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最新水滸傳段讀后感六年級(jí)4篇 小學(xué)六年級(jí)水滸傳讀后感

時(shí)間:2023-01-08 18:41:00 讀后感

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最新水滸傳段讀后感六年級(jí)4篇 小學(xué)六年級(jí)水滸傳讀后感

最新水滸傳段讀后感六年級(jí)1

  讀完這本書(shū),我也對(duì)中國(guó)的古代歷史文化有了一些了解,同時(shí)也讓我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多的歷史人物,明白了一些道理。他們說(shuō),戲就是要這樣演的,不然后面就沒(méi)故事了可我還是難受,就是不想這樣,不想這樣就好了。

  十幾年前曾閱《水滸傳》小說(shuō),記得那時(shí)正上初中,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看得太過(guò)明白,到現(xiàn)在又已忘記大半,只留大概于心。那部轟動(dòng)一時(shí)的大型電視劇并沒(méi)有完整的看過(guò),近日無(wú)事,逐將其觀之,感慨頗多。想梁山一百零單

  八將,個(gè)個(gè)英雄了得確落得如此下場(chǎng),究其為何?

  且聽(tīng)我糊言亂語(yǔ)一番。是生命就會(huì)怕死!

  是生命就會(huì)怕死,就會(huì)想盡辦法活著,即使英雄之生命也不能免俗,且看梁山好漢個(gè)個(gè)英雄了得,自然也會(huì)怕死,豹子頭林沖怕死,押送途中懇求留其性命;行者武松怕死,杖打一百殺威棒時(shí)雖忍著沒(méi)有叫出聲來(lái),但最

  后仍怕自己性命難保,懇求留下性命;及時(shí)雨宋江公明更是怕死,乃一書(shū)生更是挨不住那杖打,索性求饒承認(rèn)了其裝瘋賣(mài)傻。因此,生命怕死乃天生之本性,除非生來(lái)就是死的,那肯定是不怕死的,而應(yīng)是怕活了!被后人尊

  稱為英雄的梁山好漢尚且如此,我等凡夫俗子更是如此了;也因此,英雄并不是天生的,而是被逼的,而是做了某件事后被人尊稱的,英雄可以是任何形像的,高矮胖瘦、男女老幼皆可,并無(wú)傷大雅,只要做了為國(guó)為民的事,自然可以以英雄謂之。

  宋江如何受擁戴?

最新水滸傳段讀后感六年級(jí)2

  在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。

  在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

  我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)?!币幻妗按筇げ降亍弊吡恕<偃舭阳斨巧顡Q成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

  我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來(lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

  我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。

  讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。

最新水滸傳段讀后感六年級(jí)3

  我最近讀了一本名著《水滸傳》,它是中國(guó)的四大名著之一。

  中國(guó)古典文學(xué)內(nèi)含深厚,四大古典文學(xué)名著更是名聲中外,該書(shū)于10世紀(jì)初的《水滸傳》被譽(yù)為我國(guó)古典白話長(zhǎng)篇小說(shuō)的奠基之作。

  這本《水滸傳》的主要內(nèi)容講的是有很多很多英雄好漢,個(gè)個(gè)都是武藝高強(qiáng),十八般武藝樣樣精通,但因?yàn)槎际菤⒘巳耍噶俗?,就都去投靠梁山了泊,里面還有很多朝廷的人,但也都投靠了梁山泊,最后梁山好漢越來(lái)越多,一共有108大將,最大的頭領(lǐng)是人稱“及時(shí)雨”的宋江。

  我閱讀了這本《水滸傳》后的感受是108位綽號(hào)響亮的人物,108個(gè)鮮活獨(dú)特個(gè)性,令人嘆為觀止。品味水滸英雄,咀嚼俠義故事,閱讀的快感憂然而生,如純酒一般,越品越厚重。

