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天宮課堂觀后感實(shí)用10篇(天宮莊園觀后感)

時(shí)間:2023-11-08 16:44:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的天宮課堂觀后感實(shí)用10篇(天宮莊園觀后感),歡迎參閱。

天宮課堂觀后感實(shí)用10篇(天宮莊園觀后感)

天宮課堂觀后感實(shí)用1

  星辰大海未止步,航天英雄再出征。今天是我第二次坐在“天宮課堂”里,觀看三位“英雄”為我們展示有趣的4個(gè)太空實(shí)驗(yàn)。航天員在太空中的.生活真是太神奇了,因?yàn)樗麄兊纳眢w處于失重狀態(tài),就像小魚(yú)兒似地到處游走。在空間站睡覺(jué)就更有趣了,只要一個(gè)睡袋就可以睡在任何地方,比如天花板上。而今天的實(shí)驗(yàn)更吸引我,分別是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn),長(zhǎng)大了我也要遨游太空,帶著爸爸媽媽去無(wú)盡的世界探索。

天宮課堂觀后感實(shí)用2

  看完了這僅四十分鐘時(shí)長(zhǎng)的太空授課,心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是?次簡(jiǎn)單的授課,更是?種點(diǎn)燃人們對(duì)太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉,這堂課給人們對(duì)太空的熱情帶來(lái)的`星星火種,引發(fā)的火勢(shì)卻可以燎原。

  生動(dòng)的課堂如夜中的明燈,引我們走近太空,幫助我們明曉了知識(shí),同時(shí)又點(diǎn)發(fā)了我對(duì)太空的熱情。那么,太陽(yáng)系之外有什么呢?宇宙還未形成前,天地又是什么樣子?不由得,對(duì)太空充滿了好奇,想以熱情來(lái)探索太空,探索那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩(shī)中詩(shī)人寫(xiě)道,寧愿變成?根樹(shù)根深扎地底,也不愿在星空中飄浮。我卻想說(shuō),我愿意在星空中漂浮、探索,來(lái)滿足自己的好奇、愿景。用熱情探索太空,探索未知的領(lǐng)域。

天宮課堂觀后感實(shí)用3

  20xx年10月16日0時(shí)23分,搭載神舟十三號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,順利將翟志剛,王亞平,葉光富三名航天員送入太空。12月9日,我們觀看了由這三名航天員所講解的“天宮課堂”直播課。這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉,不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能熟練運(yùn)用載人航天技術(shù),也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)和教育領(lǐng)域的深度合作已經(jīng)開(kāi)啟。

  中國(guó)航天員在4000公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí),并用太空試驗(yàn)向人們展示宇宙魅力。他們的`太空授課,為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅。從中我也明白了艱苦的條件能錘煉吃苦的精神。我們青少年,應(yīng)在學(xué)習(xí)上多下苦工好好學(xué)習(xí),遇到困難要知難而進(jìn),一往無(wú)前,敢于勝利。

天宮課堂觀后感實(shí)用4

  星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境。今天在在中國(guó)空間站天宮課堂第二課中,王亞平老師上演了天宮版點(diǎn)水成冰,王老師利用過(guò)飽和乙酸鈉溶液,制作了一顆“冰球”。這讓我對(duì)科技、對(duì)太空產(chǎn)生了濃厚的興趣。讓我真切地感受到了中國(guó)航天的.發(fā)展和國(guó)家科技的強(qiáng)盛,引發(fā)我對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。以后我能不能成為一個(gè)航空人呢,我相信時(shí)間和努力會(huì)給我答案。

天宮課堂觀后感實(shí)用5

  今天我們的老師在大屏幕上放了天空課堂,天空課堂主要講的是宇宙里的東西。

  宇宙里可有意思了,你的上半身往左轉(zhuǎn),你的下半身就會(huì)往右轉(zhuǎn),而且還會(huì)漂浮起來(lái),最有趣的`是宇航員在宇宙飛船里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)宇航員先拿了一個(gè)框子,之后沾上了一些水就變成了一個(gè)水膜又在水磨里加上一滴一滴的水,這個(gè)水么就越來(lái)越膨脹了,我們的葉老師還在這個(gè)水球里打了一些空氣,這樣我們看起來(lái)就像水中球,最后,我們的兩名宇航員在水球里面注冊(cè)了一滴顏料,這個(gè)水球突然就變成了藍(lán)色的。

  而且我們的杯子不蓋蓋子,在宇宙飛船里能飛起來(lái),而且一滴水都撒不了。

  宇宙真有趣啊,我長(zhǎng)大真想當(dāng)一個(gè)宇航員。

天宮課堂觀后感實(shí)用6

  12月9日,我們?cè)趯W(xué)校中觀看了《太空課堂》,看到了許多在地球上看不到的現(xiàn)象。其中我印象最深刻的就是水球中的正反兩像。宇航員在太空中,在水膜中注入水,形成了一個(gè)大水球,通過(guò)這個(gè)大水球,我們看到了一個(gè)倒立的像。可是在這個(gè)水球中注入空氣,形成一個(gè)大氣泡,我們卻在這個(gè)氣泡中看到了一個(gè)正立的像。兩個(gè)像一正一反,十分神奇。

  我國(guó)的科技,是在一次次的摸索中得到提升的。盡管這個(gè)過(guò)程十分艱辛,但是取得的成果卻是重大的.。而作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程不可能會(huì)一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)的路上,總會(huì)有挫折,但是只要我們堅(jiān)持,就一定會(huì)邁過(guò)那道坎,走向真正的勝利,走向美好的人生!

