下面是范文網(wǎng)小編分享的《少年的我》觀后感范本參考6篇 少年的我觀后感，供大家參閱。
《少年的我》觀后感范本參考1
我們每一位同學(xué)都知道，“三好”學(xué)生這個(gè)稱號(hào)是給那些在老師眼里、在同學(xué)眼里的好學(xué)生、進(jìn)步的學(xué)生以及最美少年，那么，怎樣才算一個(gè)最美少年呢?
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)小學(xué)生急匆匆的趕往學(xué)校，突然看到一位上了年紀(jì)的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小學(xué)生看到后，急忙跑過(guò)去將老奶奶小心翼翼的扶起來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝啊，真是個(gè)好孩子！”但是，老奶奶家的方向正是與學(xué)校相反的方向，小學(xué)生毫不猶豫，將老奶奶送回了家！
這個(gè)故事使我明白了：尊老愛(ài)幼，這就是最美少年該擁有的品質(zhì)。
還有一件事，是發(fā)生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個(gè)小妹妹蹲在路旁哭，我走過(guò)去問(wèn)她：“小妹妹你怎么啦?”她說(shuō)：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚……”我說(shuō)：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”她說(shuō)：“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話，讓她來(lái)接你好嗎?”過(guò)了一會(huì)兒，，他媽媽來(lái)找到了她，說(shuō)了好多感謝的話，我就說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的！”通過(guò)這件事，思想?yún)R報(bào)范文我認(rèn)為：助人為樂(lè)，也是最美少年應(yīng)該做的。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做最美少年吧！
《少年的我》觀后感范本參考2
“自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期。
青年人都想干一番轟轟烈烈的事業(yè)。然而，事業(yè)的成功需要理想的航標(biāo)，給我們指明前進(jìn)的方向；需要意志做武器，給我們開(kāi)拓前進(jìn)的道路。
始終保持著青春的朝氣，從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸。在前進(jìn)的道路上，遇到困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則加倍努力，大有作為則更加發(fā)奮。在物質(zhì)生活上以儉樸為樂(lè)，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴，力求自身的完美發(fā)展，以頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的精神辛勤耕耘。
那些溺在父母身邊的青少年，終長(zhǎng)不xxxx，而那些離開(kāi)父母的寵溺，在外奔波的青少年，反而能煉成大人氣魄。
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈挎少偉男。”在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷疾病、貧困、喪父、亡母、身處逆境的青少年，比較身處順境、生活舒適的青少年，對(duì)人生的思考來(lái)得更早，更深刻，更成熟。他們當(dāng)中不少人不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮好學(xué)，去進(jìn)取，去搏擊。（注紈挎：指富貴人家子弟，穿著華麗，游手好閑，不好學(xué)的人。）。
古往今來(lái)，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的人生！
書(shū)藉，是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。
人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
要有理想、有膽識(shí)、有恒心、有毅力。
青年人愛(ài)美。美，是道德純潔，精神豐富和體魄健全的美；而不是衣著華麗的美。
心得體會(huì)范文錦集禮貌，是兒童與青少年應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。禮貌是一面照出他肖像的鏡子。
青少年，如花似錦的年華，充滿著多少青春的渴望；青少年，如詩(shī)如畫(huà)的歲月，凝聚著多少親人的期望。“可憐天下父母心”，天下的父母，誰(shuí)不盼女成鳳，望子成龍。”
不要容您自己昏睡！趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼?，要永不疲倦地做好事情?/p>
愛(ài)惜衣裳要從新的時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開(kāi)始。
有了錢(qián)可以做很多事，唯有青春卻無(wú)法用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的寶藏；趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)青年人的軀體，啟迪著他們的智慧，同時(shí)也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
《少年的我》觀后感范本參考3
