下面是范文網(wǎng)小編收集的老師好電影初中生觀后感年3篇 電影《老師.好》觀后感，歡迎參閱。
老師好電影初中生觀后感年1
在《老師·好》這部電影中，于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任，他把“把學(xué)習(xí)放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實(shí)在是沒得說?？墒?，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點(diǎn)還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧彝ゾ壒剩∠煽兒?，他只能選擇做一名教師，可是他的杯具還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師，獲得過很多的獎項(xiàng)，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的貢獻(xiàn)都十分的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，并沒有放在心上;除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個(gè)班級后，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機(jī)等，最終因一件事背負(fù)了一生的愧疚，他的命運(yùn)實(shí)在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。
這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋教師為核心人物，以苗教師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的學(xué)校日常為線索，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的懷舊學(xué)校的電影。
電影講述了苗宛球教師與三班學(xué)生高中三年內(nèi)發(fā)生的事情。學(xué)生高一剛接觸苗教師時(shí)對他是怕，之后受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗教師的自行車為線索展開，發(fā)生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
當(dāng)影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我瞬間熱淚盈眶……當(dāng)看到苗教師臨走時(shí)在黑板上寫下“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”，我控制不住淚如雨下……
老師好電影初中生觀后感年2
其實(shí)在這部片子剛上映的時(shí)候，當(dāng)時(shí)評分很高，就去看了，但沒有太深入的去理解這部片子，只覺得很喜劇。這次學(xué)校組織的工會活動，二刷了這部電影，同一部電影，卻有不同的感覺，看到了這部電影不一樣的一面。
《老師好》雖然講述的是80年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。每個(gè)人都從那個(gè)嚴(yán)厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經(jīng)管教過自己的老師。
之前看到過這樣一段話：老師，是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。
看完這部電影，我也想了很多。確實(shí)如此，身為一名人民教師，當(dāng)你站上講臺的那一刻，肩上背著的是一整個(gè)班孩子背后無數(shù)個(gè)家庭的希望。我們每個(gè)老師身上都肩負(fù)著“教書育人”的使命，我們在教師的同時(shí)，更要懂得怎樣育人。在傳授知識的同時(shí)，更要給予孩子們真心的理解與關(guān)懷。當(dāng)個(gè)好老師，不求完美，只求問心無愧。多年后被學(xué)生想起，會感慨老師從未真正離開。
”我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時(shí)光”。每個(gè)老師都不一定是最完美的，但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn)，為學(xué)生好的心，一定是真誠的。
一部好的影片，一定會擊中心底最柔軟的地方，一定會激蕩起太多的情感和回憶。看著看著就笑了，看著看著就哭了。多年以后，腦子里回想起的一定是曾經(jīng)對你嚴(yán)厲的老師，當(dāng)年你恨的咬牙切齒的老師，多年后你卻想要感謝她，如果沒有當(dāng)年的嚴(yán)格要去，可能成就不了現(xiàn)在的你。
沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的，縱使時(shí)代在變遷，觀念在變換，但我們?nèi)砸３殖跣?，做一名人民教師，?jiān)守講臺敬業(yè)愛生。沒有蠟燭成灰，只有兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)個(gè)夢想，揚(yáng)帆起航便是希望!
老師好電影初中生觀后感年3
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊侩娪啊独蠋熀谩贰Ｔ撾娪爸v述了上世紀(jì)八十年代中期一群高中生與老師一起歷經(jīng)歡笑和挫折，最終坦然走向人生的十字路口——高考的故事。學(xué)生們的團(tuán)結(jié)、友誼，老師的嚴(yán)慈、體貼以及自始至終所洋溢的一股溫暖，都是一個(gè)集體乃至一個(gè)時(shí)代的美好回憶。
這是一部同學(xué)友情史。影片里有很多經(jīng)典的人物形象，如主人公“我”王海，“富二代”女生關(guān)婷婷，插班的女生——班長安靜等。同學(xué)們有時(shí)聚在一起搗蛋，但關(guān)鍵時(shí)刻，大家都是一起努力拼搏，共渡難關(guān)，這是全影片感人的一大亮點(diǎn)。其中有一點(diǎn)我印象最深：學(xué)生劉昊得了腦瘤，家里承擔(dān)不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)，劉昊只能一邊帶病學(xué)習(xí)，一邊賣小工藝品攢錢。班主任苗老師知道后，在班里舉行了一場募捐活動，結(jié)果全班同學(xué)一共捐了三百九十六元錢。這時(shí)，教室門被猛地撞開，劉昊的兩位同學(xué)上氣不接下氣地沖進(jìn)來，把一沓錢重重地拍在講桌上：“我們的，五十!”五十塊!用課余時(shí)間拼命打工掙來的五十塊!用汗水凝成的五十塊!全班同學(xué)鼓起了掌，看電影的我們也紛紛動容。這種真摯的同學(xué)情，正是人生最寶貴的一筆精神財(cái)富。
這是一部師生史。學(xué)生們的歡笑淚水總離不開老師的參與，劇中的苗老師就是一個(gè)典型。苗老師是他們高中三年的班主任，是位兢兢業(yè)業(yè)的老教師，他對學(xué)生嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中又有著平易近人與慈愛。
在學(xué)生們身陷青春的迷霧時(shí)，是他化作羅盤，指引他們走向正確的道路?？梢哉f，他是一位標(biāo)本式中國教師，學(xué)生偷偷變著花樣捉弄他，他沒有過分訓(xùn)斥，而是理性處理;在同學(xué)們都認(rèn)為“刺兒頭”學(xué)生洛小乙的人生沒有希望時(shí)，只有他依然沒有放棄，竭力為洛小乙的未來增添一抹亮色。我想，他在學(xué)生眼里，既是老師，又是朋友。在他期待的目光下，學(xué)生們完成了青春的蛻變，邁入高考的考場。他的出現(xiàn)，為高中生活多了一份乳酪的香醇與甜膩，他是學(xué)生們共同的美好回憶。
這更是一部青春和人生的縮微史。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下共同走完了青春的最后一段路程，自此各奔東西。畢業(yè)照放在床頭，成了那段時(shí)光的見證與回憶，就連苗老師最后也選擇了離開。歲月如歌，一晃三十年過去了，當(dāng)初的奔放少年，如今都已步入人生的壯年時(shí)期，而這時(shí)重見白發(fā)蒼蒼的老師，又會何等激動!當(dāng)初的悲喜往事，經(jīng)歲月的沉淀，如今再拿出來看時(shí)，每件事都是一首歌，一首詩，是每個(gè)人獨(dú)一無二的擁有。
這，是回憶，是笑，是淚，更是那美好的卻逝去了的青春。
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