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太空授課個(gè)人觀后感3篇(中國首次太空授課全程回顧觀后感)

時(shí)間:2022-06-10 08:39:00 觀后感

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太空授課個(gè)人觀后感3篇(中國首次太空授課全程回顧觀后感)

太空授課個(gè)人觀后感1

  6月20日上午十時(shí),這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,中國將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這是我國前所未有的,在全球來說也是第二次。因此,神十太空授課不僅是舉國矚目的一次盛世,也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。

  第一次太空授課是什么時(shí)候呢?其實(shí),早在1985年,美國宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想,并且為此訓(xùn)練了兩名女教師,一個(gè)是麥考利夫,一個(gè)是摩根。然而,令人遺憾的是,第二年飛船升空時(shí),麥考利夫與飛船一同殞夢地球上空——那次,飛船“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空73秒后突然爆炸而破碎。

  然而,摩根卻并未放棄這個(gè)上天授課夢,為此她又準(zhǔn)備了22年。終于,在20年,她在國際空間站里進(jìn)行了世界上第一次的太空授課,通過視頻,給學(xué)生上了25分鐘課,并展示了宇航員在太空怎樣運(yùn)動(dòng)、在太空如何喝水等情景。

  無獨(dú)有偶,此次我國同樣是由女航天員來進(jìn)行授課,但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象,演示的不再是喝水、運(yùn)動(dòng)等我們都早已比較清楚的內(nèi)容,而是科技含量更高的物理概念。

  王亞平在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn),分別是質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),主要是讓青少年了解在失重條件下,物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn),液體表面張力有什么作用,同時(shí)加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來簡單,但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇而深厚的!

  這次實(shí)驗(yàn)是他們事先自己劃定的嗎?其實(shí)不是。這次實(shí)驗(yàn)中的部分問題是中國載人航天工程網(wǎng)所征集到的,這不僅是航天的一次突破,更是青少年自身的一次突破。因?yàn)橹挥芯哂醒菔緝r(jià)值的問題才能被征集,這要求我們青少年需要補(bǔ)充更多的相關(guān)知識(shí),讓自己從里到外充實(shí)起來,不能外強(qiáng)中干腹空空。

  有人詢問太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對(duì)這個(gè)問題也很感興趣。指令長聶海勝告訴我們,飛船中的用水是從地球帶上來的,但目前還不具備循環(huán)利用功能,因?yàn)檫@需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話,我不禁有些心酸,他們在太空中的生活該有多艱苦啊。

  也許,太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。我相信,在不久的將來,一定會(huì)有更多的人對(duì)神秘的太空感興趣,愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量,向我們“中國夢 太空夢”的實(shí)現(xiàn)靠近!

太空授課個(gè)人觀后感2

  自3名航天員于6月13日進(jìn)駐天宮一號(hào)后,多項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)陸續(xù)開展。其中,即將進(jìn)行的首次太空授課受到廣泛關(guān)注。

  航天員太空授課引世界關(guān)注 俄羅斯計(jì)劃推中學(xué)生太空課

  中國航天史上首次太空授課于今天上午10時(shí)許開始,女航天員王亞平將在距離地面約300公里的太空為青少年授課,從而成為繼美國芭芭拉·摩根之后世界上第二位“太空教師?!边@一事件引起世界各國的高度關(guān)注,而作為世界航天大國的俄羅斯也按捺不住,計(jì)劃在今年新學(xué)期推出“中學(xué)生太空課”。

  俄新網(wǎng)18日?qǐng)?bào)道稱,6月11日中國“神舟-10”號(hào)飛船將3名航天員送入太空。在此次飛行任務(wù)中,女航天員王亞平肩負(fù)著一項(xiàng)“特殊任務(wù)”,為中小學(xué)生進(jìn)行“太空授課”。她將向?qū)W生們展示微重力條件下的特殊物理現(xiàn)象,讓孩子們對(duì)液體表面張力、物質(zhì)的質(zhì)量以及牛頓定律等基本物理概念有形象的理解。除此之外,王亞平還將進(jìn)行在軌講解和實(shí)驗(yàn)演示,并與地面師生進(jìn)行交流。屆時(shí),中國媒體將全程直播此次活動(dòng)。

  有分析人士認(rèn)為,此次太空授課是將航天項(xiàng)目與普通中國人生活相結(jié)合的一次大膽的嘗試,以前美國航空航天局曾通過與學(xué)生的互動(dòng)來激發(fā)孩子們對(duì)太空探索的興趣。美國“空間”網(wǎng)站報(bào)道稱,太空授課的構(gòu)想早在20世紀(jì)80年代就曾被里根總統(tǒng)提出,但是該計(jì)劃在1986年因“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)爆炸而一度中止。本該成為歷史上第一位“太空教師”的美國宇航員麥考利夫在這次事故中遇難,而芭芭拉正是她的替補(bǔ)。

  20年8月,芭芭拉在距離地面320公里的國際空間站進(jìn)行了歷史上首次“太空授課”,授課內(nèi)容主要介紹了失重狀態(tài)下的生活環(huán)境。她通過視頻向?qū)W生生動(dòng)地展示了在太空運(yùn)動(dòng)、喝水等情景,并參與了和學(xué)生的互動(dòng)問答環(huán)節(jié)。好奇的學(xué)生們向她詢問了各種有關(guān)太空的問題。媒體稱,美國航空航天局設(shè)立“太空授課”計(jì)劃,是為了通過宇航員的“現(xiàn)身說法”,培養(yǎng)青少年對(duì)于科學(xué)、數(shù)學(xué)以及太空探索等多個(gè)學(xué)科的`興趣,芭芭拉的首次太空授課可謂圓滿實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。

