小學(xué)三年級(jí)讀后感15篇(三年級(jí)讀后感100字)該怎么寫呢?在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)讀后感15篇(三年級(jí)讀后感100字)的最新文章,供大家參考。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感1
愛的教育是一本成人以我們小孩子的眼光用日記的形式寫的一本好書,其中有許許多多感人的故事,總是充滿愛,充滿了正能量!我很喜歡這本書。
想想我們的中國(guó)夢(mèng),想想我們中國(guó)目前的現(xiàn)狀,在關(guān)于老人摔倒了是不是要扶,敢不敢去扶之類的問題上的糾結(jié),想起來不免讓人心酸。
我們中國(guó)是一個(gè)有著幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大國(guó),我們也有很多感人至深的故事,可是我們的國(guó)民素質(zhì)為什么還是這樣急待提高?我們是不是應(yīng)該有更多更好的愛的教育的優(yōu)秀作品呈現(xiàn)給我們,讓我們從小從中吸取到正能量,長(zhǎng)大為自己的祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
要做事,先做人,這是我們都明白的一個(gè)道理,可是真正要做好可不是一件簡(jiǎn)單的事情,愛的教育這本書讓我明白了,“教育”兩個(gè)字是多么的沉重。我們的教育工作者們,他們的責(zé)任的多么的重大?。〕艘屛覀儗W(xué)會(huì)書本上的知識(shí)還要和爸爸媽媽一起讓我們學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)很多書本上學(xué)不到的東西。
感謝愛的教育這本書,讓我深受感動(dòng),也感謝我所有的老師和我的爸爸媽媽,是你們讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了“愛”……
>小學(xué)三年級(jí)讀后感2
讀完《熱愛生命》這本書,我感觸良多。熱愛什么就能得到什么。熱愛不是一般的愛,一般的愛幾乎人人都有。而熱愛卻屬于少數(shù)了不起的人。熱愛就是熾熱的愛,就是一團(tuán)烈火。它具有無窮的魅力,它能使被熱愛者愛上熱愛者。它能激發(fā)出熱愛者的潛能——即使這潛能埋得很深很深——去獲取所熱愛的東西。
愛是高尚的,它猶如朝陽和夕陽一般。而熱愛卻是正午之陽,光芒四射,溫暖無比,可以融化一切冰塊和凍土。熱愛之所在,定無寒風(fēng)與冰雪。
杰克·倫敦的《熱愛生命》中的主人翁,因?yàn)闊釔凵?,所以即使他所處的境地極其惡劣——饑寒交迫、疲倦虛弱、受傷負(fù)重、迷失道路等等——但是他卻能一次次地戰(zhàn)勝這些,直到盡最后一絲努力。當(dāng)然只有這種人才能最終享有生命。
“你熱愛生命嗎?”如果你用這句話問你身邊的人,那么他們一定會(huì)說:“當(dāng)然啦!誰不會(huì)熱愛自己的生命?只有傻瓜和找死的人才不會(huì)熱愛生命呢!”其實(shí)這些說熱愛自己生命的人,未必就是真正熱愛生命的人。熱愛什么一定要為所熱愛的東西付出全部的精力、智慧和勇氣。一句話,熱愛體現(xiàn)在熱愛的行動(dòng)上。熱愛生命的人也一定會(huì)為生命付出一切的。
正如《熱愛生命》中的主人翁那樣會(huì)為了生命舍棄金子、苦尋食物、與狼博斗。熱愛生命的人不僅會(huì)為生命的存在付出一切,更會(huì)為生命的價(jià)值付出一切。那種只說不做的人不是真的熱愛生命,而是自欺欺人。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感3
沈石溪著小說,描述主角一只名叫紫嵐的狼報(bào)著夢(mèng)寐以求的理想,也是它的狼君黑桑的遺愿,紫嵐盡它所有的努力訓(xùn)練它的狼兒們當(dāng)上狼王,可這一切都要成為泡影。
這是一個(gè)關(guān)于狼,關(guān)于愛,關(guān)于生命,關(guān)于夢(mèng)想的'故事:母狼嵐在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一晚生了五只小狼崽,四只公的,一只母的,可惜有一只公崽被寒冷奪去了生命,為了把自己的后代培養(yǎng)成狼王,它一次一次失敗,三只小公狼也相繼死去,自己也以進(jìn)入老年,最后它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全,它與一只以前吃掉自己的兒子,現(xiàn)在想吃掉自己的狼孫的金雕同歸于盡。
狼的殘忍兇暴讓我驚嘆不已,狼的親情母愛令我深受感動(dòng),狼王夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng)令人嘆為觀止!
