下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)凡卡讀后感作文5篇(讀凡卡有感優(yōu)秀作文)，以供借鑒。

六年級(jí)凡卡讀后感作文1

　　在我所學(xué)過(guò)課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來(lái)反復(fù)的讀，認(rèn)真的想。

《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了18世紀(jì)——19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗，以及窮苦勞動(dòng)人民悲慘的命運(yùn)。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出。

　　讀著讀著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活情景：我看見瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用青魚直戳他的臉，伙計(jì)們捉弄他，當(dāng)凡卡被老板和老板娘欺負(fù)時(shí)，伙計(jì)們卻幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。晚上，凡卡只能睡在過(guò)道里，老板的小崽子一哭，他就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃……

“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語(yǔ)中，我知道了凡卡受的苦難和折磨已經(jīng)很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無(wú)法忍受。生活也沒有指望了，只有死路一條。

　　讀完這篇文章，我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前，哭訴著他的悲慘命運(yùn)。正因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該熱愛新社會(huì)、珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

六年級(jí)凡卡讀后感作文2

《凡卡》是一篇文章的名字，同時(shí)也是《凡卡》里主人公的名字。

《凡卡》這篇文章主要說(shuō)了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，反映了沙皇時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)以及對(duì)幸福生活的向往。

　　看完了凡卡這篇文章以后，我的心情非常復(fù)雜，有一點(diǎn)悲傷，有一點(diǎn)高興，還有一點(diǎn)討厭?？赐攴部ㄖ笙嘈藕芏嗳硕紩?huì)感到傷心吧!被老板打;被老板娘戳;睡在過(guò)道里面;吃不飽……等等，這些凡卡經(jīng)歷的一切一切，像我們這些普通家庭里的孩子都沒有經(jīng)歷過(guò)吧!不，應(yīng)該說(shuō)根本沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。凡卡真是可憐啊!特別讓我高興的是，在我這一生中可能經(jīng)歷凡卡這種痛苦經(jīng)歷的機(jī)率是10%，因此我感到快樂(lè)，非常幸福，非常幸運(yùn)!!!討厭，討厭，討厭，討厭這種心情是多余的吧～凡卡這篇文章是讓人感到悲傷的，怎么會(huì)有討厭這種心情呢?NO，應(yīng)該說(shuō)不可能有這種心情吧!如果你是這么認(rèn)為的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我不得不告訴你在這個(gè)世界上任何事情都是有可能的。讓我感到討厭的是凡卡說(shuō)的話，這么小的孩子竟然會(huì)說(shuō)粗口，讀完凡卡后不得不讓人起憐憫之心，可當(dāng)我看到從凡卡口中說(shuō)出粗口時(shí)，不得不讓我的憐憫之心減少幾分?！靶♂套印彪m然不是很嚴(yán)重的粗口，當(dāng)然，在那時(shí)候的黑暗社會(huì)中說(shuō)幾句粗口也不足為奇，但是畢竟是粗口，我認(rèn)為粗口既不尊重他人也不尊重自己，當(dāng)你說(shuō)出粗口時(shí)，很容易讓別人誤以為你是個(gè)野性難馴，不禮貌的人，很容易讓別人看不起你。真希望看了凡卡的這篇文章的人學(xué)到的是：“生在福中就知福”，而不是：“小崽子”。

“凡卡”一個(gè)可憐的孩子，一篇悲傷的文章!!!

六年級(jí)凡卡讀后感作文3

　　凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生;凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動(dòng);凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……

　　凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲，正是“少年不識(shí)愁滋味”的年紀(jì)，正是無(wú)憂無(wú)慮而又自由自在的年紀(jì)，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸?？鞓?lè)的時(shí)期。然而，這一切，對(duì)于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……

　　凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇、觸手可及的事，在那時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想，就此支離破碎……

　　當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢(mèng)，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)!

　　然而，是夢(mèng)，便必會(huì)醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散，化為泡影……

　　凡卡的最后希望會(huì)隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落，被現(xiàn)實(shí)的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會(huì)就此停歇——如果當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇勵(lì)精圖治，凡卡怎會(huì)有那樣的悲慘境遇?如果當(dāng)時(shí)社會(huì)前景一片光明，凡卡怎會(huì)寫信向爺爺絕望傾訴?如果當(dāng)時(shí)社會(huì)制度完善，人們可以安居樂(lè)業(yè)，凡卡怎會(huì)如此痛苦失意?

　　當(dāng)凡卡的美夢(mèng)化為泡影，我們明白了很多，很多……

六年級(jí)凡卡讀后感作文4

“凡卡，可憐的孩子!這僅僅九歲的孩子!”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。凡卡是個(gè)懂事的男孩，一個(gè)幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛!

