可以促進觸覺信息的協(xié)調(diào)，所以水的游戲是感覺統(tǒng)合活動中用處最大的?？梢栽谒蟹磐婢撸梢宰寣殞氝呍谒型?，邊用羊毛刷刷身體，有助于觸覺蘇醒。

　　6、 按摩球壓式： 寶寶躺著，將小皮球緊貼寶寶的皮膚從胸部滾到腹部、腿部再回到頭部，滾動時要時而用力時而放松，給寶寶不同的感覺，也可以讓寶寶坐在球上面彈動，讓屁股感覺球的彈性。

　　7、 勺子游戲：（兒歌）小勺子，嘴中放。寶寶嘴里捉迷藏。東躲躲，西藏藏，上跳跳，下晃晃。啊的一聲閉上嘴，捉住小勺我真棒。家長與幼兒面對面，家長念兒歌，結(jié)合兒歌內(nèi)容幫助幼兒做訓練。幼兒張嘴，家長將勺放入幼兒口腔，按左右上下的方向用勺柄進行按壓。最后，幼兒閉嘴咬住勺柄，再進行第二次。做5次以上，讓吃飯也有趣起來。

　　8、 包餃子：(兒歌)包餃子，包餃子，捏捏捏，炒蘿卜，炒蘿卜，切切切，好孩子，好孩子，就是我，大家一起笑呵呵。隨兒歌內(nèi)容做動作，給寶寶手心和手臂做觸覺練習。最后一句拖住寶寶腋下順時針轉(zhuǎn)一圈。

　　9、 籃中尋寶 ： 準備一個水果籃，籃子內(nèi)放各種不同質(zhì)感、不同重量的玩具，鼓勵寶寶從籃中將玩具一一取出，爸媽告訴寶寶玩具的名稱，然后再將玩具一一放入籃中，反復2～3次。讓寶寶多觸摸各種玩具，在觸摸不同質(zhì)地的玩具時不知不覺地增進觸覺識別能力。

　　10、 箱中摸寶：準備一個空紙箱，上面開一小口口的大小以能容寶寶的小手及內(nèi)裝的各種玩具進出為宜、，內(nèi)裝各種質(zhì)地不同玩具或物體，如樹葉、沙包、玻璃球、小動物玩具等等。爸媽講1種玩具或物品的名稱，讓寶寶手伸進去抓取出來，并能準確報出名稱。

　　11、 羊角球游戲 ：給小孩買一個羊角球讓他在家中蹦。如果他蹦煩了，沒有新鮮感，可以和他玩捉迷藏的游戲，讓他蹦著去找你、去捉你。

【平衡覺游戲類】

　　1、 騎棉被馬 ：將棉被捆成一個圓桶狀，讓寶寶如同騎馬一樣騎在上面，左右搖晃時兩臂伸直，或上下彈跳，因為有棉被墊著，所以不用擔心安全問題，讓寶寶盡情跳動，也可以用大枕頭或大的靠背墊代替棉被。焦慮的孩子可以大聲發(fā)泄，讓身心得到舒展。（也可讓寶寶騎在自己的背上）

　　2、 空中晃搖 ：在床上鋪有軟墊或較厚的棉被，爸爸或媽媽一人通過腋窩抓住寶寶的肩膀，一人抓住雙腳，晃動幾下后，將寶寶輕輕丟向床鋪，丟出時寶寶與床鋪的距離不能超過10公分，也可讓寶寶躺在棉被上，大人手分別抓住棉被4個角兩邊搖晃幾下后，將它丟向床鋪。可反復5～8次。

　　3、 搖小船 ：大人雙腳并攏雙腿分開同寶寶面對面坐在地上或床上，讓寶寶坐在大人腳上，和寶寶手拉手，胳膊伸直，大人的身體前后搖擺帶動寶寶一起搖擺，并可以向前或向后移動身體，就像小船在水中起伏擺動前行，可做20~40次不等。

　　4、 爬山洞：將硬紙板架在矮凳子或箱子上面，和家里的高椅子、桌子，做成好幾種高度、形態(tài)不同

　　電話：028—

　　的組合，讓寶寶俯臥或仰躺著由硬紙板或桌椅下面鉆出來。訓練寶寶身體的靈活度，健全本體感覺。

　　5、 小懶豬搖啊擺：讓兒童平躺在光滑的地板上，大人抓住其兩腿，上下屈伸、開合、左右搖晃；讓兒童平躺，大人抓住其雙手，上下屈伸、閉合，左右搖動；讓兒童平躺，大人抓住其右腳，向左搖過左腳位置，接著換左腳、右手及左手，這種過中線的活動，對兒童身體協(xié)調(diào)幫助很大；大人用雙手扶抱兒童，讓他屈著身體左右搖晃，并將他抱緊一些。動作不宜太快，緩慢、正確、漸進式的加快，以免讓兒童感到不適。

