下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生讀《艾青詩(shī)選》觀后感3篇 艾青詩(shī)選內(nèi)容讀后感，供大家參考。

大學(xué)生讀《艾青詩(shī)選》觀后感1

　　今年暑假，我第一次和艾青同志“見(jiàn)面”。艾青的詩(shī)充滿(mǎn)語(yǔ)言的張力，人心的動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！?/p>

　　讀著《北方》，我再次體會(huì)到他那顆火熱的赤子之心?！皬娜獯祦?lái)的沙漠風(fēng)/已卷去北方的生命的綠色/與時(shí)日的光輝/一片暗淡的灰黃/蒙上一層揭不的沙霧?！弊屛腋杏X(jué)仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地，厚重的黃土給人一種濃烈的沉重感。站在無(wú)垠的荒漠上。似乎望見(jiàn)肆虐的北風(fēng)，從遙遠(yuǎn)的塞外吹來(lái)，無(wú)情、冷漠地欺辱著北方無(wú)辜的生命。寒風(fēng)并沒(méi)有刺骨的冰冷，卻帶給生靈寒徹心扉的涼。在艾青的詩(shī)中，山河、村莊，頹垣都在呻吟，悲嘆著那個(gè)時(shí)代北方的戰(zhàn)火紛飛。

　　那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的渴望之熱切。艾青的筆尖像刺刀，剝開(kāi)荒涼的外衣，帶我見(jiàn)到北方人民的不幸災(zāi)難，見(jiàn)到敵軍鐵騎踐踏下奄奄一息的、僅剩的北方民眾也看見(jiàn)他濃郁的愛(ài)國(guó)情。

　　結(jié)尾“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土，古老的國(guó)土/這國(guó)土養(yǎng)育了為我所愛(ài)的/世上最艱苦/與最古老的種族”。這是艾青慣用的手法，結(jié)尾直抒胸臆，讓詩(shī)在頂峰中謝幕，產(chǎn)生言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳也。也讓讀者體會(huì)《北方》中的北方，未知的遠(yuǎn)方中定會(huì)出現(xiàn)希望的曙光。

　　艾青身為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人出生在新中國(guó)前，在戰(zhàn)火紛飛的年代，度過(guò)他的熱血青春，這使他比常人對(duì)千瘡百孔的國(guó)家感到更加憤怒，惆悵和悲痛，他所寫(xiě)下的“中國(guó)，我的在沒(méi)有燈光的晚上/所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句/能給他些許的溫暖么/“詩(shī)句影映了這種心理，也正是這種心里為詩(shī)歌開(kāi)辟新的時(shí)代。

《向太陽(yáng)》用磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)中華民族所煥發(fā)出的振奮精神英雄氣概。也貫穿著艾青對(duì)中國(guó)新的希望。

大學(xué)生讀《艾青詩(shī)選》觀后感2

　　詩(shī)人的目光注視著她——《大堰河——我的保姆》。在那個(gè)黑夜沉沉的世界里，詩(shī)人的目光誠(chéng)摯而深沉，她，在詩(shī)人的目光里，清晰而明亮。詩(shī)人讓她的形象立于詩(shī)壇，立于中國(guó)人民面前，詩(shī)人也因此成為一顆耀眼的明星，閃爍在中國(guó)的天空。她養(yǎng)育了詩(shī)人，也養(yǎng)育了詩(shī)人的詩(shī)——她的遭遇，她的性格，她的品格，她的情操，她的舉手投足，都成為詩(shī)人以及詩(shī)人的詩(shī)的營(yíng)養(yǎng)。也可以說(shuō)，一個(gè)普通的女性，推出了一個(gè)偉大的詩(shī)人。而這首詩(shī)發(fā)表時(shí)，詩(shī)人還坐在監(jiān)獄的鐵窗之下，那目光仍在注視著故鄉(xiāng)的那片土地。這首詩(shī)的成功，這首詩(shī)在詩(shī)壇產(chǎn)生的巨大影響，詩(shī)人似乎并沒(méi)有太去注意，詩(shī)人還沉浸在對(duì)“大堰河”——自己的養(yǎng)母的懷念之中，還沉浸在對(duì)中國(guó)婦女命運(yùn)的關(guān)注之中……

