《奔跑的青春》觀后感 篇1
今天是7月16日，我和爸爸媽媽來到湖南大劇院觀看由快樂家族配音的動畫片《快樂奔跑》。剛到門口，媽媽便對我說：“寶貝！你可不可以一個人進去看電影，這可是鍛煉的機會喲?！蔽亦洁熘磺樵傅刈哌M了影院。
不大一會兒，電影就開演了。本片主要描述了蔬菜王國有一個小孩——多多，他是一個小冬瓜，每次上體育課時，都會被刺頭欺負。他很傷心，他的好朋友糖塘，小普，蘿米總會去安慰他。后來，在蔬菜王國要開運動會時，多多意外地得到了貓—妙福家的傳家寶—幸運星，這些幸運星可以應對各種比賽。就這樣多多贏得了許多比賽，多多也就驕傲了起來。而他的好朋友因為他的驕傲離他遠去，多多漸漸知道了自己的錯誤，就向朋友們認錯，朋友們原諒了他。同時，刺頭知道了幸運星的秘密，并且偷走了幸運星。最后的.決賽中就剩下了機智的冬瓜隊和用幸運星過關的刺頭隊，闖到了蘑菇林時，刺頭要用最后一個幸運星，多多想攔住，可是太晚了，那顆星已經(jīng)變成了一個龐大的怪物，它吃了刺頭和糖糖。在這緊急關頭，妙福帶著卷軸趕來，最后多多勇敢的救了刺頭和糖糖，至此他們也成為了好朋友。雖然他們在比賽中沒有贏得第一，但是他們贏得了最珍貴的東西——友誼。
觀看完這部影片使我懂得了遇到困難不能退縮，要勇于面對，困難就會迎刃而解；獲得成績不能驕傲，驕傲會使朋友離你越來越遠。在今后的學習和生活中，一定要戒驕戒躁，學習他們戰(zhàn)勝困難的精神。
《奔跑的青春》觀后感 篇2
《歌舞青春》講述了兩個生活背景迥然不同的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊隊長特洛伊(TroyBolton)和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉學生凱碧(Gabriella Montez)之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對舞臺表演的興趣，讓他們共同心懷對歌唱的夢想。然而由于兩人在不同的學科各自精彩，使他們在追逐歌唱夢想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵，在兼顧現(xiàn)實的同時一步步向自己的夢想前進。
看完后對我的觸動很大,我又想到了青春飛揚的歲月.我們年輕,可以站在太陽下盡情揮灑汗水,可以在大熱天三兩成群的啃著冰激淋,留下我們銀鈴般的笑容.我們可以為了一個帥氣的大男生而議論紛紛,也可以在課桌底捧著一本青春愛情小說或者娛樂雜志讀的津津有味....下課鈴一響就聚攏來你一句我一句的`討論.我們可以為了一個公演練習到很晚,為得是展現(xiàn)一個全新的自我......我的頭腦里不自覺的出現(xiàn)一個個鮮活的畫面,啊～～我飛揚的青春!
我也碰到劇中男女主人公遇到的事,喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆.追逐著夢想?yún)s顧慮重重,那種說不出來的感覺.....不過我不后悔,年輕就沒有后悔.
