下面是范文網(wǎng)小編整理的消防安全觀后感7篇 寫(xiě)關(guān)于消防安全的觀后感，供大家參考。

消防安全觀后感1

　　這是個(gè)讓人銘記的中午，因?yàn)橛幸淮晤愃瓢l(fā)生火災(zāi)的消防演練。

　　中午，我正在教師里靜靜寫(xiě)作業(yè)。突然傳來(lái)消息——還有五分鐘教學(xué)樓就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)很大的“火災(zāi)”。我趕緊拿出餐巾紙，往上面滴了幾滴水，隨時(shí)準(zhǔn)備排隊(duì)伍跑出教師，跑出這個(gè)“危險(xiǎn)”的教學(xué)樓。我看了看四周同學(xué)，也七手八腳的拿出紙巾，做好逃生準(zhǔn)備。

　　一股股紅煙“跑”到二樓，跑到我們教室處，因?yàn)槲覀冊(cè)缏?tīng)說(shuō)這是煙霧彈搞得鬼，所以對(duì)它充滿了好奇心?？晌覀儾恢肋@煙霧彈所排放的氣體有沒(méi)有毒，我們對(duì)它還保留著幾分警惕的。我們回到了座位上。

　　警報(bào)拉響了，我們連忙亂七八糟地排好隊(duì)伍，跑到教室外。一股臭氣鉆進(jìn)我的鼻孔，我連忙用紙巾捂住我的口鼻。我們排著隊(duì)伍向著安全通道——樓梯跑去，我扶著圍欄，彎著腰，紙巾捂住口鼻，奮力沖下樓去。到了拐彎處，氣味越來(lái)越濃，煙霧越來(lái)越多。我想：我的媽呀，我不可能今天就死在這兒了吧?我還不想死。我猶豫我要不要下樓：沖下樓可能還有生的希望;如果還呆這兒，就會(huì)被窒息而導(dǎo)致死亡……算了，還是拼一把，向樓梯口進(jìn)發(fā)。我跑到煙霧口時(shí)，煙霧越來(lái)越多，氣味越來(lái)越重，我眼睛都快看不見(jiàn)路了，我極力彎下腰，才勉強(qiáng)看見(jiàn)前方的路，“啊，我快沒(méi)呼吸了。怎么辦?趕緊偷偷吸一口氣，就一小口?！蔽蚁胫槺惆鸭埥砟玫?，換了一口氣，終于沖出了樓梯，跑到天空底下，呼吸到了新鮮的空氣，我終于又見(jiàn)到天空了!我仿佛從閻王殿走了一回。

　　雖然這是一次消防演練，但讓我受益匪淺——小孩子千萬(wàn)不要隨便玩火哦!不然后果不堪設(shè)想。

消防安全觀后感2

　　今天下午校長(zhǎng)通知說(shuō)讓我們?nèi)W(xué)校的大屏幕觀看安全教育片。

　　所謂安全教育片，我想就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識(shí)，所以也沒(méi)多大的興趣!

　　不過(guò)出乎我預(yù)料，今天放的居然都是動(dòng)畫(huà)版的。

　　所以雖然天氣很熱，但是由于安全教育片不像以前的那么無(wú)聊，那么恐怖!因此我也看得特別認(rèn)真。

　　也學(xué)到了很的安全常識(shí)，更是知道了一些緊急號(hào)碼，也明白了發(fā)生緊急情況的時(shí)候應(yīng)該怎么做。

　　看了安全教育片，我腦子中一直想，為什么會(huì)這樣!我一直記得我家中也有這樣的一個(gè)影片，回家后找了好久也沒(méi)翻到，不夠后來(lái)在媽媽的幫助下，也找到了!

　　于是我迫不及待地把光盤(pán)放進(jìn)去，不過(guò)當(dāng)我一看到出現(xiàn)在電視屏幕上的一行行小字時(shí)，便一下子驚呆了。

　　每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人!這其中包含溺水、車禍……百，在數(shù)學(xué)中并不少見(jiàn)，它只是代表著一個(gè)數(shù)。

　　但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!生命，只是一個(gè)詞，但她不知有多么地重要。

　　沒(méi)有了生命，便沒(méi)有了一切。

　　這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。

　　這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!