記得有一次,我做了手術(shù),媽媽一直陪在我身邊,出院后,她怕我學(xué)習(xí)退步,日日夜夜幫我補(bǔ)習(xí)功課,眼眶上都出現(xiàn)了黑眼圈。古往今來,有許多詩人為母親稱贊,讀完了《狼王夢(mèng)》,那種對(duì)母愛的感動(dòng)也在我心中產(chǎn)生。
狼王夢(mèng),一個(gè)悲慘的夢(mèng),但在這里,我感受到了母愛是一種巨大的火焰,不管是狼還是人都在譜寫母愛的篇章。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感4
最近,我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。內(nèi)容主要寫了作者上小學(xué)的時(shí)候,外祖母去世了,他很傷心。爸爸告訴他所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)回不來了,爸爸再也回不到自己的童年了。作者通過和小鳥、太陽、西北風(fēng)比賽,知道時(shí)間的珍貴。雖然他知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步。如果再加把勁,有時(shí)可以跑快好幾步,那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大?!鞍职帧边€告訴他:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功?!?/p>
說到這些,我覺得很羞愧。有一次,我計(jì)劃把寒假作業(yè)在幾天內(nèi)做完??墒青従蛹业男『⒁粊碚椅彝妫揖图泵ε艹鋈ズ退?。寒假快結(jié)束了,我的作業(yè)還剩一大半。經(jīng)過我連夜加班,才勉強(qiáng)寫完。可是開學(xué)了,老師嚴(yán)厲地批評(píng)我作業(yè)寫得不認(rèn)真,字很潦草。還有,我每天放學(xué)收拾東西都是磨磨蹭蹭的,走在路上也是慢吞吞的,同學(xué)們還給我起個(gè)外號(hào)——“拖拉大王”。
我學(xué)了這篇課文之后也看了許多珍惜時(shí)間的名言,比如魯迅說的:“時(shí)間就像海綿里的水,要想擠,總是有的?!蔽揖驼者@樣做的,果然改掉了拖拉的毛病?,F(xiàn)在我們正是積累知識(shí)的時(shí)候,我以后要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
學(xué)了《和時(shí)間賽跑》,我明白了:時(shí)間就是生命,你只要不珍惜時(shí)間,時(shí)間就從你身邊偷偷流逝,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也會(huì)慢慢變少。結(jié)果就會(huì)像那句名言所說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。那就讓我們從現(xiàn)在開始,一起珍惜時(shí)間吧!
>小學(xué)三年級(jí)讀后感5
今天,我看了一篇感人至深的小說——《小公主》。故事講述的是一位原本被家人視為掌上明珠的小女孩——莎拉,在她11歲的時(shí)候因父親意外去世沒留給她一分錢,而被寄宿學(xué)校的校長(zhǎng)趕進(jìn)了殘破的小閣樓。于是她就過上了悲慘的生活。
故事里的莎拉面對(duì)挫折,始終保持樂觀向上的生活態(tài)度,不向逆境低頭。盡管生活環(huán)境極其惡劣,但她通過自己辛勤工作養(yǎng)活自己,努力讓自己快快樂樂地生活。這一點(diǎn)讓我自嘆不如,平時(shí)我常常怨天尤人地抱怨學(xué)校寄宿生活的種種不適,總覺得自己是同齡當(dāng)中最可伶的孩子,跟她生活環(huán)境相比我又是何等的幸福啊!