《奔跑的青春》觀后感 篇3
在生命的世界里，她充滿歷來能夠，魅力。遇見森林時，可以劈成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。曾經(jīng)田中角榮說過："所謂命運既指青春時期開拓的種種可能性。"在青春時期我開拓了命運的第1種可能性。
"竹林的燈光，島國的沙漠，七色的國度，不斷飄逸風中，有一種神秘，灰色的旋渦將我卷入迷霧中。"我剛建立起這個童話，你闖入了，也同時使我擁有了童話中天使。這變使我首次叩響命運大門———抉擇。
"我愿變成童話里，你愛的那個天使，展開雙手變成翅膀守護你。"憑著你那簡簡單單的一句話，我屈服了，接受了你，與你一起開拓我們的童話，日月累積，我們成為了形影不離的伴侶，擁有了彼此。在生活中，你，我不離棄，互相扶持，在學習中，我們互相鉆研。即使走到了"水球盡端"我們也會回頭看看一路上彼此付出，至此轉身再次躍入水球中，再次扶持。
妮，擁有了你，是我挑戰(zhàn)命運的第一種可能性的成功，也是我青春世界里奪目的鉆石，我堅信，我們美麗的回憶值的我一生守侯。
《奔跑的青春》觀后感 篇4
今天把致青春看完了，沒有在電影院看，而是在網(wǎng)上用百度影音事先下載好的。致青春，雖然演員選的有點老，沒有還原那種剛上大學的青澀和幼稚，但是電影的主題和所要表達的情感，仁者見仁智者見智，或多或少得到些什么。致青春里面出現(xiàn)未婚先孕，出現(xiàn)大學里面男女串宿舍等等這些鏡頭，我是個保守的人，把這個社會想的太舊了。然而現(xiàn)在大學里沒有以前的說說笑笑，沒有什么不爽的事情就喊人來走誰誰誰，也很少有不開心的事情的時候去和得一塌糊涂，什么事情都憋在心里，無論是喜還是悲，不喜歡把事情說出來，都寄托到網(wǎng)絡這個虛擬的雙刃劍上。或許這也是時代發(fā)展的一個縮影，越來越多的獨生子女，家里是掌上明珠，大學里只想著別人看到自己，欣賞自己，而忽視了身邊美好風景。我看完致青春還有另外一個想法，就是大學和社會天壤之別，大學里面想的是畢業(yè)之后找到一份理想的工作，結婚生子孝順父母，一輩子平平淡淡的過去了；
而現(xiàn)實是很殘酷的，像黎維娟那樣畢業(yè)之后嫁了一位老頭，這應該是她想都沒想過的，至少在大學里阮莞和自己戀愛了四年的小男友分手而又因為放不下愛喪失了生命。現(xiàn)實和理想總是遙不可及，我們瘋狂過，爭取自由，獲得解放。我們懷念大學里的美好時光，自己瘋狂過，至少自由過，想去唱歌就去唱歌，想去把妹就去表白。畢業(yè)之后，面臨現(xiàn)實的問題，我們沒辦法選擇逃避，必須解決，因為我們是人。
我們選擇解決，然后迫于生存的壓力，我們已經(jīng)沒有時間去瘋狂了，沒有時間做自己喜歡做或者想去做的事了。大學的美好時代對我來說就是一段心頭永不消失的美好時光。我很有幸我擁有過，我很有幸我有得懷念。
《奔跑的青春》觀后感 篇5
《歌舞青春》里，身為籃球天才的男孩Troy并沒有排斥眾人的期望，也沒有放下追求的夢想，成為一個快樂自信的人。Gabriella的智力超群，她將學習和興趣很好地兼顧，為她有別人給予的鼓勵和信賴。Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個除籃球之外閉口不談的男孩變成一個熱情合群的人。他們用音樂表達自己的想法。
最健康，最準確表現(xiàn)青少年精神面貌
《歌舞青春》里，雖然也有矛盾和煩惱，但多數(shù)時候是充滿活力、單純、歡樂的，而用歌舞形式剛好最準確將這種青春期旺盛的精力散發(fā)出來，并能強烈感染周圍每個人，一同為青春瘋狂。從這種好處來說，我認為《歌舞青春》系列是最健康，最準確表現(xiàn)出青少年應有的精神面貌的，個性適合給孩子們正面教育的老師、家長們推薦。那里的高中生不僅僅多才多藝，學習成績也十分優(yōu)異，心地善良作風正派，幾乎無可挑剔，看不到有人喝醉，有人吸煙，有人逃學，有人作弊……早戀最多只是接一下吻嘛，何況在美國高中生談戀愛并非有傷大雅，相反純潔健康的感情一向是兒童影片中的.主題之一，而且這種感情還必須會向公主與王子那般完美和永久?！陡栉枨啻骸废盗惺冀K都持續(xù)著迪士尼的童話色彩和作風，本集中體現(xiàn)更明顯，男女主人公之前在歌舞、體育等課外活動上表現(xiàn)已經(jīng)很突出了，始終是舞臺上的焦點，如今還雙雙被知名大學錄取，比翼飛向陽光加州繼續(xù)他們的感情和完美未來……我就納悶，課外活動這么多，還得談戀愛，怎樣還有時間學習考高分呢必須有很多觀眾看后會和俺一樣產(chǎn)生心理陰影，檢討是不是自己的基因不好。而爸爸媽媽們則會在出影院后嘀咕：“怎樣我就生不出這么優(yōu)秀的娃呢!”
