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初中富蘭克林自傳讀后感優(yōu)秀作文3篇 富蘭克林自傳第一部分讀后感

時間:2022-09-19 08:52:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中富蘭克林自傳讀后感優(yōu)秀作文3篇 富蘭克林自傳第一部分讀后感,供大家參閱。

初中富蘭克林自傳讀后感優(yōu)秀作文3篇 富蘭克林自傳第一部分讀后感

初中富蘭克林自傳讀后感優(yōu)秀作文1

《富蘭克林自傳》一書讓我印象最深的是富蘭克林的十三條美德。其中大多數(shù)是富蘭克林用來約束自己的行為習慣的,但其中也有一半的美德涉及到對待他人的方法和態(tài)度。從這件事中,可以感受到富蘭克林很強的進取心,強大的自我控制力和堅定的意志力,或者換個詞來講“自律”。擁有這樣的自律能力,你就能對自己進行嚴格的管控,認認真真完成每一項事務(wù);而這種能力的缺失,會讓人拖拖拉拉,渾渾噩噩,不能及時進步和自我反思,就像缺失了某種成熟的人格。

  富蘭克林給我們提供了為人處世的準則和方法,按照這十三條美德去做,就能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長,也能獲得他人的認可。當然富蘭克林這十三條美德有著強烈的清教主義色彩,并不是每一條都是正確的。取其精華,去其糟粕,以我為主,為我所用。經(jīng)過消化和吸收有些要求具有非常好的普適意義,即便是在幾百年后的今天也很適合我們身邊的每一個人用來約束自己的行為。美好的品質(zhì)和德行是超越時空限制的,冷靜自信,節(jié)儉勤奮,真誠正義等等這些美好的品質(zhì)在人類歷史的長河中具有永恒的意義。??我也把富蘭克林的十三條美德記錄下來,用來要求自己,著力改善自己的一些缺點。比如做事沒有沒有條理和計劃,就嘗試在做事之前為自己制定一份計劃,按照計劃有條理地去做事,最終我也就真正養(yǎng)成了這樣的習慣。一旦養(yǎng)成一個好的品行或者習慣,人的一生都會受益其中。我們常說的得人千金,不如得季布一諾就是這個道理。富蘭克林寫這本書的目的就是能夠?qū)τ诤笫赖那嗄陚儺a(chǎn)生積極的作用,他的優(yōu)秀品質(zhì)值得每一個人去效仿。

  我們常說有的人是什么都會但是什么都不精,而富蘭克林恰恰相反,他是什么都會什么都精通。在每個行業(yè)也都取得了杰出的成就。富蘭克林在美國歷史上有著極其重要的地位,從窮困潦倒、一文不名的印刷匠變成了卓越的政治家、優(yōu)秀的社會活動家、杰出的科學家。他是美國夢和美國精神的一個杰出代表。正因如此,富蘭克林的自傳也對美國產(chǎn)生了十分重要的意義。

  這本書開創(chuàng)了美國文學史上的自傳體裁,有著很重要的文學意義。這本書是我第一次讀一個歷史人物的自傳,與他人為別人做傳記不同,這本書讀起來真實誠懇,樸實無華,很像是一個年邁的老人跟你娓娓道來人生的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗,和他的智慧與思考。這樣的行文風格讓人感覺十分和藹可親,拉近了你與那個遙遠時代的距離,也拉近了你與偉大人物之間的距離。我從中感受到了作者的堅強、自信、勇敢、善良、謙遜、勤勞、好學的人格。

  富蘭克林竟然能夠在一生當中取得如此多的成就,擁有如此多的身份。的確,他傳奇的人生讓人著迷,當你翻開他的自傳,了解他的一些生平往事,你就會發(fā)現(xiàn)一些隱藏在他生命中的真諦。

初中富蘭克林自傳讀后感優(yōu)秀作文2

  今晚終于看完《富蘭克林自傳》,這篇自傳在平淡的描述中展示了一個普通人是怎么通過自己的努力而成為一個杰出的人。其中包括眾多生活的智慧。讓讀者我自覺不自覺的向作者學習。成為他那樣的人。我把他的從平凡到杰出的過程分析了一下:

