下面是范文網(wǎng)小編整理的《暖春》觀后感9篇 暖春觀后感100字，供大家賞析。
《暖春》觀后感1
在流著淚看完電影《暖春》之后，我感觸非常深刻，心情久久不能平靜，小花兒和老爺爺?shù)溺R頭總是浮現(xiàn)在我的眼前。
小花兒是一個(gè)孤兒，父母死后，一位不相識(shí)的老爺爺收養(yǎng)了她。可老爺爺?shù)膬合眿D看到家里又增添了這樣一個(gè)累贅，幾次都想把小花兒給遺棄，可老爺爺都想方設(shè)法地小花兒找了回來(lái)。為了不增加兒子和兒媳的負(fù)擔(dān)，老爺爺帶著小花兒和他們分開(kāi)住。為了讓小花兒上學(xué)，老爺爺冒著生命危險(xiǎn)：頂著大雨，爬山越嶺，到陡峭的山坡上砍柳枝條兒，以編成竹籃，拿到集市上賣(mài)，來(lái)賺錢(qián)供小花兒上學(xué)。老爺爺終于積勞成疾，病倒了。老爺爺病倒后，小花兒寸步不離地守候在老爺爺?shù)纳磉?，又是煎湯，又是熬藥，還不停的跟老爺爺聊天、唱歌。在小花兒的精心照料下，老爺爺終于康復(fù)了。雖然兒媳婦這樣對(duì)待小花兒，但小花兒仍然不記仇，處處為她的嬸娘(兒媳婦)著想。她的行動(dòng)感動(dòng)了嬸娘，嬸娘最后把她當(dāng)成是親生女兒一樣看待。
我在7歲時(shí)，已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)坐在明亮而寬敞的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆都把我當(dāng)成是他們的“掌上明珠”。想不到，小花兒這么小的年紀(jì)，就經(jīng)歷了那么多的磨難，受了那么多的苦。我被感動(dòng)了，那忍不住的淚水“啪、啪”地滴了下來(lái)……
在像春天的暖暖微風(fēng)的擁抱下，小花兒茁壯成長(zhǎng)。十四年后，小花兒大學(xué)畢業(yè)了，成為了村子里的第一個(gè)大學(xué)生。為了回報(bào)老爺爺對(duì)自己的愛(ài)，為了照顧年老的老爺爺，小花兒放棄了優(yōu)越的城市生活，回到了老爺爺?shù)纳磉?，?dāng)了一名普通的鄉(xiāng)村教師。
沒(méi)有溫暖的春天，萬(wàn)物就不會(huì)再生長(zhǎng)。沒(méi)有愛(ài)，人就不能茁壯成長(zhǎng)。過(guò)去，我對(duì)自己身邊的愛(ài)沒(méi)有好好感受，只知享受，不知回報(bào)。再看看小花兒，想想小花兒，今后我應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么，來(lái)回報(bào)這些對(duì)我付出愛(ài)的人。
《暖春》觀后感2
這部影片是怎樣來(lái)凸顯“愛(ài)”的主題的呢？
影片一開(kāi)始采用了特寫(xiě)鏡頭的方式，讓孤獨(dú)無(wú)依的小女孩——小花出場(chǎng)。無(wú)底的夜幕似乎帶有幾分恐怖，籠罩著靜謐的小山村，一個(gè)尋找親情的小女孩在黑夜中摸索前行。畫(huà)面上，無(wú)盡的黑暗包圍著這個(gè)女孩，顯得小女孩如此孱弱；音響中，伴隨著低沉的音樂(lè)，小女孩因害怕而急促的喘息聲由模糊到分明。這個(gè)場(chǎng)景的特寫(xiě)，既動(dòng)人心魄，也引人思考。小女孩的境遇令人同情，她什么時(shí)候才能回到自己溫暖的家呢？她多么需要“愛(ài)”的溫暖?。√囟ǖ溺R頭展示，達(dá)到奇特的效果，充滿(mǎn)了對(duì)“愛(ài)”的呼喚，感人肺腑。
寶柱爹，一個(gè)貧苦但善良的老人，毅然把小花領(lǐng)回家。這一人物的出現(xiàn)，拉開(kāi)了影片故事的序幕，從而展開(kāi)了這一老一少相依為命的故事。影片展現(xiàn)的是爺孫之間平凡的生活，但平凡的生活譜寫(xiě)的卻是“大愛(ài)”的頌歌。贏弱的老人，在人生的天平上，依然把砝碼加在了“愛(ài)”上，與之相比，不能不讓我們當(dāng)今社會(huì)中的一些人汗顏。這是一個(gè)典型的人物形象，在他身上，折射出人性最美的“愛(ài)”的光輝。影片中有這樣一個(gè)鏡頭——老人背著小花漸行漸遠(yuǎn)，顯然采用這種跟鏡頭的方式，導(dǎo)演的目的在于表現(xiàn)老人形象的高大。
