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電影李保國觀后感5篇(關(guān)于李保國電影觀后感)

時間:2023-06-02 10:48:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的電影李保國觀后感5篇(關(guān)于李保國電影觀后感),供大家參考。

電影李保國觀后感5篇(關(guān)于李保國電影觀后感)

電影李保國觀后感1

  近期,碳鋼薄板廠組織部分黨員觀看了電影《李保國》,電影講述的是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國教授35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動10萬多農(nóng)民群眾脫貧致富的故事。通過影片,我們看到了一位對黨忠誠、心系人民、艱苦奮斗、無私奉獻的時代楷模。我被這位扎根太行山,勇于擔(dān)當(dāng)、一心為民的優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員深深地感動和震撼。

“一個人不要老想著爬多高,要想著根兒扎多深?!崩罾蠋熡眯袆盂`行著這句話,正是這種信念撐著他一下子扎根太行山30年,默默地為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧做出卓越的貢獻。在李保國教授身上我找到了面對事業(yè)動力永不枯竭的原因所在。當(dāng)我們迷茫時,是否問一問自己,我們的信念是什么?作為黨員,為人民服務(wù)是我們的信仰。為了信仰,我們牢記時代的囑托,扎實練好真本領(lǐng),努力學(xué)習(xí)真本事,積極勤奮做好工作。

  斯人雖逝,李保國的精神卻永遠留在我們心中,李保國用他的一生詮釋了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)——扎根基層,服務(wù)人民。作為一名黨員,就要學(xué)習(xí)他務(wù)實的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì),扎根基層不怕吃苦,與人民群眾打成一片的奉獻精神;學(xué)習(xí)他奮發(fā)作為,拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神;學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。腳踏實地的將自己所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用到工作中去,堅守一顆赤子之心,用實際行動踐行“為人民服務(wù)”,繼承和發(fā)揚“太行新愚公”精神。

電影李保國觀后感2

  接到鄉(xiāng)里的通知,8月9日上午9點,在涿鹿電影院集體觀看電影《李保國》,當(dāng)日參加的都是駐村扶貧的工作人員,現(xiàn)場大家認真觀看,被電影中的主人公深深吸引、打動。

  李保國同志是一名大學(xué)教授,中國當(dāng)代最有黨性、血性的知識分子,在他身上主要有以下幾點值得我們學(xué)習(xí)。

  一、 執(zhí)著。在影片中李保國教授扎根太行山貧困山村,幾十年不斷拼搏奮斗,經(jīng)歷了一次又一次的各種挑戰(zhàn),有來自大自然的,也有來自當(dāng)?shù)卮迕竦?,最后他?jīng)受住了考驗,運用自己的知識戰(zhàn)勝了大自然,用自己的真情感動村民,最后取得扶貧工作的極大成功,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫了貧。

  二、傳承。李保國的老師也是獻身農(nóng)村,扎根于貧困的太行山,他為了改善大山里老百姓的生存條件、生產(chǎn)環(huán)境、和生活水平,一干就是幾十年,作為學(xué)生的李教授看在眼、記在心里,接過老師手里的棒,繼續(xù)為大山深處的村民而努力著,他不只自己實現(xiàn)著老師的理想,也對下一代的優(yōu)秀人才寄予厚望,可以看出李教授對這大山是有著多么深厚的感情,他是知識分子,也是農(nóng)民的兒子,他言傳身教,通過“傳幫帶”把這一精神傳承下去。

  三、大愛。在李教授身上我們看到的是大愛,看到一名黨員高尚的道德情操。他把一生獻給了貧困山區(qū),用知識改變他人的命運,一生默默付出,只為心中那片他深愛的熱土,堅持做好自己的工作,一堅持就是三十多年,我們在想:是什么樣的人才能有這樣的堅持呢?一定是心里有大愛的人!

