下面是范文網(wǎng)小編分享的央視“天宮課堂”第二課觀后感5篇 看央視天宮課堂觀后感,歡迎參閱。
央視“天宮課堂”第二課觀后感1
振奮人心的那一刻,航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙,后續(xù)將按計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)工作。
我國(guó)高科技發(fā)展突飛猛進(jìn),神舟七號(hào)發(fā)射成功,5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破,我國(guó)"首條國(guó)際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開(kāi)通,"首個(gè)中國(guó)人基因組序列研究成果發(fā)表,"北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成,"曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十。
蛟龍深潛,嫦娥探月。我國(guó)科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn),科技創(chuàng)新日趨活躍,為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
千年夢(mèng)想,今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日,天問(wèn)一號(hào)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空,成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問(wèn)一號(hào)于2022年2月到達(dá)火星,實(shí)施火星捕獲。2022年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌,著陸巡視器與環(huán)繞器分離,軟著陸火星表面,火星車(chē)駛離著陸平臺(tái),開(kāi)展巡視探測(cè)等工作,對(duì)火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測(cè),實(shí)現(xiàn)中國(guó)在深空探測(cè)領(lǐng)域的技術(shù)跨越。深空探測(cè)將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展,為服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。
截至2022年2月3日,“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過(guò)4.5億公里,距地球約1.7億公里。
我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟。征途漫漫,惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗,披荊斬棘,走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續(xù)奮斗,勇往直前,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
神舟十三號(hào)的航天員按計(jì)劃將在軌駐留6個(gè)月,在這6個(gè)月時(shí)間,主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建造和運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來(lái)講,就是要和核心艙、天舟二號(hào)、天舟三號(hào)一起配合進(jìn)一步驗(yàn)證。
科技強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。自信之路成功,為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。
央視“天宮課堂”第二課觀后感2
夢(mèng)想是風(fēng),吹拂著千萬(wàn)人的心田;夢(mèng)想是火,錘煉我們的意志;夢(mèng)想是光,照亮著我們前行的方向。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼童年雖然已經(jīng)悄然離去,但是那時(shí)的飛天夢(mèng)我還記憶猶新。漸漸地,我了解的科普知識(shí)多了起來(lái)。人類的智慧和努力實(shí)現(xiàn)了航天夢(mèng)想。600多年前明朝的萬(wàn)戶是世界上第一個(gè)想利用火箭飛行的人,之后,前蘇聯(lián)的尤里。加加林成為了登陸太空的第一人。1969年7月美國(guó)的的尼爾。阿姆斯特朗和奧爾德林首次登上了月球,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)古代“嫦娥奔月”的傳說(shuō)。中國(guó)的宇航員楊利偉乘坐神舟五號(hào)也成功登陸太空,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的夢(mèng)想。我也常夢(mèng)想著自己哪一天也能成為宇航員,登陸太空,探索一回飛天之感,神秘之游。
每當(dāng)我仰望夜空,那漫天星斗使我感到無(wú)比的震撼,還有宇宙的深?yuàn)W和變化莫測(cè)都讓我對(duì)它充滿了無(wú)限的好奇。我想探索宇宙中那些未知的奧秘,就必須好好學(xué)習(xí),將來(lái)造出一艘功能最齊全的宇宙飛船。它有著“流線體”一樣的堅(jiān)固船身,可以抵御任何宇宙射線。船內(nèi)設(shè)有重力系統(tǒng),生活設(shè)施一一俱全,攜帶一顆通訊衛(wèi)星可以隨時(shí)和家人、朋友聯(lián)系。最重要的是它能把所有可利用的元素轉(zhuǎn)變成能源,讓飛船在太空中自由邀翔,并在飛船內(nèi)過(guò)濾出氧氣和水。以致所有人都可以坐上飛船在宇宙間自由穿梭,共同探索這“黑洞”的奧秘,“行星”的變化軌跡……
我國(guó)宇航員劉洋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,深深地影響著我,也讓我更加堅(jiān)信,我一定會(huì)像她一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩!她說(shuō):“為了祖國(guó)的航天事業(yè),我大約有兩年沒(méi)有逛過(guò)街了”。對(duì)于每個(gè)女孩來(lái)說(shuō),逛街是美好的事情,而劉洋卻為了祖國(guó)的航天事業(yè)而犧牲自己的青春。所以,對(duì)于這些困難、失意、嘲諷、不屑和挫折,我已經(jīng)準(zhǔn)備好去面對(duì)。站直。迎接風(fēng)雨的犀利,笑對(duì)永不放棄夢(mèng)想的執(zhí)著、追求與拼搏。只有這樣,我才能成功,才能使祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展前進(jìn)一大步!
