下面是范文網(wǎng)小編分享的地震科普攜手同行個(gè)人觀后感范文4篇 教師觀看地震科普攜手同行觀后感，供大家品鑒。
地震科普攜手同行個(gè)人觀后感范文1
5月12日在中國四川發(fā)生了8級(jí)世界大地震。
在一所學(xué)校里，有多少學(xué)生被埋在了廢墟里。廢墟里有著千千萬萬的死尸和孩子們的書包，原本幸福的一家人因?yàn)榈卣?，像被一個(gè)魔鬼把他們分開了。從廢墟里傳出來撕心裂肺的哭聲。
令人感動(dòng)的是在地震發(fā)生后，救援隊(duì)的人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩正在廢墟下面打著手電筒看書。這就是勇氣，面對(duì)危險(xiǎn)的勇氣。
有一個(gè)學(xué)校在地震的時(shí)候，沒有一人傷亡。當(dāng)時(shí)校長在外地考察，校長聽到四川發(fā)生了地震就立刻回到學(xué)校。令校長震驚的是，全校師生都在操場(chǎng)上。那個(gè)校長哭了，記者問他什么感受，他說：“在唐山地震以后，我開始讓大家練習(xí)地震逃生，只不過為加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，現(xiàn)在用上了。”
地震不可怕，可怕的是我們沒有克服困難的心。我們要勇敢，不要變成膽小怕事的老鼠。拿出勇氣面對(duì)困難。也許光靠個(gè)人是不行的，只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城再大的困難也會(huì)克服。
地震科普攜手同行個(gè)人觀后感范文2
_月_日上午，我們一家人去參觀地震臺(tái)。來到那兒，還沒進(jìn)去呢，我就被這氣勢(shì)吸引住了，怎么也邁不開步。
來到了三樓會(huì)議室， 我們聽專家講座，地震臺(tái)的叔叔給我們講了許多有關(guān)地震的知識(shí)。如在地震前要安排人轉(zhuǎn)移的路線，震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在街上突然發(fā)生地震，將身邊的柔軟物品頂在頭上，跑向比較開闊地區(qū)躲避。“叔叔，請(qǐng)問地震是怎么產(chǎn)生的?地震后如何自救呢?”我開口問道。“地震是地球表面突然的震動(dòng)，是一種自然現(xiàn)象。全球每年發(fā)生地震約五十萬次，而人們感覺到的只約有五萬次，能造成破壞的有千次，而形成嚴(yán)重災(zāi)害的每年約十八次，特大地震每年一至二次。地震之后首先要包扎傷口，為自己增大空間，再用物品敲擊發(fā)出求救信號(hào)。”叔叔一邊給我們一家放紀(jì)錄片，一邊講解道。講完了，紀(jì)錄片也開始放了， “這是唐山大地震時(shí)的——”在電視上，看到一個(gè)個(gè)村莊被夷為平地，我的眼中流出熱淚;看到人民子弟兵、武警戰(zhàn)士、公安干警冒著生命危險(xiǎn)救護(hù)災(zāi)民，看到同是華夏子孫、同是一家人的'人們慷慨解囊，救出災(zāi)區(qū)人民，我又一次流出了感動(dòng)的淚水。
我不禁想到：這次汶川大地震，有多少個(gè)鮮活的生命埋在廢墟下啊!在這場(chǎng)災(zāi)難中，張米亞老師、譚千秋老師、嚴(yán)蓉老師……都為了救護(hù)學(xué)生而犧牲了。最讓我感動(dòng)的是其中的一位英語老師———向倩：廢墟中，她一手摟著一個(gè)學(xué)生，像媽媽護(hù)著自己的孩子，人們?cè)趺匆碴婚_她緊緊摟著學(xué)生的雙手!
地震無情人有情。風(fēng)雨過后，必有彩虹!地震災(zāi)害雖然給中國人民造成了巨大的損失，但它凝聚了感天動(dòng)地的中華魂。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我的收獲很大，我相信災(zāi)區(qū)人民在全國各族人民及全世界人民的幫助下，一定會(huì)振作起來的!
