下面是范文網(wǎng)小編分享的收看觀網(wǎng)絡直播《少年的我》觀后感合集6篇 觀看少年的你的觀影感受,以供借鑒。
收看觀網(wǎng)絡直播《少年的我》觀后感合集1
少年,少年,你是民族的希望。假如我們的祖國是一片月夜,那么少年便是滿天的星辰;假如我們的祖國是一片蔚藍的天空,那么,少年便是天空中翱翔的雛鷹;假如,我們的祖國是一個美麗的花園,那么少年便是花園中吐露芬芳的花草。
少年,少年,用曼妙的詩筆,寫下祖國山河詩意的篇章。輕輕的歌唱著祖國的樂章,吟唱著稻花香里的豐年,吟唱著春風二月的楊柳,在祖國的山河,靜靜的蕩漾。
少年,少年,那五千年不改的容顏。黑眼睛,黃皮膚,那是祖國母親賜予我們最美的容顏。
少年,少年,是祖國母體上新鮮的血液,是朝氣蓬勃的隊伍;是大力培植的對象;是一條條鮮紅的紅領巾;是國旗的一角;是民族的驕傲。
少年時春日的花海,用青春呵護時代。少年是初升的太陽,用朝氣蓬勃迎接未來。
收看觀網(wǎng)絡直播《少年的我》觀后感合集2
“花有重開日,人無再少年”。外面,藍天白云,綠水青山,燦爛的陽光普照大地。一群生機勃勃的少年在這廣闊的大地上歡聲笑語,讓人羨慕不已。不由得想起,我的少年時光。
春天,萬物復蘇,鳥語花香。校園里,小草探出綠油油的腦袋,花兒綻出艷麗的花瓣,柳樹發(fā)出嫩綠的新芽。樹下,是朝氣蓬勃的少年整齊劃一地做早操。只聽體委“一二三四,五六七八",同學們就不約而同地扭動身體。我雖肢體不協(xié)調(diào),艱難的跟隨著大部隊,但心中絲毫沒有要放棄一說。我就不信了,這還能把我難住,加油,我可以的!心中很是不服。一陣春風拂面而來,夾雜著泥土的清香、花兒的芳香,飄入鼻中,讓人心曠神怡。做操的疲憊一掃而過。
夏天,悶熱的天氣使人燥熱,火紅的太陽炙烤著大地,同時炙烤著祖國的花朵。由于天氣很熱,同學們都在教室里,體育課變成了自習。同學們一個個都低著頭,認真做著作業(yè)。即使有人推門而進也不知道。真是”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書“。豆大的汗滴在臉上流著,絲毫沒有擾亂同學們的心緒。教室里靜的只有筆與紙蹭蹭的摩擦聲,我也不甘落后:雖然天氣很熱,但他們都這么認真,我不能偷懶,被他們超了可不行。于是,也埋頭苦干,一步步的攻破一道道難題。
秋天,樹葉金燦燦的。教學樓前,同學們整好隊伍,準備跑操。體委喊道“跑步走”,隊伍開始移動。只見同學們,腳下堅定不移,步伐整齊劃一,雙臂微微擺動,口前白汽彌漫。秋風習習,樹葉離開大樹的懷抱,在空中翩翩起舞,給我們帶來視覺盛宴。有的輕輕的搭在同學的肩膀上,有的慢慢的撫過同學的臉蛋,有的悄悄的躲到同學的衣服里。黃燦燦的落葉鋪成地毯,讓人覺得踩在上面十分神圣。
冬天,寒風呼嘯。但阻擋不了同學們?yōu)橹锌加柧?。一條條的紅色跑道上,運動健兒們盡力的奔跑。一個個鼻子臉蛋凍得通紅,但仍不放棄,堅持奔跑。我的飄飄長發(fā),在風中凌亂,呼吸急促,但步伐不停。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來""不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹“為了中考的勝利,加油呀!我咬了咬牙,使出全身力氣。
少年,敢于拼搏,面對未來,努力奮斗;少年,堅韌不拔,面對困難,毫不退縮;少年,堅持不懈,面對阻撓,不言放棄。少年,充滿了激情與活力,揮灑汗水,不負青春。
少年時光,是最迷人的。
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古有陶淵明的精神夢界“不為五斗米折腰。”而今,我們的中國夢在精神世界里該是怎么樣的呢? 轉(zhuǎn)載請注明
“適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。”中國自己有自己的目標,因為每個人的夢想有高低,但沒有貴賤。如果,中國夢要渲染一種色彩,它必然不是單調(diào)無奇的。所謂"萬類霜天竟自由。"它必然是一派"云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色"的景色。
有的人因處境艱難,遺失了美好的善良品格,忘卻了"窮且益艱,不墜青云之志。"殊不知,"李小二"的力量,其實你的力量就是中國夢中不可或缺的源泉。我們會沉迷在虛幻的世界里,那是一副民風淳樸的風情畫,倚南窗的翠翠,她的愛情是自然,朦朧,執(zhí)著,纖塵不染,如水晶般純潔透明。是啊,呼吸著蔥綠山林濾過的空氣,蹋著古色古香的小城,站在木紋鮮活的吊腳樓上,可是這只是一個虛幻的愛情故事嗎?分明是借著翠翠這個人物贊揚美德。那里有渡船老人的善良樸實,那里有老黃狗的忠誠……一個民族的美德,不也是要靠這樣傳承下來嗎?