如果你在街頭走過(guò)，無(wú)論是燈火輝煌繁華的街頭，還是黯淡無(wú)人的深黑色小巷，你也許都會(huì)看到一個(gè)乞丐，不，或者說(shuō)那是在賣藝，或者說(shuō)，那是在過(guò)環(huán)游世界體驗(yàn)生活的生活。每條街道如花似錦，每個(gè)城市逐漸繁榮，少年依舊青鞋布襪過(guò)著質(zhì)樸的生活，一切還似從前，只是換了一座城市，吉他盒里多了幾分錢(qián)，換了一個(gè)發(fā)型，多了一只貓。一個(gè)姜黃色的貓。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，那片花錦世界，又出現(xiàn)了那個(gè)白衣黑褲的流浪少年，他站在水池前，閉著眼睛靜靜地彈奏著吉他，彈了一段，依舊沒(méi)有人來(lái)看，不過(guò)他還是那是認(rèn)真的彈著，真的是”想彈就彈，哪怕沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。“啊，他對(duì)于自己認(rèn)真的彈奏卻沒(méi)有人捧場(chǎng)并不是很失望，看到這一幕，他更起勁了，甚至自己都哼起了曲，不一會(huì)，有一只瘦瘦的姜黃色小貓輕輕的走來(lái)，那是他的第一個(gè)聽(tīng)眾，接著陸續(xù)從一只貓變成了一個(gè)熙來(lái)攮往的大圈，路人走到“大圈”旁都停下了腳步，陶醉進(jìn)去，只要是過(guò)路人，都知道他的曲子了，不知不覺(jué)大圈絡(luò)繹不絕的增大，直到“曲終人散”一陣熱烈的掌聲轟然響起，少年嘴角勾起了人世間最美的弧度，眼睛瞇成了一條縫，接著吉他盒里響起了金屬與金屬碰撞的聲音，不久，吉他盒里就裝滿了錢(qián)幣，甚至有被擠出來(lái)的錢(qián)幣掉落在地上。
范文大全圈漸漸小了，人漸漸少了，唯獨(dú)那第一個(gè)聽(tīng)眾沒(méi)有走——一只姜黃色的瘦野貓，少年走進(jìn)微微笑，說(shuō)“看你瘦瘦弱弱的，應(yīng)該每天吃不好吧，先給你半個(gè)面包。”于是他從腳邊的黑大兜里拿出一個(gè)面包，拆開(kāi)袋子，掰了一半給它，自己吃一半。
嗯，自從在那次相遇后，這只貓就一直跟著少年，在他吃飯時(shí)來(lái)他腳下蹭一蹭，在他早上醒來(lái)時(shí)候看到身邊的貓……總之這只貓無(wú)處不在就像童話中的魔法老人，隨時(shí)都知道少年在哪里，隨時(shí)都膩著他，少年是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，更是一個(gè)善良的人，于是他接受了這只小貓。以后你在街頭看到的，就不只是一個(gè)衣衫襤褸的少年一個(gè)人在彈奏了，還有一只姜黃色小貓?jiān)谥車鸀樗恼颇?。這是曲終人散，而貓不散嗎?偶爾你還會(huì)看到少年從腳邊的黑大包里找出一個(gè)面包，一人一半一，貓一半。我想，這應(yīng)該是街頭最美的情景吧……
《少年的我》觀后感范本參考4
天色灰暗，又是接近一場(chǎng)謝幕。在歲月的呢喃里，人生如何，路怎樣了?
緊跟時(shí)間的尾聲，漫步在校園得林間小道上，那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首，今日的釋然，心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的，還是挺吵的寢室挺吵，連課堂也根本停不下來(lái)，看不清楚誰(shuí)的面容，老師又在給我們講故事了。
笑的挺開(kāi)心的，可誰(shuí)笑著誰(shuí)卻不得而知了。
今日，站在這個(gè)城市的屋檐，漸漸的遠(yuǎn)離了昨天，就是那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，那個(gè)無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)身，終結(jié)了，那段期許，望塵莫及，各自相安天涯，曾經(jīng)的天下，也不過(guò)是四海為家，不知誰(shuí)又寄宿在誰(shuí)的屋檐下?
青春年少的我們啊，疲憊的等在青春的渡口，駐足在那個(gè)美麗的黃昏，倘若再見(jiàn)，許你傾世溫柔?？墒?，回首昨日，時(shí)光綿長(zhǎng)，歲月無(wú)涯；煙雨圍城，庭臺(tái)樓閣，減盡繁華，回眸一看，流光把人拋，等待無(wú)處可尋，流年碎影終是過(guò)往云煙，緘默的光陰，滿身憂傷，期許不變的都已改變。原來(lái)，柔情似水風(fēng)情萬(wàn)種的美好年華也歸與虛無(wú)，浮華煙火，也不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)。
染指流年，秋韻優(yōu)柔，千轉(zhuǎn)百回，繁華散盡了。
希望總是好的，現(xiàn)實(shí)的xxxx足以捅破你的心。停留，滾滾流水已逝去。夢(mèng)想努力去追吧！我們相遇了，卻都在徘徊著。少年，走吧，路就在那里。
《少年的我》觀后感范本參考5
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。外面，藍(lán)天白云，范文集錦綠水青山，燦爛的陽(yáng)光普照大地。一群生機(jī)勃勃的少年在這廣闊的大地上歡聲笑語(yǔ)，讓人羨慕不已。不由得想起，我的少年時(shí)光。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里，小草探出綠油油的腦袋，花兒綻出艷麗的花瓣，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽。樹(shù)下，是朝氣蓬勃的少年整齊劃一地做早操。只聽(tīng)體委“一二三四，五六七八"，同學(xué)們就不約而同地扭動(dòng)身體。我雖肢體不協(xié)調(diào)，艱難的跟隨著大部隊(duì)，但心中絲毫沒(méi)有要放棄一說(shuō)。我就不信了，這還能把我難住，加油，我可以的！心中很是不服。一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，
