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央視天宮課堂第二課觀后感7篇 中央電視臺天宮課堂觀后感

時間:2022-05-31 08:29:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的央視天宮課堂第二課觀后感7篇 中央電視臺天宮課堂觀后感,供大家參考。

央視天宮課堂第二課觀后感7篇 中央電視臺天宮課堂觀后感

央視天宮課堂第二課觀后感1

  通過這次太空授課活動,讓我看到了很多的科學(xué)奧秘。原來在太空艙里宇航員一天中可以看到16次日出。在太空中物體處于失重狀態(tài),所以宇航員在太空中睡覺必須要綁睡袋,和地球上一樣睡覺也會做夢。太空站離地球這么遙遠(yuǎn),宇航員還可以跟家人打視頻電話,真是太有意思了。這些有趣的科學(xué)奧秘讓我更多的了解了航天知識,同時也激發(fā)了我對探索宇宙的好奇心。

央視天宮課堂第二課觀后感2

  在離我們400公里遠(yuǎn)的中國空間站里,王亞平老師正在向我們介紹三位宇航員在太空中的生活內(nèi)容與有趣的實驗。細(xì)胞在微重力環(huán)境下的跳動,水珠在太空中的漂浮與張力,讓人不由得為這些神奇的現(xiàn)象感到驚奇、驚訝,同時也對科學(xué)的神奇而感嘆。

  參觀了我們的空間站的設(shè)施之后,我發(fā)現(xiàn):太空中的生活環(huán)境已經(jīng)相當(dāng)好了,宇航員們的補給充足,各種實驗也在有條不紊地進(jìn)行著。只有國家強大,我們才能擁有如此規(guī)模的空間站。

  看著我們國家自己獨有的宇宙空間站,我不禁想說:厲害了,我的國!在這樣的時代背景下,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,為祖國的未來,貢獻(xiàn)屬于自己的一份力量!

央視天宮課堂第二課觀后感3

  今天下午,我們班集體觀看了宇航員叔叔阿姨為全國同學(xué)們帶來的“天宮課堂”。看著宇航員叔叔阿姨展示航天員在軌工作生活場景展示,使我感受到我們祖國的強大和科學(xué)的進(jìn)步。隨著一個個新奇有趣的實驗,也讓我被各種太空小知識深深吸引,感受著科學(xué)的博大和奧妙。盡管空間課堂上有一些實驗的知識我還沒有學(xué)習(xí)掌握過,但它也堅定了我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的決心,相信通過我的努力,祖國的將來會越來越好。

央視天宮課堂第二課觀后感4

  今天下午第三節(jié)課音樂老師為我們播放了天宮一號課堂的直播視頻,三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學(xué)課。

  航天員為我們展示了幾個神奇的實驗,實驗有“減輕失重的實驗”“浮力消失的實驗,”“泡騰片實驗”“水膜實驗”“水光球?qū)嶒?,”讓我記憶深刻的三項實驗是:泡騰片實驗,水膜實驗和水光球?qū)嶒?。需要?zhǔn)備的工具是:圓鐵環(huán),紅色的紙花,水袋,吸水管,泡騰片,藍(lán)色的顏料,針筒。

  實驗開始,先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面,水在鐵環(huán)上形成一個薄薄的水膜,接著向水膜里注入水,剛才的水膜變成了一個小水滴,用針筒將水膜里的氣泡吸出,再將一朵紅色的紙花放進(jìn)水膜里,紙花開始慢慢綻放,我驚訝的張大嘴巴看著這實驗,哇!好太神奇了!緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水,再用針筒往水膜里弄了一個大大的氣泡,從透過水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的,我們不禁又發(fā)出贊嘆!

  宇航員又不斷的往水球里注水,慢慢的水膜越來越大,形成了一個透明的水球,宇航員又把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)水球里,水球立馬變成了一個藍(lán)色的水晶球,再把一片泡騰片放進(jìn)水晶球里面,泡騰片遇見水后開始產(chǎn)生氣泡,隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個美麗的地球。

  我看到這些實驗時驚訝地直呼,這些實驗太有趣太神奇了。

央視天宮課堂第二課觀后感5

  《天宮課堂》太空授課正式開始了,應(yīng)該說,這是中國航天事業(yè)的壯舉,它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術(shù),也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

  此次,中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)知識,并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的興趣。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識,這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時又怎會想到有一天,他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話,那么強大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。

  中國航天員們的太空授課,已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。這次太空授課,激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛,這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感,讓我們在日常的工作中也少一些說教,多一些用心,激勵培養(yǎng)我們未來的接班人。

央視天宮課堂第二課觀后感6

  今天下午,老師組織我們看了“天宮課堂”,讓我收獲很大,感觸很深。

  這是一堂來自遙遠(yuǎn)的太空上的課堂,我們坐在教室里,認(rèn)真聆聽這堂“遠(yuǎn)隔千里”的課。

  課程一開始,我們看到了由“中國空間站”攝像頭傳來的地球畫面,看著屏幕上的蔚藍(lán)色星球,我不禁贊嘆:“多美啊!”這是我第一次清楚地看到地球的模樣。隨著鏡頭切換,又看到了中國宇航員出倉的場景,我們不禁為強國稱贊。接著,我們看到了空間站內(nèi)的場景,王亞平阿姨正在和地面上的小朋友們遠(yuǎn)距離對話,還給我們看了許多有趣的東西:在空間站中是如何走路的、如何在空間站內(nèi)轉(zhuǎn)身、將一顆小水珠內(nèi)注入顏料等等。在看到王亞平阿姨把一個裝滿水的、沒蓋蓋子的瓶子扔出去,我甚至以為水會灑出來,可沒想到水居然紋絲不動,我便知道了:由于失重環(huán)境,水在太空中不會灑出;在水膜張力實驗中,我看到了水膜是如何變成水球的、往水球里注入顏料后水球的變化、在水球里放泡騰片后的夢幻般的場景......

  這次課堂,讓我學(xué)到了許多知識、許多美景:地球鳥瞰、茫茫的宇宙、失重狀態(tài)下的改變、失重條件下如何研究細(xì)胞生長發(fā)育等等。同時,也讓我感受到了中國的強大,祝中國航天事業(yè)飛速發(fā)展,引領(lǐng)世界!

央視天宮課堂第二課觀后感7

  盼望著,期待著,《天宮課堂》終于要和我們見面了,節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站,由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。

  長大后我想當(dāng)一位人民教師,因為現(xiàn)在同學(xué)們的作業(yè)太多了,在家長看不見的地方,他們因為作業(yè)默默哭泣。都說人有三苦:讀書、趕馬、磨豆腐。現(xiàn)在讀書比以前更苦了,所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負(fù)”,讓祖國的花朵笑得更燦爛。

  春天,我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天,我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天,我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天,我們一起打雪仗、堆雪人。

  同學(xué)們,理想不是空想,需要我們付出實際行動,加油,讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

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