下面是范文網(wǎng)小編整理的讓生命充滿愛觀后感10篇，以供參閱。
讓生命充滿愛觀后感1
這個(gè)星期，老師播放了由著名演講家、中國時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長鄒越主演的“讓生命充滿愛”的視頻，看的時(shí)候，我們班的同學(xué)差不多都感動得哭了，就連我們的江老師也被感動得哭了起來。就是因?yàn)檫@樣，我對這段視頻有深深的印象，所以，我要把這個(gè)星期的自由作文寫了看視頻后的有感。
這個(gè)片子共分為四段：一是愛祖國，二是愛老師，三是愛父母，四是愛自己。
“愛祖國”這段視頻讓我感到的是：有一次在奧運(yùn)會上，非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動員，那名運(yùn)動員在比開始后不久，因?yàn)槠冢曰璧沽?。在他跌倒在地時(shí)，剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口，醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后，他拒絕了擔(dān)架，而是一步一步的.向終點(diǎn)前進(jìn)……到了晚上７點(diǎn)鐘，館里的觀眾都沒有離開，依舊等著那位非洲運(yùn)動員回來。運(yùn)動員回來后，所有人都站起來，舉起雙手鼓掌，看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天，所有的新聞報(bào)紙都登滿了他沖線是的照片。
看到“愛自己”的視頻時(shí)，鄒越老師提醒我們要練好文筆，練好文筆是先要學(xué)好說話才能練得更好。
當(dāng)看到“愛父母”這段視頻時(shí)，我感受更深。我們每個(gè)人都有自己的父母，我們愛父母，父母更愛我們。父母為了我們，可以付出他們的一切。我們一定要孝敬父母，好好讀書，以報(bào)答父母親對我們的愛和期望。
通過“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”我明白了：生命是要充滿愛的，地球是要充滿愛的，人們之間也是要充滿愛的，總之萬物都是要充滿愛的！讓我們的生命充滿愛，讓這個(gè)世界從滿愛！
讓生命充滿愛觀后感2
本周星期五的時(shí)候，老師給我們看了一個(gè)由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》，這個(gè)演講，讓我深深體會到愛的教育。
這個(gè)演講分為四個(gè)主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。
首先要講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們，面對國旗和國歌神情要嚴(yán)肅，對國旗要尊重。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事，他代表他國家來參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘哿硕蝗粫灥沽?，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來了，經(jīng)過包扎后他還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了終點(diǎn)。聽了這個(gè)故事，心里默默地贊嘆那位小男孩。
接著講的便是愛老師。這個(gè)主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區(qū)里李老師的故事。剛開始的時(shí)候，她很想放棄在山區(qū)教書，但是孩子們那知識的渴望讓她感動了，這一留就是十幾年。可是，這位優(yōu)秀的老師卻因?yàn)樘珓诶刍及┌Y早早地去世了。聽了這個(gè)故事，我有點(diǎn)不相信自己的'耳朵，這么好的老師怎么會這么快就去世了呢？
后來，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之后，鄒越教授又具體的教會了我們怎樣真誠表達(dá)自己對父母的愛。通這時(shí)讓我領(lǐng)悟到父母撫養(yǎng)我不簡單，不但要每天都要上班賺錢，找吃的，供我讀書，教我怎樣做人。父母真的很不容易。
最后，鄒越教授教我們怎樣愛自己。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。必須要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我們要有個(gè)自己的愛好的理想，不能隨隨便便，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導(dǎo)，我想起的我自己的電子鐘，一定要上一所好的機(jī)電學(xué)校。
看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育。
讓生命充滿愛觀后感3
《讓生命充滿愛》這部電影我已不是第一次看了，早在初二的時(shí)候便已經(jīng)看過。只不過即使是已經(jīng)看過，再回頭看的話還是會熱淚盈眶。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?；蛟S有很多人能做到愛父母，愛自己，但有多少人能真真正正地做到愛祖國?有多少人能實(shí)實(shí)在在地做到愛老師?
