下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)美的個(gè)人觀后感作文4篇 關(guān)于美的感悟作文，以供參考。

有關(guān)美的個(gè)人觀后感作文1

　　說(shuō)到“美”這個(gè)字大家肯定既熟悉又喜愛吧!其實(shí)美就在我們身邊，在生活中，在事物中!那就讓我來(lái)給你介紹下美吧!

　　走到花園里，你看到五彩繽紛的小花和翩翩起舞的蝴蝶，你一定會(huì)不由自主地說(shuō)：“這好美呀!”當(dāng)你走到商店里，看到琳瑯滿目的商品和各式各樣的衣服時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“這衣服好美呀，穿在我身上一定也很美!”

　　美，有很多種，生活中也有很多美。衣服、景色是一種外在的美。真實(shí)的美，往往是通過微小的事情表現(xiàn)出來(lái)的!

　　環(huán)衛(wèi)工人早早地起床，把大街小巷清掃的干干凈凈，他們通過每天默默無(wú)聞的勞動(dòng)讓街道變美，讓整個(gè)城市變美。所以，勞動(dòng)也是一種美!

　　美讓這個(gè)世界充滿愛，我們五七班的講臺(tái)上，高老師教給我們知識(shí)，傳遞著美，每當(dāng)有同學(xué)上課說(shuō)話不聽講時(shí)，高老師氣的兩眼瞪的像銅鈴那般大，狠狠訓(xùn)斥你的時(shí)候，請(qǐng)不要記仇。那是高老師關(guān)心愛護(hù)我們的美，高老師是為了讓我們多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)作出巨大的貢獻(xiàn)。

　　從這一件事中，高老師展示著美，傳遞著美，為的就是讓我們把美傳遞下去。高老師的美代表著五七班的美，代表著十一學(xué)全體師生的美，高老師的美代表著整個(gè)十一小學(xué)熱情、友愛、團(tuán)結(jié)的美!

　　總而言之，統(tǒng)而言之。美就在生活中，讓我們?nèi)ジ惺苊腊?去創(chuàng)造美吧!讓我們把美傳遞下去吧!

有關(guān)美的個(gè)人觀后感作文2

　　我見過一個(gè)人，我覺得他很美。因?yàn)樗麡酚谥耍屏家埠苄㈨槨?/p>

　　他樂于助人。一次，隔壁鄰居老板找他幫忙寫字，他毫不猶豫的丟下手上的事去幫忙。他寫了好長(zhǎng)一段時(shí)間，突然有人叫他回家去工作，他拒絕說(shuō)：“我不能回去，還沒有寫完呢!”就這樣，他把別人事干完了才回家。妻子晚上回家很生氣，他勸說(shuō)道：“誰(shuí)家沒有點(diǎn)難事，作為鄰居幫幫忙是應(yīng)該的，你就別生氣了”妻子想了想，他說(shuō)得也有道理，因此就不在為難他了。他常常因幫助別人很晚回家，惹得妻子經(jīng)常生氣，可是他的這個(gè)習(xí)慣就是改不了。

　　他很善良。今年的汶川地震，奪去了無(wú)數(shù)人的生命。他從電視中了解到這一消息后，立刻決定為災(zāi)區(qū)人民捐助500元。他說(shuō)他忙，不能到災(zāi)區(qū)，捐點(diǎn)錢略表心意。有時(shí)他上街看到乞討者，他也常常幫他們。他說(shuō)幫他們是應(yīng)該的。

　　他對(duì)老人很孝順。因?yàn)樗谕獾毓ぷ鳎苌倩丶?。每到過年過節(jié)時(shí)，他總忘不了給父母寄點(diǎn)錢回去。他不但給自己父母寄，而且他也給岳父母寄。一次過節(jié)，妻子說(shuō)給她父母200元就可以了，可他不愿意。他說(shuō)：“老人年紀(jì)大了，養(yǎng)我們不容易，平時(shí)我們不能在他們身邊，多寄點(diǎn)吧!”最后他寄了1000元給岳父母。

　　我很尊敬他，他就是我敬愛的爸爸。我覺得他是世界上最美的人，因?yàn)樵谒砩嫌泻芏鄡?yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

