下面是范文網(wǎng)小編整理的狼王夢讀后感五年級下冊3篇 五年級下冊狼王夢讀后感作文，以供借鑒。
狼王夢讀后感五年級下冊1
這個星期，我讀完了沈石溪寫的動物小說《狼王夢》。
這本書主要寫了：母狼紫嵐冒著生命危險產(chǎn)下4個狼子和1個狼女，她一心想繼承丈夫的心愿，培養(yǎng)出一個狼王。但不幸卻降臨在她身上，首先是一個狼子不幸夭折，之后她最疼愛的長子被雄鷹叼去，她的次子又死與陷阱之中，而小兒雙毛卻膽小懦弱。
最終她只能把期望寄托在狼孫身上，但為了避免狼孫有和長子同樣的遭遇，她與金雕同歸于盡。
狼王夢讀后感五年級下冊2
在十一國慶期間響應(yīng)老師的號召和孩子共同讀了沈石溪寫的《狼王夢》。這本書講述的是一個感人至深的故事，是關(guān)天狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事，故事情節(jié)引人入勝，讓我一口氣讀完，深受感觸。
書中描寫的是母狼紫嵐一直有一個夢想，想把自己的子孫培養(yǎng)成狼王，為此她付出很多，但在殘酷現(xiàn)實面前，她一次次的失敗，她的四個小公狼也相繼去世，最后她只能把希望寄托在狼孫身上，為了狼孫的安全，她與金雕同歸于盡，獻出自己生命的故事。
讀后我首先反思的是現(xiàn)在的孩子們身上有沒有所謂的“狼性”。什么是狼性?就是狠狠地盯住一個目標的精神;就是頑強的拼搏精神，是一種在有限(或劣勢)環(huán)境和資源條件下求得生存發(fā)展的手段，是一種主動奉行自然界優(yōu)勝劣汰的規(guī)則。而反觀現(xiàn)在的孩子，基本上都是家里的“寶貝”，是“溫室里的花朵”，無論是在學(xué)習中還是在生活里，鍥而不舍、用心專一已屬不易，不達目的，絕不罷休更是鳳毛麟角，他們在順境中成長，遇事以自我為中心，無衣食溫飽之憂慮，無世事艱辛之體驗。尤其是現(xiàn)在社會上提昌什么“快樂教育”，使得現(xiàn)在的許多父母對孩子的教育正陷入嚴重的誤區(qū)。
強者不是寵出來的，也不是慣出來的，而是在逆境中成長，在歷練中成熟，在競爭中脫穎而出的。如果我們的孩子愈來愈缺乏狼性精神，是難以適應(yīng)未來社會的激烈競爭的，父母要想把孩子培養(yǎng)成為未來生活的強者，就必須在孩子的血液中注入“狼性”的基因，讓孩子在實踐中磨練人生中必須具備的意志品質(zhì)。為此我們作為家長的確應(yīng)該給孩子補上“狼性教育”這一課了!
但過分的狼性教育、過度的“狼王夢想”，會給家庭、社會、孩子心理造成負面的影響。如我們有些家長對孩子萬般嚴苛，教育方法過于激進或是一味培養(yǎng)孩子的競爭觀念，最終造成孩子缺乏愛心，甚至導(dǎo)致性格的扭曲等這些都是不可取的。
讀后我希望自己的孩子不要過度“被夢想”，我希望自己的孩子“狼”而不必“王”， 我希望自己的孩子健康、樂觀、積極，有擔當，懂責任，我希望自己的孩子在人生漫漫長路上有笑聲、有歡樂、行得正、做的端，我希望自己的孩子能成為一個真正意義上的“人”。
狼王夢讀后感五年級下冊3
《狼王夢》講的是一匹胸懷大志的母狼紫嵐，為了完成丈夫黑桑的遺愿而不惜一切代價想要將自己的三個兒子培養(yǎng)成超狼，成為新一代的狼王。
在故事中，母狼紫嵐費盡心血培養(yǎng)自己的狼崽。它讓狼崽們從小就從心里對狼王寶座有一種占有的欲望。然而，最終黑子喪命在金鷹爪下，藍魂兒命斷獵人的捕獸夾，而雙毛在戰(zhàn)斗的最后關(guān)頭露出了自卑的心理，死在了狼洛嘎的爪下。紫嵐最后為了起黑仔報仇，也為了替后代除患，與金鷹同歸于盡。
在讀完這本書之后，我陷入了沉思。我之前對狼的印象就是心狠手辣，十分狡猾。但現(xiàn)在，我對狼竟有了一種敬畏之心一匹母狼竟然有如此偉大的胸懷，為了將自己的孩子培養(yǎng)成狼王，幾次差點犧牲性命。紫嵐這種“望子成王”的夢想，難道不令人敬佩嗎?一匹狼都擁有如此遠的的理想，更何況我們是人類呢?人類是這個世界上最聰明的生物，但為什么有些人沒有如此遠大的理想呢?因為他們?nèi)鄙倮菍ΛC物的專注。狼一旦確立了目標便努力的一心一意的追逐目標，直到達到目標后，才會轉(zhuǎn)換目標。書中的紫嵐為了完成理想舍棄了它與大公狼卡魯魯?shù)男腋?。而人類能做到?不能。應(yīng)為人類往往會被身邊的各種事物所迷惑，半途而廢，沒有達到目標便轉(zhuǎn)換了新目標。
在這一方面，動物是人類的老師。雖然紫嵐的狼王夢最終沒有實現(xiàn)，但它在追夢路上面對一次又一次的失敗與挫折，但仍然不拋棄不放棄的精神令我十分敬佩。
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