　　6、

　　7、

　　8、 準備一個寬10公分，長2米左右的木板。讓小孩在上面走平衡木，鍛煉小孩的膽量和平衡能力。也可在室外，讓孩子走馬路沿、花池沿。

　　每天堅持走線。按能力增加平衡難度，例如：端水、頂物等。 寶寶彈跳健身器：每天彈跳平衡練習是寶寶的最愛！

【前庭覺游戲類】

　　1、

　　2、 大龍球趴式、躺式、坐式，彈跳、搖擺、俯沖。

　　滾筒 ：讓小孩平躺在墊子上，胳膊伸直，用毛巾或圓筒或紙板包裹身體，在墊子上滾，每次滾5分鐘為宜。

　　3、

　　4、 自由爬行：克服各種障礙物、“小橋”、“山洞”、樓梯等。 爬地推球：讓小孩扒在地上，頭抬起來，雙手抱一個球，向墻上推球，再雙手接球。50-100個。距離墻的距離自己掌握。

　　5、 搖搖船：兒童坐在地上，雙手抱膝成球形，做前后、左右的搖晃，配以兒歌或搖籃曲；小嬰兒由媽媽抱在懷里搖晃。

　　6、 推接球：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球，鼓勵孩子雙手接球，用單手接球。

　　7、 蕩秋千

【本體覺游戲類】

　　1、 小飛機飛起來： 爸爸或媽媽仰面平躺，向上伸出胳臂，雙手通過腋窩握住寶寶的前肩，并彎曲雙腿用腳托住寶寶的腹部。寶寶則頸部抬高，雙臂張開，雙腿并攏伸平，做成飛機模樣。這時，爸爸或媽媽可做前后左右的搖動，并說：“小飛機起飛了！”也可以大人站在寶寶背后，雙手拉著寶寶的雙手，左腳抬高時身體向右邊傾，左右腳輪流替換。

　　2、 四肢運動：讓寶寶平躺，大人分別抓住寶寶兩腿、兩手，上下屈伸、開合，左右搖晃各4個節(jié)拍；再抓住右腳，向左搖過左腳位置，接著換左腳、右手、左手同樣運動，這種過中線的活動，對寶寶身體協(xié)調(diào)有很大幫助。