讓我們看看“世世熙熙皆為利來,世上攘攘皆為利往。”如果是這樣,我們那還會有中國夢?我們一味抱怨世人的現(xiàn)實無情冷漠,我們意味隨波逐流,又怎么看得到桃花源,人生的境界又怎么存在?莊子有“萬物都有所待”如果我們沒有精神世界的憑借,有何來中國夢記住“至人無己,神人無功,圣人無名。”可是我們的精神世界要妄想嗎?
如果,我們體內(nèi)移植了葉綠體,我們站在雨水中就可以得以生長,鉆出草叢就可以自由光合作用,行尸走肉的茍延殘喘般的日子,我們能接受嗎?雨水打濕了我的衣襟,那是一個裹住沒有血肉的靈魂,別里科夫偌大的眼鏡阻擋了思想的蔓延,在規(guī)矩中死去,這是我們想要的嗎?
不!盲目的跟隨潮流,讓我們喪失了自己的個性,一個民族沒有了個性文化就是一盤散沙。單單按照老師說的做,又怎么又興盛的思想和進步?我們應該大膽提出想法,誰說,光敏電阻就只不能作為戒指的材料呢?如果,這樣"物質(zhì)財富"上我們將有新的突破。
我們是興盛的太陽,會有“氣凌彭澤之樽,鄴水朱華,光照臨川之筆”那么,中國夢不再遙遠。
我的中國夢?不,是你的,我的,他的,大家共同的夢。因為它需要每個人的努力搭建而來,我們的“桃花源”又怎么會是一場夢呢?
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時間就好比過客,悄悄而過,轉(zhuǎn)眼間假期已經(jīng)向我們告別了,面對一年一度的開學季,作為一名學生,《開學第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目,說起這個節(jié)目,甚是有意義,幾乎每年都會給我們帶來精彩的故事,不同的主題內(nèi)容,也讓我們從中領悟到了許多的人生道理,以及感慨萬千!
《開學第一課》從播出至今,前前后后也有了許多年,這一檔大型的青少年公益節(jié)目,對于中小學生來說有著重要的教育意義,所以這也是此節(jié)目非常受歡迎的原因。2022年的《開學第一課》,向我們展現(xiàn)出來的又是一個全新的主題,那就是_,節(jié)目中邀請來的嘉賓給我們帶來許多勵志的故事向我們詮釋了滿滿的正能量,正確的價值觀,讓我們感觸以及反思頗深。而今年2022年是一個特殊的年份,令我們感觸頗深,內(nèi)心敬佩不已。在觀看節(jié)目的過程中,回顧黨這么多年的風雨,不禁讓我們感嘆黨的偉大與堅強。所以身為新時代青少年的我們身上背負的責任也是不小的,因此,我們都要好好學習,樹立正確的目標,朝著自己的計劃前進,努力拼搏,實現(xiàn)自己最大的價值,為祖國為黨貢獻自己的力量。
觀看2022年央視專題節(jié)目《開學第一課》,在這短短的兩小時節(jié)目中,我們可以感受到許多有趣的故事給我們帶來的深刻道理,觸發(fā)我們的內(nèi)心,讓人感嘆不已。對于《開學第一課》,不同的人觀看,其反思都會是不盡相同。身處在新時代的我們在觀看了《開學第一課》后,我們的感悟引起了自身的行動,作為學生,在校園里要努力學習,培養(yǎng)自己高度的責任心,樹立積極的人生目標,跟隨黨光輝的道路,繼續(xù)前進,收獲想要的人生以及生活。
2022年這一期的《開學第一課》,讓我們自身的反思會更加多,雖然我們身處幸福的時代,在祖國的懷抱下快樂成長,但我們依然要加倍學習,把自己的知識運用到祖國的建設去,嚴格要求自身,努力拼搏,樹立好理想目標,為祖國將來繼續(xù)開創(chuàng)新紀元貢獻自己的一份力量,實現(xiàn)最好的人生目標,照亮美好的未來!