理想化的青春
是的，迪士尼的童話雖然完美，但往往太理想化，《歌舞青春》系列一向都在為年輕人塑造過于完美的主人公和只有童話里才會發(fā)生的故事。影片中我們很少看到這些孩子努力的過程，卻只看到他們呈現(xiàn)出的精彩成果，那萬一我沒生成Troy那么完美，要怎樣做自己童話里的主角呢在高中里，有多少男生能夠像Troy那樣優(yōu)秀有多少能夠像Gabriella那么幸運有多少能夠像Sharpay那樣有錢又有多少高中生能夠有如此豐富多彩的高中生活相反，俺的高中生活與之相差千里，沒有籃球比賽上的帥哥，也沒有精彩的歌舞秀表演，更沒有令人興奮的畢業(yè)舞會，有的只是無窮無盡的考試，男女生們都背著大書包帶著大眼鏡穿著大校服，眼中只有兩個字“高考”。而畢業(yè)時，似乎也沒有讓每個人都開心得歡呼雀躍。也許美國的學生們看本片會因為接近生活而更有親近感，但是對于俺這類完全來自“另一個世界”的人來說，這跟看發(fā)生在童話仙境里的故事沒啥區(qū)別，只有流口水加嫉妒的份。正因此，看多了此類理想化的青春片后，長大后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實滿不是如此的人們開始憎恨此種類型的作品，反倒是更推崇那些表現(xiàn)不優(yōu)秀、不顯眼、不成功、不合群普通或另類孩子的故事。
對于美國孩子們，舞會是極其重要的人生經(jīng)歷，能不能找到舞伴前往，穿什么衣服，做什么車子去，是否能成為舞王舞后等都是讓人“煩惱”的青春大事件。舞會情節(jié)也是呈現(xiàn)小青年感情故事的最好方式?！陡栉枨啻骸芬惨驗樵黾恿水厴I(yè)舞會情節(jié)，顯得比前兩集更有吸引力。只但是，我很喜歡本片對舞會的處理方式，一反舞會作為結尾或傳統(tǒng)舞會上男女主角被評為舞王舞后的老路，本片讓舞會變成了舞臺演出資料，而真正的舞會卻被“跳過”，作為男女主人公之間“曲折”感情的關鍵挑戰(zhàn)，最終男主人公Troy的明智做法定能讓各位女觀眾再次為之傾倒。舞會對于真正相愛的人來說只是一個形式，最重要不是穿什么，在哪里舉辦，重要的是與誰共舞。同時，這部分場景也告訴男生們，女孩子有時候“說分手”或表態(tài)拒絕，并不必須是她們的本意，言外之意其實是要考驗你是否愿意進一步證明你的愛有多強烈和堅強。所以作為男生，至少能夠從此處學習到一點，當女方轉過身要放下時，你要做的不是也放下轉身，而是追上去。很多感情都因為你的“不識相”放下而終止，很多感情也因為你的“沒有放下”而開始。
看了這部影片，我們明白了一個道理：凡事不要被局部影響而導致自己無法在競爭中真正快樂，只有勇于應對，才能得到自己期望的結果。
《奔跑的青春》觀后感 篇6
在書中我覺得特理解米蘭，我也不算一個乖孩子，對于母親的嘮叨，我也曾意氣用事和媽媽頂撞，就像在早上起來整理床鋪，我總是在吃完早飯后疊，媽媽說我懶。明知道媽媽的嘮叨市愛，但有時就是壓不住心里的氣。常常吵起來，覺得正像文中所說，父母不理解我們，可我們又何嘗理解他們，這也應算是自私的一種吧。青春是沖動的，正像我自己反思地一樣；總是在傷害已經(jīng)造成后才知道，就像人總是在失去后才懂得珍惜，可是已經(jīng)晚了，留下的只是永久的痛苦，而現(xiàn)在我開始換位思考，因為愛才嘮叨，因為嘮叨才明白愛，我像成長的米蘭一樣，學會包容，聆聽這一切，開始悄悄的珍惜，品味瑣碎的語言。
在書中對于兩代人的愛與恨，親與情的生活悲喜劇中，讓我漸漸體驗到青春所帶來不同的激情與幻想，它讓每一個人都為它燃燒。對于我一個中學生來說也許最重要的就是學習，也許會因為某一科的跌落而失落，像上回的數(shù)學成績大步的下滑，讓我感到意外和傷心?；氐郊液缶鸵活^沮喪，看著爸爸媽媽依然為我辛苦做飯的`樣子，讓我感到了害怕，我怕因為我而破壞這平靜的幸福，我便悄悄將考試成績放到了桌子上，回到房間。而在房間的每一刻對于我來說都是一種煎熬。不知過了多久，爸爸推開了我的門，只是輕輕說了“該吃飯了。”的確讓我心中一驚。在飯桌上爸爸為我夾菜，還為了逗我笑，提起自己過去的學習，這些都溫暖了我，讓我感覺到人生的這幢高樓，有著太多太多，失去某一樣并不意味著失去了全部。真正的人生是豐富多彩的，因為有著親情這根頂梁柱，還有友情這色彩斑斕的顏料，都會給于我們與眾不同的快樂，的確，他們把愛給了我們，把世界給了我們。書中常用歌曲來表達心情，讓我們在溫暖中成長，在幸福中歌唱吧！
