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《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5篇(開(kāi)學(xué)第一課觀后感2023)

時(shí)間:2024-01-08 13:32:00 觀后感

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《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5篇(開(kāi)學(xué)第一課觀后感2023)

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1

  9月1日晚上我收看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目,節(jié)目的主題是“夢(mèng)想”。在眾多節(jié)目中讓我印象最深的是攝影家解海龍老師講得關(guān)于貧困山區(qū)孩子求學(xué)的故事。

  解老師用他手中的照相機(jī)記錄下山區(qū)兒童的求學(xué)經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事,他為國(guó)家的教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。那些“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”照片曾經(jīng)讓國(guó)人無(wú)比震驚,也讓我無(wú)比感慨,讓我對(duì)“夢(mèng)想”一詞進(jìn)行了深入的思考。

  看到解海龍老師拍攝的照片中有為一群孩子經(jīng)過(guò)一座窄窄的獨(dú)木橋去上學(xué)的情景,讓我心里產(chǎn)生了深深的疑問(wèn),為什么他們會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去上學(xué)呢?為什么他們對(duì)學(xué)習(xí)的信念如此堅(jiān)定呢?這都是因?yàn)榍笾刹艍?mèng)想,促使他們克服困難不斷前進(jìn),因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才會(huì)為之奮斗,為之拼搏。成就美好的明天。我想這就是為什么那些孩子在那么困難的條件下仍然努力學(xué)習(xí),為之拼搏的原因吧。

  在現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人都會(huì)向往著一種美好的生活,朝著更遠(yuǎn)的方向去行走,去看那個(gè)更廣闊的藍(lán)天,去看那美麗的風(fēng)景,也去看那更繁華的城市,朝向自己理想的目標(biāo)奔波,這就是人們心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是指路的明燈,如果沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有我們可以為之努力的目標(biāo),也就沒(méi)有我們更好的未來(lái)。我之前讀過(guò)一本書(shū)叫《Three Days to See》,這是我讀的第一本全英文書(shū),它是出自一位偉大的殘疾女作家HelenKeller之手,可是她的生活沒(méi)有一點(diǎn)光明,帶來(lái)的只有艱辛和困難??墒撬詈笊畹恼諛雍芎茫@是為什么呢?這也是因?yàn)閴?mèng)想,夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活。所以她可以走地更遠(yuǎn)。因?yàn)檫@一切的一切都是她靠自己雙手爭(zhēng)取來(lái)的。

  節(jié)目中的所有明星,所有名人,所有企業(yè)家,所有工程師不都是這樣的嗎?如果青年時(shí)的他們不努力而十分懶惰,那還會(huì)有今天的他們嗎?現(xiàn)在的美好都是靠用我們的雙手來(lái)打造出來(lái)的。如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,一天到晚的看手機(jī)做著退休以后都能干的事情,那還要青春有什么用呢?要夢(mèng)想有什么用呢?中學(xué)時(shí)期,我們必須要為以后的自己拼出一條出路,拼出一個(gè)無(wú)悔的青春。

  讓我們珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)。為未來(lái)創(chuàng)造奇跡,所謂少年雄于地球則國(guó)雄于地球。讓我們帶著夢(mèng)想,越走越遠(yuǎn)吧!

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2

  每年的開(kāi)學(xué)第一課我都和媽媽都看,到現(xiàn)在已經(jīng)一期不落地看了5年了,這個(gè)公益節(jié)目,每一年都帶給我不同的收獲及感動(dòng)。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課讓我印象最深刻的是珠心算界大咖國(guó)際珠心算冠軍王桐晶。因?yàn)槲业膵寢屢彩菑氖轮樾乃憬逃ぷ鞯?。自從我開(kāi)始接觸數(shù)字以來(lái),媽媽帶我去觀摩了各種珠心算比賽的現(xiàn)場(chǎng),雖然我沒(méi)有學(xué)成珠心算,但是從媽媽身上我了解到了珠心算的神奇之處。在開(kāi)學(xué)第一課,王桐晶講述了自己堅(jiān)持珠心算學(xué)習(xí)和練習(xí)的艱辛,她說(shuō),6歲開(kāi)始接觸珠心算,9歲進(jìn)入國(guó)家珠心算培訓(xùn)中心,一直練到18歲。剛開(kāi)始她是成績(jī)最差的,6年后她成為最優(yōu)秀的;18歲她取得世界比賽冠軍,為國(guó)家立下一等功!這樣的成績(jī)是日復(fù)一日的堅(jiān)持的結(jié)果,是堅(jiān)持,才成就了她超乎年齡的沉穩(wěn)淡定和驚人的速度。