故事里的莎拉更是善良的女孩,即使在自己也窮困潦倒,饑腸轆轆的時(shí)候,還是把用撿來的便士買的面包送給了一個(gè)可伶的乞兒,只給自己留了最后一個(gè)。最終她的善良不僅感動(dòng)了身邊的人,還讓自己獲得了內(nèi)心的幸福和安寧。
讀了這篇故事,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)莎拉積極,樂觀向上的生活態(tài)度和美好的品德,無論什么時(shí)候都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),善良的人。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感6
前段時(shí)間,我參加了金筆作文學(xué)校組織的“21天小書蟲”閱讀活動(dòng),收獲很大,感觸也很深。在這期間,我讀了很多書,但給我印象最深刻的是法布爾的《昆蟲記》。
在這本書中,法布爾向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里有甲蟲、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、螞蟻、蝗蟲……每一個(gè)昆蟲的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都被寫得活靈活現(xiàn),充滿了靈性與智慧。在我沒有讀這本書之前,我根本不知道昆蟲界里竟然還有那么多的奧秘。
讀完這本書后,我便開始對(duì)昆蟲的世界充滿了好奇。只要一有機(jī)會(huì)就去觀察它們。比如說,我和爸爸媽媽去公園玩的時(shí)候,當(dāng)看到很多螞蟻在搬運(yùn)食物時(shí),我會(huì)留心觀察它們搬運(yùn)的過程;看到美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我會(huì)觀察它們飛舞時(shí)的形態(tài),還會(huì)看蹦來蹦去的螞蚱的特點(diǎn)。通過近距離的觀察,再與法布爾書中所寫到的相聯(lián)系,讓我感覺昆蟲的世界真是奇妙無窮,這本書使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
通過閱讀這本書,我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲,同時(shí)也提高了自己的觀察能力,并且更加懂得了如何保護(hù)小動(dòng)物!
老師評(píng)語:你是一位善于觀察和思考的孩子,希望能把閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,因?yàn)闀械氖澜缣?,相信你一生都?huì)受益于此。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感7
今天,我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》之《會(huì)唱歌的貓》。讀到最后我流淚了,因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太感人了。
下面我來把書中的故事和你們講講吧!
二丫看到翠湖公園西門賣報(bào)紙的聾啞老人,整天辛苦卻買不出多少報(bào)紙。于是他下定決心要幫助他。就是這個(gè)信念支撐著,她開始向鷯哥學(xué)習(xí)說人話。經(jīng)過她刻苦不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的人類語言,幫助了聾啞老人賣出了他的報(bào)紙。
圣誕節(jié)的時(shí)候,二丫夢(mèng)見了圣誕老人帶她到了一間陌生的病房,看到了小女孩對(duì)她生病中的媽媽吟唱的那首感人的歌曲,可是小女孩卻不能長(zhǎng)時(shí)間和媽媽在一起。于是二丫決定幫助這個(gè)小女孩,代替她給她媽媽唱歌。于是二丫又向鷯哥學(xué)會(huì)了唱歌。在以后的日子里,病房里時(shí)常飄蕩著動(dòng)人的歌聲。 經(jīng)過二丫堅(jiān)持不懈的努力,小女孩的媽媽終于醒了過來。
這兩個(gè)故事告訴我們,只要想去做的事情, 經(jīng)過自己的努力就能取得成功,幫助需要幫助的人,自己也能從中獲得快樂。俗話說得好:助人為快樂之本!
>小學(xué)三年級(jí)讀后感8
我讀了一本叫《森林報(bào)》的書,可好看了,里面講了許多趣聞,而且都是講小動(dòng)物的!
我可喜歡看了;機(jī)智聰明的小動(dòng)物不停的出現(xiàn)在我眼前,讓我記憶猶新的是:“跑進(jìn)家來的松鼠”是講了一只松鼠跑到他們家里,可還是存著野性,冬季快要到了它就開始儲(chǔ)備干糧,“偷”東西,還刁頭巾當(dāng)被子過冬呢!