有夢(mèng)想才會(huì)有追求的動(dòng)力,才會(huì)有美好的未來(lái)。像萬(wàn)戶一樣勇于為夢(mèng)想而奮斗,像楊利偉一樣勇于飛向太空,向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先等無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)家用智慧架起了宇宙的天梯,用生命鑄造了航天的宮殿。我們要踏著先輩的腳印,去實(shí)現(xiàn)更偉大的航空夢(mèng)想!
央視“天宮課堂”第二課觀后感3
一堂“太空授課”,牽動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的心,如果說(shuō)此前和過(guò)去的載人航天器我們更多地驕傲于宏觀上發(fā)射和運(yùn)行回收的成功,那么我們現(xiàn)在驕傲的是航天科技和實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)上的生動(dòng)美麗的展示,一堂太空課,究竟給我們帶來(lái)了什么?
首先是對(duì)青少年科學(xué)探索精神的影響。航天科技能夠強(qiáng)國(guó),能夠振國(guó)威,能夠帶來(lái)民族凝聚力,這話過(guò)去也許有些抽象,但是,面對(duì)天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學(xué)演示,會(huì)由衷地感嘆航天科技的威力和先進(jìn),民族自豪感會(huì)油然而生,天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙,更是最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育契機(jī)。
其次是對(duì)全體國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)的影響。有趣的“太空授課”,讓平時(shí)有些枯燥的物理公式變得生動(dòng)起來(lái),看得見(jiàn)摸得著,一滴水珠中蘊(yùn)含著幾多科學(xué)的原理,一次航天員稱重,蘊(yùn)含了簡(jiǎn)便的科技應(yīng)用,不僅讓青少年興趣盎然,也讓成人觀眾更加喜歡科學(xué),而航天科技并非是高高在上的空洞難解,航天科技最終是為生活科技化服務(wù)的,這對(duì)于培養(yǎng)國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)很有裨益。
第三是對(duì)航天科技改變生活的影響。航天科技中蘊(yùn)含了諸多的民用科技,每一次航天科技的進(jìn)步和發(fā)展,都會(huì)極大推動(dòng)民用科技的發(fā)展,數(shù)字溫度表、干吃面、尿不濕、心臟泵和補(bǔ)充液體等等無(wú)不是航天科技的民用結(jié)晶,如今“太空蔬菜”已經(jīng)廣泛栽培,服務(wù)于人類的生活,航天科技功不可沒(méi)。
第四是對(duì)趣味教育的影響。相信看了這一堂“太空授課”,即使很不愿意學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到,原來(lái)科學(xué)可以這樣有趣,這樣生動(dòng),這樣實(shí)際,從水滴到失重的單擺運(yùn)動(dòng),從陀螺的軸心運(yùn)動(dòng)規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等,如果在平時(shí)的教育活動(dòng)中,能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性、直觀性和生動(dòng)性,將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)從枯燥到有趣,不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè),更會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果。
總之,面對(duì)浩瀚的宇宙,我們都是學(xué)生,不能想當(dāng)然,過(guò)去我們不少人以為航天員看天空一定是天空湛藍(lán),通過(guò)這次“太空授課”我們知道了,航天員看到的太空是很亮的黑色天空,科學(xué)和科技永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家立于不敗之地的法寶,航天科技不僅壯國(guó)威,更關(guān)系我們家庭和生活的科技化和幸福,中國(guó)夢(mèng)腳踏實(shí)地,科技?jí)魪埩o(wú)限!