　　“某某市小學(xué)生因溺水身亡”“某某學(xué)校小學(xué)生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心，我為他們生命的短暫而感到惋惜。

　　生命可以當(dāng)兒戲嗎?她只有一次，他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致自己通向死亡的道路。

　　蒼天啊，請(qǐng)?jiān)俳o他們一次生命吧!我默默地祈禱著，祈禱著……

　　當(dāng)我看到死者的家長(zhǎng)苦的死去活來(lái)，伸著手，仿佛想拉會(huì)自己兒女的生命，我也跟著落淚。

　　可是，已經(jīng)晚了。

　　沒(méi)有失去親人的人，是體會(huì)不到他們的感受的。

　　他們哭得幾乎要發(fā)瘋，看著真叫人心痛。

　　當(dāng)我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場(chǎng)，因?yàn)槟鞘且恍┩g人。

　　我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，而他們的生命卻消失在馬路上，那場(chǎng)面真是慘不忍睹。

　　看完這些，我沉默了。

　　難道這些悲劇的發(fā)生只能怪別人嗎?不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導(dǎo)致了死亡和身體的殘疾。

　　這些事情的發(fā)生只是一瞬間的事，不管是否預(yù)料到，它都會(huì)突如其來(lái)。

　　一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)世界來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是失去了一個(gè)人，而對(duì)他(她)的父母來(lái)說(shuō)，失去的卻是整個(gè)世界。

　　生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開(kāi)的花，綻放著生命的美麗。

　　生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧!

消防安全觀后感3

　　今天下午校長(zhǎng)通知說(shuō)讓我們?nèi)W(xué)校的大屏幕觀看安全教育片。所謂安全教育片，我想就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識(shí)，所以也沒(méi)多大的興趣!

　　不過(guò)出乎我預(yù)料，今天放的居然都是動(dòng)畫(huà)版的。所以雖然天氣很熱，但是由于安全教育片不像以前的那么無(wú)聊，那么恐怖!因此我也看得特別認(rèn)真。也學(xué)到了很的安全常識(shí)，更是知道了一些緊急號(hào)碼，也明白了發(fā)生緊急情況的時(shí)候應(yīng)該怎么做。

　　人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關(guān)人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來(lái)救火，在電話中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。

　　只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴我們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?；?，自古以來(lái)便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國(guó)因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了。

　　自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門;商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……

　　只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。

消防安全觀后感4

　　今天下午，我們來(lái)到了北京市昌平區(qū)公安消防支隊(duì)永安消防中隊(duì)里參觀和實(shí)踐，消防隊(duì)觀后感。

　　首先開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，開(kāi)完后，運(yùn)動(dòng)就開(kāi)端了。有兩個(gè)生氣蓬勃的叔叔帶我們走到幾輛消防車前，具體的給我們講授和先容。

　　第一輛是消防指揮車。這輛車是打頭陣的，車?yán)镉姓龎菏娇諝夂粑?、可燃?xì)怏w檢測(cè)儀、面罩、筆記本電腦等指揮用具和防火用具。車的外部下方，有6條水帶，看著叔叔那么輕松的就拿了起來(lái)，可我用了兩只手還加上一條腿才將水帶托起來(lái);我們班的大力士李躍也是用兩只手托起來(lái)的，可想而知女裝羽絨服，一條水帶也不輕?？赐晖ㄐ胖笓]車，我們又來(lái)看五十鈴搶險(xiǎn)救濟(jì)車，這輛車是專門處置交通事故或地震的，樣子看起來(lái)也挺帥的。叔叔說(shuō)可以到里面往坐一坐，我一下子就坐了上去，還轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)方向盤(pán)，似乎我自己就是一名消防戰(zhàn)士似的。美國(guó)沃爾沃公司生產(chǎn)的云梯車，最高可升到32米，車后還有水炮，也是用來(lái)噴水的，和水槍的作用一樣。解放160泡沫水罐車，車?yán)镅b有十噸泡沫三噸水。叔叔笑著說(shuō)："全部北邊地域可能只有這一輛解放160泡沫水罐車。假如有一個(gè)化學(xué)廠著火了，只需派這一輛車就行了，它的功效就是專門滅因化學(xué)反映著火的事故，觀后感《消防隊(duì)觀后感》。"聽(tīng)了叔叔的先容，同學(xué)們的嘴巴都張成了大大的"O"字型，還不禁發(fā)出一陣陣贊嘆聲!

