下面是范文網(wǎng)小編分享的清明詩會觀后感2篇(觀看清明主題詩會)，供大家閱讀。

清明詩會觀后感1

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。在清明節(jié)當(dāng)天人們會去掃墓、燒紙，借此來祭奠親人。隨著時代的進步，祭奠的形式越來越多，網(wǎng)上祭奠、詩會等都興起來。在這個清明節(jié)我們學(xué)校也進行了詩朗誦比賽。

　　六年前我們走進了嶄新的學(xué)校，在過去兩千多個日子里，我們像一株株幼苗，受著師長精心的澆灌，聽著師長孜孜不倦的教誨。如今我們已長成了一棵小樹，感恩老師六年的點點付出，這次詩朗誦我們六年級的主題就是——感恩。

　　演出當(dāng)天，天公不作美，刮起了沙塵暴，但這并沒影響我們的激情，音樂響起，時快時慢，時高時低，朗誦聲也忽起忽落，抑揚頓挫，配上同學(xué)們優(yōu)美的肢體動作，感覺就是一幅和諧美麗的畫卷，太陽公公也被這動聽、美麗的場面感動，張開了笑臉。

　　每個年級的朗誦各有特色。輪到我們年級上場，我們排著整齊的方隊，精神抖擻，鄭重的行了個隊禮，洪亮、動聽、激昂的朗誦聲響徹校園，把六年來老師傾注的所有在詩中表達(dá)，深情的朗誦令人感動，小草停止了擺動，鳥兒停止了歌唱，仿佛周圍的一切都被這美妙的聲音震撼，我們激動、我們激情豪邁，將來我們將進入新的學(xué)校，但這段情我們不能也不會忘，它是我人生中的奠基石，練就了我們面對困難的勇氣和信心，師恩難忘！

清明詩會觀后感2

　　今日下午三、四節(jié)課，清明詩會在會議廳舉行，我有幸拿到了五張入場劵其中的一張。

　　進入會議廳，老師為我們指明座位，在第一排。我坐在內(nèi)側(cè)，過道對面即是中間的領(lǐng)導(dǎo)們，如此優(yōu)越的位置，至少“地利”已經(jīng)有了……

　　詩會便開始了。首先亮相的是詩詞誦讀，自然是悼古一類的現(xiàn)代詩，臺上的女孩顯得十分優(yōu)雅，聲音優(yōu)美且步伐井井有條，這首現(xiàn)代詩為詩會提供了一個十分優(yōu)秀的開場。

　　清明詩會中，所有節(jié)目都離不開一個主題——悼念先人。既有小型話劇、也有集體吟誦，各種各樣的節(jié)目盤枝錯節(jié)、遍地“開花”，愈加精彩。有喜、有悲、有思考、有感動……優(yōu)秀的節(jié)目應(yīng)接不暇，算是讓我抱了眼福。

　　當(dāng)然，最重要的目的是觀看班里同學(xué)們的演出，八個節(jié)目轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，輪到了木蘭劇組?！敖酉聛碛姓埑醵?班的同學(xué)為我們帶來《花木蘭》！”主持人話音剛落，演員們紛紛上場……

　　大家狀態(tài)很好，從臺下看都十分精神，人物之間的對話已經(jīng)錄入了背景音樂，“掉鏈子”的情況決不會發(fā)生。但正因此，許多對話中，大家只有口型不發(fā)出聲，所以氣勢一度有些欠缺。再者，花木蘭在班師回朝面見皇帝時，錄音變得模糊，臺上的`同學(xué)卻未發(fā)出聲音，我坐在第一排，卻依然無法聽清對話內(nèi)容。不過《花木蘭》的整體效果十分優(yōu)秀，特別是末尾的“劉大哥講話”，成為了一個亮點，舞蹈動作賞心悅目，奪個前三不成問題！

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