影片中有這樣一個(gè)情節(jié)，昏黃的燈光下，老人給小花做風(fēng)車(chē)。在這里，導(dǎo)演運(yùn)用了近鏡頭的特寫(xiě)，老人做的是那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，一臉的慈祥與安寧中洋溢著心里的幸福。這是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)展現(xiàn)，一個(gè)小小的動(dòng)作，一次微微的眼神，已然完美地詮釋了那種“血濃于水”的感情，并不起眼的細(xì)節(jié)中融含著爺爺對(duì)孫女濃濃的“愛(ài)”?！皭?ài)”是人的本性，它超越血緣；播撒“愛(ài)”的人，才是最偉大的人。
《暖春》之所以換得觀眾大把的眼淚，在于它對(duì)“愛(ài)”的呼喚與高揚(yáng)，影片通過(guò)特寫(xiě)鏡頭、特殊人物、典型細(xì)節(jié)等來(lái)揭示“愛(ài)”的主題，它昭示我們：只有人人多奉獻(xiàn)愛(ài)心，才能營(yíng)造溫暖的世界。暖眷，春暖，花會(huì)開(kāi)……
《暖春》觀后感3
上個(gè)星期二上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上的充氣大棚里觀看了一部非常動(dòng)人的影片，名字叫《暖春》?？赐赀@部影片以后，我禁不住熱淚盈眶。
在影片里，7歲的小花雙親去世，她跟奶奶生活在一起?？墒牵^(guò)了幾年，小花唯一的親人奶奶也去世了。小花被遺棄在一個(gè)村子的村口，被一位老爺爺收養(yǎng)。從此，小花便跟這位爺爺生活在一起。因?yàn)樾』ǖ牡絹?lái)，爺爺從此和叔叔、嬸嬸分開(kāi)吃、住。嬸嬸對(duì)爺爺也有了看法，爺爺生活更加艱苦了。雖然生活艱苦，但爺爺從不叫苦，也從不叫累。上山砍柳條、編籠、打草，供養(yǎng)小花。
小花是一個(gè)懂事、勤快、儉樸的孩子。她對(duì)知識(shí)非常渴望，她在看小朋友玩摳字游戲時(shí)，自己就偷偷地跟著學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地記下了十五個(gè)字。在學(xué)校里面，小花讓老師用鉛筆給她批改作業(yè)，從中可以看出小花的儉樸、看出小花是多么懂事，看出小花是多么體貼，因?yàn)樗钌畹刂?，爺爺供養(yǎng)她不容易呀！爺爺畢竟年齡大了呀！看看小花，我想起了我，生在福中不知福！作業(yè)本、鉛筆有時(shí)沒(méi)有用完就扔掉了，想起來(lái)真是有點(diǎn)慚愧！再看小花，她還是一個(gè)寬容的孩子，雖然嬸娘一再的欺負(fù)她，想送走她，處處刁難她，但小花非常寬容，她不但不記仇，還把她做的最好的貼餅子拿去給叔叔嬸娘吃。還有一次，叔叔對(duì)她說(shuō)：“外面冷，去里屋吧！”就這一句話(huà)，溫暖了小花的心，小花有受寵若驚的感覺(jué)，激動(dòng)不已，高興地去告訴爺爺，也許是下雨路滑，也是小花跑的太快，她摔倒了，但是激動(dòng)、高興的心情讓她完全忘卻了疼痛，她爬起來(lái)，激動(dòng)地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，叔叔跟我說(shuō)話(huà)了！叔叔跟我說(shuō)話(huà)了！”在別的孩子看似非常普通的一句話(huà)，但小花都激動(dòng)成這樣了，可見(jiàn)，小花對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷都感到是溫暖的！
看完這部影片，我學(xué)到了小花的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、寬容的品質(zhì)，我以后也要做一個(gè)寬容的人，一個(gè)勇敢的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
《暖春》觀后感4
我在看《暖春》這部電影時(shí)，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的眼睛一次又一次的流出，暖春電影觀后感。
當(dāng)我看到小花的爺爺為了有足夠的錢(qián)供小花上學(xué)，在無(wú)奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由于身體懦弱，爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來(lái)接爺爺了，看見(jiàn)爺爺?shù)乖诘厣?，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，?bào)著爺爺痛哭起來(lái)。最后爺爺醒了。
