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天宮課堂第三課觀后感300字【精華6篇】

時(shí)間:2023-09-11 15:44:29 觀后感

天宮課堂第三課觀后感300字 篇1

  2月2日,正在科室值班的盧靜靜接到任務(wù),去支援社區(qū)隔離點(diǎn)管理疑似病人。4日,她又被調(diào)到江漢方艙醫(yī)院支援?;丶沂帐靶欣钜鲩T(mén)時(shí),優(yōu)優(yōu)得知媽媽要去抗疫,自己將很長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)到她,小家伙抱著媽媽傷心的哭了,攔著不愿讓媽媽出門(mén)。擔(dān)心兒子不解,盧靜靜向孩子解釋了新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí),她勸慰?jī)鹤诱f(shuō),“讓你最愛(ài)的奧特曼軍團(tuán)幫我一起去戰(zhàn)斗,打敗病毒,好不好?”

  每次盧靜靜和孩子們視頻時(shí),小家伙總會(huì)問(wèn)她打敗了多少病毒,然后每天算加法,算一下媽媽的成果。盧靜靜原打算過(guò)年帶著家人回山東老家,但新型冠狀病毒肺炎疫情來(lái)襲,盧靜靜退掉車票,選擇留守武漢。期盼團(tuán)聚已久的父母非常失落,絮絮叨叨地說(shuō),“給你們準(zhǔn)備那么多好吃的,都是你們從小愛(ài)吃的,年頭盼到年尾的相聚,你們那里疫情啥時(shí)候可以結(jié)束,啥時(shí)候可以回家?”看到父母失落的樣子,盧靜靜也很心疼。為了不讓父母擔(dān)心,盧靜靜向父母隱瞞了在方艙醫(yī)院支援的事情。

天宮課堂第三課觀后感300字 篇2

  今天我觀看“天宮課堂”和神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛叔叔、王亞平阿姨、葉光富叔叔在中國(guó)空間站見(jiàn)面了,看見(jiàn)了我們奇妙的空間站,他們漂浮在空間站,王亞平阿姨給我們介紹了他們?cè)诳臻g站的吃住行,太有趣,太奇妙了!

  這節(jié)課我學(xué)到了失重對(duì)身體的影響和在太空對(duì)身體的保護(hù)措施,失重條件下細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的研究,太空失重浮力消失的實(shí)驗(yàn),水膜實(shí)驗(yàn),花朵在太空綻放,微重力下水膜注水變水球,水球的成像和藍(lán)色水球與泡騰片形成氣泡的美麗化學(xué)反應(yīng)等等太多有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還回答了香港澳門(mén)等好多同學(xué)的問(wèn)題,太贊了

  感謝叔叔阿姨們的講解,祝你們?cè)谔展ぷ黜樌?/p>

  少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),看完后作為一名中國(guó)人,我要努力學(xué)習(xí),以后也能飛到太空,為國(guó)家做貢獻(xiàn)!

天宮課堂第三課觀后感300字 篇3

  宇宙海瀚無(wú)窮。我知道了,“宇宙的天空是神秘的暗黑”,“星星不會(huì)眨眼睛了,而是散發(fā)著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的認(rèn)識(shí),讓我的心里也裝滿了星辰大海。

  蜂蜜在天上如何流動(dòng)呢?宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢?他們?cè)鯓有菹?有怎樣的生活呢?那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹。那是屬于中國(guó)的空間站,是祖國(guó)的天和核心艙,是泱泱華夏孕育而生。那一刻,我為自己是炎黃子孫而驕傲。從神舟一號(hào)返回艙誕生,中國(guó)的科技發(fā)展之路就在滾滾向前。

  艙內(nèi)宇航員為對(duì)抗失重效應(yīng)要保持健康,太空跑步機(jī)、太空自行車由此誕生,企鵝服用來(lái)對(duì)抗肌肉委縮。所以他們做了細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育研究,看到了心肌細(xì)胞一跳一縮,知道了在太空的真空無(wú)引力環(huán)境下水的浮力會(huì)消失,水的表面張力大到可以制作一個(gè)水球,在水球內(nèi)注入一個(gè)氣泡可以看到一正一反的像,產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。大空上既無(wú)法像地面一樣行走,也無(wú)法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么神奇啊!這是從未聽(tīng)聞的寶藏,蘊(yùn)含著無(wú)限的探索。當(dāng)聽(tīng)到他們90分鐘繞地球一周,一天可以看16次日出時(shí),我們的眼睛瞪得大大的,無(wú)一為不之驚嘆,這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。

  核心艙的成功發(fā)射離不開(kāi)背后無(wú)數(shù)航天技術(shù)人員的奮斗;他們能夠登上太空離不開(kāi)背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅(jiān)苦訓(xùn)練的汗水;一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論突破離不開(kāi)三位航天員背后半年的辛苦研究。你問(wèn)我,為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹?你看見(jiàn)背后的滿腔熱血了嗎?成功絕不是偶然。

  始于青春年華,滿腔熱血;醉于浩瀚星空,日月星辰。也成長(zhǎng)在清風(fēng)中,與光同在。國(guó)之棟梁唯少年,青春你我正當(dāng)時(shí)!