某些中國游客在泰國的機(jī)場大廳上晾內(nèi)衣，如廁不文明；某些中國游客在馬來西亞裸泳；某些中國游客去外國某些景觀游玩時(shí)，隨處亂扔垃圾，導(dǎo)致在國外某些景區(qū)立起來“禁止亂扔垃圾”的作文字樣，在某些廁所外面立起了“便后請沖水”甚至是“中國人禁止入內(nèi)”的中文牌子。試問一下他們這些現(xiàn)象是愛祖國的表現(xiàn)嗎？我不覺得，我反而覺得這是丑化中國的形象。我們中國有十三億人，難道每個(gè)都這樣?答案當(dāng)然是否定的，這僅僅是一小部分的中國人，不足以代表整個(gè)中國，但也是這這一些老鼠屎，壞了整整一鍋粥了?；蛟S多年以后，人們再想到中國，不再是因?yàn)樗膹?qiáng)大，而是她成為了低素質(zhì)的代名詞。
近年來，學(xué)生打老師的案例層出不窮。難道這是他們愛老師，尊重老師的表現(xiàn)？古人程門立雪，被譽(yù)為尊師的代表，而那些打老師的大概也可稱為當(dāng)代弒師的代表吧！影片里，鄒越認(rèn)為不應(yīng)該給老師起外號，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為不應(yīng)該給老師起侮辱性外號。畢竟師生之間有個(gè)親昵一點(diǎn)的外號有利于促進(jìn)彼此的`關(guān)系，有助于師生之間敞開心扉地聊天。 愛祖國，愛老師，能讓我們得到他人的尊重；愛父母，愛自己，能讓我們得到自己的尊重。
而做到這四愛的人，他的人生之路必定是多姿多彩的。
讓生命充滿愛觀后感4
今天是星期五，下午學(xué)校組織了一場大型演講報(bào)告會《讓生命充滿愛》，請家長和孩子一起參加。午飯后，我和媽一一媽就到學(xué)校了。學(xué)校里已經(jīng)來了很多家長和學(xué)生，大家井然有序的按照學(xué)校老師的指揮安排就坐，會場里雖然很多人，但是非常有秩序。
《讓生命充滿愛》的主講鄒教授的名字叫鄒越，大家都叫他鄒教授。鄒教授的演講給我留下了很深的印象，他從”愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己“將”愛“字講的淋一漓盡致，全場的家長和學(xué)生都被他的演講感動的熱淚盈眶，他的演講還 讓我懂得了愛祖國就是要誠實(shí)，不撒謊。
鄒教授講，”你愛老師嗎“？我們嘴上會說”愛----！“其實(shí)心里卻不知道怎么愛，更是不知道要用行動去愛老師。我們都應(yīng)該想想老師是多麼的偉大呀！在山村支教的李靜老師由于受不了那里艱苦的生活想離開時(shí)，但是由于她對山村孩子們的`愛，和孩子們對知識的渴望，使她下定決心留在了那里，當(dāng)了一名山村教師，直到她38歲那年得了癌癥離開人世。這就是一名教師傾注了自己全部的生命給與山村孩子們的一份無私的、偉大的愛！這樣的例子還 很多很多，我們身邊的老師們就是其中的一個(gè)，他們默默無聞的奉獻(xiàn)著他們的青春和愛，老師在我的心中更加偉大！更加可愛！
鄒教授又問：”孩子們，你給你的父母洗過手嗎？“如果沒有，那就應(yīng)該想一想，父母給你洗過多少次手？而你卻沒有給他們洗過一次手，你覺得對得起你的父母嗎？如果你覺得對不起父母，那我們做孩子的就應(yīng)給父母道歉并給父母洗一次手。
通過傾聽這次演講報(bào)告會，我好像長大了一歲。讓我懂得了很多很多，以后我要誠實(shí)不撒謊，要好好學(xué)一習(xí)一，要愛老師，愛父母，愛祖國，要用自己能做到的實(shí)際行動用心的去愛。
讓生命充滿愛觀后感5
每個(gè)人在不同地位，不同身份都有著不同的職責(zé)，醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷；律師的職責(zé)是伸張正義；老師的職責(zé)是教書育人……而我們作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好讀書。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩L在這小康社會，有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會，而我們中一些人卻生在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。在浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的人可知道，像我們同歲的人因?yàn)樨毟F不能學(xué)習(xí)，卻渴望學(xué)習(xí)的人的感受嗎？尤其是我們初三同學(xué)，正面臨中考，準(zhǔn)備中考，難道我們還要一直懈怠下去嗎？還對這人生第一次抉擇滿不在乎嗎？既然我們明白，我們在乎，就應(yīng)該立刻抓住分分秒秒來學(xué)習(xí)，來填充自己的智慧，擴(kuò)大自己的眼見。