過(guò)上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了，觀后感《暖春電影觀后感》。她每次考試都名列前矛。也許是她知道自己的學(xué)習(xí)是來(lái)之不易吧。而我呢？曾經(jīng)不知道珍惜自己的學(xué)習(xí)，不知道自己的學(xué)費(fèi)是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來(lái)的。小時(shí)候還經(jīng)常惹爸媽生氣，他們有時(shí)候打我，還會(huì)在心里記仇。
當(dāng)我看到小花的嬸娘千方百計(jì)的要把小花送走，但小花一點(diǎn)沒(méi)有記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來(lái)，跑去請(qǐng)鄰居大嬸大叔，而我們現(xiàn)在的人呢？別人不小心傷害了你，就會(huì)暗暗記仇。
當(dāng)我看到嬸娘把小花的風(fēng)車(chē)踩壞時(shí)，她哭著找到爺爺，撲進(jìn)爺爺懷里，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)，小花高興極了，拿著風(fēng)車(chē)在院子里跑來(lái)跑去，而我們小時(shí)候呢？一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己的玩具，爛了就知道給爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)。
每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來(lái)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也許還有許多像小花一樣的孩子。
所以我們應(yīng)該珍惜生活，好好努力工作，不能辜負(fù)父母地希望，無(wú)論是窮還是富，只要我們認(rèn)真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
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《暖春》觀后感5
電影《暖春》一部感動(dòng)無(wú)數(shù)人的經(jīng)典電影，講述了一個(gè)感人肺腑的親情故事，劇中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達(dá)著催人眼淚的劇情。
劇中主要講述一位老人收養(yǎng)一位小女孩而鬧出的許多事情，而從這些事情中，我們就可以體會(huì)出屬于我們?nèi)祟?lèi)所共有的一種感情——親情。其實(shí)，我看這部電影并不是背其中的親情所感動(dòng)，而是被其中所洋溢的幸福感動(dòng)。我很羨慕小花，因?yàn)樗凶類(lèi)?ài)她的爺爺疼她，有最善良的鄰居關(guān)心她，有最和藹的老師去愛(ài)她。而到了結(jié)局，她依然是幸福的，有著屬于她的小村莊伴著她，有著單純的小孩子護(hù)著她。其實(shí)，想想，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
電影應(yīng)該算是個(gè)催人淚下的悲劇吧，但也許導(dǎo)演感覺(jué)結(jié)局太悲不好，所以就加了一段幸福的結(jié)局吧。對(duì)于此，我感覺(jué)就挺好的，因?yàn)檫@樣可以讓人們感覺(jué)到：人間還是有幸福的。可以這樣說(shuō)，整部電影中從來(lái)沒(méi)有去表達(dá)什么關(guān)于幸福劇情，只是圍繞著親情（也就是爺爺以及鄰居對(duì)小花的愛(ài)）來(lái)寫(xiě)，但是我們卻可以從這些劇情中深深地體會(huì)到一種濃濃的幸福感，而這種幸福感卻讓我流連忘返。我也就是因?yàn)檫@種幸福感而喜歡上這部電影的。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)理解的眼神，一次溫情的擁抱，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，甚至是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，這些都可以給別人帶來(lái)幸福。而當(dāng)我們將幸福帶給別人時(shí)，別人也會(huì)將這種幸福永遠(yuǎn)的傳遞下去。就好像小花一樣，在大學(xué)畢業(yè)后回到屬于自己的農(nóng)村教學(xué)。
