下面是范文網(wǎng)小編分享的朗讀者陪伴觀后感文本優(yōu)選6篇(朗讀者陪伴觀后感文本優(yōu)選怎么寫)，供大家參閱。
朗讀者陪伴觀后感文本優(yōu)選1
“草 在結(jié)它的`種子，
風(fēng) 在搖它的葉子，
我們倆站著不說話，
在顧城的詩里，
陪伴就是這么簡單而美好，......”
這是第一季第二期《朗讀者》主持人董卿的開場白。
這期節(jié)目的主題詞是：陪伴！
節(jié)目一共邀約了五位嘉賓，娓娓道出了父子之情、母子之間、人與人相處、人與自然的和諧、夫妻恩愛，一個主題貫穿于整個人類世界。
01
朗讀者，鄭淵潔和父親。
鄭淵潔，現(xiàn)代作家、童話大王。
他小時候，因為調(diào)皮不知一次被學(xué)校開除，他的父親鄭洪升總是對兒子說：
“兒子，沒關(guān)系，我在家教你。”
父親幾十年如一日，早上4點(diǎn)鐘起床搞學(xué)習(xí)、寫微博，用自己的言傳身教，給兒子樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。讓鄭淵潔從小對讀書和寫作產(chǎn)生了極大的興趣。他父親這樣對他說：
“你寫多久，我們就活多久。”
鄭淵潔說：“父母這種默默的陪伴，是支撐我一生努力創(chuàng)作的力量。”
父子倆生動地朗讀了鄭淵潔自己的作品《父與子》。
我記住了其中的一句話，也提醒大家記一下：“打罵孩子的爸爸媽媽，是懦夫，不管孩子是什么，都要愛孩子。孩子是你生的，如果你不滿意，就打自己吧。”
02
楊乃斌，是這期節(jié)目中最令我感動的朗讀者。
她有個特、特、特偉大的媽媽。
楊乃斌出生后8個月，因一次高燒致使他雙耳失聰。為了能夠讓孩子像健全人一樣成長，他的母親陶艷波從他上小學(xué)的第一天開始，就成了他的同班同學(xué)。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，整整陪讀了16年。母親總是搬個小板凳坐在楊乃斌的身邊，每天艱難地將老師講授的知識通過唇語傳授給他。楊乃斌雖然聽不見，但是，他能大聲朗讀出對母親愛的陪伴的感激。他說：
“朗讀冰心的散文《不為什么》，獻(xiàn)給我的母親，如果不是她16年的陪伴，可能也就沒有我的今天，當(dāng)所有人都想要放棄的時候，只有她還一直堅持，一直鼓勵我。”
他們母子，曾被評為“感動中國”2014年度人物?，F(xiàn)在的楊乃斌已經(jīng)順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，目前正在x市殘聯(lián)工作。
世界上，最偉大的愛當(dāng)屬母愛！
03
朗讀者，蔣雯麗，中國知名影視演員。
她還有一個重要的身份，就是從2002年開始擔(dān)任預(yù)防艾滋病宣傳員，至今已經(jīng)有15年之久。她曾經(jīng)把艾滋病孤兒小武帶回家里，和兒子同吃同住，睡上下鋪......
節(jié)目中，她始終微笑著給大家分享，這些年來和艾滋病兒童相處的感受。她說：
“與他們相處中，我意思到了他們的敏感和脆弱。但是，他們似乎又比別人更堅強(qiáng)不屈。”
“他們最需要的是整個社會的平等對待和真心相伴。”
最后，她朗讀了林玄青的散文《百合花開》，送給了所有的艾滋病兒童。
看到這里，我感慨蔣雯麗的德藝雙馨，我羞愧自己的無知膽小。原來的我，對艾滋病的恐懼與抵觸那么強(qiáng)烈，是該修正一下自己那錯誤的微觀了。
04
林兆銘，天然野生動物園里的保護(hù)員。
18歲開始，一個人獨(dú)自照顧300多只野生動物，這些小伙伴里有蟒蛇、梅花鹿、猴子、鸚鵡......他把那些動物當(dāng)成自己的孩子一樣去喂養(yǎng)，看護(hù)。一個月有可能才回家一次，用寂寞的人生去和各種動物們相伴。他最喜歡鸚鵡，因為鸚鵡會跟他說話。他常常會為不幸的動物們的離世而哭泣，說到這里的時候，他居然又難過的低下了頭，哽咽了一會才抬起了頭，半邊臉還在不停的抽搐。
他說：“不管是動物還是人，它都喜歡被愛，被關(guān)照吧。”
“這些動物們就是我的朋友、家人，他們讓我每天都生活得很充實，不感到孤單。”
他朗讀的文章是梭羅的《瓦爾登湖》選段，用以獻(xiàn)給他的那些可愛的動物們。
這個故事，居然使我淚奔了。
05
喬榛，著名配音表演藝術(shù)家。
他說《老人與?！防镉芯湮淖忠恢迸惆橹?，“人，并不是生來要被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他。”
八零年以來，他七次和跟死神狹路相逢，光癌癥就四次，其間又是心梗又是腦梗。經(jīng)歷過九死一生的他，講述了自己支撐下來的原因，除了信念，還有他那不離不棄的妻子唐國妹，對他全身心的呵護(hù)與精心地照顧。妻子的相濡以沫，攜手奮戰(zhàn)，讓病魔一次次被擊敗，他反復(fù)這樣說:
"沒有妻子，我根本活不到今天。”
他深情地攜著妻子唐國妹朗讀了裴多菲的《我愿是激流》，董卿特邀了青年鋼琴演奏家吳牧野先生彈奏了節(jié)目主旋律。
這是多么生動感人的夫妻之間愛的故事??！
節(jié)目完了，我的心還沉浸其中，正在融化。
是??！書中的文字是無聲的，看到他們與情感交融，并以朗讀的形式展現(xiàn)陪伴及愛的力量的時候，誰的心不會被融化?