  他的博學多才歸功于他的勤奮,他決心不讓自己浪費任何的時間。他不作除看書外的任何娛樂活動。由于勤奮,利用業(yè)余時間,他自學很意大利語,法語,拉丁語,西班牙語。他閱讀大量的經(jīng)濟政治歷史哲學科學方面的書。在這里我突然發(fā)現(xiàn)很多偉大的人的酷愛看書,因為看書可以提高一個人的智慧,或者是理解力。

  他的巨大的公眾影響力,組織力歸功于他的品德的修養(yǎng),早年他是一個才華出眾,喜歡辯論,像眾多的年輕人一樣,有點狂妄自大的。但是有一天,他的朋友提醒了他的這個缺點,他刻意的培養(yǎng)了謙遜和誠實的品質(zhì)。這使得他獲得極大的朋友圈,也使他成功組織起一個又一個的社團,這些社團在那里年代所發(fā)揮重要的作用。

  他在科學上的成就也是歸功于他的勤奮,世人都知道他是第一個用風箏把閃電引下來,以證明閃電跟普通的電是一樣的人,我不知道他是如何喜歡上科學的,但是我覺得每個人都有探索未知的欲望,但前提是他的生存得以保證。在這方面,富蘭克林給了一個很好的榜樣:他出生貧寒,10歲前只讀了2年書,在他20多歲的時候,他就對自己說道,等有一天,我有足夠的財富后,我就不從事這樣賺錢的行業(yè),而專心搞自己的研究,他果然做到了,他通過辦印刷廠逐漸積累了足夠財富,之后逐漸擺脫了生存的工作,投入到他喜歡的公共事務(wù)和科學研究上。作為一個普通人,我想我們大致也可以這樣,不應(yīng)該永遠把自己埋在生存所必需做的工作上,或者說一輩子為生存而掙扎,人的一生大部分時間應(yīng)當從事自己喜歡的事情,但是在早期要通過奮斗獲得保證自己生存的財富!

初中富蘭克林自傳讀后感優(yōu)秀作文3

《富蘭克林自傳》講述的是美國開國元勛富蘭克林從默默無聞到功勛卓著的奮斗歷程,是一部成功勵志的傳世經(jīng)典之作,它包含了人生奮斗與成功的真知灼見,以及諸種美與善的道德真諦,被公認是改變了無數(shù)人命運的精神讀本。閱讀此書,是與一個偉大心靈的對話,使我們收獲一份人生修養(yǎng)的智慧,完成一次實現(xiàn)美國夢的奮斗歷程和完美道德的精神之旅。

  本杰明·富蘭克林是一位在許多方面均有建樹的通才。他不僅是杰出的政治家、外交家,還是一位優(yōu)秀的科學家、發(fā)明家、作家和思想家。在18世紀美國,他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。拜讀完他的自傳,我深切感受到他勤懇、誠實、好學、簡樸、公正的偉大品格,他善于交際,樂于助人,處理問題能力很強,熱衷于社會公共事業(yè),恰好代表了那個時代的美國精神:獨立自主、主動進取、勇于探索。

  縱觀其一生,富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境,可以說是平淡出場。他于172019年出生于北美洲的波士頓,在家中17個孩子中排行15,父親做油燭生意,因難以承擔他的上學費用而迫使他中途輟學,從12歲起就開始在哥哥的印刷鋪里做學徒,盡管日子很艱難,但他卻用閑暇時間刻苦學習,閱讀了大量書籍。在政治、科學、歷史、文學等方面打下了扎實的基礎(chǔ)。他這種從貧窮到富裕、從卑微到偉大的自我奮斗、自我實現(xiàn)歷程,給了我很大啟示。

