下面是范文網(wǎng)小編收集的學生觀《古田軍號》觀后感參考范文6篇(關(guān)于古田軍號的觀后感)，供大家參考。
學生觀《古田軍號》觀后感參考范文1
電影《古田軍號》講的是革命先烈浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月，追憶紅色政權(quán)從哪里來。對于新時代的青少年來說，如何繼續(xù)發(fā)揚革命傳統(tǒng)，不忘初心，牢記使命，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，有著重要的教育意義。
電影中，最讓我感動的就是毛澤東要求“男女平等”。毛澤東同志看見女人們在干一些辛苦又卑微的活，他上前問：“你們?yōu)槭裁丛谶@?”其中有一個女人說：“我婆婆趁我丈夫不在家，把我給賣了?？?hellip;…可是我還有孩子啊！”毛澤東聽后很生氣，堅定地阻止這樣的事情再次發(fā)生，并且說，你們白天干完活，晚上到我的夜校學習！
電影中，還有一個地方讓我特別感動，就是毛澤東給窮人的孩子上課。有一次，毛澤東教孩子們寫“人”字。毛澤東問，同學們，誰知道“人”字是什么意思?其中一個孩子說，“人”就是地主，我們是牛馬，我奶奶說，我們牛馬不如！對嗎?毛澤東說，不，我們是人，不是牛馬！之后，毛澤東帶領(lǐng)紅四軍給老百姓分土地，使老百姓都有地可種，使每個人都能成其為“人”！
看了電影《古田軍號》，我才明白，原來我們現(xiàn)在男女平等、幸福的生活、受教育的權(quán)利，都是革命前輩們的浴血奮戰(zhàn)換來的。我們現(xiàn)在強大的，強盛的祖國，也是革命前輩們不顧自身安危，英勇奮戰(zhàn)換來的。
我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，不忘革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習，愛國敬業(yè)，將來做一名為國家和人民奉獻終生的人。
學生觀《古田軍號》觀后感參考范文2
作為一部慶祝建國70周年、紀念古田會議召開90周年和新古田會議召開5周年而拍攝創(chuàng)作的重點大劇，《古田軍號》備受廣泛關(guān)注。影片著重表現(xiàn)1929年紅四軍到達閩西特別是到古田后，毛澤東、朱德、陳毅等老一輩無產(chǎn)階級革命家在“古田會議”前后發(fā)生的一系列驚心動魄的故事，既有毛澤東、朱德、陳毅等領(lǐng)導人之間的情感描寫和精神追求，也有偉人與普通官兵、人民群眾之間的細節(jié)刻畫和心靈交流；充分反映了當時良好的黨群關(guān)系、軍民關(guān)系，也表現(xiàn)出閩西老區(qū)人民為中國革命作出的巨大貢獻。
《古田軍號》讓我更加明白作為一名基層干部，必須始終以忠誠二字托舉起黨章賦予的光榮職責，始終以擔當二字追趕超越，推進基層黨建邁上新臺階，這是偉大時代賦予我們的使命，這是黨和人民對我們的殷殷期盼。
一方面，要以黨建工作為指導，加強基層干伍建設(shè)。當下要牢牢把握十九大的要求，牢固樹立政治忠誠、擔當作為、群眾公認的選人用人導向，解放思想，創(chuàng)新舉措，精準發(fā)力，不斷激發(fā)鎮(zhèn)村干部主動敢擔當、砥礪奮進促發(fā)展的精氣神，鼓勵激勵干部擼起袖子加油干。另一方面，要夯實基層黨建基礎(chǔ)，推進陣地建設(shè)亮點工程。新形勢下，要運用好創(chuàng)新“三融合”工作法，著眼于“融”，落腳于“合”，實現(xiàn)于“贏”，不斷增強發(fā)展的內(nèi)生動力，充分發(fā)揮黨建融合創(chuàng)新作用，凝聚鎮(zhèn)村黨員干部合力，打造出“一村一品”的“融合”黨建標準化，力爭發(fā)出黨建標準化的“好聲音”，為基層黨建持續(xù)煥發(fā)活力注入“新動能”。
在中華民族偉大復興之路歷史進程中，我們應(yīng)切切銘記：沿著先輩探尋真理的足跡，不忘初心，繼續(xù)前行！
學生觀《古田軍號》觀后感參考范文3
由八一電影制片廠、福建電影制片廠有限公司、河北廣電影視文化有限公司、湖北長江電影集團有限責任公司共同出品的重大革命歷史題材電影《古田軍號》，是紀念古田會議勝利召開90周年、古田全軍政治工作會議召開5周年的獻禮影片，也是中國人民解放軍2019年重點國慶獻禮片。電影講述了1929年，紅四軍到達閩西，特別是到古田后，毛澤東、朱德、陳毅等老一輩革命家在“古田會議”前后發(fā)生的一系列驚心動魄的故事。