夏天，悶熱的天氣使人燥熱，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，同時(shí)炙烤著祖國(guó)的花朵。由于天氣很熱，同學(xué)們都在教室里，體育課變成了自習(xí)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，認(rèn)真做著作業(yè)。即使有人推門(mén)而進(jìn)也不知道。真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“。豆大的汗滴在臉上流著，絲毫沒(méi)有擾亂同學(xué)們的心緒。教室里靜的只有筆與紙蹭蹭的摩擦聲，我也不甘落后：雖然天氣很熱，但他們都這么認(rèn)真，我不能偷懶，被他們超了可不行。于是，也埋頭苦干，一步步的攻破一道道難題。
秋天，樹(shù)葉金燦燦的。教學(xué)樓前，同學(xué)們整好隊(duì)伍，準(zhǔn)備跑操。體委喊道“跑步走”，隊(duì)伍開(kāi)始移動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們，腳下堅(jiān)定不移，步伐整齊劃一，雙臂微微擺動(dòng)，口前白汽彌漫。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，在空中翩翩起舞，給我們帶來(lái)視覺(jué)盛宴。有的輕輕的搭在同學(xué)的肩膀上，有的慢慢的撫過(guò)同學(xué)的臉蛋，有的悄悄的躲到同學(xué)的衣服里。黃燦燦的落葉鋪成地毯，讓人覺(jué)得踩在上面十分神圣。
冬天，寒風(fēng)呼嘯。但阻擋不了同學(xué)們?yōu)橹锌加?xùn)練。一條條的紅色跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們盡力的奔跑。一個(gè)個(gè)鼻子臉蛋凍得通紅，但仍不放棄，堅(jiān)持奔跑。我的飄飄長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中凌亂，呼吸急促，但步伐不停。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)""不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹“為了中考的勝利，加油呀！我咬了咬牙，使出全身力氣。
少年，敢于拼搏，面對(duì)未來(lái)，努力奮斗；少年，堅(jiān)韌不拔，面對(duì)困難，毫不退縮；少年，堅(jiān)持不懈，面對(duì)阻撓，不言放棄。少年，充滿了激情與活力，揮灑汗水，不負(fù)青春。
少年時(shí)光，是最迷人的。
《少年的我》觀后感范本參考6
以前，我從不曾想到過(guò)，一代偉人xxxxxx竟然曾經(jīng)有過(guò)一段那般活力張揚(yáng)的青春歲月。于是，那個(gè)在我的印象之中會(huì)伏案讀書(shū)至深夜，能夠運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的偉人形象也漸漸立體、豐滿了起來(lái)。
不像其它展現(xiàn)xxxxxx中年時(shí)代領(lǐng)袖氣質(zhì)的影視作品，《恰同學(xué)少年》選取了其在x第一師范讀書(shū)時(shí)的那段飛揚(yáng)的歲月，范文寫(xiě)作為觀眾呈現(xiàn)了xxxxxx和那一群年輕人絢爛的青春。讓我們得以從一個(gè)全新的角度了解偉人。
青春本身就是一段最美好、最張揚(yáng)的歲月，是一段孕育著理想與抱負(fù)，醞釀著個(gè)人與國(guó)家的未來(lái)的金色年華。偉人更是這樣，我想，當(dāng)中年之后的xxxxxx回憶起自己在第一師范時(shí)與那些與自己有著相同愛(ài)國(guó)熱情的朋友們時(shí)，他沉靜的血液一定會(huì)再度沸騰起來(lái)，不然，當(dāng)領(lǐng)袖“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍”之時(shí)，在遠(yuǎn)觀“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”之時(shí)，怎么感嘆“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯，悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??！”
你可以說(shuō)他們“初生牛犢不怕虎”，是的，他們確實(shí)做了許多看似“胡鬧”的事情，但是，這些所謂的“胡鬧”不正是一群青春飛揚(yáng)的年輕人在為自己心中的理想奮斗嗎?他們敢公然反對(duì)袁世凱，印發(fā)小冊(cè)子“煽動(dòng)”群眾“反袁”，更換慶賀袁世凱加冕的條幅。他們自己開(kāi)辦工人夜學(xué)，在弄清工人們?yōu)槭裁床粓?bào)名參加時(shí)，想出多種多樣創(chuàng)意的方法，吸引工人們報(bào)名，并且自己給他們當(dāng)老師，他們?cè)诿鎸?duì)一群戰(zhàn)敗而歸卻想占領(lǐng)x城的潰軍時(shí)，在城中幾乎所有人都想著要逃命時(shí)，身為學(xué)生的他們卻臨危不亂，堅(jiān)定地挑起了關(guān)乎這座城市的命運(yùn)的擔(dān)子，并最終憑借膽量與過(guò)人的智慧讓潰軍繳了xx，贏得了勝利。這是一群年輕人在抒寫(xiě)自己的理想與決心。所以，當(dāng)這群年輕人成長(zhǎng)為之后中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者與開(kāi)拓者時(shí)，這一切便會(huì)讓人覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。
入黨志愿書(shū)因?yàn)?，少年?qiáng)則國(guó)強(qiáng)！那句“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??！”響徹天空。
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