有關(guān)美的個(gè)人觀后感作文3

　　在我們的生活當(dāng)中有許多美，只要你用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)美。

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車去公園玩兒。剛剛過了兩站，就上來(lái)一位老奶奶，這位老奶奶走路搖搖擺擺，好像就要摔倒。我想：呀!老奶奶上來(lái)了，我讓不讓座兒呢?算了吧，就算我讓了，又能有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢!我就當(dāng)作沒看見吧!正在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音使我過頭來(lái)：“老奶奶，您年紀(jì)大了，身體不好，坐我這里吧。”另一個(gè)聲音又響起：“老奶奶，您還是坐我這兒吧，我這里有陽(yáng)光，您老好曬曬太陽(yáng)啊!”這個(gè)聲音是我想起電視上的一句話：公德比賽，現(xiàn)在開始。想起這句話，我情不自禁的就站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您還是坐我這里吧。我這兒既有陽(yáng)光，又離門兒近，您下車時(shí)好少走幾步路呀!”“好，好，好，你們都是懂事兒的孩子，我呀，坐那兒都行!”說(shuō)著，就朝我的座位走去。過了一會(huì)兒，一個(gè)小同學(xué)舉起一個(gè)粉紅色的錢包問：“是誰(shuí)丟了錢包?誰(shuí)丟了錢包?”這時(shí)，有個(gè)乘客說(shuō)：“好像是剛才下車了的那個(gè)人的錢包?！毙⊥瑢W(xué)聽了立馬跑到司機(jī)那兒，說(shuō)了幾句話，司機(jī)似乎也被感動(dòng)了，馬上把車倒回了上一站，好讓小同學(xué)少跑幾步，并把車開到路邊等他。過了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)氣喘吁吁地跑回來(lái)了。他剛上車，就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。他見此狀便不好意思的回到自己的座位。

　　美其實(shí)無(wú)處不在，只在于你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

有關(guān)美的個(gè)人觀后感作文4

　　她是我的同學(xué)，我對(duì)她本人了如指掌。大庭廣眾之下看她，和其他的女生大同小異，卻引人注目。她的眼睛不大，卻很明亮，扎著馬尾辮，顯得天真爛漫。她便是我的同桌：李嘉琪。

　　在課堂上，她學(xué)習(xí)專心致志，積極舉手，對(duì)老師的提問對(duì)答如流，而我卻有時(shí)文不對(duì)題，她便把我的問題修改并補(bǔ)充完整，真讓我心悅誠(chéng)服。有時(shí)老師提的問題同學(xué)們回答不出來(lái)時(shí)，她的一個(gè)回答使我們都開竅;也有時(shí)我們遇到一個(gè)難題不敢舉手時(shí)，她的那只右手高高舉起，兩只炯炯有神的大眼睛充滿著智慧的靈光，起到了一絲帶頭作用。

　　課后我們視她馬首是瞻。從操場(chǎng)上的生龍活虎，到活動(dòng)組織上的井井有條;從對(duì)同學(xué)的無(wú)微不至的照顧，到對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的我耐心細(xì)致的輔導(dǎo)都離不開她的身影。她是同學(xué)心目中的好同學(xué)，是一個(gè)最好的伙伴。雖然她的成績(jī)不如鄭盈盈，體育不如張子健，但是她依然默默地幫助我們，默默為班級(jí)作出貢獻(xiàn)!

　　她十分自信，因?yàn)樗龍?jiān)信著自己內(nèi)心的光芒。在這個(gè)世界上，她是那么不起眼，可是我堅(jiān)信，她總有一天，會(huì)成為我們四川小有名氣人，我堅(jiān)信……

　　我的一些成績(jī)比她好，可當(dāng)她的成績(jī)位居榜首時(shí)，她從不向某些人一樣四處?kù)乓Ｎ蚁矚g她的這種性格，哪怕她長(zhǎng)的不如一朵花，我也認(rèn)為她是最美麗的天使;哪怕她家境貧寒，我也認(rèn)為她的內(nèi)心，是一顆美麗、明亮、價(jià)值連城的寶石。

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