  富蘭克林熱愛讀書學習,善于獨立思考。即使工作忙碌,生活貧苦,他仍然懷著強烈的求知欲和熱情,想盡一切辦法,擠出一切時間和一切金錢來買書和看書。他可以為了省錢買書而不吃葷食,他可以為了早日歸壞所借書籍而挑燈夜讀,他在艱苦的學徒生活中仍然擠出閑暇時間努力讀書,學習知識。他對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析,批判的吸收學習,形成自己獨特的觀點。這更加讓我堅信書是無價之寶,是最大的快樂。

  富蘭克林還是一位勤奮踏實、努力工作的人。他從10歲起輟學,12歲便開始從事印刷業(yè)工作,一直勤懇工作,成為技術(shù)高超的印刷工人,并于1726年自營印刷工廠,從此事業(yè)蒸蒸日上。這使我們年輕人早日意識到潛心事業(yè)、節(jié)儉生活的重要性。

  富蘭克林一直重視培養(yǎng)自己的文學修養(yǎng),提高寫作能力。他從小就對寫作很很感興趣,喜歡閱讀詩歌散文,然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平。加上他很強的分析問題及獨立思考的能力,因此經(jīng)常在報紙上發(fā)表自己寫的評論文章,這種能力極大的幫助了他政治事業(yè)的發(fā)展。相比之下,大學期間我更應(yīng)多寫論文,完善思路,提高寫作能力。

  富蘭克林十分重視自己的美德,他給自己提出了13個要求,分別是:節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力做到這些,盡管難以完全滿足要求,但他還是堅持不懈,讀到此處時,我不禁為這位世界偉人給自己提出的高要求而驚嘆。我想能夠做到那十三條的人們都能稱之為“圣人”了。雖然不可能十全十美,但只有努力做了,才有做好的希望。我的目標是在自己身上培養(yǎng)這些美德,學習富蘭克林,一個時期內(nèi)注意力集中在其中一點,養(yǎng)成良好習慣后再培養(yǎng)另一項。于是我安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位,因為它需要大腦冷靜,思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的。只有這樣才能經(jīng)常保持警惕,抵抗舊習慣的惰性,并遏制無窮無盡的誘惑,在獲得這個美德后再培養(yǎng)其它美德就容易多了。

  富蘭克林喜歡交朋友,他謙虛謹慎,勤懇真誠的品格讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友參加讀書、寫詩及辯論的活動,慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動,體現(xiàn)了較強的社交能力。他與許多朋友都保持了終身聯(lián)系,這點讓我十分欽佩。交一個朋友容易,但經(jīng)營一份友誼卻很難,唯有真心待人才能得到他人真心回報。

  富蘭克林有強烈的社會責任心,他積極從事公共事業(yè),并發(fā)明了許多造福人類的有用東西。他有自己的宗教信仰,不屬于某個宗教,但是他相信上帝,相信自己應(yīng)該為了社會正義和人類幸福而努力。他創(chuàng)辦了美洲第一家會員制圖書館,建立了費城學院,成立了全美首家醫(yī)院;他發(fā)明了避雷針、新式火爐、新式燈塔;他的《窮理查年鑒》為許多普通民眾的自我教育提供了參考;他在費城、賓州擔任許多社會職務(wù),包括郵局、警務(wù)、消防、議會、軍隊等。他能夠非常勝任這些社會職務(wù)也顯示了他強烈的社會責任心及處理問題的能力。這毫無疑問促使他最終在政治上成為一個卓越的領(lǐng)導者。

  我覺得以上這些都是一個普通人最基本的素質(zhì),只是富蘭克林全部做到了并且做得很好,所以他成功了。所謂見賢思齊,當我讀完這位偉人的奮斗歷程后,即使不去刻意模仿,也會被他刻苦勤奮、追求上進的精神所感染,從而激勵自己在學習和為人處事上努力自我完善。同時,我感受到,擁有高尚的品格,不斷學習思考,為他人及社會貢獻自己的力量,本身就是一件非常幸福的事。我們每個人都不能被惰性所征服,不能被原來的自我束縛,要用自己的力量去追求理想和幸福,明白要前進就要志在前進。我想這就是富蘭克林精神的核心吧!

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