我喜歡幸福，同時(shí)，我相信每個(gè)人都喜歡幸福。你想想，當(dāng)世間每個(gè)人都可以感覺(jué)到幸福的時(shí)候，那么這個(gè)世界將會(huì)多么的溫暖。十四年后的小村莊，生活變好了，主人公一家不再為生計(jì)而發(fā)愁，想吃什么都可以做，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂(lè)融融的過(guò)新年，幸福吧；爺爺在十四年后依然健在，身子骨硬朗，兒媳孝順，孫女有了出息，幸福吧；小花呢？回到小村莊，陪著爸媽、爺爺，陪著一群小孩子，做自己喜歡做的事情，幸福吧。這就是幸福！ 而現(xiàn)在社會(huì)呢？人們每天只知道拼命賺錢(qián)，卻忽略了許多幸福。每天沒(méi)有時(shí)間陪著自己的家人，甚至連一個(gè)電話(huà)都不會(huì)打給家里，以為有錢(qián)什么都有了，卻殊不知錢(qián)并不是萬(wàn)能的，而且錢(qián)也是賺不完的，不如多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的家人，讓自己和家人都幸福。 幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。懂得知足，你就會(huì)幸福！
《暖春》觀后感6
今天，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，下午看電影，還要穿校服。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心想：“到底是什么電影這么重要呢？”
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，電影看完了?！杜骸纺嵌坞娪皾M(mǎn)滿(mǎn)的堆積在我的腦海中，小花悲慘的經(jīng)歷久久不能抹去，她堅(jiān)忍不拔的身影，孝順長(zhǎng)輩的一個(gè)個(gè)案例涌起了我的述說(shuō)……
影片中講的是一名叫小花的小姑娘成長(zhǎng)的故事：故事中，小花的親人：奶奶、媽媽、爸爸在她很小的時(shí)候都死了，小花拿著奶奶做的風(fēng)車(chē)自己從這個(gè)村子里逃了出來(lái)，走到另一個(gè)村子暈倒了，被一名青年抬到村子里。大家都問(wèn)：“這是誰(shuí)家的娃，誰(shuí)要啊，”（那個(gè)苦啊，我想哭……）最后，有一位好心的老爺爺收養(yǎng)了她，一開(kāi)始，小花很害怕那位老爺爺，后來(lái)越來(lái)越熟悉了。可老爺爺?shù)膬合贝翰莶幌腽B(yǎng)她，一心想把小花送人，把她趕出去。記得一次，嬸娘將小花送人返程時(shí)，摔在地上，小花趕緊扶起嬸娘；還有一次，嬸娘被燙傷了，小花去扶她，可春草嬸娘一把把小花推到地上，小花的手被玻璃扎破了，小花不顧自己的傷勢(shì)，去找人救助春草嬸娘，包容嬸娘對(duì)自己的不好；小花一次又一次的用她的孝心感動(dòng)了春草嬸娘，最后她們一家合好過(guò)上幸福的生活。十四年后，小花通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)。
看完這個(gè)電影，我心里酸酸的，小花的遭遇比我們痛苦一百倍，她那么小，承受了那么多的苦難和悲痛，可她每時(shí)每刻都站在別人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，一心為別人著想，她孝順長(zhǎng)輩的故事感動(dòng)著我們每一名同學(xué)，可是我們生活在父母的懷抱中，享受著家庭的親情和親人的關(guān)愛(ài)，卻不知道珍惜現(xiàn)有的一切，認(rèn)為父母就應(yīng)該無(wú)禁止的滿(mǎn)足我們的一切要求，卻不知道回報(bào)父母。小花的故事好像是一聲“棒喝”把我從父母的溺愛(ài)中振醒，從今后，我要改變自己做一名孝順父母的好孩子，就像我們《勸抱親恩篇》中所講的一樣“為人須當(dāng)孝父母，孝順父母如敬天?！眻?jiān)持為父母捶背、洗腳、好好的學(xué)習(xí)，給父母獻(xiàn)上最大的孝心，我相信，我和小花一樣優(yōu)秀。
