下面是范文網(wǎng)小編收集的電影《少年犯》觀后感范文3篇(少年犯電影的觀后感)，以供借鑒。
電影《少年犯》觀后感范文1
周六晚，與孩子一起看了電影《少年犯》，令我受到很大的感觸，也受到很大的啟發(fā)。
《少年犯》主要講述少年犯們在監(jiān)獄中的思想轉(zhuǎn)變過程，所遇到的艱難、挫折以及管教人員的用心良苦。令我感觸較大的一幕是少管所的“家長接見日”那天，方剛和肖佛左等右等，也等不到家長的到來。與此同時方剛目睹其他家長們對他們關愛的場景，而自己像個被遺棄的孩子，等不到家人的到來，得不到家人的安慰，更得不到家人的疼愛，心如死海，痛苦地吞下了折疊剪刀，幸好被肖佛及時發(fā)現(xiàn)報告領導送醫(yī)院進行搶救，終于將他從死神手中奪回來，但救活后的方剛心里仍像死海一樣，被記者謝結(jié)心同志和馮隊長看在眼里。經(jīng)過幾次親自到訪，把孩子的心理剖析給他們聽，終于說服其父母親到醫(yī)院探訪自己的孩子，方剛見到家人的到來，心里很安慰，終于找回失去多年的父愛、母愛，令他下定決心，重新好好做人。
從此幕，我認為方剛的父親在發(fā)現(xiàn)兒子有過錯時，應該要泠靜去查找原因，不能一味以責怪的方式去教導兒子，因為孩子有時不能分辨過錯的原因，令他們驚恐中，可能導致一錯再錯。同時孩子們剛開始犯錯時，心里也不好受，如果當時父母能夠與孩子坐下來慢慢交談，不要一開始就大罵孩子，甚至趕他出家門，這樣叫做為孩子負責任嗎?何況您是個為人之師?
其實，天下沒有不疼愛孩子的父母親，只是他們的教導方式不同，溝通方式不同，但我相信只要圍繞一切為孩子的出發(fā)，令他們快樂、健康成長，你的孩子必然不會令你失望的。
我本人在教育孩子時也曾經(jīng)犯過方剛父親的錯。記的孩子一有些小差錯時，我也會立即不分青紅皂白批評她，經(jīng)過今次的啟示，現(xiàn)在我也會反醒自己，同時提醒自己教育孩子是家長們的責任，要對得住孩子，要對社會負責，要把孩子當作朋友對待，互相交流，互相溝通?，F(xiàn)在我盡量抽空與孩子一起打乒乓球，羽毛球等，增加與孩子一起玩的時間，讓她在玩中得到快樂，得到家的溫暖。而且也支持她多找同學玩，也十分歡迎她的同學來我家玩。其實孩子在玩中也是一個學習的過程。
當看到記者謝潔心因一味撲于工作，把孩子留給缺乏教育經(jīng)驗、年高的奶奶看待，兒子受到社會的不良影響，頂不住誘惑，最終也上了警車后，心中也很難受，讓我們家長敲響警鐘，告誡我們不要過于去爭錢，把孩子拋開不管，任由他們發(fā)揮，由于孩子年紀小，沒有真正踏入社會，不知道社會的復雜性，同時孩子的自控能力弱，容易受到社會的影響而犯錯。
希望身為人父母的我們，多一份心，多一份愛，好好與孩子一起共同進步，一起健康快樂的成長
電影《少年犯》觀后感范文2
星期三的晚上，因?qū)W校要求，我和同學一起觀看了一場老電影《少年犯》。
電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進少年犯來到少年管教所。車中的一個孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，接著絆倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。這個鏡頭顯得十分悲傷，我在想:或許，這個孩子的心一定很痛，他或許在流淚。
這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個社會的流氓。在課堂上，他并沒有認真聽講，而是在睡覺。同學好心叫醒他讓他注意聽講，可他一醒來卻是一拳將同學打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對抗。隊長為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自己吞了剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊長們一直鼓勵他，搶救他，最后道出了事情的真相。
這部電影使我重新認識了這個社會，社會上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯而進入了少管所而受管教，但是為什么青少年知道法律，仍出來做錯事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長的教育的不足，也許是自身對自己已經(jīng)完全放棄，對一些不能接受的事實而低頭，對生活不抱任何希望。這部電影啟示我們:我們要知道法律，我們不能辜負家長們的期望，家長們也應好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國的花朵凋謝，我們面對種.種的不公平也要抱著積極樂觀的態(tài)度去面對，美好的生活等著我們。
電影《少年犯》觀后感范文3
看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。
這部電影是圍繞“一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所?！渡鐣c家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪?！敝g的生活來寫的。
故事里面的情節(jié)十分曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到后來方剛銷聲匿跡一段時間后，教官們本來以為他會悔改的，可是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友制造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年終于醒悟了，決定不再鬧事了。
從方剛變?yōu)橐粋€好人的過程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒可以使一個壞小孩變成一個正常人，啊!這就是人性的力量，但過于有溫柔的人性的光芒也會適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子，因為潔心阿姨的過度溫柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛，造成了他兒子進監(jiān)獄的一幕了。
這些少年犯為什么會進監(jiān)獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因，如果他們不范事，那他們又怎么會進來呢?想想我們現(xiàn)在受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩(wěn)的學習，這是多么好的事情啊，但我們有時還要反省一下自己，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動肝火。一定要三思啊!
從這部電影中我得到了:用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。
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