  如何像李保國教授一樣,心存大愛,為老百姓謀福利,做一名合格的黨員,這是我們需要向李教授學(xué)習(xí)的,李教授是時代的楷模,值得我們所有人學(xué)習(xí)!

電影李保國觀后感3

  謝謝電影《李保國》的所有主創(chuàng)、投資方、制片等所有為這部電影做出過貢獻的人,非常感謝你們?yōu)槲覀兎钌狭诉@樣一部感動與歡樂并存的電影。

  我是河北農(nóng)大的一名學(xué)生,今天晚上剛好參加了《李保國》首映式新聞發(fā)布會,有幸見到本電影的導(dǎo)演、編劇、主演等。今晚有幸聽到他們的講話,我很感動,感動于他們的真心,更感動于他們不計個人的得失,沒有為了追逐利益去拍那些暴利的商業(yè)片,而是堅決拍攝這樣一部紅色影片、正能量影片的情懷,謝謝他們!

  今晚我是真的很開心,很開心看到中國還存在著這樣一群人:他們沒有被名利的烏云蒙蔽雙眼,他們還沒有被污濁的世間徹底同化。他們肯放棄大眾眼中的利益,用自己的方式在污濁的世間挖出一道清流,用自己的方式給我們干干凈凈活下去的勇氣。

  真的很開心看到這樣一群為社會指引風(fēng)向,為正義搖旗吶喊的仁人志士。我們需要你們這種人,中國需要你們這種人,社會需要這種人!

  真的感動于你們的家國情懷,希望我以后也能像你們一樣,為社會做出一點貢獻,獻出一份正能量。

  你們的付出是值得的,在觀影過程中,我聽到旁邊的同學(xué)有的在擦鼻涕,有的在抹眼睛,我還聽到了同學(xué)們的笑聲,聽到了一陣高過一陣的熱烈掌聲。在這部影片中,我不僅收獲了感動 、正能量,而且也有了新目標,也有了做一個像李保國教授一樣有能力幫助很多中國人的“野心”。

  真的是很不錯的影片,不是因為李保國教授是我們河北農(nóng)大的我才推薦,而是這部影片是用真心制作的,它值得我推薦。

電影李保國觀后感4

  為響應(yīng)教育局號召,8月5日上午10點,我們在崇文街影城觀看了影片《李保國》。在整個觀看中,我心潮澎湃,感慨萬千!為前輩卓越的科學(xué)成果感到震撼,為李教授的高尚為民情懷致以敬意!

  為帶領(lǐng)村民科技致富,這位平凡的偉人放棄了城市中安逸的生活,扎根太行山上30年,抒寫了一部新時代"愚公"的絕美篇章。我覺得李教授的生平事跡值得我們每一個奮斗在路上的人去學(xué)習(xí),這是我們今后生命中寶貴的精神財富。

  有一種力量叫做信念。在李保國教授身上我找到了面對事業(yè)動力永不枯竭的原因所在,正如趙勇書記所說:是什么支撐著他一下子扎根太行山30年,默默地為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧做出卓越的貢獻?是信念!李先生小時候是窮人出身,他有了知識后就不想讓當(dāng)?shù)氐睦习傩赵偈芨F,這就是李教授的信念。以信念為支撐才能獲得持久的動力,以信念為支撐才能贏得精彩的人生。當(dāng)我們迷茫時,是否可以停下不安的腳步,問一問自己,我們的信念是什么,確定了方向然后再背上行囊,為之奮斗終生?