  閱讀了《水滸傳》后,我最喜歡梁山泊上的“梁山泊智破祝家莊”這一篇了。在該篇中講述的是孫立一行去投靠梁山泊,還幫宋江想出了一個(gè)巧破祝家莊的計(jì)策,計(jì)策是孫立先把自已扮成登州調(diào)來(lái)鄆州的官軍,假裝經(jīng)過(guò)祝家莊,順路探望欒廷玉。欒廷玉必定出來(lái)迎接,他們便可趁機(jī)進(jìn)入祝家莊,來(lái)一個(gè)里應(yīng)外合,必定巧破祝家莊。宋江聽(tīng)后,直呼孫立想出來(lái)的辦法是妙計(jì),和孫立一同來(lái)投靠梁山泊的有解珍、解寶、鄒淵、鄒潤(rùn)、孫新、顧大嫂、樂(lè)和也一起參拜了宋江。最后,他們按此計(jì)策智破了祝家莊。

  閱讀了《水滸傳》后,我要向“及時(shí)雨”宋江學(xué)習(xí),因?yàn)樗麩崆楹每?還要向武松學(xué)習(xí),因?yàn)樗麑iT(mén)打抱不平,還要向魯智深學(xué)習(xí),因?yàn)樗蔚断嘀?/p>

  閱讀了《水滸傳》后,我還有很多很多感受,這本書(shū)讓我受益匪淺,希望大家也要來(lái)看一看。

最新水滸傳段讀后感六年級(jí)4

  水滸傳是元朝施耐庵的作品,這是一部文學(xué)巨著,是我國(guó)最早一部白話長(zhǎng)篇小說(shuō),我國(guó)最早的一部農(nóng)民起義與戰(zhàn)爭(zhēng)的回章小說(shuō),取材北宋末年宋江起義的故事,以其高度的表現(xiàn)力,生動(dòng)豐富的語(yǔ)言,敘述了許多引人入勝的故事。塑造了眾多可愛(ài)而個(gè)性鮮明的英雄形象。

  水滸傳中主要出現(xiàn)的幾位好漢有:及時(shí)雨宋江,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵,豹子頭林沖,行者武松等等。

  我最喜歡的一個(gè)人是武松,武松是一位富有傳奇色彩的英雄形象,“景陽(yáng)岡打虎”已成為民間故事。他武藝高強(qiáng),有膽有識(shí),性情剛烈,憤世嫉俗,與邪惡力量勢(shì)不兩立和魯智深一樣是真英雄,真漢子。

  武松開(kāi)始具有很強(qiáng)的封建倫理觀念,義氣報(bào)恩思想非常嚴(yán)重。他在任都頭期間,為報(bào)答知縣“知遇之恩‘’,一心一意為其辦事。后來(lái),因王婆在其中搗亂,和西門(mén)慶合伙騙了潘金蓮,后來(lái)是有暴露,王婆叫潘金蓮毒害武大郎,大郎遇害,武松告狀不準(zhǔn),于是怒殺潘金蓮和西門(mén)慶,并去自首。他的舉動(dòng),說(shuō)明她性格剛烈,一人做事一人當(dāng),不去連累別人。后來(lái)被發(fā)配孟州后,他為報(bào)答施恩的厚待,也為施恩打抱不平,于是醉打蔣門(mén)神,惹下禍端,后來(lái)被蔣門(mén)神兄弟張督監(jiān)的小恩小惠所迷惑,結(jié)果被冤枉關(guān)進(jìn)牢房,在發(fā)配恩州的路上,險(xiǎn)些被殺害,后來(lái)武松血濺張家鴛鴦樓。

  現(xiàn)在我們國(guó)家提倡一方有難,八方支援。記得前幾天廣東發(fā)生了洪水,水有門(mén)那么高,由于水太深,救生員救人時(shí)只能游著泳向前走,行動(dòng)十分困難,但是我們救生員勇敢無(wú)畏,和武松品質(zhì)一樣。

  武松品質(zhì)優(yōu)秀,我們要養(yǎng)成勇敢無(wú)畏的精神。

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