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繁星讀后感12篇(讀完繁星的讀后感)

時(shí)間:2022-11-11 21:40:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的繁星讀后感12篇(讀完繁星的讀后感),供大家閱讀。

繁星讀后感12篇(讀完繁星的讀后感)

繁星讀后感1

  我想到的便是人生,對(duì)每個(gè)人而言,感悟都是有所不同的。在人生的道路上,難免有些磕磕絆絆,總的來說,人生的魅力就是在于它是充滿艱辛的,所以我說這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠,只要我們?nèi)フ湎?,把它們一顆顆都串起來,反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以,在人生當(dāng)中的一些曲折,也都是可貴的??偠灾?,人生是短暫的,我們應(yīng)該加倍珍惜生命,努力地追求,去奮斗,竭盡全力去拼搏,有付出必定有收獲的',使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。

繁星讀后感2

  鮮花沒了綠葉的映忖哪能如此嬌美;夜空沒有繁星的點(diǎn)綴哪能如此神秘誘人;學(xué)生沒有老師的栽培哪能成為建設(shè)祖國的新一代。

  春天來了,春天又過了;小草綠了又黃,黃了又綠。歲月的風(fēng)浪無情的推著我們成長,我們步入了新的學(xué)校,而老師呢?仍在帶著一批又一批的學(xué)生,伴隨著他們走過一季又一季窗前的小樹變成了蒼天大樹,老師,卻還在做著那神圣的工作,十年如一日。

  老師是人類靈魂的工程師!

  老師是人類文化進(jìn)步的階梯!

  老師是一只點(diǎn)燃的蠟燭!

  老師是“春蠶到死絲方盡,燭距成灰淚始干?!笔悄阋簧膶懻眨?/p>

繁星讀后感3

  這個(gè)暑假,我讀了世紀(jì)老人冰心寫的《繁星春水》。

  其中,有我們?cè)?jīng)學(xué)過的《紙船寄母親》。在讀完這篇時(shí),我已熱淚盈眶。此時(shí),我深深體會(huì)到了冰心奶奶懷念母親和對(duì)母親的愛。

  初讀時(shí)只是感覺一絲的悲傷。現(xiàn)在,讀了許多遍之后,更感受到這優(yōu)美的文筆背后,卻是冰心奶奶懷念母親的真切的心。那憂傷中透著無比的思念。

  不用一絲華麗的碎藻,就將這愛詮釋的如此完整。唉本就不是華而不實(shí)的詞語,愛也許就是一個(gè)眼神,一抹思念

  文中,冰心奶奶用一張紙、一只船兒表示了她的愛。而這船兒載著沉甸甸的愛駛向母親的心河。

繁星讀后感4

  “母親呵!

  天上的風(fēng)雨來了,

  鳥兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來了,

  我只躲到你的懷里?!?/p>

  讀到這一節(jié),恍然有種似曾相識(shí)的感覺。

  不知是不是曾經(jīng)讀到過它,總覺得這短短十幾個(gè)字讓我感覺好親切。就好像……是母親的大手撫摸著的感覺,溫暖而舒適。

  母愛,在冰心的筆下,更是最最溫柔,最最美麗的事物。令人讀著讀著,便能想起母親,想起母親那博大與無私的愛。

  讀罷,暖意仍在,溫情余留,還剩下淡香殘留,那是媽媽親手編織的毛衣的味道呵。

繁星讀后感5

  我最喜歡的是《紙船》這首詩,“我從不肯放棄了一張紙,總是留著,留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,粘在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去?!边@首詩中充滿幻想的描寫,細(xì)膩生動(dòng)的體現(xiàn)了冰心奶奶對(duì)母親深深的愛也寫出了對(duì)母親的依賴。簡(jiǎn)單幾筆,就將那濃濃的親情刻畫的入木三分。這首詩給人的感覺既清新又有種淡淡的傷感,奇麗而優(yōu)雅。

繁星讀后感6

  冰心的童年是在海邊度過的,大海,啟迪了他的人生感悟所以在《繁星。春水》這部優(yōu)秀的文學(xué)作品中,大海,是重要的組成部分。“故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石?現(xiàn)在怎樣一滴一滴地敲我的心弦?”足以表明他對(duì)大海深深的眷戀,對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵,哪一顆星沒有光?那一朵花沒有香?那一次我的思潮里,沒有你波濤的清響?

