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愛的教育三年級(jí)讀后感3篇 三年級(jí)讀《愛的教育》讀后感

時(shí)間:2022-11-23 23:26:00 讀后感

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愛的教育三年級(jí)讀后感3篇 三年級(jí)讀《愛的教育》讀后感

愛的教育三年級(jí)讀后感1

  星星,點(diǎn)綴了整個(gè)漆黑的夜晚,而我,卻還在窗臺(tái)前認(rèn)真的讀書,到底是什么,能讓我在深夜,含著淚水苦讀,也到底什么,能讓我在如此深夜,怦然心動(dòng),引發(fā)深思。原來,是“愛”,愛就像是空氣,每天都在我們身邊,引起無影無形卻總被我們忽略,但是,卻總也少不了他,無能沒有他。我被正在讀的這本書《愛的教育》中的小女孩所吸引,所感動(dòng),她的“堅(jiān)持”,她的“執(zhí)著”,讓我明白了原來,堅(jiān)持也是愛,堅(jiān)持到最后也是一種幸福。

  隨著小女孩的腳步,我仿佛也來到了小女孩的身邊,她的媽媽到十分遙遠(yuǎn)的地方工作了,只留她一個(gè)人在家里,只有十歲的小女孩終于下定決心,又到外地尋找自己的媽媽,他在途中遇到了種.種困難,終于和她的媽媽團(tuán)聚在一起了。小女孩的那種頑強(qiáng),那種堅(jiān)持,給我留下了永不磨滅的印象,我仿佛看到了一個(gè)梳著羊角辮,撅著嘴,露出堅(jiān)毅眼神的女孩,站在我旁邊,鼓勵(lì)我,祝福我。

  記得有一次,鄰居家全家都去旅游了,只留下了一只小貓咪在家中,過了幾天,這只小貓咪沒有人給她送東西吃,于是,它便來我家討東西吃,一開始,我非??蓱z那只小貓咪,看著它眼里充滿淚水的眼睛和它那瘦弱的身子,我不忍心看到它那樣,便每天給它送東西吃,但久而之久,我便覺得不難煩了,當(dāng)他在來到這里時(shí),我便當(dāng)做沒看見,對他熟視無睹?,F(xiàn)在,我讀了小女孩的故事,被小女孩的那種精神所感動(dòng),我仿佛覺得小女孩就在我的身旁,對我說:“堅(jiān)持,就是勝利,堅(jiān)持就是愛?!碑?dāng)我再次看到小貓時(shí),我的心里充滿了內(nèi)疚感,從這以后,我收到了小女孩的影響,每天給小貓咪送東西吃,因?yàn)?,我的心了都在無時(shí)無刻的提醒自己:堅(jiān)持,就是我心中的愛。

  愛就像大海一樣廣博,向陽光一樣溫暖,像雨露一樣甘甜,像蠟燭的無私,想時(shí)間一樣無止無盡,我們在生活中都要學(xué)會(huì)愛,要用自己的堅(jiān)持去爭取愛,最終獲得出與我們的幸福。

  愛的教育讀書感想

愛的教育三年級(jí)讀后感2

  最近一周,我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書,內(nèi)心感受很深。

《愛的教育》講述的是情感教育,用愛來教育孩子。全書以一個(gè)小學(xué)生安利柯的身份,利用日記的形式,講述了安利柯的成長的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

  讀完了這本精彩的《愛的教育》,其中同學(xué)、朋友之間的友誼,兄弟之間的關(guān)懷,子女與父母之間偉大的愛,師生之間的愛。天真無邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣,無一不沖擊著我的心靈,觸發(fā)我的思想。

  這部書的作者認(rèn)為,素質(zhì)教育就是愛的教育,愛是做人的根本,僅有學(xué)會(huì)愛才有學(xué)會(huì)其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。書中的每一個(gè)故事,包括每月例話,都洋溢著愛,因?yàn)橐粋€(gè)連愛都不懂的人,怎樣才能在社會(huì)立足,怎樣可能理解素質(zhì)教育呢

  讀完了這本書,我深刻體會(huì)到了愛是什么。愛是做一切事物的基礎(chǔ)。僅有懂得愛,才能做一個(gè)十全十美的人!才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!

愛的教育三年級(jí)讀后感3

  寒假時(shí),我讀了《愛的教育》這本書,是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的。

《愛的教育》是一部日記體的小說,它以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,講述了他在校內(nèi)校外的所見所聞和所感。全書100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的,具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的“每月故事”。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,善與惡。完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  其中我最喜歡考試這一篇文章講的是終于考試了,給“我們”監(jiān)考的老師是黑胡須的可阿提老師就是那聲音如獅子而卻不罰人的老師。其中有學(xué)生拍得臉色發(fā)青。開始讀試題了“我們”想:如果能把問題和答案都告訴“我們”,使大家都及格,老師們將多么高興……

  試題很難,經(jīng)過一個(gè)小時(shí),同學(xué)中有一個(gè)哭泣起來……

  他們有的畫圖,有的寫紙條,還有的寫了算式給人看……

  快到中午時(shí),“我”的父親來接我,問“我”考的怎么樣,有沒有不會(huì)的問題……

  這讓我想起了我,在考試的時(shí)候,我用眼睛看著題,一旁的同學(xué)叫我,我也沒有搭理,讀一遍,在心里做一遍,再讀一遍,在本子上做一遍,最后再做在考卷上??炜纪炅?。我檢查了一遍又一遍。覺得可以的話,就把卷紙放在桌邊,等監(jiān)考老師來收,就這樣,考了一門又一門。 放學(xué)了,我剛上車,媽媽就問,你都會(huì)不會(huì),我說差不多……

  讀《愛的教育》,我覺得做人要誠實(shí),不能撒謊。

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