“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱!伙計(jì)的百般捉弄!這是一個(gè)孩子能承受的嗎?”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。

“凡卡本指望在這里學(xué)做鞋，將來(lái)可以謀生，可他受盡了虐待，饑餓、孤獨(dú)、痛苦，徹底打碎了他純凈的夢(mèng)想，多么凄慘啊!看著令人心醉!”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。

　　童年，恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人采摘，恰似天邊一縷晚霞，爍爍光光，殷殷淡淡?？煞部?他的童年被黑霧籠罩著，讓人窒息!對(duì)照自己，當(dāng)我在電視機(jī)旁悠閑觀看時(shí)，他卻在干常人無(wú)法完成的多如繁星般的家務(wù)活;當(dāng)我享用山珍海味時(shí)，他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯，甚至沒有;當(dāng)我飽覽名勝古跡時(shí)，他卻在空屋子里，孤單冷清，聆聽鐘表嘀嗒;當(dāng)父母對(duì)我百般嘮叨疼愛我時(shí)，他卻只能忍氣吞聲;活遭老板毒打。

　　因此，我要珍惜眼前的幸?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”的友誼和慈母手中線，游子身上衣的母愛。并做到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，有實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人。

　　我很欣慰，因?yàn)槲沂斋@了果實(shí)，這果實(shí)意味深長(zhǎng)，甚是甜蜜……

六年級(jí)凡卡讀后感作文5

《凡卡》，是我最喜歡的文章之一。但凡我有空，就喜歡把它讀上一讀，看上一看。

《凡卡》一文借小凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡的悲慘命運(yùn)?？粗粗?，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。我的眼前仿佛浮現(xiàn)了小凡卡悲慘生活的一幕幕情景：凡卡那骨瘦如柴的身體、老板娘用魚嘴戳他的臉;我仿佛看到了小凡卡蜷縮在過(guò)道里過(guò)夜的情景，我仿佛聽到了小凡卡在聲聲呼喚：爺爺……您最慈悲了，快樂(lè)救救我吧!我想回家了……

　　這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲凄凄的呼喚，竟發(fā)生在一個(gè)九歲的孩子身上，他的遭遇仿佛一把剪刀刺痛了我的心。我真想走進(jìn)書里，拉起小凡卡的手，對(duì)他說(shuō)：“凡卡，別哭，我?guī)闳フ覡敔?。”可這是不可能的，我只有在夢(mèng)中尋找他，安慰他。

　　凡卡小小年紀(jì)就失去了親人的疼愛，他的童年本該是開心無(wú)慮的，但卻因生活的窘迫，只能去做學(xué)徒，失去了健康快樂(lè)的童年。像凡卡這樣的窮孩子，在社會(huì)里，只有死路一條。

　　再看看我們這些生活在蜜罐里的孩子，我們是多么幸福啊!老師的教育培養(yǎng)，親人的細(xì)心呵護(hù)，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在社會(huì)主義里，無(wú)疑，這一切都不會(huì)發(fā)生。凡卡生活在資本主義社會(huì)，窮人只能忍受痛苦，我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，人民當(dāng)家作主，兒童是祖國(guó)的花朵，受到人們的關(guān)心和愛護(hù)。如此幸福的我們，怎能不努力學(xué)習(xí)，怎能辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望?

　　在凡卡的對(duì)比下，我希望我們少年兒童要更加勤奮刻苦，熱愛社會(huì)，熱愛祖國(guó)，熱愛今天這幸福美好的生活!

六年級(jí)凡卡讀后感作文5篇(讀凡卡有感優(yōu)秀作文)相關(guān)文章：

★ 西游記之讀后感作文六年級(jí)5篇 讀完西游記后的讀后感的作文

★ 魯濱遜漂流記讀后感六年級(jí)精選7篇 《魯濱遜漂流記》讀后感,小學(xué)六年級(jí)作文

★ 俗世奇人讀后感心得六年級(jí)3篇(俗世奇人讀后感心得六年級(jí)怎么寫)

★ 2022六年級(jí)讀后感作文4篇(6年級(jí)作文讀后感)

★ 六年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感6篇 簡(jiǎn)愛讀后感左右六年級(jí)

★ 六年級(jí)的《悲慘世界》讀后感范文3篇 悲慘世界讀后感六左右

★ 2022年六年級(jí)《三國(guó)演義》讀后感例文9篇(《三國(guó)演義》讀后感六年級(jí))

★ 窗邊的小豆豆讀后感作文六年級(jí)4篇 《窗邊的小豆豆》讀后感六年級(jí)

★ 六年級(jí)水滸傳讀后感5篇(讀《水滸傳》有感六年級(jí))

★ 六年級(jí)沒頭腦和不高興讀后感4篇 沒頭腦和不高興的讀后感悟