《暖春》觀后感7
以前身邊有許多窮人，現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)窮人的故事吧！
在一個(gè)很遠(yuǎn)的小山村，有一個(gè)小女孩，她的名叫小花，他很苦，從小就沒(méi)有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就她一個(gè)人，她是在生活在別人的家里，那一家人對(duì)她很兇，天天打罵她不給她飯吃，肚子餓了還要干活，有一天她肚子餓了暈倒了在路上，是一個(gè)老爺爺收養(yǎng)了，從那以后她就跟這個(gè)爺爺生活在一起，她從來(lái)沒(méi)有人跟她玩，別人還欺負(fù)，別人在玩，她只能看著，家里還有一個(gè)嬸娘和一個(gè)叔叔都不喜歡她，就想辦法要把她送走，可是沒(méi)有送成功，嬸娘打罵她，她從來(lái)都不恨嬸娘，她天天跟爺爺一起，爺爺對(duì)她很好，非常愛(ài)她，她會(huì)幫爺爺做很多事，日子一天一天的過(guò)去了，爺爺想送小花上學(xué)，可是家里窮沒(méi)有錢(qián)，爺爺就去弄柳條做筐子賣(mài)，很辛苦的賺錢(qián)，終于他們把錢(qián)存夠了，小花可以上學(xué)了，小花上了學(xué)她每次考試都是全年級(jí)第一，小花拿回去給爺爺看，爺爺總是笑，一天又一天一年又一年小花考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)了……
我的感受是:窮人真很辛苦,沒(méi)錢(qián)吃飯、沒(méi)錢(qián)上學(xué)、沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣服……我覺(jué)得爺爺?shù)腻X(qián)沒(méi)有白花，因?yàn)樾』偸强既昙?jí)第一，小花真懂事，小花看到好吃的東西，小花都要給爺爺吃，而且總是幫爺爺做事。聽(tīng)說(shuō)嬸娘 “吃一百個(gè)螞蚱，就能生小寶寶了”，小花就每天上學(xué)帶一個(gè)瓶子，放學(xué)后，小花就到田野里到處去抓螞蚱，抓到一百個(gè)的時(shí)候，就送給嬸娘吃，嬸娘看到這些螞蚱，感動(dòng)地哭了,小花真懂事，從來(lái)不記仇,嬸娘對(duì)小花那么狠,可是小花還是一樣對(duì)嬸娘。我覺(jué)得爺爺真?zhèn)ゴ?，小花真懂事，他們雖然很苦，但是他們很幸福，因?yàn)樗麄兊膼?ài)，是取之不盡，用之不完的愛(ài)……
看了這個(gè)電影我感動(dòng)的流下了眼淚，我跟小花比，我真是太幸福了，吃、穿、用、玩什么都有，可我還不懂事，整天惹媽媽生氣，我一定要向小花學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)懂事的好孩子。
《暖春》觀后感8
暖是冬夜里一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；暖是沙漠的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜；暖是母親的愛(ài)，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。
我初二了，課業(yè)較繁重，并且做作業(yè)時(shí)總是很慢，單完成作業(yè)就要拖到很晚才做完，九、十點(diǎn)才完成功課，對(duì)此父母親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫(xiě)著寫(xiě)著，太晚了，竟伏在桌上。
正在我睡的香甜時(shí)，感到肩膀上被人推了一下，我?jiàn)^力的掙開(kāi)眼，是母親，她正一臉怒容地看著我，對(duì)我怒吼道：“你這樣怎么能行呢！每天都做到那么晚，你明天還有什么精神聽(tīng)講？平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽(tīng)，給我快做作業(yè)！”母親還嘮叨了半天，走出我的房間把門(mén)一摔，弄出好響的聲音。