　　詩(shī)人寫(xiě)了這首詩(shī)，完成了一種心愿。而正是這心愿，是促使詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的動(dòng)力——有感而發(fā)，自然天成。她給詩(shī)人的印象太深刻了。在詩(shī)人對(duì)社會(huì)、人生、詩(shī)的種.種思考之中，她突出地顯現(xiàn)出來(lái)。出于對(duì)社會(huì)的責(zé)任，使詩(shī)人不能不寫(xiě)她;出于對(duì)真善美的執(zhí)著追求，使詩(shī)人不能不寫(xiě)她;一種神圣的情感，使詩(shī)人不能不寫(xiě)她。詩(shī)人忠于時(shí)代，忠于歷史，因而不能不寫(xiě)她。事實(shí)證明，詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)，是一次歷史性的選擇。這是詩(shī)人把握住了機(jī)遇，把握住了悟性，也是詩(shī)人把握住了對(duì)詩(shī)的理解和忠誠(chéng)。

　　詩(shī)人與普通人一樣，都有著自己的生活經(jīng)歷。詩(shī)人與普通人的不同，就在于詩(shī)人能把某種感覺(jué)變成藝術(shù)，變成詩(shī)。

　　這首詩(shī)采用了樸實(shí)的寫(xiě)法。因?yàn)檫@首詩(shī)要寫(xiě)的是樸實(shí)的人、樸實(shí)的事、樸實(shí)的感情。采用什么寫(xiě)法，是詩(shī)的基本素質(zhì)決定的，詩(shī)人很明確這個(gè)道理，這首詩(shī)，也為人們做出了榜樣。這首詩(shī)，從頭至尾，始終圍繞著“我”與“她”的關(guān)系而寫(xiě)。從“我”所看到的、經(jīng)歷的、感覺(jué)的、想到的……來(lái)一層一層地寫(xiě)“她”。這樣的構(gòu)思很常見(jiàn)，而這首詩(shī)是優(yōu)秀的代表。

大學(xué)生讀《艾青詩(shī)選》觀后感3

　　艾青是一位偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌，因?yàn)榘嗟脑?shī)中富有人生的哲理。

《失去的歲月》其中有一句寫(xiě)的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原?！?/p>

　　是啊，過(guò)去的歲月都不知道丟失在了哪里，我的時(shí)間都丟失在了發(fā)愣中，本可以好好的學(xué)習(xí)，我卻在那里發(fā)愣，別人的時(shí)間安排很充實(shí)，還覺(jué)得時(shí)間不夠，而我卻在那里浪費(fèi)時(shí)間。

　　魯迅有一句名言是：浪費(fèi)時(shí)間是在慢性自殺。我卻浪費(fèi)了多少時(shí)間，本來(lái)今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。

“有的是人潮洶涌的車(chē)站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來(lái)，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體——用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起;時(shí)間不可能是固體，即使過(guò)了幾萬(wàn)年也能在巖層中找見(jiàn)。時(shí)間也像是氣體，像急馳的列車(chē)頭上冒出的煙!”

　　時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著的一種東西，一瞬間就擦肩而過(guò)，流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣，即便過(guò)了幾萬(wàn)年或幾千萬(wàn)年，你都可以在地下找到它，時(shí)間有如陌生人，擦肩而過(guò)，你可能見(jiàn)過(guò)它，卻想不起來(lái)到底在哪里見(jiàn)過(guò)，有可能是某一個(gè)城市，也有可能在夢(mèng)中。

　　時(shí)間過(guò)去了，就不能再回來(lái)了，所以我要好好的珍惜時(shí)間，讓每一天都過(guò)的充實(shí)，今天的事情就是要今天來(lái)做。

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