青春是一首響亮的奏鳴曲，書中米蘭最后選擇放棄大學；而靠自己去創(chuàng)造自己的未來。每一個人都有不同的抉擇與理想，但是親情友情永遠都是我們剪不斷割不斷的牽掛，曾經(jīng)的米蘭為了讓關心她的父母與朋友不再失望，毅然決定復讀并進了自己最大的努力考上了復旦，米蘭用行動回報了別人對她的愛，我們也應當用行動作出響應，讓我們珍惜身邊的愛，將愛進行到底。
《奔跑的青春》觀后感 篇7
這部劇優(yōu)缺點都很明顯。
演員演的都挺自然的，亮點是方言，草雞搞笑，特別是范巴中的川普，聽一次笑一次撒，而且導致我這段時間說話也老是帶著【撒】【噻】的小尾巴。劇情有點意思，但也有硬傷。最開始我只是單純地想看看任天行和葉多多談戀愛，結果因為是軍校里的故事，所以男女主的感情戲real波折萬分，入學前就開始糾糾纏纏，入校后一邊掐一邊曖昧，好不容易發(fā)點糖告?zhèn)€白，又被指導員和隊長各種明示暗示地警告，于是主線感情戲隔三差五才出現(xiàn)一次，之后就開始情投意合好戰(zhàn)友的各種故事了。軍營里的劇情還算是過關的，反正專業(yè)型電視劇雖然被專業(yè)人士各種吐槽但騙騙我們這種非專業(yè)人士還是夠得。但是每次放假就來段強行植入當做學期分界線我也是醉了，便裝戲除了任天行和葉多多去找飛行基地那段別的跳過不看一點兒都不影響劇情。
這部劇演員的演技也是過關的，最起碼看起來挺自然的。里面每個角色的人物形象都挺鮮明的，演員在把握每個角色上也都不錯。男主經(jīng)超在這里超帥，身材倍兒棒（特別是看過暗黑者的尹劍之后，超強對比讓我感嘆他對兩種角色的完美塑造！任天行眼里全是軍人的堅毅，尹劍的眼里都是慫）在軍隊里走路草雞有范兒，當然一會兒頭發(fā)長一會兒頭發(fā)短那是后期剪輯沒弄好，也算是一個槽點。女主焦俊艷不是第一眼美女，但是笑起來還挺暖的，越看越可愛那種，再加上人物性格也算刷好感類型的，這部劇演完應該能漲點粉。剩余的配角們戲份絕對比一般電視劇里的配角戲多，隊長和指導員標準的一個黑臉一個白臉，隊長是一個傳統(tǒng)軍人，處事方法比較刻板，教導員則像很多家庭的媽媽一樣，有著因材施教、與時俱進地理念，兩人在一些事情上地激烈討論還是挺接地氣兒的。男生方面，高班長也是高舉搞笑大旗的一個重要角色“熱血熱血熱血”，跟范班副的完美配合為整部劇增添了許多笑料，尹東的豪爽讓人都想擁有這樣一位土豪盆友，旁爾一口道地兒的京片子張嘴就是段子啊，廖帆是配角里最喜歡的一個角色，高能技術宅而且顏值也很高還可以幫助編劇各種劇透；女生方面，黃曉月算是全劇不太討喜的一個角色，相對功利心重一點，馬蕾蕾標準吃貨各種調節(jié)氣氛，郝好八卦推動劇情，舒顏也是個很刷好感的角色負責女生這邊的智商，姚小堯開始看覺著就是嬌嬌女但是也還有股子倔勁兒，她和陳驍那一段最后要是能出個番外就好了。
這部劇要是能重新剪輯一下，應該會更棒！
《奔跑的青春》觀后感 篇8
這是一部青春勵志的電影，它經(jīng)過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂，為我們講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。它很好的表現(xiàn)了美國高中生的學習生活中的故事，陽光向上，具有年輕人應有的活力。
兩個表面毫無關系的高中生——學?；@球隊隊長 Troy Bolton 跟性格害羞、成績優(yōu)異的新生 GabriellaMontez，他們兩人本是兩個不一樣世界的人，在除夕假期的一個卡拉OK比賽中，他倆卻因為音樂而結緣。盡管在選音樂劇的主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及Gabriella 并沒有所以而放下，反而更進取追尋自我的夢想，亦影響到其他同學向別人展示一些他們一向隱藏起來的才華!
身為籃球天才的男孩 Troy 并沒有辜負眾人的期望，也沒有放下追求的夢想，最終成為一個歡樂自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學習和興趣很好地兼顧，因為她有別人給予的鼓勵和信賴。 Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個除籃球之外閉口不談的男孩變成一個熱情合群的人。他們用在用音樂表達自我的想法，完成自我的夢想。