  在開(kāi)學(xué)第一課演播廳,王桐晶展示了六位數(shù)和七位數(shù)閃電心算,在不到一秒的時(shí)間內(nèi),記住屏幕上閃現(xiàn)數(shù)字,并迅速計(jì)算所有15個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字總和,令現(xiàn)場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們嘆為觀止!

  看完王桐晶的表演,我也在想自己是否能堅(jiān)持一件事情做完再去做其他的事情。在四年級(jí)的結(jié)業(yè)考試中,我成績(jī)不太好,媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)并沒(méi)有責(zé)怪我,而是跟我說(shuō),今年的暑假你可能哪里也去不了,你得在家好好學(xué)習(xí),補(bǔ)補(bǔ)課了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,就知道媽媽一定很不開(kāi)心我考的這個(gè)成績(jī),但是我暑假堅(jiān)持的一件事情就是每天完成英語(yǔ)老師布置的作業(yè),每天練習(xí)一篇生字,做數(shù)學(xué)口算卡3篇,堅(jiān)持一個(gè)月下來(lái),我似乎也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,就是按照這個(gè)順序來(lái)完成每一科作業(yè)?!俺晒κ?9%的汗水加上1%的天才”,堅(jiān)持不是說(shuō)你認(rèn)定一件事,義無(wú)反顧地走下去,而是當(dāng)你有過(guò)放棄,也有過(guò)猶豫時(shí),還是沒(méi)有退縮,你堅(jiān)定地走了下來(lái),這就是我認(rèn)為的堅(jiān)持。

  我保證在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中要改掉我懶惰的毛病,讓爸爸媽媽和老師同學(xué)們對(duì)我另眼相看,我想我的改變對(duì)我以后的人生道路都是一種幫助,到成績(jī)收獲的那天,我會(huì)驕傲地說(shuō),因?yàn)槲遗α?,因?yàn)槲覉?jiān)持,讓我的努力戰(zhàn)勝了懶惰。請(qǐng)大家監(jiān)督我吧!

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3

  9月1日,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  起初看到“幸福”這兩個(gè)字,我輕蔑地笑了:幸福還不簡(jiǎn)單,只要獲得自己喜歡的不就是幸福了嗎?但是,當(dāng)我看了佩杰姐姐的故事后,我否定了自己對(duì)幸福的看法。

  佩杰姐姐的生活是非常艱辛和不幸的。在很小的時(shí)候就沒(méi)了父母,一對(duì)熱心的夫婦收養(yǎng)了她??墒?,命運(yùn)又一次開(kāi)了個(gè)玩笑。在佩杰姐姐8歲時(shí),養(yǎng)父離開(kāi)了人世,養(yǎng)母也癱瘓?jiān)诖?。從那時(shí)起,年幼的佩杰姐姐就擔(dān)起了全家的重任。每天早上五點(diǎn),她就得起床給養(yǎng)母做一些伸展運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備早餐,照料好養(yǎng)母,她才匆匆趕往學(xué)校,而且沒(méi)有一次是遲到的。如今的她已經(jīng)上大學(xué)了,為了更方便照顧離家很遠(yuǎn)的養(yǎng)母,她向?qū)W校申請(qǐng)把養(yǎng)母接過(guò)來(lái)并租了間房子讓養(yǎng)母住。佩杰姐姐的養(yǎng)母回憶過(guò)去,流下了幸福欣慰的淚水。她說(shuō):“要是沒(méi)有佩杰,我就不會(huì)活到今天!”可佩杰姐姐則認(rèn)為:幸福在于付出和奉獻(xiàn)。