俗話說：“算盤珠珠，撥一撥，動一動?！薄跋灎T不擦不亮”，我們中大部分如此，每次都要在父母老師的督促下學(xué)習(xí)，有時(shí)心里很不情愿，這是不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該化被動為主動，我們要愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，才會有巨大的收獲。
在這學(xué)習(xí)過程中，總有偉大的身影永遠(yuǎn)在陪伴我們，無時(shí)無刻不教育著我們，如明燈一樣指引我們?nèi)松缆氛_的方向，他們就是我們的老師。
因?yàn)樗麄?，我們才會讀書寫字；因?yàn)樗麄?，我們才會明白做人的道理；因?yàn)樗麄儯覀儾琶靼资欠菍﹀e(cuò)；因?yàn)樗麄?，我們才會有現(xiàn)在的'收獲；因?yàn)樗麄?，我們得到了許許多多，而他們卻付出了許許多多，所以我們應(yīng)該以感激的心態(tài)去面對他們，而不是因?yàn)槭芘u去討厭憎惡他們，他們對我們所做的一切都是為了我們，我們要用良好的學(xué)習(xí)成果去回報(bào)他們。用最真誠的心、最認(rèn)真的態(tài)度去接受他們給予我們的一切，我們要盡自己最大的努力，去完成自己應(yīng)盡的義務(wù)，我們相信會讓他們感到欣慰、自豪，因?yàn)槲覀兿嘈抛约翰回?fù)他們的希望。
我想每個(gè)同學(xué)都有著同樣的感受，那么我們就言行一致，一起努力吧！
讓生命充滿愛觀后感6
今天上午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名：《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師、自己都是經(jīng)過這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來做這個(gè)準(zhǔn)備，對他來說是多么的不容易??！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞€有一名運(yùn)動員在賽場上?！币粋€(gè)裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說：“祖國媽媽，我做到了?！边@位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的`人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說了。
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學(xué)生有好的知識，可以為社會國家做一個(gè)有用的人?！蹲屔錆M愛》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改?、老師的希望，我們要自立自?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！
祖國我愛你，老師我愛你，父母親我愛您，我為我自己自豪！
讓生命充滿愛觀后感7
今天晚上，我看了一個(gè)叫《讓生命充滿愛》，它分為四個(gè)部分講述：一是愛祖國，二是愛老師，三是愛父母，四是愛自己。
第一、愛祖國。主要講的故事是一個(gè)男子餓得慌，希望有人給點(diǎn)東西他填肚子，他手上有一面國旗，有一個(gè)路人覺得他手上的那一面國旗很鮮艷，想讓這一個(gè)男子賣給他，可是這個(gè)男子不肯賣，想買這一面國旗的人被他感動了，覺得他是一個(gè)有愛國精神的人，于是送了一些食物給他，他就狼吞虎咽地吃了起來。這個(gè)男人寧愿挨餓也不把國旗賣給別人，我感覺他有一顆崇高的愛國心。
第二、愛老師。主要講述一個(gè)老師在山村培育一群窮孩子，她想逃走，但被孩子們勸回教室去了，后來她獲得了優(yōu)秀教師的.稱號，但不幸的是不久后她患上了癌癥。在她生命將要結(jié)束之際，她給孩子們上了最后一節(jié)課，并交代孩子們等她去世后把他埋在學(xué)校的那座小山上，好讓她看著孩子們一天一天長大。我覺得這位老師很偉大，她用無私無價(jià)的精神來培育孩子，真讓人感動。
第三、愛父母。主要講述的是一個(gè)小女孩快要走向另一個(gè)世界，這個(gè)小女孩想照一張相片留給父母，于是就去找了一間照相館照相，但是照相館里沒人在，小女孩看到門口有個(gè)電話號碼，她就按電話號碼打過去，讓那個(gè)叔叔回去幫她照相，可是那個(gè)叔叔不是很愿意，后來聽了小女孩的照相原因，而他本身也是一個(gè)生病的人，因此被小女孩感動了，就回去幫她照了相。第二天，一個(gè)護(hù)士拿著相片給小女孩，小女孩問照相的那個(gè)叔叔到哪兒去了，護(hù)士告訴她，照相的叔叔已經(jīng)去世了。講完這個(gè)故事后，老師讓學(xué)生們都擁抱自己的父母三分鐘，看到這場景，我也感動得哭了。