環(huán)顧四周，86歲的母親在，近90歲高齡的公公在，患過重大疾病痊愈的愛人在，親親的兄弟姐妹在，活潑可愛的兒女繞膝在；厚愛的親戚、朋友、同事同伴在......。
還有，那個重量級美麗的文化傳播之女神董卿在，她的《朗讀者》節(jié)目在......
都在，都在。都在相互陪伴著！
陪伴已經(jīng)成為了一種習(xí)慣！
“陪伴是一種力量，在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。”
是的，陪伴是最溫暖的愛，最長情的告白！
這一刻，我覺得自己是一個最最幸福的人！
朗讀者陪伴觀后感文本優(yōu)選2
如果說遇見是生命中最奇妙的緣分，那么陪伴就是生命中最溫情的摯愛。
如約而至，我又走進(jìn)了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經(jīng)歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心里卻久久難以平靜。
陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨，每一段都閃閃發(fā)光打動人心。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學(xué)十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨(dú)自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經(jīng)歷，每一個故事，每一種陪伴，都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動，而我想說的是這位母親的陪伴。
楊乃斌八個月大的是失去了聽力，這對于一個家庭來說無疑是最大的災(zāi)難。母親陶艷波為了給孩子一個完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學(xué)校，從小學(xué)開始就帶著小凳子成為兒子的同桌，陪著兒子上小學(xué)、初中、高中、直至大學(xué)畢業(yè)，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終于讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細(xì)膩、深沉、無私、堅韌。
這一段陪伴，看得我無法抑制地淚流不止，內(nèi)心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什么》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由，這個孩子是不幸的，他在那么小的時候就失去了聽了，無聲的世界里他該是多么的寂寞?？墒?，這個孩子又是幸運(yùn)的，他有那么一位偉大堅強(qiáng)智慧的媽媽，作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學(xué)會了正常的表達(dá)，過上了像正常孩子一樣的生活。成長，充滿了坎坎坷坷艱辛磨難；成長，又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味，也只有這對母子心里知道。
女人一旦成為母親，就是同時擁有了菩薩心腸金剛之身，陶艷波無疑是最有說服力的，她會讓多少人肅然起敬慚愧不已呢?
當(dāng)媽媽的要不斷學(xué)習(xí)，真的要不斷地學(xué)習(xí)、反思，陪著孩子成長需要耐心和細(xì)心，也需要智慧和修養(yǎng)。我想，今后的我還得提高自身修養(yǎng)，因為這是一生德修行。
以前，我總想當(dāng)媽不容易，但要努力當(dāng)好?，F(xiàn)在，我認(rèn)識到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。
有人說，每個孩子都是一顆花的種子，只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放，有的花需要漫長的等待，不要看著別人的花綻放了，自己的那一顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長大，陪著他她沐欲陽光風(fēng)雨。如果你的種子永遠(yuǎn)不會開花，也不要著急，因為他是一棵參天大樹。
《朗讀者》這檔節(jié)目真的很值得看，朗讀，是傳播文字；而人是展現(xiàn)生命。將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是《朗讀者》，也是《朗讀者》最有大的魅力。
總有一段文字影響生命的'成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。但愿我們的陪伴，是孩子一生最溫暖的記憶。
傾聽他人的故事，感悟自己的人生，這也是成長中的自修。
今晚的陪伴，讓我為女兒寫下這段話：
陪伴，是最深情的告白；陪伴，是最溫暖的力量；陪伴，是最純粹的關(guān)愛。
陪著你，愿你慢慢長大！
愿你――我的孩子，慢慢長大！媽媽愿意陪著你，陪著你。
朗讀者陪伴觀后感文本優(yōu)選3
這一期的《朗讀者》請來的嘉賓們帶給我最多的感受就是感動。
長大成人后知曉人情世故的我們仿佛已經(jīng)很少被感動，即使被感動也會讓它戛然而止，因為怕受傷。長大后，我們的感情越來越稀薄，也越來越珍貴，不肯也不敢輕易付出，也不再期待收獲。也往往少了對某些事某些人的執(zhí)著。缺失了感動與執(zhí)著的長大，是否真的快樂。
喜歡董卿在節(jié)目里念的一首孤城的詩：“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”這句詩讓我想起安妮寶貝在《薔薇島嶼》里的一段話：最好的愛情是兩個人彼此做個伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方身上挖掘到意義，那是注定要落空的事情。而應(yīng)該是，我們兩個人，并排站在一起，看看這個落寞的人間。
我想這就是兩個人陪伴最好的姿態(tài)吧！
朗讀者陪伴觀后感文本優(yōu)選4
自去年3月起，央視著名主持人董卿就開始醞釀一檔文化情感類節(jié)目《朗讀者》，籌備接近1年的時間，今日起每周六、日黃金檔CCTV1和CCTV3將聯(lián)合播出。節(jié)目每期一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。在犀利吐槽蔚然成風(fēng)的時代，以朗讀為核心的全新嘗試能否引領(lǐng)新的文化風(fēng)潮?