  我看到這里,鼻子酸酸的,心中突然泛起一陣自責(zé):現(xiàn)在我都快12歲了,飯也不會(huì)做,更不會(huì)照顧別人。雖然有時(shí)我會(huì)在別人面前炫耀自己六點(diǎn)多起床坐公交車(chē)上學(xué),可現(xiàn)在我卻覺(jué)得臉紅,更為我自理能力差感到羞愧。因?yàn)槊刻於际菋寢屧缭缙饋?lái)叫我,我才會(huì)起來(lái)的呀!我有什么好驕傲的呢?媽媽那一聲聲溫柔的聲音包含著多少的愛(ài)呀!媽媽時(shí)不時(shí)流露的滿(mǎn)足也讓我慚愧,我是多么的幸福,可我何曾去品味?何曾去回報(bào)?

  此時(shí)我覺(jué)得:真正的幸福不是索取,而是奉獻(xiàn)。有時(shí),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)會(huì)更可貴!

  你看那城市的美容師,早起晚歸清掃街道,美化環(huán)境,雖屢遭種種白眼,但仍用那汗珠為我們換來(lái)美的享受;你看那辛勤的老師,為了那么多孩子,老師熬白了頭,當(dāng)看到孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),他們會(huì)無(wú)比欣慰。……

  這些平凡的人,他們事事都想著別人,盡職盡責(zé),歲月的無(wú)情讓他們的背脊佝僂了許多??墒?,又有多少人能體會(huì)到他們的幸福?我們?cè)谙硎芩麄兘o予的這一切時(shí),是否也感到無(wú)比的幸福?

  這世上,有那么多人在奉獻(xiàn),我們應(yīng)該用心去體會(huì),體會(huì)他們內(nèi)心的滿(mǎn)足和幸福。

  我想,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn),不為別的,只為了讓他人快樂(lè),讓社會(huì)更美好。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感4

  美好的夢(mèng)想使生命充實(shí),人類(lèi)也就有所寄托,而歷史歲月延續(xù)于無(wú)窮。努力為之奮斗,則能使夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。把握來(lái)之不易的機(jī)遇,方可出現(xiàn)奇跡。

  解海龍叔叔不但用相機(jī)拍下了改革開(kāi)放后中國(guó)新面貌的縮影,“我要上學(xué)”系列照片更是改變了大山里千千萬(wàn)萬(wàn)貧困讀書(shū)孩子們的命運(yùn)。我看到“大眼睛”炯炯有神的眼睛里裝的滿(mǎn)是對(duì)知識(shí)的渴望,生活拮據(jù)還分錢(qián)給同桌的“小光頭”和衣服書(shū)包滿(mǎn)是補(bǔ)丁破爛不堪的“大鼻涕”給人們留下的印象都是認(rèn)真為夢(mèng)想奮斗的樣子。國(guó)人都深深為此感到震撼。

  是什么讓他們不畏每天往返上學(xué)20公里山路的艱辛,不論風(fēng)霜雨雪堅(jiān)持來(lái)到以泥巴為地,木頭為桌椅的四角教室學(xué)習(xí)?使他們的夢(mèng)想啊,那個(gè)被他們藏在內(nèi)心最深處,任憑生活如何打磨,不管肩負(fù)著什么重任都絲毫不受影響,依舊被牢牢呵護(hù)的夢(mèng)想。在他們的小腦瓜里,夢(mèng)想就是唯一的努力方向,就是他們堅(jiān)定不移的信仰。

  “無(wú)論什么人,有兩件東西搶不走,‘藏在心底的夢(mèng)想’和‘讀進(jìn)腦袋的知識(shí)’”被付諸奮斗的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),用心學(xué)習(xí)的知識(shí)永遠(yuǎn)銘記于心。

  “越奮斗,越精彩?!边@是俞敏洪教授在開(kāi)學(xué)第一課里反復(fù)提及的話(huà),亦是令我深刻于腦海的一句話(huà)。這些奮斗的汗水,不懈的努力,都將化作你的底氣和格局,累積成你向上攀爬的階梯,支撐著你看到更高處的風(fēng)景。人生就是一個(gè)不斷奮斗的過(guò)程,一路奮斗,一路精彩。