影片的資料，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原先打籃球的姿勢能夠這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當中的一員，當這個團體徹底融合就像影中說的：“他們這些怪人竟然和我們說話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的`每一個細胞渴求加入其中!不僅僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺，片中的歌曲在里面不是獨立的表演，更像是表達少男少女內心想法的一首詩，我們陶醉在熟悉的場面，那些以往的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢想的固執(zhí)都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達出來。相信每個人上學時都有這種感覺，心境不好的時候就像找一首歌，一首屬于自我的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自我的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個日出。
飛揚的旋律消融青春的憂思，舞動的活力沸騰夢想的熱血。青春靚麗的偶像，動聽的音樂，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時的悸動。頓時感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時光竟不能自我，妄想著回到小時候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……
《奔跑的青春》觀后感 篇9
青春是什么？青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含著眼淚奔跑的路。
如果你問一個人，他最想重來過的時光是什么？絕大多數(shù)人會說是青春期。青春是一生中最美好的時光，是一段你錯過了就不會重新來過的時光。
當我看電視時，我媽媽在看著我發(fā)呆。我注意到了她的目光，問她：“為什么這樣看著我？”她笑著說：“你現(xiàn)在的樣子很像當初的我?！蔽衣犃?，有些莫名奇妙，于是便望向了她。
我媽媽沒有回答我，她似乎想起了她的曾經(jīng)。她說要給我講個故事，我覺得現(xiàn)在的她很奇怪。她給我講了個故事，故事是這樣的：她曾經(jīng)在高中時喜歡一個男生，班里許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時的她成績中等，相貌平平，沒有特長。她為了能和他考進一個大學，一直在努力，皇天不負有心人，她成績終于上來了，但那個男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但后來，她發(fā)現(xiàn)也許當初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完后笑了，我想：也許她在笑她當初的傻。接著她說：“也許我應該感謝他，如果沒有他，我也許成績不會那么好，也許我的人生也就不同了。
我聽完之后，心里不知為何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說的話的含義了！我想媽媽那時的心情又會是怎樣的呢？我不知道。媽媽不會告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因為沒有人會幫你解決一切，他們只會給你引導，自己的青春路只能自己走。
終于明白，錯過了花季，不是心中有夢就可以逆轉，就能再讓青春的花朵盡情地盛開，不流淚的青春不叫青春，哭過了的我們總會帶著微笑走過花季。當我們正處于青春迷茫中時，也許會流淚，但即使含著眼淚也要奔跑在青春路上。
我以前錯誤地認為：青春只是年齡的增長和身體的變化。但青春其實是你真正地長大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問題困擾著我們，但只要解決了這些問題，前方便是光明的大道。
有時候，我們想要的并非只有結果，這條道路上有許多美好的風景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風景。青春是一本打開了就再也不想合上的書。