　　3、 小拖車：讓孩子坐在沒有靠背的小車上，拖走2-3米以上。

　　電話：028—

　　4、

　　5、

　　6、

　　7、 S平衡線段：搭建S的路段，讓孩子走動。 走、跑斜坡；上下樓梯。 跳高擊物或擊掌。

　　扔沙包入盒子或擊物。（當寶寶生氣時，引導他扔沙包發(fā)泄自己的不良情緒）。

　　8、

　　9、 青蛙跳來回10次，伴隨游戲或音樂。 做一連串手部和腿部動作時能保持平衡。

　　10、 左右腿交替倒著鉆過呼啦圈。

　　11、 來回滾動身體，2歲多以后前滾翻10次。

　　12、 轉(zhuǎn)椅游戲：家里準備可以轉(zhuǎn)動的椅子，左右轉(zhuǎn)圈。

　　13、 單腳站立3秒以上。

　　14、 揮動球拍,打懸掛在兒童肩膀水平位置的懸掛物。

　　15、 小羊推車：雙腳被提起時，用雙手向前走路。嬰兒時期就可以開始訓練哦

　　16、 獨腳椅踢球進洞。

　　17、 跳腳印，走梅花樁。

　　18、 在雙腳離地時，雙手同時拍一下。

　　19、 蒙眼捉人。

　　20、 踩雪：可用松軟的紙代替。

　　21、 接拍氣球不落地。

　　22、 軟骨功：將兩條繩子接成一個圈，讓兒童從頭套入，從腳拿出；或從腳套入，從頭拿出。大孩子可用報紙開個小口作為圈。

　　23、 吊單杠：從能吊30秒，到轉(zhuǎn)體，到攀緣前進（大概需要2-4年時間）

　　結(jié)合童童童動態(tài)課程中學習到游戲，使家庭訓練豐富化興趣化，讓父母和寶寶都享受到身心健康的快樂！

　　前庭覺（月齡是指一般正常發(fā)展該項目的月齡范圍） 5~13個月

　　1、頸部無力，常垂頭、以手扶頭

　　2、趴著時不會做蛙人操姿勢 3，不喜歡被舉高

　　4，喜歡一再旋轉(zhuǎn)，不覺頭暈 5，喜歡一再搖晃，不覺頭暈

　　電話：028—

　　6，不喜歡旋轉(zhuǎn)，極易頭暈

　　7，不喜歡玩秋千，蹺蹺板，騎木馬 14-31個月：

　　1，上下樓梯一直依賴扶手 2，怕搭乘電動扶梯 3，怕上高處

　　4，比較喜歡由高處往下跳 5，怕跨越水溝

　　6，會暈車，暈機，暈船

　　7，搖晃、旋轉(zhuǎn)后有惡心、嘔吐現(xiàn)象

　　0G嚕嚕媽() 10:07:42 呵呵

　　0B靜水() 10:07:57 粗動作發(fā)展失調(diào)：

　　1，嬰兒時期大部分時間平躺著 0-4個月：

　　2，頸部很遲才有力量將頭抬起 2-5個月

　　3，很遲才會翻身 5-8個月 很遲才會坐 5-8個月

　　4，很遲才會爬

　　5，爬行階段很短或未經(jīng)爬行即會走 6，爬行階段很長 9-13個月

　　1，很遲才會站立 10-14個月 很遲才會走路

　　我說的月齡是應該發(fā)展的月齡 20-36個月很遲才會雙腳齊跳 21-36個月

　　很遲才會騎三輪車

　　電話：028—

　　14-42個月

　　很遲才會雙腳交替上下樓梯 30-42個月

　　很遲才會單腳站立5秒以上 48-60個月

　　很遲才會單腳跳躍 動作緩慢，步伐拖 動作笨拙，容易絆倒

　　特別怕黑，在暗處會緊張、哭鬧

　　聽口令學動作有困難，需要他人示范才會做 很遲才會蕩秋千

　　經(jīng)常碰撞淤血或碰傷 不喜歡體育、球類運動 過分好動 過分安靜

　　0B靜水() 10:08:19 這個是外國的機構(gòu)專門根據(jù)月齡來說的

　　精細動作： 0-1個月

　　手不會緊握成拳

　　1-2個月，躺著時手臂不會揮動 2-3個月

　　手仍常緊握成拳 3-4個月

　　不會取物放入口中 4-5個月

　　雙手不會各自抓物

　　5-6個月不會玩弄玩具上的繩索、不會敲打玩具 6-7不會將玩具由一手交到另一手 7-8 不會用大拇指與其他手指來撿拾物品 不會自己拿餅干吃

　　8-9不會用食指觸碰按鈕、開關(guān) 9-10

　　電話：028—

　　不會拍手 11-12 不會用大拇指和食指尖拿葡萄干 11-12不會拉下襪子 12-14 單手無法同時拾起2個小東西 14-16不會轉(zhuǎn)開瓶蓋 14-16不會拿筆亂涂鴉 不會拿杯子喝水 不會拿湯勺進食 16-19 不會疊積木（三塊） 不會仿畫直線

　　不會脫下沒鞋帶的鞋子 19-21 不會仿畫圓形 不會拉下拉鏈

　　不會剝開糖果的包裝 21-24 不會疊積木（6-7塊） 不會脫下未扣扣子的外套 24-27 慣用手尚未形成 不會仿畫橫線

　　上廁所不會脫下褲子 28-31個月

　　取物易失手掉落 丟接球困難

　　玩玩具時笨手笨腳 不喜歡玩操作性玩具 常弄壞玩具

　　28-31個月 不會穿上沒鞋帶的鞋子 32-36個月 不會解紐扣

　　36-60個月 握筆姿勢不正確 36-42個月

　　不會防畫“+”字

　　電話：028—

　　不會脫套頭衣服 不會穿襯衫 42-48個月

　　不會仿畫“X”形 不會自己洗臉刷牙 48-54個月

　　不會用剪刀剪直線

　　不會用筷子夾菜、吃飯 不會拉上拉鏈 48-60個月 不會畫□形 48-66個月 不會畫△形 60-72個月 不會畫◇ 54-60個月

　　不會在線條范圍內(nèi)著色 不會扣扣子 不會穿襪子 60-66個月 不會寫字 不會穿衣服

　　不會組合三文治 66-72個月 不會系鞋帶 不會使用刀子 72-78個月

　　字寫得歪七歪八

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