  “沒(méi)有神的光環(huán),你我生而平凡?!逼椒膊⒉豢膳拢膳碌氖悄悴辉竻^(qū)奮斗,不愿意相信“知識(shí)改變命運(yùn)”。

  除了夢(mèng)想和奮斗之外,解叔叔的故事還讓我感悟到了機(jī)遇的重要?!按笱劬Α薄靶」忸^”“大鼻涕”都在自己對(duì)知識(shí)求知若渴的時(shí)候碰到了解海龍叔叔這樣在他們生命中難遇第二次,可稱(chēng)為“圣人”的人。一張照片讓他們看到了對(duì)未來(lái)的希望,成為了他們成長(zhǎng)路上最為珍貴,最為弄菜的一筆。

  “無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí),他都是你生命中該出現(xiàn)的人?!彼晕乙蚕嘈拧盁o(wú)論我走到哪里,那都是我該去的地方,經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的事,遇見(jiàn)我該遇見(jiàn)的人。”當(dāng)機(jī)遇來(lái)到,幸運(yùn)女神降臨時(shí),我們要做的就是相信它,相信這來(lái)之不易的機(jī)遇,并將它緊扣于手中,相信吧,那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的改革開(kāi)放新時(shí)代,青春就是用來(lái)奮斗的,夢(mèng)想就是奮斗出來(lái)的。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5

  9月1日的晚上9點(diǎn),我看了一部開(kāi)學(xué)后必看的電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》!它每年都會(huì)有一個(gè)主題,今年的主題是“中華驕傲”。這期節(jié)目有兩大類(lèi):第一類(lèi)是展現(xiàn)淵源流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化。主要講了漢字的演變、中國(guó)武術(shù)、琴棋書(shū)畫(huà)和詩(shī)詞。第二類(lèi)是人物講述。是由“漢字叔叔”和米教授兩個(gè)外國(guó)人講述他們和中國(guó)文化的緣分。所有的節(jié)目中,我比較喜歡是漢字和武術(shù)。

  先講漢字。給我們講漢字的人是一位女教授,她給我們講了“正直”兩個(gè)字的演變。首先講“正”,她先寫(xiě)了“止”的演變過(guò)程,我還很奇怪,講“正直”為什么要說(shuō)“止”?后來(lái)教授在“止”上面加一筆橫,就變成了“正”。然后她說(shuō),“要向前走,走正路,不走正路就等于停止了腳步”。原來(lái)是這樣??!漢字里面原來(lái)有這么大的學(xué)問(wèn)啊!后來(lái)講“直”,也是這樣。她先寫(xiě)了“目”的演變過(guò)程,然后加上三橫一豎就是“直”。她說(shuō):“眼睛是最直的,目不斜視,奔向目標(biāo),就是正直的意思了”。

  再來(lái)講講武術(shù)。武術(shù)是通過(guò)表演展現(xiàn)的。雖然只有短短的兩分鐘,但卻給我留下了非常深刻的印象。開(kāi)場(chǎng)先是太極展示,然后開(kāi)始劍術(shù)表演。那寶劍快的如雷雨中的一道閃電,刀光劍影,氣勢(shì)咄咄逼人。后來(lái)有個(gè)動(dòng)作令我十分驚嘆!只見(jiàn)十幾人用左腿站在椅子上,右腿抬到右側(cè)人的肩膀上,然后一個(gè)人快速的踩著他們的背跑了過(guò)去,竟然沒(méi)人摔倒!他們是怎么做到的?他們是怎么保持的平衡?他們是如何承受住跟自己體重一樣甚至還重的重量呢?中國(guó)武術(shù)真是博大精深?。?/p>

  通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,我了解了漢字演變過(guò)程,了解到了中國(guó)傳統(tǒng)文化,覺(jué)得古人真是很了不起。因?yàn)樗麄兗葎?chuàng)造了漢字,為我們以后記錄事情、記錄文化做了很大的幫助,還創(chuàng)造了武術(shù),可以抵御外敵的攻擊。如果沒(méi)有文化的傳承,哪來(lái)的什么李白杜甫,沒(méi)有古人的智慧,哪有現(xiàn)代的科技發(fā)展?如果沒(méi)了這些,我們可能還是原始人呢。現(xiàn)在有越來(lái)越的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字,學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。所以一句話(huà),我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪!

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