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感動中國小學生觀后感作文3篇 小學生觀看感動中國的意義

時間:2023-02-26 09:47:57 觀后感

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感動中國小學生觀后感作文3篇 小學生觀看感動中國的意義

感動中國小學生觀后感作文1

  一年一度的“感動中國十大人物”頒獎晚會昨晚落下了帷幕。這十位平凡人的不平凡之事,讓我感動,令我震撼,一個個感人的事跡敲擊著我的心靈,發(fā)出動人之聲。

  于敏,中國核物理的幾位開創(chuàng)者中,于敏是唯一一個沒有留學背景的人,在氫彈的理論探索中,于敏幾乎從一張白紙開始,依靠自己的勤奮,舉一反三,克服重重困難,終成開創(chuàng)者。

  趙久富,是中線一期工程四十多萬移民的杰出代表。為了南水北調(diào)中線工程,湖北省有十八點二萬移民離別故土,而趙久富是南水北調(diào)中線工程外遷第一人,湖北“移民書記”。

  木拉提西日甫江,新疆和田地區(qū)公安民警。面對艱巨繁雜和復雜危險的環(huán)境,他與犯罪分子機智周旋,斗智斗勇,先后數(shù)十次將暴恐犯罪活動粉碎在預謀之中,他也因此被當?shù)厝罕娮u為“獵鷹”。

  張紀清,一九八七年,用近乎一年的工資捐款給鎮(zhèn)政府用于敬老院的建設,署名炎黃?!?……

  得到殊榮的人,大都是些普普通通的人,沒有什么稀奇之處???,他們是怎樣變得這么偉大的呢?

  是的,他們都是普通人,可他們擁有我們沒有的東西,那就是——豁出生命去愛國。

  教師評語:本文小作者為了完成這篇文章,搜集了大量的資料,可謂字斟句酌,小小年紀肯為一篇文章下此功夫,作為其語文老師實感欣慰。用文字記錄感動的同時,在內(nèi)心沉淀并且踐行其精神,才更加難得。

感動中國小學生觀后感作文2

“感動”這個字眼對于小小的我來說并不陌生,但也不熟悉,在看了《感動中國》之后,我進一步了解了“感動”。

“2009年度感動中國獲獎者阿里帕?阿里馬洪……”在那個艱苦的年代,她收養(yǎng)了19個孩子,善良超越了親情。泉水最清,母愛最真!隨著主持人此起彼伏的聲音,我激動地拍起了手,淚水在眼眶中轉(zhuǎn)動。阿里帕媽媽的博愛讓我敬佩,也讓我羞愧,我要努力也成為阿里帕媽媽那樣有愛心的人。那時我知道,我作為中國的一位成員,我感動了,被阿里帕媽媽的母愛感動了。

“2009年度感動中國獲獎者張正祥……”他不止感動了我,還震撼了我的心靈。他是中國真正的環(huán)保大使,堅決與那些破壞生態(tài)環(huán)境的人作斗爭,為了讓滇池草清河明,他成了別人眼中的“瘋子”,他用勇敢不屈不撓的斗爭證明,熱愛祖國的山山水水不是一句空話,他就是張正祥。我說,那些破壞生態(tài)環(huán)境的人才是真正的瘋子,一個破壞自己家的人難道不是瘋子嗎?那時我知道,我作為中國的一位成員,我感動了,被那位勇者無敵的農(nóng)民的愛國之心所感動了。

  回想起以前,我經(jīng)常亂扔垃圾,破壞環(huán)境,使地球媽媽傷痕累累,希望地球媽媽能原諒我?,F(xiàn)在,從這一刻起,我不會再這樣了。保護環(huán)境,從我做起。

  在2009年度感動中國獲獎者中,我發(fā)現(xiàn),他們大多是普通的人,只因為他們擁有一顆善良正直的心,所以感動了中國;只因為他們奉獻,所以感動了中國……我相信,今后在《感動中國》的舞臺上,也會出現(xiàn)你我的身影。

感動中國小學生觀后感作文3

  2月19日晚,我端端正正地坐在電視機前,觀看了“感動中國”2012頒獎晚會。

  獲獎者們雖然來自五湖四海,但他們的事跡卻一樣地打動人心。十位年度人物中,有為航天事業(yè)而畢生奮斗,最終卻又倒在了工作崗位上的英雄羅陽;有在南海守礁20年,將青春無私地獻給了祖國事業(yè)的氣象工程師李文波;有在山里行醫(yī)20年,同甘共苦,見證了彼此愛情的周月華、艾起夫婦······其中最令我敬佩的是為救學生,不惜失去雙腿的“最美女教師”張麗莉。

  上課了,同學們坐在座位上,一臉期待地望向教室門口,等待著晚自習到來,等待著倍受他們愛戴的女教師張麗莉。在這里,所有的同學都有一個共同的稱號:寶貝。每天,60多個“寶貝們”,都在晚自習課上快樂學習。

  2012年5月8日晚,兩輛肇事車因失控,沖向剛走出校門的四名學生以及張麗莉。在慘劇發(fā)生的那一瞬間,張麗莉來不及多想,她用肩膀頂開身后的兩名學生,飛身一躍,又用雙手猛地推開肇事車正對著的兩名學生。當路人及學生反應過來時,張麗莉的雙腿已被巨輪碾過,鮮血染紅了大地······

  四名被救學生安然無恙,張麗莉老師卻躺在了重癥監(jiān)護室里,生死不明。同月12日,在持續(xù)昏迷四天后,她被緊急送往哈爾濱治療。當醫(yī)生用擔架抬起張麗莉,推開大門時,早在門外守候多時的群眾紛紛讓開一條路,呼喊著為張麗莉加油,并發(fā)出了雷鳴般的掌聲。路上,一輛輛停靠在路邊的出租車亮起燈,為救護車指引方向。

  最終,張麗莉康復了,但被迫高位截肢。盡管如此,這位年輕的女教師并沒有沮喪,有人問她:“后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)30歲了,我已經(jīng)和父母度過30年的快樂時光。那些孩子還小,他們的快樂人生才剛剛開始。”

  看著張麗莉坐在輪椅上那種從容淡定的表情,我頓時就熱淚盈眶起來了。多么偉大的老師呀!羸弱的身軀,卻是讓人感覺到高大偉岸。在危機來臨之時,她根本沒有去考慮自身的安全,憑著她瘦小的雙肩,托起了四名學生重生的起點,自己卻與死神擦身而過。這種僅憑直覺作出的決定,讓我們看到了她心靈深處的高尚氣節(jié)。如果時光倒流,回到那個夜晚,我相信,她的選擇依然如此。

  通過觀看他們的事跡,讓我感悟到了:一個人的力量是微小的,但感動的力量卻可以像蒲公英的種子一樣,向四面八方飄去,感染著你,感染著我,感染著一代又一代人……

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