　　看完消防車，我們又去看消防戰(zhàn)士們演練。首先是翻木障，那個(gè)木障有1。8米高，只見(jiàn)七個(gè)叔叔靈活的翻過(guò)木障;又去走獨(dú)木橋，獨(dú)木橋高1。2米，不一會(huì)兒，就都走完了。第二回，第六名叔叔表演得最出色，只見(jiàn)叔叔像箭一樣向木障奔去，手一支持，全部人就像一只鳥(niǎo)一樣懸在空中，而且就只靠一只手支持著，就是那出色的一瞬間，卻讓我難以忘卻。叔叔說(shuō)："可以找人往走獨(dú)木橋。"同窗們一片歡呼，一雙雙小手舉起來(lái)，終極，李老師選了我、楊宇軻、趙家卉往。楊宇軻先走，他慢慢地移動(dòng)著腳，生怕要掉下來(lái)似的。真是"親身下河知深淺金羽杰羽絨服，親口嘗梨知酸甜"呀!我真是越想越畏懼，心一直提在嗓子眼，直到從獨(dú)木橋下來(lái)，我懸著的心才放進(jìn)肚里。趙家卉似乎一點(diǎn)也不懼怕，一大步一大步的就走完了。

　　接著，消防戰(zhàn)士們又給我們表演了上樓梯的演練羽絨服。一名消防戰(zhàn)士叔叔問(wèn)我們："要不要給我們的消防戰(zhàn)士們來(lái)一點(diǎn)掌聲?"同窗們異口同聲的答復(fù)道："好!"還邊鼓起了一陣熱鬧的掌聲。叔叔一聲令下，另一名消防戰(zhàn)士叔叔一手拿一個(gè)水帶飛速跑上樓梯，就只能聞聲"咚咚咚、咚咚咚"上樓的腳步聲。那位叔叔上了樓梯的頂層，敏捷的將水帶井然有序的拋下樓。聽(tīng)叔叔說(shuō)："一名消防戰(zhàn)士可以在一分鐘內(nèi)上十層樓。"李金琪在叔叔說(shuō)完之后驚奇地叫道："那位叔叔竟然只用了28秒就上了四層樓。"同學(xué)們聽(tīng)后，都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。

　　之后，我們又學(xué)習(xí)了怎樣用滅火器等消防的相干知識(shí)。

　　最后，我們?nèi)Ｍ跋蛩械南缿?zhàn)士們致以最高尚的謝意和最熱鬧的掌聲。

　　長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名消防戰(zhàn)士，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力!

消防安全觀后感5

　　“風(fēng)高物燥，注意防火!”

　　現(xiàn)在的季節(jié)，天氣非常干燥，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)，消防片觀后感。各單位各部門都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)和演習(xí)消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片，并要求每人根據(jù)自己的工作崗位，制定相應(yīng)措施，寫(xiě)一篇觀后感。我不是領(lǐng)導(dǎo)也不是班主任，不用制定什么措施。觀后感寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手多了。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，學(xué)校于12月11日晚組織會(huì)體教職工觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

　　該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的能力。

　　影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。

　　我作為一個(gè)任課老師，處處以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。

消防安全觀后感6

　　開(kāi)學(xué)第一天，我看了廣東新聞?lì)l道《消防安全公開(kāi)課》，學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí)，受益匪淺，讓我們來(lái)看一看吧!

　　第一是常識(shí)介紹：比如遇到火災(zāi)逃生時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，因?yàn)闈衩砜梢赃^(guò)濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是因?yàn)橛卸練怏w比空氣輕，浮在空間上層，如果像平常那樣直立行走就會(huì)吸進(jìn)更多的有毒氣體。

　　第二是模擬消防隱患場(chǎng)景：比如蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災(zāi);還有充電結(jié)束要拔下插頭，如果僅拔掉充電的電器，電流繼續(xù)在電線中流動(dòng)會(huì)使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災(zāi);還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車不能在室內(nèi)充電，如果長(zhǎng)期充電可能引發(fā)火災(zāi)，電動(dòng)車就變成“電老虎”了。

　　第三是教我們?nèi)绾握_報(bào)警：不要驚慌失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著火了，而是要說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的具體地址、什么材料著火了以及火勢(shì)的大小，以讓消防隊(duì)員做出初步判斷，最最重要的是一定要到達(dá)安全地帶報(bào)警，保證自身安全，如果待在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不離開(kāi)，豈不是“泥菩薩過(guò)河——自身難?！绷藛?

　　看到這里我想到爸爸每次給手機(jī)充電結(jié)束只拿走手機(jī)卻并不拔掉插頭，我一定鄭重地警告他并且督促他改正;媽媽一直在家里給電動(dòng)車充電也是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)橛械男^(qū)沒(méi)有提供外面的公共充電樁，前段時(shí)間我們這里貼出通知要設(shè)置充電樁，媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充，我還要提醒有電動(dòng)車的鄰居，一定要保證家里的安全。

　　安全無(wú)小事，火災(zāi)防范更重要，希望大家一定重視，防范于未“燃”。

消防安全觀后感7

　　今天，我觀看了《消防知識(shí)講座》，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了火?；穑谖覀兛磥?lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。你們知道嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。

　　所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。通過(guò)這次講座，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。

　　雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。 養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí) 時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境?！盎鹕朴弥畡t為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

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