  面對(duì)美中兩個(gè)大國展開的“太空授課”活動(dòng),作為航天大國的俄羅斯也坐不住了。俄羅斯之聲17日的文章《來自太空的課程》稱,莫斯科教育和科學(xué)部準(zhǔn)備在今年9月1日新學(xué)期開始后,也推出向中學(xué)生介紹航天知識(shí)的教學(xué)計(jì)劃。俄羅斯航天員將在國際空間站上為中小學(xué)生授課,課程包括生理、生物、物理和化學(xué)等。

  俄專家認(rèn)為,太空授課活動(dòng)會(huì)重新喚起年輕人對(duì)太空的興趣,有助于培養(yǎng)航天事業(yè)接班人。從國際空間站向?qū)W生展示科學(xué)試驗(yàn),對(duì)提高孩子對(duì)航天科學(xué)的興趣具有重要意義。俄教育和科學(xué)部計(jì)劃今后定期舉行這種太空授課活動(dòng),一周一次或更多,總之所有的課程都將被安排在新學(xué)年教學(xué)計(jì)劃中。

太空授課個(gè)人觀后感3

  今天,我幸運(yùn)地通過電視上了一節(jié)太空授課。這節(jié)特殊的太空課由“神十”的三名宇航員指導(dǎo)教學(xué),我通過這堂太空課學(xué)到了不少關(guān)于太空的知識(shí)。

  在那失重的太空中,能做許多在地球上做不到的事,比如說:在太空艙中隨意漂浮,在那里,翻多少個(gè)跟頭對(duì)于他們來說都不成問題。而宇航員王亞平阿姨也給我們演示了不少有趣的“游戲”。她能用一個(gè)小鋼絲圈套一個(gè)水膜,那一層厚厚的水膜,便鑲篏在其中,然后,宇航員又向水膜中注水,那水膜不僅沒有輕易地碎掉,反而在注水中變得越來越多,最后便形成一個(gè)大大透明水球,可謂是晶瑩剔透,讓我不禁驚嘆!當(dāng)然,,這其中也包含了不少的物理知識(shí),這種.種奇妙真令人羨慕啊,

  真希望,不久地將來,我也能象偉大的三位宇航員一樣,飛上太空!

  中國首次太空授課活動(dòng)20日上午成功舉行,神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。

  太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課,張曉光擔(dān)任攝像師。

  在大約40分鐘的授課中,航天員通過質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。他們講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理,并通過視頻通話與地面課堂師生進(jìn)行互動(dòng)交流。

  地面課堂設(shè)在位于北京市海淀區(qū)的中國人民大學(xué)附屬中學(xué)。包括少數(shù)民族學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生代表在內(nèi)的'330余名中小學(xué)生參加了地面課堂活動(dòng),全國8萬余所中學(xué)6000余萬名師生通過電視直播同步收看。

  這次太空授課活動(dòng)由中國載人航天工程辦公室、教育部、中國科協(xié)共同主辦。有關(guān)專家說,太空授課活動(dòng)是我國載人航天飛行中首次開展的教育類應(yīng)用任務(wù),體現(xiàn)了載人航天工程直接為國民教育服務(wù)的理念,必將進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。

  神奇的太空授課結(jié)束了,老師讓我們寫一篇關(guān)于太空授課觀后感的作文。

  其實(shí)這次太空授課給了我無限的啟迪,也增加了我對(duì)失重環(huán)境的重新認(rèn)識(shí),在這堂太空物理實(shí)驗(yàn)課上讓我感覺到了時(shí)間的短暫,我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)束了。

  “太空授課”之稱體重實(shí)驗(yàn),用兩根一樣的彈簧,彈簧的底端分別固定了兩個(gè)質(zhì)量不一樣的物體,如果在地球上,由于兩個(gè)物體質(zhì)量不同,兩根彈簧伸長的長度肯定不一樣,而在太空中兩根彈簧卻是一樣的,接著,王亞平姐姐還向我們展示了太空中專門的質(zhì)量測量儀,特別的奇妙。

  “太空授課”之單擺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),地面常見的單擺運(yùn)動(dòng)在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運(yùn)動(dòng),而如果給單擺一個(gè)很小的力,單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動(dòng),這在地面上是實(shí)現(xiàn)不了的。

  “太空授課”之陀螺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會(huì)出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象,在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會(huì)有這種現(xiàn)象。

  “太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?yàn),一個(gè)水滴在太空會(huì)變成圓圓小水球,并不會(huì)落到地面上,接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實(shí)的水膜,往水膜里不斷加水,會(huì)形成一個(gè)大的水球;將水球里注入兩個(gè)氣泡,氣泡并不會(huì)融合在一起;接著將水球里注入紅色液體,整個(gè)水球就變成了非常漂亮的“紅球”。

  通過視頻通話在“天宮一號(hào)”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)行了互動(dòng)交流,這次“太空授課”激發(fā)了我對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情,使我走近航天、了解航天、熱愛航天。

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