1929年，紅四軍在古田召開第九次黨的代表大會，會議指出：“紅軍要負擔宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權(quán)以至于建立共產(chǎn)黨的組織等重大任務(wù)”。會議批判了黨內(nèi)的非組織觀點和絕對平均主義。古田會議已經(jīng)過去90年，但會議精神穿越90年時空仍然鮮活如初，激勵我們承前啟后，繼往開來。
服務(wù)群眾必須堅持全心全意。古田會議的核心是規(guī)定了黨和紅軍要全心全意為人民服務(wù)。每一位黨員應(yīng)該時刻牢記，我們的任務(wù)不單純是完成本職工作，本職工作背后更重要的是為群眾著想、為群眾辦事。離開了這個宗旨，談職能、談工作、談發(fā)展，都是無源之水、無本之木。習總書記說過“不忘初心，牢記使命”，全心全意為人民服務(wù)就是黨員需要牢記的初心，否則我們的工作和奮斗就失去了蘊含的意義。
服務(wù)群眾必須強調(diào)組織保障。中國共產(chǎn)黨從一個只有50多個人的小黨，發(fā)展為一個有8800多萬名黨員、長期執(zhí)政的黨，靠的是有力的組織保障。當前，以習近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國人民又開始了全面深化改革的偉大歷史征程，這一段任務(wù)艱巨、使命光榮的歷程，需要每個黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)群眾共同前進。如果黨員干部只會自己單干，必將失去力量源泉，服務(wù)群眾只能事倍功半。
服務(wù)群眾必須排除平均主義。服務(wù)群眾，離不開扶貧。習總書記多次感嘆，扶貧始終是他花精力最多的一項工作內(nèi)容。但是在實際工作中，有些基層干部把扶貧當做例行公事，搞絕對平均主義，以為一碗水端平就是工作到位，忽視了群眾的個體差異，導致扶貧工作效率低下，停滯不前。故筆者認為服務(wù)群眾尤其是服務(wù)困難群眾的過程中一定要精準服務(wù)，真正讓群眾得到“有尊嚴的幫扶”，“有溫度的發(fā)展”。
新時代必須要傳承好紅色基因，特別是心懷對革命先輩的崇敬與學習紅軍將士艱苦奮斗的精神，致力打造一部有筋骨、有溫度、有情懷、有擔當?shù)?，無愧于先烈和藝術(shù)時代的精品力作，讓光輝的歷史再次煥發(fā)出時代的光芒。
學生觀《古田軍號》觀后感參考范文4
影片取材于1929年古田會議前后的一段經(jīng)歷，用真誠的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新的手法，以一個紅軍小號手的視角，講述了紅軍從井岡山突圍到閩西期間，年輕的革命領(lǐng)袖帶領(lǐng)年輕的紅軍，在絕境中探索真理，開辟了中國革命成功的非凡歷程。影片并沒有回避90年前那段崢嶸歲月，毛澤東、朱德、陳毅等革命老前輩為了共同的信仰，為探索革命真理而發(fā)生的情感沖突，并經(jīng)過激烈的沖突后形成思想認識上的高度統(tǒng)一和新的基礎(chǔ)上的緊密團結(jié)，這也讓整個影片更加豐滿，更加立體。
這部影片改變了我對革命歷史題材電影的偏見，讓我知道原來革命電影也能激情生動、詼諧幽默、富有現(xiàn)代氣息，很符合我們年輕人的口胃。作為90后，我們沒有經(jīng)歷那個崢嶸苦難的歲月，它讓我們非常直觀的了解了當時紅軍的境況是多么的艱難，同時也讓我們感受到了由毛澤東主席倡導的思想建黨、政治建軍的重要性。
作為新時代的青年干警，我們要認真學習古田會議精神，堅決貫徹落實黨中央決策部署，盡心盡力地干好本職工作，并且我們有責任傳承好、發(fā)揚好紅色基因，不忘初心，牢記使命，強化使命擔當，積極為革命老區(qū)的平安穩(wěn)定保駕護航，奉獻我們的青春和力量。
學生觀《古田軍號》觀后感參考范文5
電影《古田軍號》是一部為慶祝建國70周年、紀念古田會議召開90周年和新古田會議召開5周年而拍攝創(chuàng)作的電影。8月28日晚，我們文化“潮童視角”的小記者一起觀看了這部電影，電影中很多情節(jié)都給我們留下了深刻的印象。
電影講述的是1929年紅四軍從井岡山突圍到閩西古田后，毛澤東、朱德、陳毅等幾位老一輩無產(chǎn)階級革命家思想碰撞、不斷糾錯改正，不斷探索的過程......影片中我們看到，這些老一輩革命家們沒有委曲求全，沒有同流合污，遇到原則不讓步，遇到困難不繞道，所有的問題都擺在桌面上，可以爭吵、可以拍桌子，卻從未把個人得失放在心上。還有影片中一心念著蘇聯(lián)經(jīng)驗的劉安恭，最終為革命獻身的畫面讓我感動--原來他們都是以共產(chǎn)主義理想為目標，以共同探索一條適合中國革命的道路而共同奮斗的革命家......