天宮課堂觀后感實(shí)用7

  我們懷著一顆既激動(dòng)又興奮的心情進(jìn)入了太空課堂,宇航員老師給我們講解在空間站中的生活與地球上的生活截然不同,例如我們?cè)诘厍蛏鲜呛人?,而在空間站中卻是“吃”水。宇航員老師又給我們做了很多個(gè)實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)是將一個(gè)乒乓球放進(jìn)水里,如果在地球,乒乓球就會(huì)浮在水面上??稍谔眨古仪蚓蛊孥E般的浸沒(méi)在了水中。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)更為有趣。宇航員老師為了證明水的表面有張力,還做了水膜,再將水注入水膜,形成了一個(gè)小水球,這種實(shí)驗(yàn)在地球是根本無(wú)法進(jìn)行的??吹竭@里,我不由的為我們有這么強(qiáng)大的.祖國(guó)而感到驕傲和自豪,所以我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)像宇航員老師一樣成為國(guó)之棟梁,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量!

天宮課堂觀后感實(shí)用8

  今天老師給我們看了一個(gè)太空的視頻,有做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,我驚的.下巴都合不上了。

  太空有三位大人,他們給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做乒乓求拂面。在我們生活的地球里,乒乓球一般是在浮上水面的,太空不一樣,他們先將球放進(jìn)水里不一會(huì)兒,乒乓球就沉在水里,像一塊石頭似的,你怎么放上來(lái)都放不上去。第2個(gè)實(shí)驗(yàn)是給我們拿了一面鏡子,水杯里的水倒在那上。在生活地球里倒上一班會(huì)漏掉,不會(huì)浮在半空,可太空倒上水還得會(huì)變成一個(gè)球,風(fēng)一吹還會(huì)輕輕擺動(dòng)變成各種各樣的形狀,我們先看了,眼睛都大了,后來(lái)他們?cè)趯⑺{(lán)色的顏色倒進(jìn)水球里,竟然一滴水也沒(méi)有了,真的是太神奇了

  我以后一定要飛上太空。

天宮課堂觀后感實(shí)用9

  我最喜歡的是“泡騰片實(shí)驗(yàn)”。只見(jiàn)王亞平老師拿出準(zhǔn)備好的藍(lán)色顏料滴入水膜當(dāng)中,水膜瞬間變成了藍(lán)色水球,隨后王老師將泡騰片放到水球里,水球中產(chǎn)生了許多歡快的小氣泡,慢慢地水沸騰了,但由于太空的`失重,氣泡沒(méi)有沖破水球,隨著氣泡不斷增多,水球逐漸變成了一個(gè)歡樂(lè)的氣泡球,像藍(lán)色的地球一樣,簡(jiǎn)直美輪美奐。葉光富老師向我們展示了失重狀態(tài)下細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)。細(xì)胞一閃一閃的,很神奇,讓我感受到太空的奇妙。翟志剛老師告訴我們,宇航員長(zhǎng)期在太空中會(huì)對(duì)血管有影響,對(duì)骨骼肌肉也有影響,為了防止肌肉萎縮,會(huì)有自行車(chē)?yán)ζ髋菖_(tái)等運(yùn)動(dòng)器,還有一件秘密武器——企鵝服。他還為我們演示了太空轉(zhuǎn)身,太神奇了!

天宮課堂觀后感實(shí)用10

  今天我觀看了,天宮課堂了解到了,神舟十五號(hào)宇航員們,在宇宙中是怎樣生活的?宇航員們?cè)谔炜丈系纳钊粘!:偷孛媸峭耆灰粯拥?。在地面上拿一個(gè)杯子裝滿水放入乒乓球,乒乓球就會(huì)浮在水面上。而在宇宙中拿一個(gè)杯子裝滿水,放入乒乓球乒乓球會(huì)沉入杯中。就像浮力消失了一樣。宇航員們喝的.水,不是地面的水而是循環(huán)利用的凈化水。他們喝的水,其實(shí)和我們地面喝的水是一樣的。最后,他們又做了一個(gè)泡騰片實(shí)驗(yàn)。把泡騰片放入水中不論是在空中還是在地面,都會(huì)發(fā)出很多泡泡。宇航員們說(shuō)這個(gè)水球就像地球他是個(gè)搖籃。

  看完宇航員們?cè)诳罩械娜粘I?。讓我明白了宇航員們的辛苦與艱辛。我們應(yīng)該向宇航員們多多學(xué)習(xí)。

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