而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續(xù)奔跑在青春路上！
《奔跑的青春》觀后感 篇10
以前這個系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個洋溢著青春氣息的三部曲。
如果說第一次看的時候我看到的是那種堅強、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，而且如果我再在這里去強調那些有些俗套的品質可能這篇影評也就沒什么意義了。
我這次仍舊從兩個方面來點評，一個方面是針對這部電影的內容的，另一個方面是針對像我這樣看電影的人的。
首先，這部電影的內容我可能已經(jīng)不需要再去說什么，肯定很多人都知道，這部電影現(xiàn)在的我們去看，會覺得更加貼切了，更加有感觸了，因為年齡更近了。這次我想評的內容在于兩個地方。
第一個是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經(jīng)營的豪華俱樂部中弄到一份工作，并藉機讓他獲得大學籃球獎學金的機會。而他拋下了自己的女友和野貓隊的朋友們，這是一個抉擇。當然最終他肯定是選擇了朋友。這個情節(jié)令我有感悟的在于這個抉擇的過程。我覺得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過一個暑假，但是我們也決定了很多事情。比如現(xiàn)在進入高中后的越來越多的比賽參加或不參加，比如更多學校組織的活動中的一些相關職務是否去爭取，比如對于學習上的一些方法的取舍，這些都是抉擇，而且我們很多人都肯定經(jīng)過不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺還不太大，但是現(xiàn)在再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出積極肯定是會把另一個選擇更加的陰暗化，不正義化，但是要知道在現(xiàn)在生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所希望的。
第二個地方在于第三部關于女主蓋比瑞拉憧憬未來，大學生活這件事。其實這一系列的電影到最后都體現(xiàn)了我說的第一點抉擇，只不過我挑選了第二部寫，第三部最后也是一個屬于蓋比瑞拉的抉擇，而這一部還有一個很大的令我產(chǎn)生共鳴的地方就是未來。我知道很多同學包括我自己都已經(jīng)設想過自己的未來，自己的夢想，雖然我們知道事情往往沒有那么簡單，但是我們仍舊愿意希望去憧憬，就比如我一直希望自己將來是個科學家，這個夢想已經(jīng)持續(xù)多年了，但是在沒有到最后之前，我其實根本就不知道自己有沒有這個希望，有沒有這個天賦，努力加天賦是必不可少的，但是未來又有誰知道呢，有一句我們都很熟悉的話叫做未來掌握在自己手里，但是往往在我們這個年齡階段，真的能抓住我們想要的未來么？這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情況我也設想過發(fā)生在自己身上會如何，最后我告訴自己，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自己的選擇就好，我把我的未來壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。
然后，就是我要說的第二點，關于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個變化，()之前也有提到，就是在以前看的時候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質，而現(xiàn)在再去看就有了一些更加特別的視角，更加特別的想法，更加特別的感悟。
我覺得這不僅僅是代表著自己成長了，所以明白了一些事情這樣，我覺得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，通過刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。
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