這本書很好看很有趣,我推薦大家也看一看!
>小學(xué)三年級(jí)讀后感9
這個(gè)暑假王老師推薦我們讀了一本《親親我的媽媽》一書,書剛買回來我就看起來,看著看著我就被這本書深深的吸引并打動(dòng)了。
《親親我的媽媽》這本書里講的是趙安迪——一個(gè)爸爸很早就去世的并且具有輕微孤獨(dú)癥的孩子、舒一眉——一個(gè)具有輕微抑郁癥的媽媽和他們的親戚之間發(fā)生的事。
這是一部密切關(guān)注單親家庭孩子成長(zhǎng)的小說,小說一開始描述了弟弟趙安迪和媽媽舒一眉在相識(shí)、相處中的陌生、微妙和忐忑,使我對(duì)此很不理解。當(dāng)我看到故事的最后寒冬里的春天篇章時(shí),趙安迪希望媽媽能記住并為自己過生日,而他的媽媽在沒有告訴趙安迪的情況下,布置了房間,買了蛋糕,并且拉著弟弟的手,把他帶到桌邊像天底下最愛孩子的媽媽那樣說了一句說:“兒子,祝你生日快樂?!贝藭r(shí)趙它迪張開嘴,眼睛瞇成月牙兒,無聲地笑了,笑著笑著,他的眼睛里充滿了淚光。并對(duì)舒一眉說:“媽媽等我長(zhǎng)大后,會(huì)每年給你過生日的?!眱H此兩句對(duì)白,深深的表達(dá)了媽媽對(duì)兒子的愛,兒子對(duì)媽媽的愛,此時(shí)此刻,他們彼此釋放了他們自己,他們不在陌生,不在猜疑,不在是孤獨(dú)癥和抑郁癥了。我為他們而高興。
提起過生日,我每次過生日,不是肯德基就是麥當(dāng)勞,要不就是大魚大肉,甚至還沒有到生日就給媽媽要禮物。在我看來過生日——這樣一件普通得不能再普通的事情,但在趙安迪的眼里是多么的來之容易,由此使我聯(lián)想起我自己,我今天的幸福生活來自不易,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答我的爸爸、媽媽。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感10
《三國(guó)演義》是一本中國(guó)古代名著,它講述了從漢朝未年黃巾起義至?xí)x國(guó)統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。書中構(gòu)造了許多英雄形象,其中我最仰慕的是蜀國(guó)帝王劉備。
劉備是中山靖王劉勝的后代,三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開始以來,一直為漢朝的復(fù)興而奮斗著。論文,他不如諸葛亮,但他能禮賢下士,三顧茅廬,臥龍先生諸葛亮被他的執(zhí)著所折服,盡心盡力地輔佐他。論武,他不如關(guān)、張二人,但他與他們桃園結(jié)義,從此形影不離,肝膽相照。劉備還以他的仁德在百姓心中樹立一個(gè)偉大的形象,使他能駕馭更多的英雄。這些,使蜀國(guó)能夠與魏、吳二國(guó)形成鼎足之勢(shì),誰能想到一個(gè)賣草鞋的小販能成就如此非凡的大業(yè),這應(yīng)是我最敬佩他的地方。
人是沒有十全十美的,劉備也有沖動(dòng)的時(shí)候。在關(guān)羽、張飛遇害后,他心中升起一股悲痛之情,竟不惜起兵萬來攻吳國(guó),最后因一時(shí)疏忽,被陸遜火燒聯(lián)營(yíng),以失敗告終。迫兵回白帝城,使蜀國(guó)兵力大減,而他也帶著無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和悲痛離開了人世。
這就是我心中的英雄——漢景帝后代劉備。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感11
在這個(gè)寒假我看了《朝花夕拾》。由于這個(gè)學(xué)期語文課本中學(xué)過了“百草園到三味書屋”節(jié)選。所以了解了這本書是寫魯迅小時(shí)的回憶錄。 首先介紹一下這本書,這本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇?!冻ㄏκ啊肥囚斞冈谑艿秸膲浩?、“學(xué)者”們的排擠,又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來,委實(shí)不易,目前是這么離奇,心里是這么蕪雜?!冻ㄏκ啊贩浅M暾挠涗浟唆斞竷簳r(shí)的經(jīng)歷。 接著就是作者介紹:魯迅(1881.9.25~1936.10.19),浙江紹興人,原名周樹人,字豫山、豫亭,后改名為豫才。是文學(xué)家,思想家,革命家。代表作有《吶喊》《彷徨》,《故事新編》,《朝花夕拾》,《狂人日記》。畢業(yè)學(xué)校是南京路礦學(xué)堂,仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院。 這本書主要講了《狗·貓·鼠》,《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》,《二十四孝圖》,《五猖會(huì)》,《無?!罚稄陌俨輬@到三味書屋》,《父親的病》,《瑣記》,《藤野先生》等十篇。其中我最喜歡父親的病這一篇。因?yàn)轸斞富貞浟藘簳r(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感12