  有一種生產(chǎn)力叫做知識。李教授是農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院的一名教授,正是有這種文化素養(yǎng)才賦予他大膽探索,用科技之手點石成金的創(chuàng)新意識,走出了一條"生產(chǎn)為科研出題、科研為生產(chǎn)解難"的路子??茖W(xué)技術(shù)所能創(chuàng)造的生產(chǎn)力是不可估量。他把邢臺市前南峪村建設(shè)成了太行山"最綠的地方",打造了"富崗蘋果"、"綠嶺核桃"等全國知名品牌。新時代我們應(yīng)該有的不只是敢叫日月?lián)Q新天的豪邁,還應(yīng)該努力地提升自己,通過不斷地學(xué)習(xí)武裝自己,讓自己變得更加有戰(zhàn)斗力,戰(zhàn)斗的路上當(dāng)然少不了艱苦奮斗,而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。

  李教授把最好的論文寫在了巍巍太行山上,鐫刻到了當(dāng)?shù)乩习傩盏男闹小K氖论E給了我很大的震撼,原來一個人可以這么活,一個人可以活的這么精彩?,F(xiàn)將自己的感悟?qū)懴聛恚脕砑钭约?,也激勵每一個正在路上的朋友,活出自己的精彩人生!

  如今已是蘋果花開,核桃樹成林。如今雖然您已去,但滿眼望去是綠水青山,永遠青蔥不曾灰暗地銘記著,銘記著這一山的造物者,一方水土的造福者。天堂是敞亮的,您依舊能看清太行山的些許改變,正如這一山承載您的恩情一樣,永志難忘。 作為一名黨員,學(xué)習(xí)您信念堅定,牢記責(zé)任,始終對黨忠誠的優(yōu)秀品格;學(xué)習(xí)您心系群眾,奉獻百姓,讓鄉(xiāng)親都富起來的為民情懷;學(xué)習(xí)您勇于創(chuàng)新,精益求精,將工作做到細致精致極致的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)您生命不息,奮斗不止,為黨和人民事業(yè)獻出全部心血的奉獻精神;學(xué)習(xí)您淡泊名利,坦蕩無私,高尚純潔得人格風(fēng)范!

電影李保國觀后感5

  8月5日上午10點,在崇文街影院觀看了電影《李保國》。我不懂制片藝術(shù),當(dāng)然也不敢妄加評論。這部電影吸引我的是主人公的人格魅力。

  這兩天,眼前,一直浮現(xiàn)著李保國教授那奮戰(zhàn)的身影;耳畔,一直回旋著李保國教授那樸實又鏗鏘有力的話語;心靈,一直被李保國教授的事跡和人格震撼著;腦海,一直苦苦求索著李保國教授這樣傾情奉獻的根源……斟來酌去,腦海中出現(xiàn)了一句話:初心不忘是忠誠。

  初心,純潔、熱烈、美好,她是人生的希冀和夢想,她是事業(yè)開端的承諾與信仰,她是迷途困頓中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……她在向真、向善、向美的追尋中,她在多年如一日的堅守中。

"天下至德,莫大于忠"。每個人只有不斷強化"不忘初心"的忠誠品質(zhì),才能守住心神,站穩(wěn)腳跟,挺直脊梁,百毒不侵,萬事不擾,攀巖直上。

  李保國教授就是這樣的人!讓我佩服,讓我震撼,讓我仰視,讓我反思,讓我學(xué)習(xí)!

  他忠誠于黨和人民。正因如此,好不容易脫離農(nóng)村生活的他才會積極響應(yīng)學(xué)校號召,走進太行山,跑遍山上的溝溝坎坎,尋求破解山地土地成活率低的方法;才會不在意"山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕,躺在地上啃干糧"的艱難生活;才會有自掏腰包對前來聽課村民進行獎勵的舉動;才會有面對村民質(zhì)疑不配合時"賠了是我的,賺了是你的"的鏗鏘話語;才會在生病住院村里果樹急需他指導(dǎo)時,拔掉輸液針頭,口中說著"活著干,死了算"匆忙奔向田間的堅定身影;才會在30多年里,直接幫扶村莊40多個,間接帶動百余村的發(fā)展,讓10萬多貧困農(nóng)民脫貧……這就是一個共產(chǎn)黨員的忠誠所激發(fā)出的責(zé)任心和使命感、拼搏精神和奉獻精神!