本期節(jié)目中，濮存昕講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”?他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人，濮存昕要感謝誰?柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會失之交臂?節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”又有哪些另類之處?張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動，她又將為誰朗讀?曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡翻譯家許淵沖也受邀到場，追憶往事，他道出曾用翻譯林徽因詩詞，追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。
已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點(diǎn)，驅(qū)動他活到老譯到老的原因是什么?走過一個世紀(jì)，他又帶來了哪些直擊心底的人生感悟?
朗讀者陪伴觀后感文本優(yōu)選5
陪伴很溫暖，它意味著這個世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。陪伴也是一個很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。陪伴雖然是一件很簡單的事情，一旦擁有了責(zé)任，便讓這一生都變得無怨無悔。
《朗讀者》本期以“陪伴”為主題，邀來知名演員蔣雯麗、配音演員喬榛、“童話大王”鄭淵潔等，他們將與董卿分享“陪伴”的故事。
從2002年開始，蔣雯麗已經(jīng)做了十五年的預(yù)防艾滋病宣傳員了，她說當(dāng)初只是有這樣一個愿望，想做一些好事、善事，結(jié)果一做就是這么多年。蔣雯麗與先生顧長衛(wèi)合作的電影《最愛》就是以艾滋病感染者為背景，而片中就是找了這群感染者來拍攝。在《朗讀者》訪談中，蔣雯麗談起了電影拍攝時的幕后故事：她要求劇組工作人員和艾滋病感染者們同吃同住。值得一提的是，今晚在《朗讀者》的現(xiàn)場將會出現(xiàn)神秘嘉賓，讓蔣雯麗感動不已。
朗讀者陪伴觀后感文本優(yōu)選6
陪伴，讓青春綻放。
悠悠夜空，月亮有了星星的陪伴；高山流水，伯牙有了鐘子期的陪伴；青衣古燈，沙彌有了佛祖的陪伴；同窗六年，一個學(xué)生有了集體的陪伴。
陪伴友誼，攜手歡樂與苦惱。
陪伴競爭，感受壓力與成就。
陪伴青春，收獲成長與回憶。
那六年，熟悉的教室里，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的黑板與課桌，他們陪伴每一個學(xué)生走過了一段美麗的回憶，也曾喜，也曾惱，也曾分享，也曾憂傷。
不記得，令人傷心的分?jǐn)?shù)；不記得，你多少的淚珠兒；不記得，多少的吵鬧糾紛；不記得，曾經(jīng)的太多。撫摸著漆黑的鐵欄，輕輕踮起腳尖眺望老師桌子上還沒有處理完的作業(yè)，還沒來得及蓋蓋兒的紅油筆，六年，老師累了，我們也累了，我們畢業(yè)了，老師沒有。
陪伴，走過了幾度春雨，幾抹秋霜，分到羊腸，留下甘甜，收獲。
陪伴，讓我們每個人，成長。
陪伴，讓青春綻放。
朗讀者陪伴觀后感
在成長路上，總會有許多的人陪伴著我們。而老師就是其中之一。
當(dāng)在考試不理想時，他就會和你談?wù)勑?。會幫你分?dān)憂愁，會幫你發(fā)現(xiàn)錯誤，會幫你掃除困難。這就是親切的伴侶。
當(dāng)你生病不舒服時，他就會很焦急緊張。會對你問寒問暖，會對你百般呵護(hù)，會對你仔細(xì)觀察。這就是親切的親人。
當(dāng)你遭遇到困難時，他就會傾聽你的煩惱，他就會幫你找出原由，他就會教你如何面對，他就會伴你消滅困難。
他，何止我們的園丁，何止我們的燭光，何止我們的粉筆，他也是我們的伴侶，也是我們的傾聽者，也是我們的導(dǎo)師，有了他，一切，一切，都不是我們的阻礙。他，陪伴我成長--老師謝謝您！
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