第四、愛自己。主要是說要讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要有遠(yuǎn)大的理想，并根據(jù)自己的愛好去定目標(biāo)，不要荒廢自己的前途。我以后也會好好努力去達(dá)成自己的目標(biāo)的。
聽完這個(gè)講座后，我受益匪淺，它讓我明白要讓生命充滿愛，要讓世界充滿愛。
讓生命充滿愛觀后感8
今天，我們又看了《讓生命充滿愛》這部短片?？吹氖乔皟刹糠郑簮圩鎳蛺劾蠋?。
鄒越老師在講“愛祖國”這一部分時(shí)，給我們講了兩個(gè)故事：一個(gè)黑人男孩在長跑時(shí)摔倒了?？伤闹谐錆M著祖國的榮譽(yù)，他要讓全世界的人對黑人刮目相看。這股力量使他艱難地走到了終點(diǎn)。還有一個(gè)是鄒老師親身經(jīng)歷的事，一次，他走在奧地利大街上，忽然一陣祖國的國歌傳來，原來是一臺大彩電。鄒老師不禁也跟著唱了起來！
老師同樣偉大，可我們有多少人不懂得愛老師，他們就像我們的再生父母！此刻，我多么想大聲喊到：“老師，我愛您，您辛苦了！”
看完了這一段，我又哭了。是啊，黑人男孩載著祖國的.希望走向終點(diǎn)；奧地利大街上響起中國的國歌。祖國媽媽，多么偉大，連黑人小男孩都深愛著自己的祖國，我們難道不應(yīng)該愛她嗎？難道不應(yīng)該向她說一聲：“祖國媽媽，我愛您嗎？”
同樣，我們的老師也十分值得感謝。是誰，每天早早地起床來到學(xué)校早讀；是誰在課間休息時(shí)批改著我們的作業(yè)；是誰，在萬家燈火早已熄滅時(shí)還在認(rèn)真地備著課？是我們的老師。那么，又是誰上課不聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，讓老師操心呢？大家都清楚。老師每天早起晚睡，為的是誰？老師也知道累呀！有同學(xué)在背地里說老師的壞話，這對嗎？你難道就一點(diǎn)也不感激老師嗎？我此時(shí)此刻，多么想對老師說一聲：“老師，您辛苦了，我們愛您！”教師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)??！
看完了這部短片，我才知道，有那么多的人深愛著自己的祖國，有那么多老師，把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子。我深深地感到自己以前做的不對！我想說：“祖國，老師，謝謝你們！”
讓生命充滿愛觀后感9
圍繞“愛祖國、愛教師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一齊觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心境澎湃。
這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育能夠說十分成功。
這場演講，留給我許多感慨。此刻的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人。此刻的'家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談友愛禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)當(dāng)站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。
今日的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對小孩的教育，智力本事固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
讓生命充滿愛觀后感10
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。
這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人?，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談友愛禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的.尊重。并用實(shí)際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
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