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理想是人生的指南針;理想是人生旅途中的指路燈;理想是照亮人生茫茫大海上的燈塔;理想是我們?nèi)松鷬^斗的目標。人沒有理想,就像生命里沒有了陽光;人沒有理想,就像鳥兒沒有了翅膀;人沒有理想,就像一艘無舵的航船,在大海中飄飄揚揚,沒有方向。
今天早上升旗的時候,智老師來了,說要舉行一個主題隊會,讓魏老師選四個同學去參加,而且三個同學當升護旗守,一說到這兒,老師想起了尹浩、我和翟昕意,因為我們的個子很高,而且個子還差不多,于是,老師就讓我們?nèi)齻€和周冰燕去了。
主題隊會有許多評委,我們開好了還可以拿獎,11月22號正式開隊會。
到了那天早晨,太陽公公一升起來,我就起床了,穿好校服,吃了早餐,我們就出發(fā)去學校了。來到學校,第一節(jié)課還沒上完,志老師就讓我們?nèi)チ?hellip;…對會開完了,我還在思考郎朗和主持人說的話。這次對會開完,我受到了很大的啟發(fā),朗朗告訴我“機會人人都有,只要你堅持不懈,努力學習,就一定會成功。”主持人告訴我“人一定都有夢想,只要你堅持不懈,就一定會成功。”開完主題隊會,我就暗暗下了決心,雖然日本只是一個小島嶼,但是他還敢欺負我地大物博的中國,這是為什么?因為我們技術(shù)不夠發(fā)達,我長大以后一定要讓我的祖國中國變得強大起來,為祖國做一份貢獻。
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總是聽身邊的人對我說:“你是該成熟一些了,已是初三了,有些話不能說。”說完還嘆了一口氣,雙手叉腰,眼神中充斥著對我不“成熟”的不懈。
每每聽此,我只是苦笑幾聲,或許,我確實不愿“成熟”,歲月未將我磨出棱角,反而更加鋒芒。
在初二時結(jié)交了一位關(guān)系很好的朋友,很聊得來,很快成為閨中密友,但不幸的是,我的閨蜜和我的另一位朋友互相看不順眼。別人都紛紛叮囑我:“你千萬別告訴你閨蜜你有那個朋友,兩面討好才是上策”。一次偶然的談話,閨蜜談起我與我朋友的關(guān)系,我沒有隱瞞,只是對她說:“她是我從初一開始就關(guān)系不錯的朋友。”閨蜜聽完我說的話后,長舒了一口氣,銀鈴般的笑了起來,摟住我的雙肩,眼眸中滿是對我的贊賞與愛。“我和很多人日漸疏遠,是因為他們兩面討好,隱去了有我討厭的人這個朋友的事實,而你果真是不‘成熟’啊。”我也釋然了,望著閨蜜微微顫動的睫毛,欣然而笑。
初三時,新來了一位歷史老師。他是從別的學校轉(zhuǎn)過來的,對我們年級和學生有諸多誤解,例如認為我們學生人人自由散漫,不務正業(yè),沒有理想。還官場氣息濃厚的讓我們歷史學習好的人加入一個“干部群”。許多同學對此都有不少抱怨,我也不想加入所謂的“干部群”,便打算跟老師說明問題。朋友聽此,急忙攔住我,絮絮叨叨地說:“那是從別的學校請來的老師哎,你就這……”我也不想聽她多言。在初三這個緊急關(guān)頭,若不好好解決此類問題,以后又該如何學好歷史?堅定了信念之后,打開微信,帶著因激動而顫抖的手,打出一篇文字,對老師提了一些建議后退出了“干部群”。沒想到老師欣然同意。一個月后,歷史老師對我們的看法發(fā)生了很大的變化,上課下課常常與我們開玩笑,我也因此契機和老師建立了良好的師生關(guān)系。每次看到歷史老師光滑的頭皮總是忍不住想到之前對歷史老師的抱怨——我慶幸當時未故作成熟。
或許我是一個天真的少年,但在云云“老成”“圓滑”的人中,我仍不愿“成熟”,不愿討好,不愿退縮。若長大后憶曾經(jīng)年少,必會悅得不負韶華。
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