天宮課堂第三課觀后感300字 篇4

  今天我們集體在教室觀看了《天宮課堂》第一課開(kāi)講的現(xiàn)場(chǎng)直播。在航天員王亞平的介紹下,我們見(jiàn)識(shí)到了太空站的神奇之處。天宮中有臥室、衛(wèi)生間,還有可以滿足航天員們體能鍛煉需求的太空跑臺(tái)和自行車,大大豐富了航天員們的業(yè)余生活。

  在失重狀態(tài)下,航天員們不僅可以輕松倒立,還能在太空艙中自由漂浮。航天員們還能利用專業(yè)的設(shè)備進(jìn)行太空環(huán)境下的實(shí)驗(yàn),讓我們更是驚嘆不已。例如,用吸管輕輕一戳,乒乓球就沉入水底。還有更神奇的,將儲(chǔ)水袋輕輕一擠,水袋中的水就會(huì)形成一個(gè)水球懸浮在太空艙中。還有好多有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們這群好奇寶寶看得津津有味、目瞪口呆。

  直播結(jié)束后,節(jié)目里的實(shí)驗(yàn)一直在我腦海里閃現(xiàn),意猶未盡的我打算周末再看一次重播,探索更多的奧秘,感受更多的樂(lè)趣。我國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展,讓我為中國(guó)驕傲!

天宮課堂第三課觀后感300字 篇5

  今天觀看了《天宮課堂》,我充分了解了我國(guó)科學(xué)的發(fā)展。在宇航員老師的講解下,我知道了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙里各個(gè)機(jī)器的用處,在各種實(shí)驗(yàn)中,我最感興趣的就是水球變“懶”的實(shí)驗(yàn)了,原來(lái),在水球中放入一個(gè)空心鋼球,就可以將水球的顫動(dòng)減少。在這里,我們看見(jiàn)了一粒種子,經(jīng)過(guò)七十多天的成長(zhǎng),他終于長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽,開(kāi)出了白色的小花。我覺(jué)得從現(xiàn)在起,我們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為祖國(guó)的驕傲。

天宮課堂第三課觀后感300字 篇6

  在“天宮課堂”第三課植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹環(huán)節(jié),將介紹生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜進(jìn)行的水稻種植和擬南芥種植研究項(xiàng)目,演示樣本采集操作。

  從人類發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星以來(lái),如何利用植物保障人類在地外環(huán)境中生存所需要的食物、氧氣和純凈水,成為空間生命科學(xué)最為關(guān)注的問(wèn)題。

  據(jù)此前來(lái)自中國(guó)科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心消息,7月28日,載有實(shí)驗(yàn)樣品擬南芥種子和水稻種子的實(shí)驗(yàn)單元,由航天員安裝至問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的生命生態(tài)通用實(shí)驗(yàn)?zāi)K中,并于7月29日啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

  擬南芥和水稻是兩種模式植物。擬南芥代表雙子葉、長(zhǎng)日、十字花科植物,很多蔬菜,比如青菜、油菜等都屬于十字花科。而水稻代表單子葉、短日、禾本科植物,很多糧食類作物,比如小麥、玉米等屬于禾本科。

  中國(guó)科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心研究員、中國(guó)空間站問(wèn)天艙“微重力條件下高等植物開(kāi)花調(diào)控的分子機(jī)理”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭慧瓊表示,希望通過(guò)本次研究,在國(guó)際上首次完成空間微重力條件下水稻從“種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),并獲得水稻培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)境參數(shù),為進(jìn)一步解析空間微重力對(duì)水稻生長(zhǎng)發(fā)育的影響及分子基礎(chǔ),利用水稻進(jìn)行空間糧食生產(chǎn)提供重要理論指導(dǎo)。同時(shí),通過(guò)轉(zhuǎn)錄組分析比較擬南芥和水稻兩種模式植物在空間環(huán)境中開(kāi)花途徑關(guān)鍵基因的表達(dá)及其調(diào)控網(wǎng)絡(luò)的變化,解析空間微重力對(duì)于長(zhǎng)日和短日植物開(kāi)花的分子機(jī)理,為進(jìn)一步創(chuàng)制適應(yīng)空間環(huán)境的作物和開(kāi)發(fā)利用空間微重力環(huán)境資源提供理論依據(jù)。

  8月29日,載人航天工程空間應(yīng)用暨空間站高等植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)階段性進(jìn)展情況介紹會(huì)舉行。此時(shí),距離7月29日載有實(shí)驗(yàn)樣品擬南芥種子和水稻種子的實(shí)驗(yàn)單元在中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙正式啟動(dòng)實(shí)驗(yàn),已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。擬南芥幼苗已長(zhǎng)出多片葉子,高稈水稻幼苗已長(zhǎng)至30厘米左右,矮稈水稻也有5到6厘米,生長(zhǎng)狀態(tài)良好。后續(xù)將完成擬南芥和水稻在空間從種子到種子全生命周期的實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由航天員采集樣品、冷凍保存,最終隨航天員返回地面進(jìn)行分析。

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