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《水滸傳》小學(xué)生讀后感與筆記3篇(小學(xué)生水滸傳的讀后感)

時(shí)間:2022-12-04 19:41:16 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《水滸傳》小學(xué)生讀后感與筆記3篇(小學(xué)生水滸傳的讀后感),供大家賞析。

《水滸傳》小學(xué)生讀后感與筆記3篇(小學(xué)生水滸傳的讀后感)

《水滸傳》小學(xué)生讀后感與筆記1

  暑假里老師布置我們必須讀完三本書(shū),其中一篇就是四大名著之一的《水滸傳》。

  以前我看過(guò)四大名著的《三國(guó)演義》、《西游記》。我最討厭看《紅樓夢(mèng)》,總覺(jué)得這是女孩看的,也不太喜歡看《水滸傳》,總覺(jué)得里面的人物都是一些草莽之輩。

  經(jīng)過(guò)了半個(gè)暑假,我終于把《水滸傳》啃完了,好辛苦!書(shū)中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財(cái)令我的看法有了一個(gè)大改觀?!端疂G傳》中一百零八個(gè)好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀。為人民除暴安良,出生入死,古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義,難道是他們不怕死嗎?不,他們卻為了正義,為了真理可以?shī)^不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。

  如今的我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)出一種正義感,面對(duì)不良現(xiàn)象要勇于站出來(lái)指出。還有,不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

  其實(shí)我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華!

《水滸傳》小學(xué)生讀后感與筆記2

  四大名著之一的水滸傳,是我最?lèi)?ài)的書(shū)之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇,到宋江招安,南征北戰(zhàn)死傷無(wú)計(jì),最后被奸人所害被毒酒賜死,剩下的也隱居了。

  其中我最喜歡的好漢是,宋江和林沖。宋江一門(mén)心思的正直為國(guó),他為人友善,大氣不拘小節(jié)。不計(jì)較李奎好賭,還借給他錢(qián)。雖說(shuō)他有些唐僧一樣的一根筋,但正直的心讓我很佩服。林沖,是一個(gè)勇敢正直的人,他一而再再而三的選擇去伏法律,但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。

  我覺(jué)得最好笑的好漢,一定是李逵了。他大大咧咧,做事不顧后果,但他重情重義。他到處闖禍,他做事不計(jì)后果不考慮的習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事,救宋江時(shí)別人都說(shuō),別傷人把官兵就好,但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的`感覺(jué),但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來(lái)了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因?yàn)樽咝÷?,再去找水喝時(shí)老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤?。李逵是萬(wàn)分后悔把老虎一窩全殺了。

  這本書(shū)最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽(yáng)岡打虎,三碗不過(guò)崗。這都是大家熟悉的詞語(yǔ)。武松是一個(gè)勇敢,面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人。面對(duì)老虎很快站定,冷靜應(yīng)對(duì)。

  這本書(shū)最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),就是招安。自從宋江招安之后,這支隊(duì)伍的性質(zhì)發(fā)生了改變,從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。我一開(kāi)始不理解為什么這么做,但了解宋江之后,我覺(jué)得這對(duì)于宋江來(lái)說(shuō)這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變,其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。

《水滸傳》小學(xué)生讀后感與筆記3

  小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建專(zhuān)制社會(huì)具有普遍意義。

  作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。

  如此廣泛的對(duì)于面的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。

  水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟。

《水滸傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿(mǎn)生活氣息。

  無(wú)論寫(xiě)人敘事,還是描景狀物,其語(yǔ)言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。

  在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中,《水滸傳》是運(yùn)用日??谡Z(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

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