我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，我這樣做有什么錯(cuò)的？只是做作業(yè)拖拉點(diǎn)，有錯(cuò)嗎？作業(yè)那么多能怪我嗎？”想著想著，淚水便不由落了下來(lái)。母親一夜不與我說(shuō)話(huà)，我也不理他。我整晚都在記憶里重新翻尋那一番話(huà)，總覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)。
夜深了，總算完成了作業(yè)，疲憊的入睡，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一切都困了，月光灑下，顯得那么慵懶。
第二天，我被外面的喧鬧吵醒，我一驚，連忙看向床旁的鐘7：00了，要遲到了，我立刻跳了起來(lái)，手忙腳亂的穿上校服。心中則埋怨著母親，肯定是因?yàn)樽蛱斓氖拢隽朔块g碰上了正走來(lái)的母親，“你怎么不叫我，我都要遲到了”“你昨天睡那么晚，今天讓你在多睡一些，我都幫你準(zhǔn)備好了”聽(tīng)著母親的話(huà)我鼻子一酸。“誒，別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，媽媽只是希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時(shí)光匆匆流逝。”
母親的話(huà)猶如暖流般進(jìn)入我的心田，我已經(jīng)深深地感到母親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意。母親的愛(ài)是那么暖，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。媽?zhuān)也皇谴嫘囊獨(dú)饽悖郧暗氖率俏也粚?duì)。我在心中默默的念叨
《暖春》觀后感9
才開(kāi)始看這部電影就想哭了，挺沒(méi)出息的樣子?？雌渌霸u(píng)，不乏一些盡在用一些技術(shù)性的眼光去評(píng)價(jià)電影的拍攝技巧的，說(shuō)什么做作、很假。也許他們比較專(zhuān)業(yè)，但評(píng)論一部電影，為什么就不能撇開(kāi)那些技術(shù)性的層面而只去純粹體味下電影中想表達(dá)的感情呢？
這是一個(gè)落后的小山村的普通小人物的普通故事，沒(méi)有大片的華麗、喧鬧，卻能發(fā)人深思。
有些人哭，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為小花兒和爺爺很苦?？嗍钦婵嗟?，但在農(nóng)村，這樣的苦應(yīng)該不少人都在經(jīng)受著。我哭，是感動(dòng)于人與人之間那種完全坦誠(chéng)不帶任何雜質(zhì)的愛(ài)，像爺爺對(duì)小花，小花對(duì)爺爺，他們互相是完全傾情的心疼著對(duì)方，生死相依，互相扶持。還有那些村民的善良與樸實(shí)，他們雖然有著某些缺點(diǎn)，但他們內(nèi)心那種人性的那種溫暖卻依然是強(qiáng)大的。
小花拿著考了第一的成績(jī)單對(duì)胖嬸說(shuō)：“我一考第一爺爺就笑，我最?lèi)?ài)看爺爺笑了。”這樣的孩子，能不招人疼么？
那場(chǎng)爺爺為給小花賺學(xué)費(fèi)在山上砍柳條遭遇到暴雨，小花冒著大雨去尋找爺爺，看爺爺?shù)乖谟曛校瑘?chǎng)景震天而撼地。病床前，小花兒趴在爺爺身上拼命哭喊著：“小花不能沒(méi)有爺爺。。?！辈〈策叺拇迕駛兌既滩蛔÷錅I。。。幸好，爺爺真的只是小睡了會(huì)兒^^
一個(gè)善良的老人，為了兩個(gè)孤兒，搭上了自己的一輩子。看過(guò)電影的還記得這個(gè)情節(jié)嗎？從病倒的爺爺家回去的村長(zhǎng)，村長(zhǎng)動(dòng)情的對(duì)媳婦說(shuō)，“為什么同樣吃著雜糧長(zhǎng)大的人，且區(qū)別這么大呢？”然后他感嘆：“這大字不識(shí)的一個(gè)老人，卻真正做了一回人?！钡拇_，這個(gè)老人，卑微普通，卻是真正的男人，那種人性的光輝，強(qiáng)大了他在天地之間那個(gè)人字的形像。
......
影片的情節(jié)很簡(jiǎn)單也很老套。但或許，最簡(jiǎn)單直接的感情，總是會(huì)給人更大的觸動(dòng)。希望某些“專(zhuān)業(yè)”人士看這部電影的目光不要那么挑剔，也希望同樣因它哭泣過(guò)的人的心中的善良，不要以這種方式才能被激發(fā)出來(lái)。
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