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開學(xué)典禮觀后感3篇 今年開學(xué)典禮觀后感

時(shí)間:2023-02-05 09:44:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的開學(xué)典禮觀后感3篇 今年開學(xué)典禮觀后感,供大家賞析。

開學(xué)典禮觀后感3篇 今年開學(xué)典禮觀后感

開學(xué)典禮觀后感1

  這天早上,我懷著喜悅的情緒在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。

  首先進(jìn)行了升國旗儀式,由八名六年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空,和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開筆禮。

  第一項(xiàng)是正衣冠,機(jī)靈的一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊,坐得端端正正,仿佛比我們四年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。

  第二項(xiàng)是朱砂啟智,也叫“開天眼”,是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂,同學(xué)們一見老師就抬起頭,閉上眼睛,等待老師點(diǎn)上朱砂,象征著眼明心明,好讀書,讀好書。

  第三項(xiàng)是擊鼓明智,是由趙校長和學(xué)生代表各擊鼓三聲,是他們擊鼓,擊起了我力爭上游的心,一年級(jí)新生更是充滿了憧憬和期望。

  第四項(xiàng)是啟蒙描紅,在萬樂老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個(gè)大大的“人”字,我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級(jí)小朋友,他在一筆一劃的寫“人”字。

  第五項(xiàng)是感謝親師,是新生鞠躬90度,表示對(duì)老師的感謝。

  第六項(xiàng)是贈(zèng)書送禮,由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本,只見一年級(jí)新生雙手接過,連聲說謝謝。

  第七項(xiàng)是珍藏心愿,是同學(xué)們?cè)陂_學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿,并把它疊成自己喜歡的手工,等六年后再打開看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒有。

  今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。

開學(xué)典禮觀后感2

  時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我們來到三十五中這個(gè)大家庭中,已有一個(gè)多月了。今天,我們聚集在月壇體育場,舉行了開學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個(gè)是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演,另一個(gè)是獲得“校長獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。

  先來說說軍訓(xùn)表演吧,新高一的同學(xué)們身穿迷彩服,戴著軍帽,像軍人一樣挺拔。表演開始了,他們大聲喊著“一二三四”的口號(hào)聲跑上場,腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽到教官的口令“向右看齊”時(shí),他們微彎雙腿,小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽。這時(shí),我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí),有的同學(xué)低頭向下看,給人一種不自信的感覺;有的同學(xué)腳步不緊湊,給人一種懶散的感覺;還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作,卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊?,F(xiàn)在,不看不知道,一看嚇一跳,人家的排面齊,動(dòng)作快而齊。真是人外有人,山外有山啊。

  他們還表演了武術(shù),喊的口號(hào)聲也特別齊。這時(shí),我才注意到,高一同學(xué)們穿的衣服都是長袖,他們難道不熱嗎?當(dāng)然熱啦,同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對(duì)他們刮目相看了。其實(shí),他們訓(xùn)練的時(shí)間也不算太長,只有八天。能練到這樣的程度,我自然是欽佩的不得了。于是,我在心中埋下一顆小小的種子,等到高一軍訓(xùn)時(shí),我一定要做得比他們更好。

  再來說說獲得“校長獎(jiǎng)”同學(xué)的事跡吧。他們?cè)诿绹N在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國那一部分有錯(cuò)誤。于是徑直找到了校長,將地圖改正過來。愛國心每人都有,但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

  從今天的開學(xué)典禮上,我學(xué)到了許多東西。我也對(duì)今后在三十五中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。

開學(xué)典禮觀后感3

  這天,我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷,但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷,又高又大。與其相比,我們的隊(duì)伍就仿佛一群群花草間的小螞蟻。

  進(jìn)了五環(huán)體育館,最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們校園的學(xué)生很多,所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上,感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服,卻依然被凍得說不出話來。

  之后校園的老師與校長們組織我們背詩、唱歌,才覺得暖和一點(diǎn)。不久,陳校長宣布開學(xué)典禮開始后,轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?!暗谝豁?xiàng),升國旗!”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那,全體師生立刻站起,莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。

  開學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉·原野的報(bào)告,報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報(bào)告給我的印象很深刻,告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉原野說杜甫的詩有一種真實(shí)的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛。他還認(rèn)為生活中的可愛是幫忙、信任與誠實(shí),而觀察生活越細(xì),越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛,而這些珍貴的東西是就應(yīng)被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛到達(dá)必須數(shù)量時(shí),我們就成為了一個(gè)“完美生活收集者”。“完美生活收集者”寫起文章是很簡單的,但他們不是看啥寫啥,而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長,但是我認(rèn)為它對(duì)于我來說很有用。

  接下來是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長的學(xué)習(xí)心得,使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。

  之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?,其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通,因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí),我經(jīng)常聽到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

  開學(xué)典禮很快就結(jié)束了,可它將永久被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉·原野的報(bào)告,寫好每一篇記敘文;我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽儍?yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金,為父母減少壓力的好學(xué)生,他們將永久激勵(lì)著我做好每一件事!

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