地震科普攜手同行個(gè)人觀后感范文3
防震自救兒歌
大地晃，桌椅搖，地震危險(xiǎn)躲再逃。披著被子遮住頭，蹲在床邊把空留。廚房里，遠(yuǎn)離火，衛(wèi)生間站水管邊。幼兒園，學(xué)校里，兩課桌間找安全。
挨著窗戶塌得快，玻璃碎了扎小手。大震小震有間隔，抓緊時(shí)間到門口。抬頭看看啥危險(xiǎn)，不坐電梯下樓梯。小孩大人排成隊(duì)，順著右邊有序走。
出了屋門找草坪，兩樓中間莫停留。萬一被壓別慌張，保存力氣不哭喊。磚頭敲墻一二三，等待救助要時(shí)間。
傷口流血要按壓，掐在上頭不松手。全身疼痛不亂動(dòng)，頭要抬高背要挺。哼哼兒歌想爸媽，大手會(huì)把小手拉。
地震時(shí)的生命三角
流言
每次地震之后，一種名叫“生命三角救生法”的理論都會(huì)以各種形式在中文互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播?！吧抢碚摗闭J(rèn)為：地震來臨時(shí)，應(yīng)該迅速找個(gè)大型、沉重的物體，比如衣柜、沙發(fā)甚至是一沓堆高的報(bào)紙，臥倒在旁邊;天花板砸下后，物體周邊會(huì)形成狹小的三角空間，挽救你的生命。物體越大，越堅(jiān)固，它被擠壓的余地就越小。而物體被擠壓的余地越小，這個(gè)空間就越大，如果在能形成三角形空間的位置躲藏，就能獲得的存活機(jī)會(huì)。
真相
“生命三角救生法”的倡導(dǎo)者是加拿大籍美國人道奇-庫普(DougCopp)，于2004年起在網(wǎng)上流傳，其研究小組曾用爆炸模擬地震的方法測(cè)試過，但被指犯下一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。果殼網(wǎng)謠言粉碎機(jī)的結(jié)論是：“生命三角救生法”所教導(dǎo)的做法是不正確的。你無法預(yù)知所謂的“生命三角”在哪里，而在“生命三角”形成之前，你可能早就先被飛來的各種雜物擊傷。
地震科普攜手同行個(gè)人觀后感范文4
汶川發(fā)生八級(jí)地震,給四川同胞帶來了許多傷痛.
我們已經(jīng)體會(huì)到了地震帶來威力,那我們?cè)鯓硬拍苤赖卣鸺磳砼R了呢?我查閱了有關(guān)資料,比如:地下水有異常,當(dāng)巖層受力變形時(shí),地下水往往產(chǎn)生一些異常現(xiàn)象.井水翻花冒泡,忽升忽降,無雨水變渾,變色變味又難聞.因此,發(fā)現(xiàn)異常不要驚慌,先要報(bào)告地震部門.動(dòng)物異常,鴨子不肯下水,魚兒在水面上活蹦亂跳,雞犬不寧.氣象異常,天氣發(fā)生昏暗,有地聲與地光.從地震區(qū)人們感受來看,從地震到房屋破裂,一般約有十幾秒鐘的預(yù)警時(shí)間.
我們知道了地震前兆,我們?cè)鯓影褤p失降到最低點(diǎn)?居住平房的人員要打開門窗提高警惕.感到地面有震動(dòng)及時(shí)逃離房屋.居住在樓房的人員要提前有所準(zhǔn)備.如果遇到地震不要采取跳樓,坐電梯等避震行為,緊急伏在床下,小跨間或蹲伏在兩個(gè)桌子中間狹小空間,待地震后迅速撤離.
所以我們應(yīng)該要加強(qiáng)學(xué)校老師和同學(xué)的培訓(xùn),開展學(xué)校和家庭的緊急避險(xiǎn),撤離與疏散的演練活動(dòng).
當(dāng)然我們不希望有自然災(zāi)害,如果自然災(zāi)害突如其來時(shí),我的這些小知識(shí)可以給大家?guī)硐Ｍ?帶來預(yù)防.
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