如果是你,你能在沉船落難后重恢信心嗎;如果是你,你能孤身一人在荒島上生活28年嗎;如果是你,你能從遠(yuǎn)離文明社會(huì)的荒島上重會(huì)城市嗎?我知道,有人可以,這個(gè)人就是大名鼎鼎的魯濱遜。讓我們一起來讀一讀《魯濱遜漂流記》,一起去了解了解他的故事吧!
這部作品主要講了:魯濱遜在一次出海的時(shí)候,遇到大風(fēng),船落難,他九死一生,幸存下來。魯濱遜用驚人的智慧、勇氣和一雙普通的雙手,造房、養(yǎng)牧、種植、創(chuàng)造各種生活必用品,還孤身一人救下了野人“星期五”最后幫助落難船長(zhǎng),奪回船,回到了英國(guó),成為了大富翁。
我覺得魯濱遜聰明能干、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)的品德值得我們學(xué)習(xí)!
但是,令我最敬佩的,就是魯濱遜樂觀的心態(tài)。雖然我們不可能經(jīng)歷魯濱遜那樣的磨難,但是我們也要有樂觀的心態(tài),不能悲觀。要用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中可能發(fā)生的未知的一切。
現(xiàn)在,我們都是家里的小皇帝、小公主,被大人牢牢保護(hù)著,成為溫室里的花朵。連普通的小事都做不了,自理能力也非常的差,如果我們像魯濱遜一樣飄落荒島,一定生存不了。遇到事情,失敗了我們,就放棄了,不會(huì)堅(jiān)持下去,沒有樂觀面對(duì)。
我覺得我們應(yīng)該樂觀面對(duì)生活中的一切,還要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜面對(duì)不慌不忙。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)自己的事自己做,培養(yǎng)自己的自理能力。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感13
我喜歡楊紅櫻阿姨寫《淘氣包馬小跳》書了,我已經(jīng)讀完了好幾本,每本都讓我愛不釋手,不過我最喜歡《同桌冤家》的書。
這本書主要講:馬小跳和路曼曼是同桌冤家,他兩個(gè)永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生,馬小跳是淘氣包,所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼本子,專記馬小跳不良表現(xiàn),路曼曼管馬小跳,可是馬小跳不讓她管。所以路曼曼和馬小跳幾乎每天都要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)!
我喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段。數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題,錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯(cuò)題,但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。于是,馬小跳在做口算和路曼曼對(duì)答案。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒錯(cuò),得到老師的表揚(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案,但沒證據(jù)于是有一天,路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案,等馬小跳偷看完,再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上。馬小跳錯(cuò)了53題,被老師訓(xùn)了暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后,我還要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí),真是太有意思了,我才體會(huì)到,以后我一定要看書!