  他忠誠于知識。原本農(nóng)家子弟出身的他苦讀之后,沒有留戀城市的生活,而是又回到農(nóng)村,還說"我學(xué)的東西,只有農(nóng)村才用得著啊。"他相信知識的力量,他忠于"理論來源于實踐又指導(dǎo)實踐"。他說"脫貧為科研出題,科研為脫貧解難。老百姓需要什么,我就研究什么。"正是這樣的信念,才有了他羊場險境上的探索;才有了山溝中的高校課堂,才有了果園里的實驗室,才有了太行山上的論文,才有了富崗的蘋果,才有了綠嶺的核桃,才有了太行山板栗集約栽培技術(shù)等28項研究成果……這就是一個共產(chǎn)黨員的忠誠激發(fā)出的務(wù)實精神,執(zhí)著精神!

  他忠誠于家庭。往往,一心撲向事業(yè)的人,家庭生活不幸福。可李保國教授,在繁忙的工作中,自知對家庭的虧欠,于是,他努力的去彌補,努力的去給家人以溫暖和幸福。于是有了賢惠的妻子為緩解他的壓力邀請他跳舞時,他卻因走神而掉下戲臺,夫妻相視大笑的浪漫畫面;于是有了他想為妻子過個驚喜的生日,不料卻記錯日子的溫馨畫面;于是就有了吃方便面回憶初戀時光的默契場景;于是就有了和小孫子在滑冰場滑冰的天倫之樂……這是一個共產(chǎn)黨員的忠誠激發(fā)出的小家情懷,所有的繁忙,所有的付出因為一個忠字而實現(xiàn)了妻賢子孝,家庭幸福。

  一個"忠"字,完美闡釋了李保國教授的共產(chǎn)黨員本色,完美闡釋了他的大家和小家情懷。難道不給我們有所啟迪嗎?

  作為教師的我們,登上講臺的第一天,我們的初心是什么?時隔幾年、十幾年、二十幾年、三十幾年依舊站在講臺上的我們,是不是依舊記得我們的初心?我想,當(dāng)我們回答出了這個問題,我們就能知道自己是不是真的忠于了教育事業(yè),忠于了學(xué)生,忠于了自己的初心。

  也許,歲月磨蝕了我們的意志,讓我們產(chǎn)生了職業(yè)倦怠,那么這一刻,是不是為了自己的初心,應(yīng)該重新打起精神?

  也許,調(diào)皮的學(xué)生讓我們頭疼得想放棄,那么,這一刻,你是不是想到了李保國教授面對思想守舊的村民們拿來他獎勵的5元聽課錢依舊跑掉的場面,試問,那些調(diào)皮的孩子比這讓我們不堪嗎?李保國教授沒有發(fā)牢騷,而是想盡一切辦法,改變自己的教學(xué)方法,用各種的做游戲法、請吃飯法來說到農(nóng)民的心底,讓他們愛上自己的課。試問,當(dāng)學(xué)生不想聽我們的課時,我們是不是一直在埋怨學(xué)生不好好聽講而很少反思自己的教法?

  也許,在工作中,我們遇到過許多的不公正,遇到過許多集體利益和個人利益沖突的時候,我們是憤憤不平牢騷滿腹呢?還是放棄個人利益顧全大局呢?

  也許,工作中我們遇到了瓶頸,心情煩躁,這一刻,我們是不是經(jīng)常對家人不耐煩?想想李保國教授,我們是不是應(yīng)該整理好情緒再去面對家人,或者來點小浪漫,讓家時刻變得溫暖呢?

  忠于我們的職業(yè),忠于我們的單位,忠于我們的家庭,忠于我們的初心吧!只有忠于初心,面對生活,才會有"才下眉頭,卻上心頭"的精思;只有忠于初心,面對困境,才會鍥而不舍,咬定青山,力量無窮;只有忠于初心,面對未來,才會深植根基,厚增功力,所向披靡!

  xx年8月6日

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