央視“天宮課堂”第二課觀后感4
在太空,可以隨意地做翻跟頭、打滾等高難度動(dòng)作。在太空中吃飯可以像兩人做游戲一樣—你擠一點(diǎn)出來(lái),另外一個(gè)人就用嘴巴接住。嘿,最有趣的是轉(zhuǎn)陀螺了。當(dāng)王亞平將手中的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我覺(jué)得此時(shí)的陀螺像有生命一樣,像一只五彩斑斕的蝴蝶在上下翻飛,美麗極了。
在這里水是奇妙的。水可以像蒲公英一樣飄浮在空中;水也可以像玻璃球一樣被拋來(lái)拋去;在水上插上棒還可以變得像棒棒糖一樣,真想上前舔一口呀,嘗嘗這里的它是什么味道!
聽(tīng)了王亞平的授課,我的心里十分向往太空。想欣賞外太空的美麗景色,看看這里的太陽(yáng)升起和落下;想探索一下宇宙的奧秘;想見(jiàn)見(jiàn)神秘善良的外星人;想……
在這里看地球是神奇美妙的`。蔚藍(lán)色的地球披著淡淡的云層,長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋間清晰可辯,景色十分迷人。
啊,太空!你是我向往的地方。你的魅力、你的美麗、你的廣闊和神秘吸引著我。請(qǐng)你告訴我你究竟有著多少秘密。
這浩瀚的太空上有著中國(guó)的名字,留下了中國(guó)人的腳印。中國(guó),我為你自豪,我為你驕傲!
央視“天宮課堂”第二課觀后感5
“天宮”是我國(guó)自主研發(fā)的一座空間站。你還別說(shuō),“天宮”這個(gè)名字可不是隨便定的,那里面如一座宮殿,樣樣俱全。
空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿,并可以做各種太空研究和實(shí)驗(yàn)的“太空酒店式實(shí)驗(yàn)室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測(cè)試未來(lái)可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境。但是往返一次太空成本相當(dāng)高,能一次在太空中多待些時(shí)間,能在降低成本的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面,又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。
首先,我們先來(lái)介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。
天和核心艙就是宮殿的臥室,主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車(chē)輛一般,用來(lái)運(yùn)送貨物和人員。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙目前還暫未完工,它們就是“宮殿”中的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,用于各種太空實(shí)驗(yàn)和科研工作。
太空中會(huì)面臨各種可想而知的危險(xiǎn),其中的威脅來(lái)自于我們熟知的太陽(yáng)。眾所周知,太陽(yáng)是地球生物賴以生存的依靠,它提供源源不絕的各種能量,滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)。但是它釋放的X射線和伽馬射線都是非常致命的,這兩種射線能輕易穿透你的皮膚,破壞身體所有細(xì)胞。那我們?cè)诘厍蛏蠟槭裁纯梢蕴焯鞎裉?yáng)呢?那是因?yàn)椋厍虻拇艌?chǎng)和大氣層把它們反射或者吸收了??臻g站架設(shè)的位置必須考慮這個(gè)安全因素。國(guó)際上一般選擇了在距地面1000公里的位置,我們的“天宮”,為了程度的安全,架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的保護(hù),也能獲得大氣層的保護(hù),一舉兩得。
古時(shí)的天宮,據(jù)說(shuō)在云端,那里住著各路神仙,虛無(wú)縹緲,看不見(jiàn)摸不著。今時(shí)的“天宮”住著許多宇航員和科學(xué)家,他們?cè)诟吒叩奶焐蠟橹袊?guó)的太空科技進(jìn)步,不斷努力,讓我們不再依賴國(guó)外技術(shù),在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙,對(duì)太空的了解不斷深入。
所以,我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來(lái)和美好寓意吧。
“天宮”之門(mén)已經(jīng)打開(kāi),騰云駕霧,遨游太空,未來(lái)可期!
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