  謳歌母愛,歌唱童真,贊美自然,聆聽大海,是《繁星。春水》的主旋律。

  我喜歡《繁星。春水》。喜歡她那音樂般美妙的節(jié)奏與韻律;喜歡她那一句句錯(cuò)落有致的詩句;喜歡她那精煉的語言;喜歡她把凝結(jié)的語言抒發(fā)的甘暢淋漓……

  多美妙的暑假!

繁星讀后感7

  《繁星·春水》不止有愛的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂章:

  我不會(huì)彈琴,

  我只靜默地聽著;

  我不會(huì)繪畫,

  我只沉寂地看著;

  我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛,

  我只虔誠地禱告著。

  是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!

  當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

  《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。

  它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅;

  它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。

  讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。

繁星讀后感8

  冰心奶奶的《繁星·春水》主要以母愛,童真,自然著稱。讀了《繁星·春水》讓我有我萬千的感慨。她的詩內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉,但是字字千金;語言雖然樸實(shí)無華,但是意義深刻。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。母親呵!你是那春光么?'生活中,不如意的事有很多很多,而媽媽始終是我們背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,我們習(xí)慣把心里話跟媽媽說,習(xí)慣地在痛苦時(shí)依偎在母親的懷里,聽媽媽的鼓勵(lì),聽媽媽的安慰,母愛,如涓涓細(xì)流,源遠(yuǎn)流長。早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?,一點(diǎn)一滴,都是愛的記憶。冰心奶奶的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

繁星讀后感9

  繁星此書意蘊(yùn)深刻,飽含的哲理耐人尋味,令人回味無窮。

  《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀?、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩。這些詩是詩人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長的。她純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛中浸泡過,少女時(shí)代又經(jīng)中國傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化,于是母愛、人類之愛和自然之愛的愛的哲學(xué),便得到了強(qiáng)化和神化,而狂風(fēng)暴雨般的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),又使她受到一次全新意識(shí)的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞,自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花,理想、現(xiàn)實(shí)、自然,都有距離;矛盾、虛無、苦悶,是很難超越的人生。

繁星讀后感10

  繁星點(diǎn)點(diǎn),閃耀著這一江流逝的春水。

  我們應(yīng)當(dāng),懷著希望

  追憶……

  ——心跡

  很久沒有這么細(xì)細(xì)地讀過一本書了。

  翻開扉頁,是珠圓玉潤的幾個(gè)大字——繁星·春水,細(xì)膩而精巧的版面設(shè)計(jì)。

  反復(fù)地品讀著這些輕靈而雋永的小詩,心也隨之澄澈而寧靜起來。

繁星讀后感11

  對(duì)純真童心的歌頌。他偏愛一切稚嫩的、芽苗一樣的事物。她把兒童看作世界上最純真,最可愛的朋友?!斗毙恰防锞陀羞@樣的詩篇:真理,在嬰兒的沉默中,不再聰明人的辯論里。

  對(duì)大自然的贊美。她是大自然的女兒,在一些詩中,可以體會(huì)到她像稚童一樣對(duì)大自然的母愛充滿深情。在《春水·二九》中,她寫道:一般的碧綠,只多些溫柔。西湖呵,你是海的小妹妹么?

繁星讀后感12

  《繁星·春水》中我知道了人類對(duì)愛的追求、要積極樂觀的對(duì)待人生和母愛的偉大。再結(jié)合網(wǎng)上查詢的資料更使我深刻的認(rèn)識(shí)到:一位成功的人,只有經(jīng)歷過風(fēng)雪侵蝕、閃電的歷練才能成為一個(gè)真真正正的人。就像彩虹,在經(jīng)過雷電擊戰(zhàn)之后才會(huì)出現(xiàn);也像理想,在經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。冰心把人生事業(yè)上的成功比喻為花,把成功的起步階段比喻成花的“芽兒”,把奮斗的辛勞比喻成培養(yǎng)的花的“淚泉”,把自我犧牲比喻成滋潤花的“血雨”,比喻十分優(yōu)美、生動(dòng)。我們現(xiàn)在又何曾不是這樣?只有經(jīng)過努力奮斗,才能達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像古人說的“吃得苦中苦,方為人上人。”

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