電影《古田軍號》，給我印象最深的情節(jié)是眾人舞動的板凳龍，板凳龍在影片的開頭、中間和結(jié)尾共出現(xiàn)三次。電影中板凳龍的畫面使我震驚，還有屏幕上彈出來的那句話--“眾人同心可成龍”讓我感到無比振奮。
影片中提到的中央九月來信，對統(tǒng)一紅四軍前委領(lǐng)導和全軍思想起了極為重要的作用，為勝利召開古田會議作了準備，為紅四軍黨和的建設(shè)指明了方向。老區(qū)人民全心支持革命事業(yè)，并為之做出了巨大貢獻......
眾人同心可成龍，也是時代對我們的要求，針對國外各種勢力的窺視，我們要眾人同心，實現(xiàn)中國夢，我的夢......
學生觀《古田軍號》觀后感參考范文6
古田軍號是以一個紅軍小號手孫子的視角為主線，以小人物的視角看大人物的故事。整部電影以年輕人的角度敘事，無論是故事的架構(gòu)、藝術(shù)表達、背景音樂的選取和畫面剪輯等方面都選擇了年輕人更容易接受的方式，更加的有代入感，讓我們又重溫了那段歷史，看革命偉人如何在艱難歲月仍堅守初心，堅定不移走革命道路。
這部影片沒有過多戰(zhàn)爭的場面，也沒有過多的煽情，通過演員的語言動作上的表達以及故事的矛盾沖突，將人物性格刻畫的非常鮮明。毛澤東原則性極強，在大是大非的問題上絕不退讓。朱德的敦厚，善氣迎人。劉安恭處事刻板教條，卻富有犧牲精神。還有青年演員張一山飾演的林彪，雖然戲份不多，卻將其桀驁不馴的性格表演的非常細膩。但是他們的性格中又有一脈相通的共性，就是對黨和革命的熱忱和光明磊落的胸襟。
不過整部影片也有不足之處，故事情節(jié)并不是很緊湊，并且對于古田會議召開的背景以及與會議有關(guān)的歷史事件沒有展現(xiàn)出來，讓這段歷史不是很了解的人對整部電影理解模糊。戰(zhàn)爭場面不多，僅有的只是一窩蜂的沖刺，都是通過戰(zhàn)爭場面來描述人物特征。雖然不足，卻也非常值得一看，如今“自由主義”“普世價值”思想泛濫，聽到類似的片子就會嗤之以鼻失了平常心，可惜可嘆。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，當時根據(jù)地建設(shè)比較復雜，怎么去建立一個適合隊伍的制度，我們的黨和，是經(jīng)過了多次的碰撞與思想的摩擦，最終才有了后來的“三大紀律八項注意”，導演用深化歷史的方式，重塑了軍魂的紅色記憶，令人也感動也深深佩服，結(jié)合自己的工作生活，也讓我有了更多感悟。
作為中共黨員要有服務(wù)精神。古田會議的核心是規(guī)定了黨和紅軍要全心全意為人民服務(wù)，為群眾著想、為群眾辦事。每一位黨員應(yīng)該時刻牢記，離開了這個宗旨，談職能、談工作、談發(fā)展，都是無源之水、無本之木。國家領(lǐng)導人說過“不忘初心，牢記使命”，全心全意為人民服務(wù)就是黨員需要牢記的初心，否則我們的工作和奮斗就失去了蘊含的意義。
堅定自己的理想信念，加強學習。影片中劉安恭這個角色讓人印象深刻，刻板教條，但是其傳達到學習教育精神值得深思，一個組織一個團隊，都需將學習放在各項工作的首位，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。注重學習質(zhì)量，提高學習效果，并將學到的運用到工作生活當中。
要有團隊意識，加強組織紀律性。中國共產(chǎn)黨從開始50多人的小黨，逐步發(fā)展成現(xiàn)在治國安邦的執(zhí)政黨?？康氖怯薪M織有紀律，將其融入到我黨的精髓。加強組織紀律不僅僅是不遲到、不早退。更是嚴格要求自己，加強內(nèi)控。在工作中應(yīng)該服從組織領(lǐng)導的安排，嚴禁單干蠻干。
要有責任意識，勇于擔當。在其位，謀其政，把高標準履職盡責作為基本要求，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現(xiàn)過失敢擔責。工作中要堅守工作職責，在矛盾和問題面前敢抓敢管敢于碰硬。面對重大原則問題要立場堅定。面對改革發(fā)展深層次矛盾問題要迎難而上，面對急難險重任務(wù)要豁得出來、頂?shù)蒙先?。面對各種歪風邪氣要敢于較真、敢抓敢管。
我們要繼承和發(fā)揚古田會議的精神。回望，我們不忘初心。前行，更加牢記使命。片尾有當年的小號手真人出鏡，背后仍然是古田那片安靜的土地，好像還在等著毛澤東回來。他進入到小號手的生命里，短短一陣子，卻照亮了小號手的一輩子。
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