>小學(xué)三年級(jí)讀后感14
窗外,春風(fēng)吹拂著柳樹,調(diào)皮的春風(fēng)鉆進(jìn)教室,在我臉上拂過,很是舒服,我正在教室里認(rèn)真地讀書?!霸谒坪鯖]有盡頭的陡直的山道上,一位挑山工正艱難地向上登攀。”讀到這里,我的心頭一顫,好似水面激起的浪花。那一個(gè)個(gè)肩負(fù)重?fù)?dān),一步一步向上登攀的挑山工形象在我眼前逐漸清晰。
在并不引人注意的挑山工身上,我們可以找到值得我們學(xué)習(xí)的精神——持之以恒。他們將重物挑上山去,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),無怨無悔,收獲了自己的人生精彩,收獲了別人對(duì)他們的喝彩。
相信大家都知道《龜兔賽跑》的故事吧!在兔子停下,背靠大樹呼呼大睡的時(shí)候,烏龜已悄無聲息地超越兔子了。生活中,不也是這樣嗎?很多人十分勤奮,愿意比別人多花一倍的時(shí)間,日復(fù)一日,他們真的提前到達(dá)了終點(diǎn),贏得了屬于自己的喝彩聲。
我的夢(mèng)想是做一名外交官,每當(dāng)聽到外交官那口若懸河、能言善辯的演講,看到他們那威風(fēng)凜凜又幽默風(fēng)趣的演講,真讓我羨慕不已。今天讀了《挑山工》一文,我明白了,要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),就必須腳踏實(shí)地,一步一步地向前走,上好每一節(jié)課,完成每一次作業(yè)……只有持之以恒地努力,才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),才能收獲精彩。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想想挑山工;每當(dāng)我想停下前進(jìn)的腳步時(shí),我就會(huì)想想挑山工……一想到他們,我就充滿了信心與力量,我就會(huì)挺直腰板向前走去。
>小學(xué)三年級(jí)讀后感15
寒假里我看了一本,名叫《查理和巧克力工廠》。出于美國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾的筆下,本書的主人公是一個(gè)小男孩,名叫查里·巴克特。在查理生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)全國(guó)最大的巧克力工廠,工廠十分神秘,大門緊鎖,從來沒有人進(jìn)出過,晚上透過光亮能看到里面有幾個(gè)人影在動(dòng)來動(dòng)去。這家工廠的老板是全國(guó)最聰明的巧克力制造商:威利·旺卡先生。
終于,有一天威利·旺卡發(fā)出告示:邀請(qǐng)五位幸運(yùn)的小孩參觀他的工廠,只要購買巧克力的孩子都有機(jī)會(huì),前提是得到藏在包裝紙里的金獎(jiǎng)劵,限量五張,查理找到了第五張金獎(jiǎng)劵。參觀工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷;每個(gè)參觀者都感到了無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。一共有四件不可思議的事:第一件事情是美味的巧克力瀑布讓好吃的奧古斯塔斯·格盧普掉進(jìn)去,伸進(jìn)玻璃管子里,送進(jìn)車間;第二件事情是可愛的松鼠讓惡毒的小女孩維魯卡·索爾特掉進(jìn)大大的垃圾洞里,沾了一身臭氣熏天的蒼蠅;第三件事情是由制造永遠(yuǎn)都嚼不完味道的口香糖機(jī)器,讓喜歡嚼口香糖的威奧莉特·博雷加德變成一個(gè)又大又胖的藍(lán)莓;第四件事情是巧克力電視機(jī)讓愛看電視的邁克·蒂維變成了上千萬個(gè)小微粒;第五件是件大好事情—旺卡先生把整個(gè)巧克力工廠送給了聰明聽話的查理。
這本書告訴我們:前四位被邀請(qǐng)的小朋友都是家長(zhǎng)過于溺愛,讓孩子養(yǎng)成不守規(guī)則、不愛思考、驕橫霸道、自以為是的壞習(xí)慣;而查理是位乖巧聽話的孩子,因此旺卡先生把巧克力工廠送給了他。
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