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珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感以內(nèi)3篇(《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感)

時間:2023-05-11 10:40:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感以內(nèi)3篇(《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感),供大家參閱。

珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感以內(nèi)3篇(《珍愛生命預(yù)防溺水》觀后感)

珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感以內(nèi)1

  今天,老師帶我們觀看了防溺水宣傳片,這堂課我聽得格外認(rèn)真,因為這可是比語文、數(shù)學(xué)、英語更重要的課。俗話說“安全教育重于泰山,生命高于一切”,沒有生命,一切等于零。

  片中為我們講述:今年3月份起,我國兒童溺水身亡事件就有九例,這意味著,九個家庭因此破裂??吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人,他們是多么崩潰、無奈,每天都以淚洗面,難過、心痛、自責(zé)、后悔充斥著他們的心。聽著那些家長們無力的哭聲,我的心都在顫抖。失去孩子,這樣的痛,恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。

《珍愛生命,預(yù)防溺水》這個短片告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的知識,讓我學(xué)會了“四不”:一、未經(jīng)家長老師同意不去;二、沒有會游泳的成人陪同不去;三、水深的地方不去;四、江溪池塘不去。我還懂得了:在游泳時,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌??捎昧Φ拍_或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時大聲呼救。

  發(fā)現(xiàn)有人落水時,不要貿(mào)然去救人,因為一旦被求救者抓住將十分危險,在水中與落水者糾纏,不但會消耗體力,有時甚至?xí)?dǎo)致體力耗盡而喪命。我們應(yīng)大聲呼叫,引來大人救助。老師最后把這些知識歸總為“六個不準(zhǔn)”和“兩個會”,叫我們每位同學(xué)都背下來。

  生命是寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始,失去了生命,不僅自己失去了一切,還會給活著的親人留下心靈的.創(chuàng)傷。

  同學(xué)們,我們是國家和民族的希望,我們一定要珍愛生命,好好學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)安全意識,努力提升自我素質(zhì),為自己、為國家創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感以內(nèi)2

  今天是一年一度的中小學(xué)安全日,我看了湖南頻道的《新聞大求真》節(jié)目,主要講了一些關(guān)于我們中小學(xué)生的安全措施與防護(hù)。

  一開始,主播姐姐就讓在座的小朋友們做了2個實驗,一個是叫5個學(xué)生來和一諾叔叔比力氣,第一次是原地不動的推,一諾一動不動,力量指只有27公斤,第二次是5個小朋友用力從一個地方跑過來,大力一推,力量達(dá)到了627公斤!讓我驚嘆。第二個實驗是有紅藍(lán)兩隊,紅隊是用手伸直來保護(hù)氣球,藍(lán)隊是雙手抱住保護(hù)氣球,最后藍(lán)隊勝利,因為在藍(lán)隊的雙手中間留了一定的位置,既保護(hù)了胸部,又保護(hù)了氣球。一個醫(yī)學(xué)院的院長出來講話,說了一段和繞口令差不多的小竅門,很快就讓我記住了。其中有一句說:“雙手抱頭腳彎曲,遇到困難不要慌?!白屛矣涀×?。

  放著放著,突然放到我們在路口時沒有紅綠燈,汽車和行人都是搶著過馬路,誰也不讓誰。我和奶奶每次過馬路的時候,都必須看看周圍和紅綠燈,怕司機(jī)叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了,那該怎么辦呢?所以我在這里提醒開車的叔叔、阿姨們,希望你們在經(jīng)過路口時,停一下車,讓一讓過馬路的小學(xué)生們,同時我也要提醒每一位小學(xué)生們,我們在過馬路時要戴好小黃帽,讓叔叔阿姨看到我們,以免發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的悲劇

  突然,李叔叔介紹了一些我們生活中常會發(fā)生的一些安全措施,例如:墜樓墜崖,開水燒傷等等。在我們的身邊常常會發(fā)生這些事情,我們應(yīng)該盡量的去避免。這些安全措施讓我深深的記在腦海中。

  六點三十到了,新聞大求真也結(jié)束了,這些讓我難忘,下次不會再去犯。

珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感以內(nèi)3

  近年來,有許多中小學(xué)生生死于溺水,溺水已經(jīng)成為了一個恐怖的“殺手”。

  在學(xué)校,老師早已說過要防溺水,讓大家開展活動,背“防溺水六不承諾書”,可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞,常有報道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡,那一次又一次血的教訓(xùn),告誡了無數(shù)人,警示著大家,為什么還有人,在無安全設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓(xùn),還是不夠多?

  聰明的你,或早已想到,他們有僥幸心理,認(rèn)為自己不會有事。

  他們或許在自己跟自己辯論著,做心理斗爭,最后認(rèn)為自己不會被死神捉住,他們或許念一時涼爽,想自己很牛,不會溺死,而最后面對他們的,要么是驚嚇,要么是死亡,為何他們有如此結(jié)果?那是因為他們的僥幸心理,蓋過了他們的思想,腦中只有“爽”,卻沒有了“危”和“險”這兩個大字。

  同學(xué)們,別再有僥幸心理了!我們要忍,“忍”字在心上!從古至今有多少人因為僥幸而死亡,離開這個美麗的世界。有多少人因為僥幸而犯了不可挽補(bǔ)的過錯,受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行,凡是做事,都要想清楚再做,先思考事情是否對錯,再思考做了這件事情會發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。

  我們要說到做到,不要存有僥幸之心,世上沒有后悔藥,做事需三思!

  老師評語:題目取得不錯,開頭將溺水?dāng)M人化成為一個恐怖的“殺手”。第二段用連續(xù)的反問句加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所欺騙,腦中只有“爽”卻沒有“?!焙汀叭獭睂?dǎo)致終身遺憾。防溺水的體會寫得非常的深刻,總體結(jié)構(gòu)完整,寫得還不錯。

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